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走進六年級作文7篇

欄目: 六年級作文 / 發佈於: / 人氣:2.03W

無論是在學校還是在社會中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,藉助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編為大家整理的走進六年級作文7篇,希望對大家有所幫助。

走進六年級作文7篇

走進六年級作文 篇1

現代科技的發展,給人們的生活帶來了翻天覆地的變化。我生活在一個叫六橫的小島上,不經意間它也在悄悄地越變越美。小鎮的規劃面積是3·7平方公里,東至東浪咀,南至沙埔村、浦西村,西至沙嶴碼頭,北至蟑螂山。假期中,潘老師帶領着我們“藍葵假日小隊”,一起去尋找了“深藍小鎮”的足跡。

一大早,我們先來到了蛟頭的便民服務中心,見到了經貿局的鄭科長,他熱情地接待了我們,並領着我們來到了會議室,做了一個小講座。從他的講話中,我對深藍小鎮的發展大吃一驚,原來這樣的一個小鎮打造,竟然要進行如此多的考量:基礎條件、四址範圍、發展定位、創建目標、產業佈局等等。鄭科長還提到環境改造可謂是重中之重。目前已完成了深藍小鎮進口標識安裝工程,小鎮範圍內綠化帶離護欄安裝工程和主幹路橋側欄牆繪工程,那些風景早已沿途繪製,精緻漂亮極了。

在產業發展方面,截止11月底,中遠、鑫亞、龍山船廠三家船舶企業已完成技改投資6·1億元。8月下旬,龍山船廠20萬噸船塢企業優化升級及原8萬噸級碼頭改造工程動工建設,船配項目中的舟山海鷗船舶裝備服務有限公司廠房新建項目,凱久電源廠房,擴建工程前期準備工作正在抓緊處理中,地處龍泉的船舶區塊正在引進江蘇南通船配企業,打造六橫船配業園。一系列的改造創建都讓我聽着瞠目結舌。“深藍小鎮”原來早已漸漸地發生着變化。

告別了鄭科長,我們來到了盼望已久的中遠船廠,我們禁不住興奮起來,不住向前來迎接我們的郭主任提問,而他也總能快速地回答出來,我們的交談和樂融融!交流結束後,郭主任還帶領我們在船廠裏參觀,“哇!你看那邊,有一艘大船。”“是啊,真是大。”“好威武啊!”同學們七嘴八舌地談論着,五花八門的零件,一艘艘大船印入我們的眼簾……我們還以一艘大船作為背景拍了一張合影呢!

這真是一次難忘的假日小隊活動,我懂得了好多知識,六橫島讓我引以為傲!

走進六年級作文 篇2

不知不覺大巴車已返回校園,一天的行程已經結束了,回顧一天的開心經理,真是既激動又感慨呀!

早上天氣非常晴朗,我們上車後各自聽着音樂,欣賞着沿路的風景,不一會便到達了目的地—————百脈泉。進入大門,眼前呈現出一幅秋意盎然的畫卷:嫵媚的垂柳,碧綠的泉水,幽靜的清照祠堂,這麼多的美景,令我目不暇接。

首先我們的大部隊來到了龍泉,那泉水真是“千丈見底,游魚細石,直視無礙”,泉水如珍珠一般從池底冒出,一個比一個晶瑩,一個比一個閃亮,好像對我們的到來表示歡迎。接着我們來到墨泉,泉水像墨汁一樣噴湧而出,顯得異常文雅。人們爭相去池邊取水,希望能獲得墨泉水帶來的好運。然後我們來到了馳名已久的百脈泉,它分為三個水池,呈“品”狀,水中的魚兒圍着泡泡快樂的遊弋着。

最後,我們來到了歷史上最具文采的女詞人——李清照的祠園。看着她那瘦弱的身軀,憂愁的眼神,不由得令人想起“簾卷西風,人比黃花瘦”的千古名句。聽完導遊對李清照的生平介紹,我更加感慨李清照的偉大。想想那時黑暗的社會,再想想李清照那悲劇的人生,心底不由得湧起一種對生命的渴望和對黑暗勢力的抗爭。

百脈泉是美麗的,清照園是淒涼的,李清照是偉大的,回想起這一幅幅畫面,心中有一種説不出的感覺。這次礪學活動豐富了我們的知識,開拓了我們的視野,放鬆了我們的心情。我不得不感慨:礪學活動真好!

