在日常學習、工作和生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的幫助他人的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
幫助他人的作文1
大家應該都幫助過別人吧！那你們應該都知道幫助別人是一種什麼滋味吧？當然，我也幫助過別人，不過，是沒一個小女孩的影響之後。可是這究竟是怎麼一回事呢？她怎麼影響你，你才樂於助人了呢？你們是抱着疑問的吧，別急，聽我慢慢向你道來！
我三年級到六年級都是在深圳上的學，而我的一些親戚也是住在深圳的。
有一天我一個住在深圳的舅舅打電話給過來對我媽媽説：“琴霞，你和佳禕、王碩趕快來俺家，你嫂子買了許多螃蟹和蝦，就等着你們來吃了。”媽媽説：“我和碩碩就不用了，讓佳禕坐車去吃吧，碩碩今天去上補習班了。我一會兒也要去上班。”舅舅又説：“中，讓佳禕快來吧，一會兒飯菜都要涼了。”説完便掛斷了電話。
那時我在三年級，媽媽的心可以説是夠大了，她給了我20塊錢就打發我去舅舅家了，我要坐的是公交車380，可是那天公交車好像是在跟我開玩笑，左等380不來，右等380也不來，我站在公交車站等了十幾分鍾，380終於來了，我看着380緩慢地駛到公交車站台前方，車門還沒打開完，我箭似的往裏面竄，趕快投兩塊錢，然後快速的做到了唯一剩下的空座位上。過了一站後，上來一位白髮蒼蒼的老奶奶，老奶奶是由售票員阿姨扶着上來的，上來後售票員阿姨清了清嗓説：“誰願意給這位奶奶讓座？”售票員阿姨一連問了幾遍都沒有人回答。我看不下去了，思考了一下到底讓不讓座，還沒有等我思考完，後面就傳來一個輕柔而甜美的聲音：“老奶奶，您坐到我這兒吧！”人們隨着聲音朝後面看去，那是一個長得十分清秀的小妹妹，老奶奶聽後笑着説：“謝謝你啦，小姑娘，你坐那兒吧，我站會兒就好了。”小妹妹聽後説：“奶奶，您坐吧，我馬上就要下車了。”小妹妹的話不容拒絕，那位奶奶也只好坐下了，過了一站又一站那位小妹妹卻遲遲沒有下車，又過了一會兒，我到站了，我又像偷了別人的東西一樣下車了，下車後不知道怎麼了，後面總有一種強大的力量吸引我往後看，最終我抵抗不住往後看了，這一看羞愧便爬上了心頭，因為我看見那個小妹妹竟然是一個殘疾人！她正被一箇中年婦女扶着一瘸一拐地下車，當時我就下定決心以後要不求回報地幫助他人，不要再讓這樣的事情發生在我眼前！
讓座、幫助他人乃是我國的傳統美德，我們一定要毫無保留的傳授給他人。
幫助他人的作文2
明媚的春天讓人依戀不捨，是因為它有嬌豔的花朵，芬香撲鼻的香氣。繽紛的人間也讓人流連忘返，是因為有善良寬容的心，真誠寬厚的情。
古往今來，自然之花開滿花園，心靈之花開滿心田。寬容之花不僅可以化干戈為玉帛，泯個人恩仇於談笑間，而且攸關國家存亡。當年廉頗妒忌藺相如僅僅憑藉三寸不爛之舌便取得了比他高的地位，內心深感不滿，因此處處給藺相如難堪。但心胸廣闊的藺相如並沒有針鋒相對，睚眥必報，而是用一顆真誠善良寬容的心為廉頗開了一朵花，最終將廉頗感化，並鑄就了他們的生死之交。寬容之花如同和煦的陽春之風，融化了仇怨的堅冰。花園盛開迎春之花，將裝扮生命的四季，心田綻放寬容之花，將為他人打開友好之門。
用生命為他人開一朵花，生命之花將常駐世間。讓我們把目光引向現在。感天動地的李劍英，他用自己的生命敍寫了絢麗的篇章。他用自己的十六秒為他人開了一朵永不凋零的鮮花。他在十六秒的時間內做出了艱難地選擇，是為保住生命不問飛機墜毀的嚴重後果選擇逃生？還是寧願捨棄個人的生命努力使飛機墜毀可能造成的損失減小到最低限度？他把生命的天平偏向了人民的利益。李劍英就如天山上的雪蓮，短暫珍貴而美好。李劍英用他那顆善良的心，真誠的情，高尚的魂鑄就了一朵不謝之花。
