幫助_750字
我們經常會在一些熱鬧的路口或集市見到一些乞討的流浪漢，他們中有的身體殘疾，有的可能家庭貧困，男女老少，向你伸出髒兮兮的雙手又突然對你微不足道的施捨屈膝磕頭，可憐兮兮卻又讓我產生莫名的膽怯。他們中大多數有手有腳，如果能依靠自己的勞動或才藝進行謀生，我想獲得幫助的力量應該會更強大一些。常聽長輩們談到也從新聞中瞭解最不能容忍那些假扮的殘疾人，用虛假的疼痛博取路人的同情心，雖然他們真假難辨，但還是不能阻擋正能量的默默奉獻。
最近網上熱傳着一張相片，一位年輕人為一名乞丐買來飯菜，還蹲下身親自餵給他吃，如此温馨的一幕被別人拍了下來，引來無數中國人的點贊聲，這個世界是有良知的。記得還有一片場景在冬日北京的某個地鐵通道，一名穿着單薄衣裳的流浪漢蜷縮於冰冷的角落，被來來往往忙碌的上班族全然忽略，可意想不到被一名善良的姑娘發現，她把自己的棉衣脱下披到流浪漢身上，我想那一瞬間，流浪漢肯定特別温暖，認為姑娘簡直就是仙女下凡，而同樣被冷漠冰凍了心靈的路人肯定也都被感動，這個世界需要幫助和被幫助，人與人之間才能融洽地溝通，和諧相生，美麗相隨。
那些傳遞真情的照片，其實在我的生活中時常真實上演。從我不懂事到懂事，已記不清媽媽給予我多少次佈施的機會。只要遇上，媽媽都會笑意盈盈把幾枚零幣放入我小手，再指點放入那髒兮兮的手上。放學回家的路上，乞討的老者接過我手中的錢幣，同樣微笑着祝福道：“好孩子，將來考上清華大學”；南禪寺遊玩的街口，賣唱的一家不住向我們點頭致謝；哪怕四川的高原之上，快樂的乞討者接受我們的微小幫助後，祝福着菩薩保佑我們……我的心裏快樂極了，真的。
媽媽常教導我不必懷疑那些乞討者的真與假，我們沒有火眼金睛去辨別，只要我們幫助他們的心是真的就可以。況且我們也並不缺那幾枚零幣，但是他們不一樣，也許是一天的伙食，也許是拼湊的醫藥費。
公益廣告常説“幫助他人，快樂自己”。而我更覺得，幫助他人，快樂彼此。我們依然會將這微小的善行持續下去的。
鳥兒需要藍天的幫助，讓它飛得更高更遠；鮮花需要蜜蜂的幫助，讓它越來越婀娜多姿；魚兒需要河水的幫助，讓它有遊得自由自在……你的幫助會得到別人的感恩戴德，哪怕僅是一個小動作。鳥兒給清澈如水的藍天，添加一絲裝飾物；鮮花為蜜蜂長得更惹人愛憐；魚兒給死氣沉沉的河水增添生機。
幫助，讓家庭日益幸福。幫助，讓城市更美麗。幫助，讓世界大家庭變得和睦。驀然回首，在家庭裏，我們不只要適當關心我們的父母，有時候應該為父母消除工作上的煩惱，帶父母去外面走走，讓他們的心情得到減壓。
在城市裏，高大的建築物拔地而起，鬱鬱葱葱的草叢在路兩旁。一切的一切，如果不是我們的幫助，怎麼可能會出現如此的景象呢？綠意是我們的心情變得舒暢，那麼得靠我們自己。我們要幫助城市，幫助大自然，不停地製造綠。
在世界大家庭中，各個國家都應該試着忘記過去的悲痛。忘記過去才能展望更美好的未來。就從我們中國來説，連年不斷的天災人禍，讓中國人悲痛萬分。2008年5月12日汶川大地震，一方有難，八方支援，外國軍士紛紛前來助陣，為我們中國承擔了一部分的傷痛。世界就應該這樣，這樣更促進了人與人之間的交流，世界因此才會變得更加和睦。
幫助，時時在身邊發生。在路上，攙扶老人過馬路，保障老人的生命安全；在車上，主動讓位給需要的人；在學校，撿起你所看到的垃圾；在別人感到困難的時候，伸出一雙援助之手。
大雁南飛依然會頻頻向望，子女遠去依然會頻頻回話。別人需要我們的幫助，我們也需要別人的幫助。這些幫助就如一串項鍊，最後會發出最璀璨的光芒。當別人幫助我們的時候應該儘自己最大的力量回報給幫助過自己的人，這就是人世間最大的情操。
在生活中，人與人之間的相互關心、幫助，就像一盞明燈能照亮前進的道路，就像冬日裏的太陽能使人心温暖。我就有過這樣的親身經歷。