走進六年級作文 篇3

這次我依然坐在車上,等着到達目的地。可不同於往常的是,我們這次是有組織的,我將與同學一起,體驗消防員這一職業。

到那裏後,我的同學都還沒到,我和媽媽就大概看了一眼這消防博物館。博物館大門是一個“帽子”,在門這邊説悄悄話,門那邊能清楚的聽見;輕輕説一句話,馬上就被放大了很多倍,又重複了很多遍,像是一塊巨大的迴音牆。

再看停車場,滿的幾乎沒有一絲剩餘,車子的玻璃在今天格外的明亮,在陽光下閃閃發光,歡迎着我們。其中一輛車吸引了我的注意力:那是一輛大卡車,上面寫着“地震體驗車”。我很好奇,地震還能體驗?只是不能亂跑,我才忍住好奇,將心思放在等待同學上。

這時,同學來了,雖然只有一位,但至少熱鬧了一些。同學們來得只差一位時,我們發現有人在排隊,問了才知道,那兒有一個體驗活動,是定時開放。我們聽了,也排起隊,等着進去了。

裏面一片漆黑,只有一些小燈照着,聽着導遊介紹,先是普及火災等知識,後來就是親身體驗火災、地震的情況。那火災體驗真是驚險,突然聽到“着火了,快跑!”,就真的起了煙,還以為真的着火了呢!地震體驗也是,一震一震的,還有東西真的倒下了。

出了體驗區,又和同學們一起跑了跑,玩了玩那個大“迴音壁”,就和同學們告別了。和往常一樣,意猶未盡,心中也充滿了震撼。為災難的可怕,也為消防隊員的不辭辛勞,勇往直前。

走進六年級作文 篇4

盼到了,盼到了,春天終於來了。

春伴着如煙、如霧、如紗的細雨,悄然地來了,給大地母親換上了一件充滿朝氣的新衣。

草兒,在微風的吹拂下,伸了個懶腰,直起了經受過一冬的考驗的身子。在一陣陣春雨的哺育下,吸足了養分,換上了一件嫩綠的襯衫,顯得越發可愛了。

春,正是百花齊放的好時節。在山上,在郊外,在公園,在花壇,無處不見花兒。清晨,你瞧,花姑娘正在抓緊時間“洗臉”呢!“洗完臉”好打扮自己,去參加“比美大賽”呀!它們都在春的召喚下紛紛競相開放,爭芳鬥豔,把大地母親裝扮得美麗無比!

嬌氣的“柳姑娘”,在春風的召喚下,擺動着長髮似的修長而柔軟的枝條,枝條上那帶黃色的嫩綠的柳絲,像眉毛似的,使“柳姑娘”變得更加婀娜多姿,百般迷人!

調皮的白楊,被春雨一洗,當起了老漢,它那交錯的樹枝上掛着的“松毛蟲”似的楊絮絮,真好像老漢長長的鬍鬚!

大概春天是個“傳令兵”吧!春風輕輕一刮,遠在南方的大雁便紛紛飛到了北方。褐色的大雁整整齊齊的排成一個“人”自形或“一”自形,在南方老家瓦藍瓦藍的天空飛翔!伶俐可愛的小燕子也隨着大雁回到了故鄉,它們尖尖的小嘴,在人們還沒看清怎麼回事時就捉住了一隻只小蟲子。

在田野裏,春天的太陽融化了積雪。青綠青綠的麥苗隨風飄擺,金黃金黃的油菜花引來了大批蜜蜂。農伯伯挽着褲腳,背上籮筐,來到地裏,開始了辛勤的春耕。因為,春天是播種的季節!

