在日常學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的六年級的作文5篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
我對美術有着極大的興趣。
我剛會走路，就會在白紙上學着畫家“畫圖”。手上抓一支筆，在紙上隨便畫幾下橫，塗幾個圈，一幅“作品”便完成了。爸爸，媽媽都是我的評委。“評分”中途，哪位評委要停止，都會引起我的不滿。一次，我畫得興起，拿着顏料倒在手上，然後在紙上亂拍，弄得滿地都是。
再到我上幼兒園中班時，剛會用電腦，便用“畫圖”軟件畫圖。不管心中的圖像有多複雜，不論製圖的過程有多繁瑣，我也要畫到滿意為止。每次畫完，不會打字的我就會把爸爸拉過來，打上我自己想好的名稱。我對電腦的認識，就是從這兒發展出來的。幼兒園裏老師教的畫畫方法，我都看在眼裏，記在心裏，畫在電腦裏。就這麼一天一張，我家電腦硬盤的剩餘容量就越來越小了。
後來上了小學，每週便有專門的美術課。直到現在，我還能清清楚楚地記得曾經教過我美術的是哪些老師。美術老師交給了我幼兒園從來沒有聽説過的方法，在老師的教導下，我的美術水平不斷提高。
記得就在大概一個月前，美術課教指墨畫。我以最快的速度完成了這幅名為“摘果子”的畫。老師一邊看，嘴裏還一邊不停地念着：“不錯，不錯……”這場景，我到現在還記憶猶新。
我在畫紙上不斷成長，美術如一幅畫，畫出了我的耐心和細心。
今天，我們來到了自弘中學，參加非遺親子活動。這次活動可以體驗的項目真是豐富多彩，有動漫剪紙、臉譜繪畫、泥塑彩繪、草編藝術等等。不過，最令我難忘的就是編制中國結。
當我拿到紅繩以後，十分興奮，想着要快點編出一條屬於自己的手鍊。馬雪晗的爸爸過來開始了耐心的講解。他説：“要想編好手鍊，只要將一句口訣記住就夠了，就是彎、壓、穿、最後繫緊，編平結手鍊的時候，哪邊有結哪邊隨後就彎。”叔叔説完，便給我演示了以便，隨後還手把手的教我打了第一個結。我按照叔叔教給我的方法，不一會就完成了平結手鍊的編制。最後，汪衞東奶奶幫我在手鍊上穿上了一顆美麗的紅珠子，還幫我綁在了手腕上。
今天，我不僅收穫了自己親手編制的手鍊，更感受到了非物質傳統文化的魅力。
我真幸運！我有一個家，有爸爸，有媽媽，還有我。
寒冷的冬天吹着北風，來到了我們身邊。街上，濃濃的寒氣籠罩着大地，路燈閃爍着微弱的光芒。“叮叮叮——”牀頭櫃上的鬧鐘“蹦”了起來，我緩緩的睜開了惺忪的睡眼，還想繼續閉上眼睛睡覺的我，轉念一想：呀！睡過頭了！我一下子坐了起來，正想着要離開暖烘烘的被窩，還未反應過來，就被一雙暖和的手給按回了牀上，蓋好了被子。我抬頭一看，原來是媽媽。只見她對我笑了一下，一邊整理被角，一邊對我説：“婷婷，天邊的涼了，再睡五分鐘，媽媽會叫你起牀的。”説着，摸了摸我那紅撲撲的小臉蛋，隨後，一陣急促的腳步聲越飄越遠，似乎是去了廚房。
我剛想閉上眼睛，就聽見從廚房傳來了一陣“砰砰鐺鐺”的鍋碗瓢盆聲，原來媽媽又在準備早餐了。躺在牀上的我，似乎一個不留神，就會睡過去。“婷婷，婷婷！該起牀了。”媽媽拍了拍我，我揉了揉矇矓的雙眼，坐了起來，伸了伸懶腰，隨着媽媽走出了房間，我也麻利的從牀上爬了起來，開始洗漱。嘴裏還包着滿嘴的“白泡沫”——牙膏的我，來到廚房。一個忙碌的背影在我的`心裏閃動，仔細一看，才三十幾歲的媽媽，頭髮上居然出現了幾根十分明顯的“銀絲”，我愣住了，許久才反應過來。
天有些亮了。我吃完早飯，揹着書包，又開始了忙碌的一天。大約走在十字路口那裏了，一陣熟悉的聲音從我身後傳來“婷婷，等一下，你忘了帶東西了！”我停住了腳，轉過頭，是媽媽！我驚訝極了。他氣喘吁吁的來到我的身邊，喘喘氣，又微笑着把手上的便當遞給了我，我接了過來，望着她那已飽經風霜的臉，我的心裏有説不出的滋味，摸了摸她臉上清晰的魚尾紋，沒有説話，走了。
放學後，我急忙跑回了家，因為媽媽告訴我，爸爸會回來。我高興極了！剛進門，一雙鞋就遞在了我的面前，抬頭看，是爸爸！真的是爸爸！我一把抱住了他，站在一旁的媽媽也望着我們，笑了。晚上，我們一家人坐在圓桌邊，吃着媽媽做的豐盛的飯菜，真好！“媽媽吃一塊，爸爸吃一塊。”我夾着菜放在爸爸媽媽的碗裏，笑眯眯的望着他們，我們都笑了。
我的家，多麼温暖！
我愛我的家。
前幾天，我班來了一位不速之客，把我們的冼老師嚇得花容失色。
那天，我們正在上語文課。冼老師講得有聲有色，我們聽得神情專注。忽然，冼老師像是遇到什麼事情，放慢了語速。我們朝老師看去。心想：到底發生了什麼事？
正當我迷惑不解時，只聽見冼老師“咦”了一聲，手向一頭烏黑亮麗的頭髮抓去，打開手一看，老師嚇得臉由紅撲撲的，變得發青。冼老師馬上將它扔到地上。我心想：到底發生了什麼事？為什麼老師會如此害怕？
這時，那隻嚇得老師臉色發青的東西騰空躍起。我仔細一看那隻東西原來是一隻其貌不揚的黃蜂。它在課室裏飛來飛去像一隻無頭蒼蠅。這時那隻黃蜂以最快的速度飛到坐在我旁邊的小吉的頭上去了。只聽見一聲：“哎呀！救密呀！黃蜂來襲啦。”
本來，大家還不知道黃蜂跑哪去了，聽見小吉這麼叫，同學們都不約而同看到我們這邊來。小吉不停地拍打自己的頭，可是黃蜂好像註定要在小吉頭上安家，怎麼也不肯下來。這時，班上的搗蛋鬼小豪拿着一本語文書走了過來。用書往小吉的頭一砸，可是黃蜂飛了起來，反而砸到了小吉的頭。小吉的頭立馬出了個麪包似的包。
我心想：黃蜂經過這次教訓應該會走了吧！可是事實並非如此黃蜂還是賴在這不走。黃蜂在空中轉了一會，飛到班上的膽小鬼——小齊的衣服上。嚇得她邊哭邊叫：“黃蜂快走開，快走開！”我對小齊説：“你不要動，等一下他無聊了就會飛。
兩分鐘過去了，黃蜂果然飛了！但它在飛走之前“嗡嗡嗡”叫了幾下。好像在説：“你們這羣膽小鬼！”
這一堂好好的課就被一隻小小的黃蜂毀滅了！
文萃咖