那是五年級時，有一次上體育課，我在跳長繩時摔倒了，扭傷了腳，老師讓我回教室休息。我的好朋友許言午，二話不説就來扶我。我的左腳真痛啊，只能用右腳單腳跳着前進，活像一隻倒黴的獨腳雞。許言午把我的手臂搭在他的肩上，小心翼翼地扶着我，兩人終於從操場來到了樓梯口。上樓梯的困難就更大了，我雙手抓緊樓梯扶手，許言午在背後用力頂着我，我跳上一級，他緊跟着向上邁一步，還要承受我的後座力。等上了四樓，我們倆都累得滿頭大汗，我説：只有一點路了，我自己跳着過去吧。許言午説：不行！不行！你現在是傷員，萬一再摔倒怎麼辦？説着又一把扶住了我後來去醫院診斷，我的左腓骨外踝骨折了，醫生給我的傷腳嚴嚴實實地打上石膏。老師和同學們都來幫助我，讓我享受vip貴賓待遇。許言午更是辛苦，每天中午總是提前五分鐘到食堂幫我去端飯菜，再送到教室給我享用，不管颳風下雨，天天這樣。看着他為我忙碌的身影，我心裏説：謝謝你許言午！你真是我的好兄弟。
在許言午的感染下，我也學着去幫助別人。一個星期天的早上，我跟着奶奶到菜場去買菜，看見有兩個四五歲左右的小朋友，手裏各拿着一串糖葫蘆在追逐打鬧，跑在前面的那個小朋友一邊笑一邊不時回頭往後看，一不小心摔了個四腳朝天，手裏的糖葫蘆也摔壞了，他傷心得哇哇大哭。我連忙走過去，把他輕輕地扶了起來。那小朋友抹眼淚，撿起破糖葫蘆還想往嘴裏送。我一見趕緊阻止説：這糖葫蘆弄髒了不能吃了！他一聽，又哭了起來。我看看他的可憐相，就向奶奶要了錢，立馬跑到買糖葫蘆的地方，買了一個新的遞給他。他破涕為笑説：謝謝你小哥哥！我説：不客氣。奶奶向我投來讚許的目光。
這件事雖然很小很小，但因為傳遞了愛，我的心裏暖暖的。
臨近中考了，每個人都在想着自己將要填什麼志願，每個人都在想着自己因該如何把握好自己的時間，都在想着怎麼樣可以考上想要的高中。當人們全神貫注的作者一件事時，自然也免不了對其他的某些事情的忽略。
黑板上密密麻麻的寫着上節課的公式，最右邊方方正正的寫着幾個字“離中考還有X天”，用的是紅粉筆，那種刺眼的紅，讓人覺得緊張。
我喜歡“管閒事”，用媽媽的話來説，就是喜歡“搞搞正”。總是睡不着覺的我會在睡不着覺的時候想着一堆平時不需要想的事情。每次有什麼想法，都是因為之前的一段白日夢。那天，夢想着如果我可以在過生日那天聽到好多好多朋友説“生日快樂”，收到好多好多的禮物，那該是多麼棒的一件事啊！繼而就想到了“我的生日是在下半年啊，不會再得到現在班上的祝福和禮物了”。然後就是一陣“鬱悶”。不過腦袋裏閃過的一個念頭，讓自己振奮了起來，對哦！我不能使那樣的dream（夢）成真，那我就幫幫別人吧！看到別人的開心的感覺同樣也很好啊！然後，就想到了我們可能會因為過度的緊張而忘記了班裏的那一個個壽星們。真是迫不及待的想看到他們的笑臉！那嘴巴得要咧成什麼樣阿？哈哈。
可是怎麼樣達到目的呢？想讓每個人送禮物那當然是不可能的啦，但是想讓每個人説聲“生日快樂”還不簡單？只要我們班上有人知道了有誰是過生日的，“生日快樂”不也就脱口而出？多容易的事啊！只要在黑板上寫上今天有誰過生日不就好啦？説幹就幹。拿出班裏的生日表，找出最近一個過生日的…沒錯，是譚xx。好啦，就等着那天啦！終於等到了，早上早早得到學校，用紅色的粉筆歪歪扭扭的寫上了“今日壽星”這幾個字。然後，我毫不意外地看到了她的笑容，聽到了班裏一個個同學對他的祝福，讓人開心的感覺真的很不錯。那天，在黑板那個“警示”下，多了一個同樣是紅色的，卻有着不同的感覺的小“豆腐塊”，中和了緊張的氣氛，歡快了許多。都忘記了跟老師請示，請示老師可否借用黑板的一塊地方。不知道老師是沒有看到還是因為其他什麼原因，總之當上課上到一半，黑板寫滿時，老師的黑板擦並沒有觸及到那豆腐塊。
5月到了，班裏過生日的人好多，一個接着一個…生日快樂的聲音會不會掩蓋了讀書聲呢？但願不要。若是那樣的話，哪位老師還會裝看不見？！