為他人開一朵花，自己的生命之花將更加絢麗芬芳。有一位堅強的女性，他用自己的輪椅畫出了愛的天空，開出了一朵芳香的花。“愛心工作室”的創辦人李麗，是一位困難打不到、疾病嚇不怕的堅強女性。三歲失去行走的權利，四十歲再度遭遇車禍，半生經歷了大大小小四十多次手術山東淘淘網，無數的艱難困苦都沒有嚇到她，她不僅使自己重新活過而且幫助過無數失去希望的人重新燃起心中即將熄滅的熱情與夢想，演繹鳳凰涅？的火焰。有五萬多罪犯人員在李麗的精心指導下走出了人生中的陰影，開拓出了自己新的一片天空。李麗是一朵在冬天爛漫的梅花，無視風雪，勇往直前。送人玫瑰，手有餘香；送人燈盞，心有餘光。
人間有温暖才會讓人心生希望。人間有真情，才會讓人活得精彩。花香滿人間，香氣撲鼻暖心間。
幫助他人的作文3
“贈人玫瑰，手留餘香。”材料中退伍老兵熱心為老百姓辦事，老百姓深受感動也一起為退伍老兵的快餐店捧場，正是這樣，生意紅紅火火。因此幫助他人，你將受惠其中。
莎士比亞曾説“沒有了你來我往的世界將會單調乏味”。的確如此，人的一生就如同航海，沒有帆的幫助，你怎會駛向遠方？沒有你送給海鷗的便利，海鷗怎會隨你起舞？不要吝嗇你的恩惠，助人其實也是助己。
張雨生，中國的音樂魔術師。曾經的他呼風喚雨是台灣歌壇的一哥，但是由於長期沒有風格上的改變逐漸淡出人的視線。一次與同學在酒吧小聚，他被在酒吧唱歌的一位歌者深深吸引，他對此聲音如此喜愛，他決定利用自己在演藝圈的人脈開發這位年輕的歌者，助她實現音樂夢想。她就是現在的亞洲天后張惠妹。
這位女孩因為超強的舞台魅力，深情的嗓音紅遍大江南北。後來也正是她和張雨生推出的多張情歌專輯將張雨生推向了音樂的巔峯。舞台之上，一顆新星冉冉升起，而原有的巨星也更加閃亮。張雨生對張惠妹不計回報的支持與幫助，讓自己重新佔據音樂界的霸主地位，成為一代人眼中、心中的傳奇。幫助他人，張雨生受惠其中。
音樂界如此，商界亦然。
路易威登，世界奢飾品LV創始人。曾經年輕的他一無所有，生活在社會底層，受盡折磨。也正如此他在成功之後主動幫助那些生活潦倒的人們，關心他們的起居冷暖，定期送給他們食物以供充飢。這不計成本的大力支持讓許多人過上温飽的生活，更有機會追逐自己的夢想。數年之後，一位名叫庫克的年輕人已成為LV的主要設計師，而他正是當年接受了威登恩惠的眾多貧民中的一個。許多與庫克命運相似的人最終都成為了LV的主要成員。如今庫克們的創意給LV注入了新鮮的血液，LV的銷量也連年攀升，飛速增長。幫助他人，路易威登受惠其中！
退伍老兵因為幫助他人開拓自己的事業，生意年年做大，永和豆漿從此成為美談；罹患重病的女子因為幫助他人意外地獲得重生之機，只因她曾贈與昔日潦倒的主治醫生一杯牛奶。你看到了嗎，朋友，一份份不計回報的付出成就了自己的成功，一雙雙真誠伸出的援助之手握住了屬於自己的温暖。不圖回報只因善意，人生之路便可越走越遠，越走越寬廣。
“與人為善者，人以善與之。”莫吝嗇對他人的幫助，努力為他人奉獻一點點，幫助他人，你將受惠其中。
幫助他人的作文4
A要去外地上大學了。
她的朋友們都替他擔憂：“她拿什麼交學費？她母親剛剛去世，聽説用掉了全家多年的積蓄。”
苦樂是一對好兄弟，當一個人看似很幸福時，內心往往埋藏着無法言語的痛苦
“小A，聽説你手頭比較緊，要不要幫幫忙？”小B説。
“我存了點錢你先拿去用吧。”小C説。
“如果不好意思，利息照算行了吧？”小D説。
幾個朋友都想幫她，但都被小A一一拒絕了。
不是每個人都會接受別人的幫助，也不是每個人都會拒絕別人的幫助。越是處於困境的人，越不願接受他人的幫助，因為她認為那是一種侮辱;相反，越是地位低下的人，越希望得到他人的憐憫，就慢慢鑄就了自己以乞討為生的命運。
還是小M有辦法，她不但不幫助小A，還求小A幫她的忙。“我正在收集貓王的專輯，咱們這個地方根本就沒有正版的，這回你去大城市，能不能幫我找一找我需要的？我不怕貴，只要保證CD的質量，多多益善。你最好買之前寫封信，告訴我專輯的名稱和曲目，我看看你是不是我想要的。這些錢你先拿着，不夠就寫信告訴我。”小A坦然的拿過錢答應了。
