在現實生活或工作學習中，大家都接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的四年級的作文300字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我生日那天，媽媽給我買了一隻烏龜。它有一副可愛的樣子，小巧玲瓏的頭上長着黑豆一般的眼睛。四肢又短又靈活，還有那堅硬的外殼，可好看了。可沒想到我家來了一位“龜大爺”。
“龜大爺”走路的時候總是大模大樣、中規中矩的，先同時抬起右邊的兩隻腳，放下後再慢慢抬起左邊的的兩隻腳，再不緊不慢的放下。這樣慢條斯理的走，什麼時候才是頭啊！
説它膽小吧，它可會保護自己。要不怎麼會一碰它，就會把頭和四肢全縮回殼裏呢？這讓我這個小主人很沒面子。算了，誰讓那硬殼是它的防護罩呢！
我家“龜大爺”在吃上可是很有節制的。它特別喜歡吃肉，因為它的嘴很小，所以家裏人總是先把肉切成細絲，再餵給它。它吃飯的時候，根它的“龜性子”一點也不搭配。雖然它懶洋洋的趴在水裏，可一旦見到食物，立刻撲上去一口把肉吞下去。可是美美飽餐之後，“龜大爺”絕不再貪吃一口，就連美味的活蒼蠅也不多看一眼。
未來的教室非常奇妙，不信我來給你們介紹一下。
未來的教室比現在大一倍，他非常寬敞，牆壁是隔音的材料製作的，窗台上擺放着各種鮮花，我們每天置身在舒適的學習環境中。教室的門是聲控的，聽到我們的腳步聲就自動開啟。
未來的教室還設有一個房間作為我們的圖書室，裏面藏書豐富，書架上擺滿我們喜歡看的書，有最新的畫報雜誌，有安徒生和格林兄弟寫的童話，有少年科技探索等。課餘時間我們在美麗的地毯上席地而坐，津津有味的看書。
網絡學習走進了我們的課堂，每個學生都有一台電腦，我們再也不用擔心讓沉重的書包壓彎脊背，因為課本都存到電腦裏，書包裏只有一些常用的文具。我們在電腦裏起草作文·修改·保存，最後傳給老師批閲。優秀的作文被老師貼在網上供大家欣賞，連我們的爸爸媽媽都可以看到。電教平台上有一台電子監控器，上課誰做小動作或竊竊私語，老師馬上就知道。因為電子監控器會發光，顯示他的學號。下課了，牆上的喇叭播放出輕柔的音樂，桌椅自動摺疊起來變成木地板，我們在教室裏自由出入，不用擔心碰到桌子撞傷了。
我喜歡這個神奇的教室，我希望我的願望早日實現，我們可以更好地學習，成長。
説起重陽節，立馬會讓我想起王維的《九月九日憶山東兄弟》：“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親，遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。”重陽節會勾起人們對家鄉的思念。所以，許多詩歌中都流露出重陽節思鄉的情感。重陽之日，家人團聚，王維卻遠離家鄉獨自一人，思念之情在詩歌中體現的淋漓盡致。
而我現在還沒有遠去求學或者工作，還不能體會作者們的情懷，但是我也很珍惜陪在家人旁邊的時間。在今年的重陽節期間，除了團圓歡樂我也沒有忘記學習。在學習關於節日的知識的同時，我學了國學，它教會了我怎樣做人。“德比於上，欲比於下”，這些古人的至理名言，指導着我們如何處事，如何學習，如何做一個德才兼備的人。我想，祖國會因為有了我們而更加發展壯大。