在擁擠的公共汽車上給年邁的老年人讓出一個座位，當別人迷路的時候給他指明正確的方向，當你準備扔垃圾，多走幾步將垃圾扔進垃圾箱??這些小事對我們來説只不過是舉手之勞，但也許會對他人產生無限幫助。古人云：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。”舉手之勞，也許會給他人無限的幫助。
船底的一個小洞，修上他對於油漆工來説可能微不足道，事後連他自己都忘記了這事，但他給船主的卻是不可估量的幫助——讓船主的孩子能夠平安歸來。一件小事卻挽救了一個家庭。可見舉手之勞，幫助無限。
舉手之勞，幫助無限。江西的農民工羣體，在看到有人被車壓住時，伸出援助之手，合力將車抬起，救出了被困者。對他們來説，也許並沒有什麼，但他們自己看似“沒什麼大不了的”一抬，卻拯救了另一個人的生命。他們的舉手之勞體現的無私的大愛。
舉手之勞，幫助無限。獨自在家的3歲女童失足跌出四樓陽台，頭部卡在陽台花架上，身體懸空。一位路過的黃衣男子周衝從三樓陽台爬出，一手抓牢防盜網，一手託舉住女童，在警察到場前堅持10多分鐘，直到女童被救下後不辭而別。也許對從事建築工作的周衝來説，這件事只是舉手之勞，但他挽救的是一個鮮活的生命，“託舉哥”的一舉，給人幫助無限，令無數市民深為感動。
舉手之勞，幫助無限，見人摔倒了扶一把，遇人有難了幫一幫，都是舉手之勞，可不知從什麼時候開始，一件件普通的不能再普通的小事，開始變得難以實現。廣東的小悦悦事件，讓人們看到了一些人的冷漠。即便是舉手之勞，也不願去做，18個人冷眼旁觀，直到第19個人才伸出援手。其實只要一個電話，一個手勢，也許就能挽救小悦悦的生命，但這舉手之勞卻沒有人願意去做，沒有人願意給予別人幫助。作為禮儀之邦，一直以來，樂善好施，救死扶傷是中華的傳統，一件舉手之勞的小事，就能挽救人的生命，何樂而不為呢？
“勿以善小而不為”，很多時候，你的舉手之勞會給他人帶來莫大的幫助，朋友，不要吝嗇您的小愛，該出手時就出手，小愛也會匯成大愛。
清爽的風吹散午後灼熱的光，暖暖的夕陽傾瀉在羊腸小道上，彷彿一顆石子掉入平靜的湖面般，午日沉睡的人們啊，都甦醒活躍起來。
我睜開了朦朧的睡眼，懶懶的朝鐘表望去：“天啊，五點了，快快上街買菜，老媽交給的任務不得不從啊。”我一個鯉魚打挺從牀上一躍而起，以每秒八十公里的速度向街上奔去。
剎車!到達目的地。哦，菜市場也真熱鬧啊，兩街排得滿滿的，東一家西一家，賣肉的湊熱鬧，賣魚的也不閒着，而且東南角上還有書攤，令人捧腹大笑。想想任務：2斤韭菜，兩個茄子，一斤西紅柿。好，馬上行動!
“看啊，這茄子多大，還有這白菜多嫩多綠!”“西紅柿剛從棚裏摘的，保證好吃!”街上紛紛擾擾的，一個個生龍活虎的叫賣。我也在搜尋着，環視着，就在一剎那我愣住了，那是一位怎樣的老人啊!頭髮已經少的可憐，寥寥無幾，但卻真的發如雪，額頭上的皺紋仿若刀刻般那麼深，微微皺皺眉，皺紋就隨之起伏，好似溪水的漣漪一般，一雙呆滯的眼睛，渾濁無神，但用力的盯着自己的菜。
他半蹲着身體，因為他的菜放在地上的口袋上，他看着我，那種渴求的眼光，希望我能光顧。正巧我要的菜，這裏齊全。可是……可是我真的要買這裏的菜嗎?茄子太小而且上面有裂痕，韭菜已經沒有多少水分，蔫蔫的躺在小角落裏，西紅柿幾乎要壞了，用手指碰碰，或許可以流出水來。看那邊，那鮮亮的西紅柿，乾淨而又青翠的韭菜，還有那大大的茄子，一定是美味佳餚的好料，不行，走吧，去那邊看看，媽媽累了一天，應給她吃一頓新鮮的飯嘛。
於是，我向前走去，但在我回眸的一剎那，他惋惜失落的目光，讓我停止了腳步，他的嘴角在抽動，他用自己的袖子一遍又一遍的擦着茄子。頓時，我明白了什麼，幫助他人不是人生最好的選擇嗎?用愛心做的飯不是媽媽最好的選擇嗎?
