在日常學習、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什麼樣的呢?以下是小編為大家整理的六年級的作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
六年級的作文 篇1
據我所知,曹妃甸是一個海“島”城市。那裏盛產海貨,這裏的海鮮不僅個大、肉嫩,還有着大海的本來味道,品種應有盡有。
這裏不僅海鮮好,風景也好。最有名的就算紅海灘了。那裏一片紅色,如同被鮮血染紅的大海,風一來,這片紅海微波盪漾。如果你仔細一看,就會發現濕地上有許多小洞,和正在爬行的小沙蟹。紅海灘的走廊盡頭,有一個可以走到濕地上的小台階。這樣就可以去到濕地上,享受捕沙蟹的無限樂趣了。
捕沙蟹簡單,釣河蟹難。曹妃甸濕地公園中還有許多玩耍的地方,如濕地迷宮、一年一度的美食節。但最具有挑戰性和樂趣的是釣河蟹了。你看着簡單,卻很難。你要用釣蟹杆來引河蟹,但要眼疾手快,因為這些小機靈鬼們,看你要撈它,就棄食而逃,等危機解除後它還會跑回來繼續吃。撈上來後才是最膽戰心驚的時候,因為它們疊羅漢,看你不注意時,它們就一個踩着一個地跳出大桶,這樣你的勞動成果就全沒了。
美食節最為熱鬧,各種曹妃甸的小吃、美食齊聚在此,讓你吃個夠。還有振奮人心的夜晚歌舞表演,讓你也能像白天一樣嗨翻天。
這就是我最喜歡的曹妃甸,有趣、熱鬧、美麗的海上城市,歡迎你來到曹妃甸,感受這裏的歡樂。
六年級的作文 篇2
我,一個普通家庭裏的女孩;我,一個普通的中國人;我,有自己的夢想……我,一個以幫助他人為自己的快樂之源的人。我,要像一棵堅強的小草那樣,不畏辛苦,儘自己的一份力量去幫助別人。
助人為樂?“樂善好施,助人為樂,是中國人民的傳統美德。”;蔣中年的《青年守則》中這樣寫道:“助人為快樂之本。”……好多名言中都是這樣或那樣寫道:最好的滿足就是個別人以滿足。——拉布呂耶爾;對人來説,最大的快樂,最大的`幸福是把自己的精神力量奉獻給他人。——蘇霍姆林斯基……
這些名言,充滿在我的腦子裏,為的是讓“助人為樂”傳承
有一天,我剛回到我的小區裏,突然看見張奶奶拿一個掃帚在小區的道路上全神貫注地掃地。我問了問她是不是在這裏當清潔工,她説不是,我疑惑地對她説:“那您為什麼要這裏掃地呢?”張奶奶答道:“因為這裏的清潔工生病了,所以我來頂替他”。説完,張奶奶就這繼續掃地。我説:“我不打擾您在這掃地了,再見!”張奶奶回答説:“再見!”我回到家後,看了一會兒書,媽媽説:“家裏沒鹽了,你幫我去外面的小賣部買包鹽。”我拿錢剛出大門口,就看見那個清潔工大叔拿錢給張奶奶,但張奶奶不要,兩個人拿錢在門口互相推讓,我不知道為什麼張奶奶不收這錢,我想想,那位大叔突然説:“你幫我掃了一天地,收了這錢沒關係的。”張奶奶回答:“不用,不用,小事一樁!”那位大叔仍然堅持要張奶奶收下錢,張奶奶説不過那位大叔,就把錢收下了。
我來到了小賣部,買了一包鹽,就往回家的路上走。走走,又看見了張奶奶,她小心翼翼地把一些錢放到了那位大叔家的信箱。我覺得很奇怪,為什麼張奶奶收下了錢還要把錢還給那位大叔呢?我好奇地走過去問張奶奶:“您為什麼把錢給那位大叔家呢?”張奶奶説:“那位大叔生病了沒人照顧,他的工資又那麼低,兒女也去了外地打工,每年才回來兩三次,再加上家裏還有一個孫子要他養。更何況幫人是應該的,我怎麼能收他的錢呢?”張奶奶這種高尚的品德太讓人感動了,所以,我要努力向她學習,做一個樂於幫助別人的好人!下去,幫助別人,同時又快樂自己。
六年級的作文 篇3
今天,我捉到一隻小螞蟻,然後把它塞到衞生紙裏揉成一團,放在桌子上。
過了幾分鐘,我高興地想:小螞蟻肯定被悶死了。可打開紙一看,小螞蟻還在裏面爬動着。我猛地把紙一揉,既擦鋼筆又擦墨水,把小螞蟻折騰了五分鐘的時候,我得意地想:小螞蟻,這次你該死了吧!可打開紙一看,小螞蟻還在裏面爬動着,我挺不服氣的,繼續把紙揉成一團折騰它。等我再次打開紙的時候,啊!紙被我揉了一個大洞,小螞蟻逃出去了!當時,我氣得火冒三丈,一下子就把破了洞的紙撕成碎片,扔進了垃圾桶裏。
通過這件事情,我覺得只有最堅強的小螞蟻才能克服困難,逃出敵人的手心。我想:學習也一樣啊,只要不斷努力學習,發揚自己的優點,改掉自己的壞毛病,長大後才能創造出奇蹟!
(家住六樓這段時間也會有螞蟻,其實是她在上廁所的時候捉的螞蟻,上廁所都不認真。當時還拿出來給我看,沒有想到今天的日記就寫的這個。寫完了還對我説是在跟小螞蟻進行PK賽呢!喜歡寶貝寫的這篇文章,體會到了螞蟻的堅強,而且還能明白一些道理,雖然有些牽強,但在沒有任何提示的情況下能寫成這樣,媽媽高興!寶貝加油!)