雖然這個小假期我沒玩很多，但我還是很快樂，因為我學了很多的知識，也懂得了傳統節日對於我們的重要性，我的收穫真的很大。
我毎當看見媽媽辛辛苦苦的工作，想做一道菜來給媽媽嘗一嘗，我想做番茄炒蛋，可是，我不會做番茄炒蛋，但是，我又想自己做一做。
我先去冰箱裏取出雞蛋和番茄，我坐在沙發上想：“怎麼做。”可還是想不出來，我想來想去，回憶媽媽是怎樣做番茄炒蛋，我埋頭苦想：“是怎麼做出來的呢？”我左手摸着埋下的頭，眼珠子 直打轉，我的眉毛擰成兩個疙瘩，擠在——起，眼睛暗淡無光，嘴巴撅着，臉繃得緊緊的，“啊！我想起來了！”我一下子叫了起來。
我先到廚房裏拿了一個碗，把雞蛋打碎，因為我沒有抓緊雞蛋，蛋殼也掉進了碗裏，所以我只好拿筷子一個蛋殼——個蛋殼的夾出來，夾出來後，我先點火，然後在鍋裏倒——些油，在用筷子把蛋絞 一絞，然後，倒進鍋裏，用鍋鏟翻面，接下來應該是拿菜刀切番茄，我小心翼翼的拿刀切番茄，我切完後，蛋也熟了，我把切好的番茄倒在鍋裏，又用鍋鏟翻面，最後，我放了點鹽，雞精，炒了炒，又 用鍋鏟把菜鏟進盤子裏，就把番茄炒蛋做好了。
後來，我叫媽媽嘗——嘗，媽媽高高興興地説：“孩子，你真棒呀！你會做番茄炒蛋了！”我聽了歡呼雀躍，“我會做番茄炒蛋了！我會做番茄炒蛋了！
這一件事真難忘呀！
我愛校園中五顏六色的`花兒，我愛校園裏高大的教學樓，我愛校園的藝術牆······我愛校園裏的每一個角落，但我最愛的是校園裏蒼翠的白楊樹。
春天，它開滿了密密麻麻的花兒。下課時，我們去欣賞它。它越開越旺，彷彿在跟我們説：“你們看，我美嗎？"上課了我們才依依不捨地回到了教室。
夏天，我們跑在它的下面乘涼，嬉戲。我們像一羣歡快的小鳥，這時是它帶給了我們快樂。
秋天，大風狂吼着，把那淡黃的樹葉吹掉了，但那大樹依然依然挺拔真自己的身軀，沒一點要彎腰的意思，彷彿是我們學校堅強的小士兵。
冬天，它也蓋上了雪白的棉被。雪花一朵一朵的飄着，這時它的枝頭上又開了許許多多的‘菊花’。從遠處看像一條銀光閃閃的龍。
蒼翠的大樹，你帶給了我快樂，給學校添加了生機。我愛你，高大的，堅強的樹。
秋姑娘乘着秋風悄悄地來到了我們身邊，來到了我們的校園。我最喜歡校園的秋天。
清晨，一進校門，就看見只有教學樓旁邊的幾棵柏樹沒有換上金黃色的新裝。柏樹左邊有一個圓形的大花壇，花壇裏種着許多花，有粉紅的月季，淡黃的菊花，紫色的紫羅蘭，深紅的雞冠花……
教學樓正前面有一個大操場，操場四周環繞着一排排槐樹，它們的葉子變黃了，一陣柔和的秋風吹來，樹葉爭先恐後地往下掉，葉子落在操場的地上，給操場鋪了一塊金色的地毯。操場右邊有一塊大草坪，草坪裏的小草們已經失去了春天那生機勃勃的樣子，變得枯黃了，這景象使我想起了白居易寫的一首詩：“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生。”
下課了，同學們都已經換上了五顏六色的秋裝，他們有的在掃落葉，有的在玩遊戲，還有的在賽跑，真像一羣快樂的小鳥！
教學樓後面有一個圓形的小水池，水池裏有幾條小金魚在快活地游來游去，突然，有一條白裏透金的小金魚停了下來，吹了幾個小泡泡，好像在説：“秋天來了，秋天來了，校園的秋天真美啊！”
謝謝你，金色的秋天，你把校園點綴得如此絢麗多彩！
文萃咖