“哎，老伯，請給我一些韭菜------”“哎，哎，好，好，多給你一點，小姑娘，可要好好學習啊!”老伯笑了，笑得合不攏嘴，嘴裏不斷的念着“多給，多給……”我笑了，我做了個多美好的選擇題，相信這一定是份滿分試卷。
夕陽下山了，帶着款款的柔情，微風拂去了，懷着滿心的歡喜，老伯笑了，那是一道最美的風景。
人生有許多美好，願我們創造美好，選擇美好!
這是一個非常現實的社會，大多數人都在匆匆地行走着，很少留意着身旁，更別説去給予一些幫助。似乎，旁邊的一切事物，都與自己無關。有的人甚至淡然得有些冷血，就算身旁出現了關乎人命的事情，他也只是好奇地瞟了一眼，然後頭也不回地走去，彷彿這只是無關的風景。
記得在百年前的革命前夕，幫助一些陌生的路人，施捨一些窮苦人一袋大洋，還有提供一些有困難的行者住處，都非常的常見。但現在呢？幫助別人幹了一件小之又小的忙，都有可能會被傳名四方。或許，這社會還是有一些好心人與善人，但是，他們只是社會的小羣體啊！
樂善好施乃是是自古以來的優良做法，有的古人甚至以此為愛好，大方旗鼓地施捨窮人，但是，到了現在，不要説大方旗鼓地施捨窮人，就是也樂善好施為愛好的人都少之又少，大多數人也僅是以此為商業提高知名度的方式。
是什麼讓我們淡化了這一傳統美德？
早記得在小時候就常聽父母跟自己説，這個世界上只有親人對自己是真心的，其他人對自己不可能這麼好心，就算兄弟姐妹也不一定對自己這麼好。但是，這些在以前的某些朝代是不成立的，至少大多數兄弟之間是真心的。
記得曾近又一次網絡傳聞，一個老太太摔倒了，一個好心的路人去幫助她，把她扶起開，卻遭到老太太的誣衊，説是那個幫助她的路人將他撞到，要他賠錢。這也讓那些放下心去幫助別人的好心人寒了心。
正因為如此，世間也同樣充滿了猜疑，有的人在思索幫助是否值得，也有的人在懷疑這次幫助是否有何目的。正因為這些複雜的思想，讓我們感覺去幫助別人很麻煩，也讓一些小腹者不敢去接受這份幫助。
我想如果我們不去權衡那些幫助與接受是否存在利與弊，而那些上位者也不去思索什麼人情回報，只是用自己能力之便去做一件順手的事。而那些被幫助的人也不抱什麼心理負擔，或許，樂善好施會廣泛世間的。而這個暫時還並未達到共同富裕的國家，也會因樂善好施而變得更理想一些。
“贈人玫瑰，手留餘香”這句話大家都應該聽過吧，這句話的意思是：你送給別人一朵玫瑰花，自己手裏就一定會有玫瑰留下的香氣，就是你幫助別人的同時，你也會感受到幫助別人的樂趣。
今天下午，我們文學社在金泰小區裏舉行了“幫助別人，快樂自己”的活動，大家的勁頭都可足了。
我們在朗園裏尋找着需要幫助的人，突然，我看見在那個不起眼的樹叢旁站着一位老奶奶。老奶奶的背駝得就像一把弓一樣，頭髮也早已花白。我再仔細一看，老奶奶手裏端了個大紅盆，哦，原來她要晾衣服啊，這時我們便毫不猶豫地向她跑去幫她晾衣服。
衣服一件一件地被我們掛起，就像被高高升起在空中飄揚的旗一樣，顯現出驕傲的笑容。而老奶奶則是笑得合不攏嘴，嘴裏還不停地誇讚着我們：“現在的孩子真是越來越懂事了啊！”我們都被誇的不好意思了，一邊答道：“沒關係的”一邊就急忙離開了。
