在學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的助人作文7篇，歡迎閲讀與收藏。
助人作文 篇1
我有一個好朋友，她的名字叫李舒琪，非常喜歡幫助別人。
她是瓜子臉，長得很白，嘴巴又紅又潤，長着一個彎彎的眼睛，留着一頭烏黑髮亮的短髮。她喜歡四處看，一有聲音，頭就不知不覺地轉了過去，發現有人需要幫忙，不管自己有沒有事兒，她都會第一時間跑過去幫助別人。
記得有一次，我在小區裏散步，準備回家，可是我發現我家的鑰匙不見了，這可把我急壞了。李舒琪正好路過這裏，看到我在找東西，就連忙跑了過來，氣喘吁吁地問：“黃嘉怡，你在找什麼呀？”
“我在找我家的鑰匙。”我着急又傷心的説。
“我幫你找吧，”她微笑着説。
“好的，好的，咱倆快開始找鑰匙吧。”於是，我倆開始找起了鑰匙。
李舒琪找的非常的仔細。一會兒跑到沙子上，把沙子挖開看看有沒有，一會又走到小路上，找一找鑰匙，一會又跑到草坪上看一看。“我找到了！”李舒琪説，我很開心，請她到我的家裏玩。
李舒琪很喜歡幫助別人，我很喜歡和她玩。
助人作文 篇2
春天到了，柳樹發芽了，山羊伯伯正要去河對岸吃青草。可是，小兔子也要過河，小兔子看見山羊伯伯，小兔急忙地退了回去。小兔做出了個“請”的手勢。因為橋很窄，山羊伯伯笑着説：“小兔，你真是個好孩子。”山羊伯伯慢悠悠地過了橋，小兔心裏樂開了花。
助人作文 篇3
鄭閔文，她學習成績優異，語文成績一直在班裏名列前茅。她，也是一位住校生，所以，在我們走讀生不在時，她總是幫助老師，做一些力所能及的事。就因為她有了這份愛心，所以，常常幫助同學，讓我們感到温暖。
上週，我們在體育課上主要考的是乒乓球對牆打，許多女生都因自己第一次考到優秀了，就去打比賽。可鄭閔文並不是這樣，她不但自己牆打的成績優異，而且還幫助周圍的的同學。
因為在體育館的牆壁上很難打，所以鄒老師就讓給我們去器材室打。我走進器材室時，之間鄭閔文站在丁弈如邊上，一邊嘴巴里説着丁弈如乒乓拍應調整的幅度，一邊隨着丁弈如走動。
之後，我站在了他們的邊上，之見鄭閔文有時候做示範給丁弈如看。她的有一個動作令我印象極深，她站到了丁弈如的'後面，右手握住了丁弈如拿球拍的那隻手，手把手地教丁弈如。她的動作令我和周圍的同學感動。有的説：“閔文啊！你真像個大人，也像個老師在教學生！”
鄭閔文就是這樣一位刻苦鑽研、勤奮學習、樂於助人的好學生。
助人作文 篇4
我們班的三好學生不少，可大多都是裝的。
在老師面前是個乖寶寶，可在同學面前立刻就變成了“地獄玫瑰”。（因為我們班的三好學生只有女生）。只要老師在講台上表揚她們，我們便去唾棄她們。
可只有一個例外。在我們班三好學生中，楊淼是最助人為樂，對同學最温柔，最受同學愛戴的。她也是我同桌。
她有一條長長的馬尾辮，走起路來一甩一甩的，她的個子不高，像個未進化的蛹。她的穿戴樸素，並不像其他三好學生。她還非常堅強，我問過她原因，“你為什麼有鋼鐵般的意志？”可她總是笑着搖頭。
在我遇到岔路口時，她總是作身路牌，為我指明方向。在我迷茫時，她總是隻用三言兩語，帶我衝出重圍。在我悲傷時，她總是用天使般的聲音安慰我。天長日久我們便稱她為——助人女神。