春,對於我們這一代,是一年裏的早晨,是競技廠上的起跑線,是刻苦學習的好機會!我們要好好學習,長大後為祖國貢獻自己的一份力量!

走進六年級作文 篇5

在地球上,有一個美麗而渺小的世界――那就是蟲子們的世界。讓我們跟隨着這隻小蜜蜂,一起走進這個奇妙的世界吧!

四周多麼寧靜,一大片青草隨風舞動,這就是微觀世界的森林,所有物體都在我眼前放大。

小小的蜜蜂在這森林上方盤旋,那黑珍珠般的眼睛,多麼有神,飢腸轆轆的它四處尋食,忽然,它發現了遠處高大的'花叢。它像一架小小的飛機一樣,“嗡”的一聲朝“餐桌”飛去,猶如離弦之箭。現在它可以享用豐盛美味的午餐了。

我的目光又被一隻小蟲吸引了。它披着一身烏黑亮麗的鎧甲,推着比自己大三四倍的食物,艱難地前進着。小蟲來到了一個小山下,它想把食物翻越過小山,可是太重了,它剛把食物推上去一點兒,就滾下來了。二次,三次,它都滾了下來。我真有點兒想幫它一把的衝動。接二連三的失敗,它並不氣餒,它費盡九牛二虎之力,終於將食物推了上去。走着走着,咦,怎麼推不動了?小蟲急忙上前看了看,原來是叉在樹上了,它想了想,然後迅速地在食物四周刨出小溝,使勁地把食物拔了下來。是什麼使它充滿了智慧和力量呢?

另一邊,大羣的螞蟻也在搬運食物,誰都沒有閒着,它們多麼團結啊!這時,我看到了一個長着絨毛的蒲公英種子。我好奇地向下看去,原來是一隻嬌小的螞蟻在搬運着,它的樣子好像隨時會飛走。

忽然,一隻瓢蟲撲騰着翅膀飛上了荊條,吃起了蚜蟲,卻不知這地方已被螞蟻佔領。螞蟻發現後,立刻對瓢蟲拳打腳踢。瓢蟲也不甘示弱,可也沒幾個回合就被踹了下去。我真為瓢蟲惋惜,可沒想到跌下去的小瓢蟲又飛了上來,再一次與螞蟻展開了較量……多麼頑強的小蟲!

這個世界裏還有卿卿我我的蝸牛,也有排着長隊遊行的毛毛蟲……走進這個小小的微觀世界,我們還會發現更多。

走進六年級作文 篇6

大漠孤煙直,長河落日圓。

——題記

大漠荒莽,驕陽似火。正午的太陽驕傲地張揚它的熾熱,大漠上蒸騰的滾滾熱浪,讓遠方的路愈發遙遠。萬里戈壁上,一個身影艱難跋涉。緩慢沉重,但堅硬挺拔;鏗鏘有力,亦無怨無悔。

那是文天祥——南宋末年最豪情最悲壯的一首詩,恍然如利劍,直擊心臟。

走近文天祥,我擁抱了多少震撼!

一步步走進他。我看見年少勤奮好學的他,青年熱血大義的他,中年鞠躬盡瘁的他……

南宋末年,激昂的戰歌響徹雲霄。南宋已然蒼老,而文天祥正值壯年!他使元營,扣北方。文人的骨氣讓他氣憤,文人的清高讓他“分當引決”。可是,身後的國在無聲地召喚,萬千子民殷殷的目光如芒刺背!“不,不能放棄,不可退縮!”赤子之心是最堅定的力量,他想:“快些啊,再快些啊!”押至元營,刺探敵情後即奔回宋國。“天不亡我大宋哉!”滿言的激情化作行動,衝出重圍,回朝即效命!

可磨難遠比想象的多。元軍追殺,宋人誤解,草行露宿,食不果腹……但他一步步,堅實地,有力地,走回祖國!他走過的地方,總有無言的豪情與壯志。

何等智者偉人,焉有如斯報負!