我們走出了朗園，繼續向西走，看見了一個快遞小哥正在匆忙地將快遞車裏的快遞望那快遞店裏——“花城驛站”裏運輸，我們上前詢問：“哥哥，有什麼需要幫助的嗎？”快遞小哥也不好推辭，便答道：“你們進去問那個姐姐吧。”我們進去後，看見了一個甜美可人的姐姐，上前詢問完之後終於找到了一個可以幫的忙：把不同園的快遞放在哪個園裏。我先拿起一個快遞，仔細的瞧了瞧，哦，原來是蘭園的，我抬起頭環顧四周，在那，原來蘭園在那，只見我一個跨步一個伸手，那快遞就已經安然無恙地躺在櫃子裏了。沒過多久我們就分完了郵件。又見那堆積如山的郵件放得雜亂無章，於是我們又開始行動了，將郵件由大到小依次擺放整齊。整理完畢後準備離開，那個姐姐一邊道謝，一邊將從冰櫃裏拿出來的冰棍往我們手上塞，但是被我們連連拒絕了。這時候，我的心裏卻是甜滋滋的，原來幫助別人是這麼快樂啊，我以後也要多多幫助別人呢！
到了教室以後，黎明姐姐還給我們切了西瓜吃。今天的西瓜，最甜！
通過今天的活動，我真正理解了“贈人玫瑰，手留餘香”的含義。現在真想感歎一句：幫助別人，真好！
幫助一位有需要的陌生人，是把有愛的種子播種，它會在許許多多為人熟知為人炫知的的地方洋溢着感動的芬芳。你的收穫，或許僅僅是老婆婆的一句慈祥的話語；或許是小朋友的一臉燦若葵花的歡；或許的同齡人的一個淺淺的會心的微笑……但是已經足夠給予你無限的滿足和快樂……
在一個天氣晴朗的週五，在我身上發生了一個這樣的故事。讓我懂了“當你心中只有自己的時候，你可能把麻煩留給了自己；當你心中想着他人的時候，可能他人也在不知不覺中方便了你。”這句話中的真諦。
這天，我擠上了一輛729公交車，找到了一個座位便一屁股坐了上去，在那裏靜靜的看書，沒有理會任何人。到了大紅門西里站，一位老奶奶邁上了公交車，走到一位叔叔面前，她拎着沉重的布袋，扶着黃色扶手。佈滿皺紋的額頭流着汗珠。在這同時，司機一個急剎車，讓老奶奶不由自主的靠向了叔叔的手臂。這時，叔叔不但不扶着老奶奶，還大喊到：“幹嘛呢！都這把年紀，還扶不好扶手啊！注意點！”老奶奶有點生氣了，但又把準備説出來的話又咽回肚子。看到這裏我再也按捺不住自己的心情，來到奶奶的旁邊説“奶奶，去那裏坐吧，會舒服點，還不會碰着某些人.”奶奶笑了，輕輕的撫摸我的頭，車裏的乘客對我的做法也表示讚賞，與此同時，那位叔叔的臉唰的一下紅了。老奶奶拉着我走到座位上温柔的説：“小姑娘，謝謝你了，你真有愛心，希望你永遠保持這種品德，好嗎。”我有些羞澀的説：“不用謝，作為少先隊員這是應該做的。”剛才那位叔叔回過頭來對我和奶奶説：“小姑娘，我也謝謝你因為是你讓我感受到尊老愛幼，剛才的事對不起。”公交車上也響起陣陣的讚揚聲。
這件公交車上發生的小事，藴含愛的真諦：那就是關心他人，在他人需要幫助的時候伸出援助之手，“急人之急，幫人之苦，憂人之憂，救人之危”以幫助別人為快樂之本。要記住：幫助別人就是幫助自己。
當你在需要幫助的時候，擺在你面前的有兩條路，“一是自己戰勝困難，不用他人的幫助；二是要依靠別人，才能擺脱困難。前者是依靠自己的能力，後者卻是依賴外界力量。
當我需要幫助的時候，我選擇了前者。
初三第一學期。在一個寒冷的冬天，上完晚自習後，天色早已漆黑。可是團支書説要組織團員開一個會。我一聽可氣瘋了，心想，早不開，晚不開，偏偏在這時候開，天色這麼晚，而且家又離學校很遠，心裏有一種説不出的煩躁。但也無可奈何，做為團員得聽從組織的分配呀!大約在7點30分左右，那個團會終於開完了。
“可以回家了”，我自言自語地説。，路上我感到孤單，有點害怕。禍不單行，出學校沒多遠，我那該死的車鏈子又掉了，我不得不從已經暖熱的車座上下來，摘下手套，去修理那條油黑的鏈條。弄過來，弄過去，這車鏈子似乎跟我作對似的怎麼也掛不上，我如同熱鍋上的螞蟻，焦慮萬分。這時候班長騎車過來：“怎麼了?”“哎，真倒黴，車鏈子掉了。”我懊惱地説。“我來幫你修。”班長説。我心想：