我們六一班是全校出名的，因為我們班太亂，幾乎老師一來我們班上課，嗓子都會啞，可我們並不在乎。
在這次上課前，老師還沒來，我們班像個熱鬧市場，亂的要命。在這種情況下，總會有英雄站出來，不幾秒，我們班的班長都站出來維護紀律，其中也有楊淼。
她們在講台上領讀沒人聽，她們把搗亂者的名字寫在黑板上對我們也無效。
在這種情況下楊淼已經氣得渾身顫抖，臉色鐵青，可我們照樣當做沒看見。
然後我們看見了終身難忘的場面，在我們班一向堅強的助人女神的眼角有些晶瑩的東西，之後便放聲大哭。
我們班頓時靜了下來，老師到後講的什麼我並沒有記住，可她的哭聲卻印在了我的心裏。
助人作文 篇5
我為小麗點個贊。
小麗是個可愛、漂亮的小姑娘，一頭烏黑的短髮，一雙水汪汪的大眼睛，眼珠又黑又亮，像寶石一樣閃閃發光，白裏透紅的臉蛋，一張櫻桃小嘴能説會道，總能把大家逗得哈哈大笑。
小麗不僅是個可愛的小姑娘，而且是個樂於助人的好孩子。有一天，天氣晴朗，萬里無雲。小麗高高興興地走在去超市的路上，剛要過馬路，突然看見一位白髮蒼蒼的老人，拄着枴杖，慢悠悠地走在斑馬線中央。小麗心想：“來來往往的車這麼多，真危險呀!”於是，她三步並作兩步走到老爺爺身邊，熱情地對老爺爺説：“老爺爺，我扶您過去吧!”老爺爺高高興興地點點頭。小麗拉着老爺爺的手，小心翼翼地穿過了馬路。
到了馬路的對面，老爺爺説：“謝謝你，你真是懂事的好孩子!”小麗高興地説：“這是我應該做的。”
小麗和老爺爺揮手告別了。看着老爺爺遠走的背影，小麗心裏像吃了蜜一樣甜。
助人作文 篇6
放學了，天下起了傾盆大雨。我沒帶雨具，正想冒雨回家。這時，我身後傳來一陣聲音：“我陪你一起回家吧！”我轉身一看，哦，原來是樑敏晶同學，她揹着沉甸甸的書包，右手打着雨傘，正向我走來。她拉着我的手，一直把我送到家門口。我對樑敏晶同學説：“雨下得那麼大，到我家坐坐吧。”她説：“不用了，我得趕回家，要不媽媽會着急的！”説完，一個小小的身影漸漸地消失在茫茫的大雨中。
助人作文 篇7
生活中我們會體驗到許多快樂，對於我來説那次助人的快樂會長存心間。
那天放學回家，遇到一位年邁的老奶奶，當時她正坐在馬路牙子上，爬滿皺紋的臉上掛着抹不盡的汗珠。正當我準備走過的時候，老奶奶突然叫住了我，“小同學，你能幫幫我嗎？”這時，我才看到她的面前放着一個鼓鼓的蛇皮袋。
我默默地打量着她，腦海中不由得想起父母的告誡，“不要和陌生人説話，沒有大人同意，不能擅作主張……”看着我猶豫不定的樣子上，老奶奶又説話了，“我就住在前面小區，你能幫我拿過去嗎？”
望着她那慈祥的面孔，看着人來人往的街道，我毅然決定幫幫老奶奶。我朝老奶奶微笑了一下，用力提起袋子，像企鵝似的一搖一擺地向前走去。
剛開始還不覺得多沉，袋子在手中游刃有餘，可沒走多遠，袋子就彷彿有了千斤重量，變成了塊燙手的山芋，我一會兒用左手提，一會兒換右手，一會兒把它背在肩上，很快就變成了“汗人”。
我放下袋子，擦擦汗，回過頭看了看正舉步維艱向前挪動着的老奶奶。不由自主地抖抖痠痛的雙臂，再次提起越來越重的袋子，也像老奶奶一樣一步一挪地走到了目的地。
老奶奶連聲道謝，一再誇我是個好孩子。每當回想起老奶奶滿是皺紋的臉上綻放出的笑容，我就會感到一種無比的自豪和驕傲。
文萃咖