就這樣，小A躲在一個由自尊磊成的城堡裏，不論善意的謊言，還是惡意的幫助都無法侵入。但是裏面卻願意伸出手來幫助別人，學不知道她要幫助的人正默默的幫他支撐着這座自尊的城堡。
小A走後，不久就給小M回信了，但小M這人真挑剔，這不行那不要，小A一次次的來信，小M一次次的回信，小A一直堅定的去完成那不可完成的任務。在她的來信中，朋友們也可以瞭解到小A的情況。
假期小A回來了，她見到小M後，遺憾的對他説：“我找了那麼多，也沒找到你想要的。”
“讓你耽誤了那麼多時間，沒有影響學習吧！”小M説。“這是你給我的錢，也沒用上。不過，説實話這錢在我剛去的時候卻時派上了用場，要不我恐怕真的堅持不下來。”
小M笑着從小A手中接過錢，又在小A不注意的時候，幾位朋友從小M那裏拿回了屬於自己的那份錢。
施予人，但不要是對方有被施予的感覺：;幫助人，也應給予對方最高的尊重。
幫助他人的作文5
鮮花曾告訴我你怎樣走過，大地知道你心中的每一個角落。
山不在高，有仙則名；水不在深，有龍則靈。斯是陋室，芳香盈室。生活中的繁忙，瑣碎，有時讓我們顧此失彼，不知所措。倘若靜下心來細細回憶，只要我們用心生活，一定會有不一樣的結果。
見賢思齊焉。泥土上的香味從玫瑰園和玫瑰相處長而潛移默化地讓自己身上也有靈秀的香味，不僅要靠近玫瑰，更要做一個像玫瑰一樣的人，把香氣播撒，做一個大寫的人。
一個盲人卻常常在晚上開一盞燈，別人問他為什麼，他説：“雖然我看不見，但是燈光會給外面的行人照亮一段路。”多麼樸實的話語，多麼高尚的心靈。為他們點亮一盞燈，送去温暖與光明，同時自己心中也收穫一顆真實的心，收穫尊重和感激，也收穫寧靜和坦然。
為他人開一朵花，緩解人的患難，收穫了彼此的真誠。
鳥隨鸞鳳飛騰遠，人伴良賢品質高。讀毛姆的小説，看過這樣一段情節：種花老人桑迪·巴雷特正準備回答兒子“如何做人”的提問時，卻發現兒子腳下踩翻了一盆玫瑰。老人説：“你踩傷了玫瑰，玫瑰卻給你的腳底留下了清香。”兒子似有所悟地臉紅了。老人揮了揮手説：“去吧，為他人開一朵花。”
送人玫瑰，手有餘香。如果我們都能隨時隨地給予別人一些美好的東西，既可以是鮮花，也可以是一個淺淺的微笑，一份深深的關愛，那麼你肯定能收穫一顆充實的.心。
一位生物老師在課堂上被一學生問住了，她憶起這位學生的祖父是位生物教授，於是説：“這個問題請教你祖父，他一定知道。”學生回家對祖父説了，祖父沒有説一句話，提筆給孫兒的老師寫了一封信，信上詳細作了解答，並説：“您是孩子的老師，問題還是由您在課堂上回答吧。不要公開我的信。”這位老師讀完信後，心中充滿了敬重和感激，一輩子記住了這位教授的美德。
為他人開一朵花，我們會收穫豐收的果實，嚐到甘甜的香果。
為他人開一朵花，馨香了彼此的空氣，愉悦了彼此的心情。
讓自己的生命為他人開一朵花，為他人爛漫一片天地，增加一絲温馨，添加一份勇於攀登的勇氣，提高自我的生活素質。
讓我們為他人開一朵花，用愛心去思考，用微笑去傳遞歉意，用行動去詮釋真情。
為他人開一朵花，收穫一顆充實的心，成就一個大寫的人。
幫助他人的作文6
愛，是無價的；愛，是可貴的；唉是真誠的；愛是偉大的。幫助他人，只需要伸出援助之手，獻出自己的一小份愛心，幫助了他人也體現了出了一個人的品質。