“我也不是不如他，為什麼要讓他修?”我急忙説：，“算了吧，不用了，我自己能行，你先走吧。”“真的不用?那好，我先走了，再見。”“拜拜。”我望着班長的背影消失在人羣中，又蹲下來修。這回可真是老天爺幫我的忙，沒有五分鐘，我便把那該死的車鏈子安上了。一看手，已經黑得不成樣子了，心想：手套也沒法戴了。但我心裏還是有一種説不出的喜悦。因為我靠自己的力量戰勝了困難。
在學習上也是同樣，我選擇了前者。前不久，老師發了一份外區的模擬題，前部分的題我都很順利做完了，就是最後一道題把我給難住了，想了半個小時也沒有做出來。我看着許多同學做出來了，腦了裏頓時亂了，更不知該怎麼做出來。我心想：“我是不如他們嗎?我就不信我做不出來。”
我鎮定下來。又開始做了起來。就憑着這股子韌勁最終把那道題做了出來。我高興萬分，這一次又是靠自己戰勝了困難。
在需要幫助的時候，我選擇的是依靠自己的力量戰勝困難。我認為這樣做是對的。因為靠自己，不依靠別人，可以培養自己的能力。
在我們日常生活中，一個人即使非常聰明，但如果沒有寬廣的胸懷和高尚的品格，想幹一件漂亮的大事是不可能的。要想成就自己的事情，就得學會善待別人，幫助他人。 來自：作文大全今天下午，我們班主任讓我們選舉一名“學習模範”，被提名候選的有五名同學，我是被提名的候選人之一，參與投票的人就是被提名的幾個候選人。
投票是自由的，也可以投自己一票，但在投票前必須先闡述一下自己投票的理由。其他幾個參與競選的候選人的演講，有的既含蓄又委婉的道出自己的心聲，説明自己的意圖打算。也有直爽一點的同學就直接説：“選我吧，我會好好幹的，決不辜負同學們的希望。” 説實話，和他們幾個相比，我的好多地方都不如他們，於是我在陳述中是這樣説的：“儘管我的成績很好，但是我的學習態度不如學習班長那麼踏實；儘管大小勞動我都參與，但是勞動時沒有勞動班長那麼積極；儘管我也常常幫助別人，但是我沒有生活班長那麼體貼入微；儘管我也常常協調同學們之間的關係，但我沒有總班長大人那麼有耐性、細緻。作為一個團委書記我感到很慚愧。因為我所能辦到的，同學們都能辦到，而同學們能辦到的，我常常辦不到。我最大的優點常常也是同學們的缺點，那就是：辦了點好事好宣揚，有了點成績好驕傲。我感覺你們個個比我強，個個當之無愧。所以我決定給你們每人一票，而我自己的自動棄權。” 演講結束後，接着是投票，唱票的時候屋內鴉雀無聲，只能聽到心跳的聲音和同學們喘氣的聲音以及個別同學用腳輕敲地的聲音。
唱票的.結果就寫在黑板上，從上到下最末的一個就是我的名字，也就是第五個名字才是我的。但讓人驚奇的發現，從上到下前四個同學不是兩票就是三票，而我居然是四票。看到這個結果，我簡直不敢相信我自己的眼睛，當我的好友把我抱起來高呼時，我才相信黑板上寫的是真的。
事後我仔細的想了想，原來是因為我給他們大方的每人投一票時，他們也都大方的地每人回報了我一票。由此我想到一句俗語，那就是：幫助別人就是幫助自己。
深秋，染紅了路邊的楓樹，此時的天空也似乎變的更加深沉、博大、幽遠了。我歡快地跳下公交車，行走在筆直的人民北路旁。
當走到加油站時，一輛紅色的廣本一個急轉彎，快速地駛進了加油站。或許要去加油吧！停在入口處的一個吆喝着賣蘋果的滿臉皺紋的老奶奶見了這架勢，連忙騎上她的三輪車，想拐到裏面寬敞的地方去。可畢竟老了，速度也慢了，那輛“廣本”一下子就把三輪車撞翻了。車裏的蘋果“嘩啦”一下全翻了出來，一個個蘋果蹦跳着落在了地上，其中有幾個紅豔豔的蘋果都被摔破了，肉黃色的果肉沾滿了塵土。
燙着一頭捲髮的女車主走下汽車，指着還蹲在地上的未直起她不堪一擊的身子的老人訓斥着：“沒看到這裏的路窄，還要停在這兒，xx了活該！算了，不加油了！”隨後鑽進了汽車，調了個頭，向南駛去。