他依然走着,猛然,天際恍然間晃動着什麼。是枝椏,是綠洲,是滿腔滿肺的希望啊!

無法言明的震顫擊打着我的靈魂!我看見了新時代為人學子的目標方向,國危則挺身而出,國安則以智利國!走近文天祥。沒錯過他眼中的光芒,是自信卓然;又何嘗忘記他頹然的臉畔,堅定不移!

文天祥,像首詩體現了一個落魄民族最明媚的優雅與風度,是我心中最為燦爛的風向標!

走近文天祥,看見了一個民族的高尚品質;走近文天祥,領悟了一個國家的卓然靈魂;近文天祥,明白了華夏民族應有的品德才思!

人生自古誰無死,留取丹心照汗青!

國破山河亡,國魂國夢在……

走進六年級作文 篇7

11月12日,我去參加江乾區第十一屆火炬銀獎挑戰營活動了!

早上6點天還矇矇亮,我懷着忐忑的心情由爸爸送我去採荷一小錢江苑校區,那是我們整個江乾區參加挑戰營的集合的地方。一路上,我沒有説話,感覺有點緊張,因為我知道能來參加這次挑戰營的同學個個都很出色,但是其中有一部分人卻肯定要被淘汰,我暗自希望自己能順利過關。

來到校門口,只見門口路上停滿了車,都是來送參加挑戰營的家長,看着同學們都大步走進學校,我也默默的為自己加油,跟老爸招手再見,然後大步走進學校。我被分在少先隊八隊第5號,等全部參加活動的小朋友們都到齊以後,我們就統一坐車出發去了此次挑戰營的目的地—蕭山青少年素質教育實踐基地。

此次銀獎少年活動的主題是“傳承紅色基因,弘揚長征精神”。首先我們為自己的小隊取名為“SUNNING”小隊,象徵着我們小隊像太陽那樣有朝氣,我們小隊的口號是“陽光路上,超越自我”,因為對於我們每一個人來説這次活動都是要超越自己,變得更優秀。

挑戰活動中我們小隊的集體活動我記憶最深,遊戲比賽的名字叫“搭橋過河”。這個遊戲很簡單,12個隊員分的13張泡沫紙板,要求用泡沫紙板當橋,參賽者腳不能落地,不能空板,違反了規則小隊就要從起點重新開始。聽起來雖簡單,但參加起來就可以發現真的很難。因為這個項目既要考驗個人的協調能力,又要考驗我們整個小隊的團結協作。雖然我們大家都很努力,都很想完成這個項目,但最後因為各種各樣的原因我們小隊還是失敗了。不過我們很快調整了情緒,而且通過這個“過河”的活動中我們更加明白相互配合,同心協力,必須依靠團隊精神才能到達勝利的終點。接下來是個人項目“穿越電網”、走“蘭花樁”,完成後再拼盡全力跑回來,我自認完成得還不錯。

下午活動的主題是“自然與科技”,要求是利用我們自己帶的塑料瓶、報紙、水彩筆設計一個既美觀又實用的盆栽,而這個盆栽特別適合懶人,為什麼這麼説,是因為我們要利用自己手中的材料製作一個不用澆水,自動吸水的盆栽。首先我把一個瓶子對半切開;然後在瓶蓋上鑽一個孔,然後拿一根粗棉線穿過瓶蓋並固定;在塑料瓶裏裝好培養土並種上自己的花,在拿半個塑料瓶裝好水,把露出的棉線放在下面半個裝滿水的塑料瓶裏。最後就是用報紙和水筆完成裝飾繪畫。我們小組12名組員互相幫助很快整個小組組員都完成了自己的自動吸水盆栽。接着我們小組互相分工完成了小組作品。

這次活動中我也收穫了很多,學會了獨立,交了新朋友,和同學們和諧,愉快的生活,瞭解了少先隊的很多知識和長征的歷史,它是我人生路上的一筆財富。我還想和同學們説:要珍惜每一次的班隊活動、夏日小隊活動,多培養自己的技能,增長課外的知識,每一次的努力都是一次成長的過程。