望着這揪心的一幕，我的心靈遭受到撞擊。那個女車主怎麼可以這樣呢？怎麼可以欺負這麼可憐的老人呢？帶着對女車主無數的責怪，我憤憤不平地走上前：“老奶奶，來，我扶您起來。”這時，老奶奶已停止了呻吟，用她那已平靜了許多了目光望着我。我扶着她，用力往上一挺。“謝謝你。小朋友。”她感激地用她那雙粗糙的手握住我的手。“不謝不謝，一起撿蘋果吧！”“好嘞！”老奶奶拍了拍身上的塵土，挺了挺身子説。
我把那些已摔破的蘋果理到一邊，捲了捲衣袖就撿了起來。那一隻只又大又紅的蘋果彷彿在對着我微笑，每一隻都那麼的可愛，那麼的有趣！每隻蘋果我都小心地幫它擦去上面的灰塵，輕輕地放進破舊的三輪車裏。在我們的共同努力下，三輪車裏的蘋果堆滿了。
老奶奶憐愛地從那堆已掛了彩的蘋果中，揀了一隻走到一個小店裏洗了洗，輕輕一扳，跟我一人一半分着吃。這或許是對我的一種感激吧，我沒有理由拒絕。吃着又甜又脆的蘋果，我深深地感到：愛是有回答的！老奶奶又拿了個塑料袋，挑了許多紅蘋果給我。我不住地推脱，可她硬是把蘋果塞到了我的手中。我感激地向她揮了揮手，一步一回頭地走了。
街上的人都用異樣的眼光看着我，小區門口的保安也奇怪的問我：“你哪來這麼多蘋果呀？”我朝他笑了笑，此時的我多麼想説：“這正是愛的回答”啊！
一個人帶着一頭驢子和一匹馬趕路。不堪重負的驢子，央求馬幫他分擔些貨物，而馬卻拒絕了。不久，驢子累死了，主人把驢子身上所有的貨物都放到馬身上，馬後悔不已。
幫助別人就像是一種舍，當我們在給別人的時候，其實就是在舍自己的某些東西，如時間、精力、關懷、財物等。而這些“舍”，可能會使我們得到更珍貴的東西。
愛默生曾經説過：“人生最美麗的補償之一，就是人真誠的幫助別人之後，同時也幫助了自己。”在我看來，幫助別人就是幫助自己。
在《動物世界》的一期節目中，我看到這樣的一幕：一直兇猛的大鯊魚周圍始終有一羣小魚，這些小魚難道吃了雄心豹子膽嗎？後來才明白。小魚是在幫大鯊魚清除身上的寄生蟲，鯊魚也知感恩，所以從不傷害身邊的小魚。小魚便從此“衣食無憂”。既有食物填飽肚子，又有鯊魚這個大靠山，不再怕天敵。看來，幫助別人就是幫助自己呀！
在戰場上，那可謂是危機四伏。可能剛才的你還在説話，而現在的你就已經“掛了”。一架轟炸機衝了過來，按常理來説，應是立即卧倒的。可是一位健壯的戰士看到旁邊的小指依然站立着。他毫不猶豫地撲向了小戰士。掃蕩過後，他回頭望了一眼，看到自己原來卧倒的地方被炸了一個大坑。他驚呆了！看來，幫助別人就是幫助自己啊！
外國人很重視感恩節。感恩節前夕，一位工人滿載豐盛的食物，準備回家與家人團聚。在路上他看見一户人家的門開着，便湊過去聽，原來是父母因買不起食物而爭吵，他還隱隱約約聽到一個孩子在哭泣。工人便把他的食物分給了他們一半。多年後，又是一個感恩節。可物是人非，工人老了，再也沒有力氣去賺錢，沒有能力去買食物了。一位郵遞員在這時敲開了他家的家門，送給他一籃子的食物。原來他就是當年哭泣的孩子。工人很是欣慰。看來，幫助別人就是幫助自己呢！
朋友，敞開心扉，幫助身邊需要幫助的人，也許，你正在幫助的不是別人，正是自己。
一句話不是這麼説麼：“幫助別人就是幫助自己 ！”
五年級，期末考試即將到來時，我的好朋友——唐傑突然得了病，這使老師很擔心，怕他的學習進度跟不跟得上?這時我也看出唐傑也在擔心同樣的問題，我自告奮勇地跟老師説：“我願意輔導唐傑的作業和把一天所講的重要的內容講給他聽。”老師頓時高興地點了點頭，他的擔心早已飛到九霄雲外去了。
第一天，輔導唐傑我有些緊張，可我一到唐傑家，便沒有什麼緊張的了，因為坐在他牀上的爸爸、媽媽看見我來了，頓時喜出望外，我把作業交給唐傑説：“有什麼不會的，儘管問我，我就在你旁邊寫作業。”他高興地點了點頭。就這樣我們一起做到了9點鐘，唐傑的難題也解決了，我便要回家，可唐傑的爸爸、媽媽説：“都這麼晚了，我們送你回去吧。”“謝謝，不用了!”我會意地一説。
晚上，回到家，爸爸説：“怎麼這麼晚才回來，像這樣的話你會吃不消的。”我説：“俗話説得好‘山河不重要，重有遇知己’。”(用得靈活到位!)“但也沒這樣的補法，不然你讓老師找其他人來輔導他。”爸爸説。我説：“大勢已定，用不着你操心，我自己決定!”“好吧，一切都聽你的。”
就這樣，我輔導了唐傑一星期，一星期過後他來上學了，正好第二天是期末考試，在第二天期末考試後，我們覺得一定能考高分。果然不錯，三天後，老師報分數了，我和唐傑懷着惴惴不安的心情聽老師一個又一個的分數報出來，看得出有的很不高興，有的卻興高采烈，當報到我們時，我們心中的大石頭終於落地了，我們竟然三門都考了九十幾分，這使我們興高采烈，這是因為原本三門通常都是80分的我竟然突破了90分的大關，而唐傑也和我一樣突破了90分大關，回到家老爸、老媽高興得大呼小叫，而唐傑的爸媽更是高興，抱着唐傑左親右吻。
後來，我反覆想起這件事，才發覺自己在學校學了一遍，回到唐傑家又給他講解了一下就相當於複習了一下。這真是幫助別人，也就是幫助自己。
人們總説：我們是生活在集體中的，我們都要去幫助他人，也能獲得他人的幫助，幫助別人，快樂自己。
老師經常在黑板上寫道：要想成為尖子生，就要爭當小老師。當每個人將問題弄懂後再教給別人，自己也能從中獲得快樂與進步。而每當想起這些，我便想起了我自己，因為懶得做這些題而不願將這些知識傳授給他人。
在我小學的時候，我總是最快將作業做完，心中也很少有些疑惑。但有許多同學不像我這樣，他們總是有數不盡的問題要請交往，但我總是很不耐煩地將作業拿給他們抄。時間久了，乾脆動真格的了，十幾個人圍在我的桌子前將我的答案翻來覆去搗弄了很久，直到我的作業已“面目全非”他們才肯罷手。但每到考試的時候，我總能考出一個好成績，而那些平常抄我作業的人呢?——幾乎沒有考得好的。當他們拿到試卷後才醒悟：這種方法竟是害了他們啊!
也有許多與我十分友善的朋友，他們有問題一就來問我，我也是很爽快的向他們解釋了一遍又一遍，我們在互幫互助中成長、進步，都得到了應有的回報。
當我到了初中後，可能是因為我與他們還不太熟悉，很少有人前來請叫我問題，我便用了最常用的方式：一手含蓄半遮面。有人來問我問題時，我還沒等他説完，便立刻回他話：“不知道。”造成了許多同學都對我的印象不好。我卻沒有在意這些，而是一如既往地堅持我的原則，除非能找到真心對我好的同學，不然我依舊是沉默寡言，不願開口幫助他人。
在我從前的腦海中，有着這樣一個想法：別人將他的知識授予了我，我得到了一份知識;我不將授予他人，他人的不到我的知識。以此相衡量，我們賺了，他人仍是保守以前，他們虧了。正因如此，我才沒有幫助他人。
但我先進卻看到了另一番現象同學們仍在互幫互助，共同進步着。而我，卻像是一隻離羣的孤雁，獨自一人徘徊在清冷的天空。我看到了他們奮鬥的景象，他們正歡樂着、快樂着，這份愉悦，卻是我換不回來的。
正因我很少幫助他人，自己也尋不回從前的歡樂，我此時才明白，老師説得不錯，正是要互幫互助，自己才有提高。我要將老師的話發揚，在我的心底用心去感受，體會從中的真諦!
文萃咖