假如我們已經長成大人了，有事業了，捐出自己的一小部分錢去幫助那些貧困地區的人們，幫助他們修平整的路，幫他們蓋房子，修學校，讓他們也有學習的地方，這讓我想起了湖南衞視以前播的節目天聲一隊，可能很多人都看到過，他們專門就為那些貧困地區的學校買校車，一輛校車20萬元，這對於一個來講，可能是一筆很大的數目，但對於中國十四億人口來講，一個人捐出一元錢，都可以幫助很多所學校，天聲一隊裏的人，雖然他們每個人付出的努力不算大，但每次他們都能成功的為學校買到校車，看着裏面播放的那些小孩，為了上學，每天都很早就起牀了，還要走上幾個小時的路程，放學也是一樣的，如果遇到下雨，那路就更難走了。為了讓這些孩子輕鬆一點，每天不用那麼早起牀，就決定幫助他們。或許他們只是動了一下嘴，唱了幾首歌，但是，他們都一樣是在幫助他人，付出的努力不管大與否，都是在幫助，看着那些孩子充滿驚喜與驚異的雙眸時，看着他們那掛在臉上的笑容時，都不會覺得有幸福的滋味在包圍着我們嗎？
或許作為學生的我們還沒有那個實力做到這樣，那我們應該如何做呢？當我們看着有殘疾人在被別人嘲笑時，不應該馬上制止那些嘲笑者嗎？當我們看到有孕婦在等車時，不應該把座位讓給她們嗎？當我們看到有同學在遇到困難時，不應該主動地去幫助他們嗎難道這不是獻出愛的行為嗎？只要有一個人富有愛心，兩個人富有愛心，三個人，十個人，一百個人這個世界還會是一個充滿仇恨，充滿自私的世界嗎？
可能自私的人還真有，在公車上，看到有老人或孕婦在車上也不會讓座，有一則廣告就是在諷刺這些人的行為：一個老婆婆站在車上，只有他一個人是站着的人，議論開始了憑什麼讓我讓，我才不讓我不想讓你離的近，你讓難道讓一下座位真的有那麼難嗎？最多就是站着，站着和坐着有區別嗎？這樣就可以體現出了一個人的品質，我還看過一個電影，叫搜索講的是一個三十歲的女子在公交車上，當時有一位老人就站在她的面前，售票員叫她讓座給老人，她不讓，還拍着大腿説：要坐，坐這兒。幫助別人是一個美德，是中華民族的傳統美德，做為一箇中國人，連這一點都做不到，該怎麼做中國人？
獻出一份力，讓世界變得更加美好吧！讓世界被愛所包圍吧！
幫助他人的作文7
“把桌上的東西放下去，準備考試！”那粗壯有力地聲音迴盪在我的耳畔。這突如其來的意外打得大家措手不及。大家不約而同拿出語文書，如飢似渴般的準備着，不到五分鐘，便準備完畢。
考試開始。不知不覺中，我竟已握筆寫了密密麻麻的一大片。我專心致志地考着，絲毫不受外界的干擾。有時，我遇上了一題“攔路虎”，便停下了手中的筆，思想片刻，然後毫不猶豫地寫下心中的答案。
只聽後面不斷髮出“哼，哼……”的響聲，我忍不住往後瞧了一眼。真是不看不知道，一看嚇一跳，只見吳小羽泣不成聲，淚如雨下。我想起他今天發燒了。慈悲為懷的我看到如此畫面，不禁牙齒開始打架：“要不要告訴老師？算了吧，之前也不是沒有發生過這樣的事情。在一次語文課上，某位同學舉報了另外一個人，説他在開小差。陳老師立刻暴跳如雷，責罵告狀的那個人，説現在是上課，知道這種雞毛蒜皮的小事，別扯到上課來説。更何況現在是考試，到時候可不是教育一下這麼簡單，可能會得一個“不正經”的罪名，成為全班的笑柄，豈不是得不償失了？再説了，旁邊有這麼多人，憑什麼我來告？其他人又不是眼瞎，看到又不是不會跟老師説，順其自然吧！可我轉念一想，吳小羽平時跟我關係挺好的，不是那種自私自利的卑鄙小人，我不幫他豈不説不過去？
我以迅雷不及掩耳之勢看了一眼低頭看手機的陳老師，又火速地轉過頭來。可能是心有餘而力不足。“當局者迷，旁觀者清。”“算了吧！”“回頭……”“夠了，你這個卑鄙小人，朋友有難也不幫，竟然幹出這種大逆不道的事。”多愁善感的我，內心爭吵起來。我再也忍不住了。“對，幫！”我咬緊牙關，放下手中的筆，站了起來：“陳老師，吳小羽哭了。”也許是太小聲了，陳老師沒聽清，叫我走過去説。我到陳老師面前，將事情的來龍去脈理了一遍，一五一十地跟陳老師説了。説完，我長舒一氣，像是大戰中的倖存者，不過比那更有成就感。陳老師一看，原來是吳小羽發燒得不輕，連忙讓他到辦公室找班主任去。看到吳小羽拎着書包而去，我才想起現在還是考試時間，連忙奮筆疾書。
放學回家的路上，我感覺天更藍，草更綠，湖更明淨，這應該就是幫助他人的樂趣吧！
幫助他人的作文8
以前，我是一個調皮的小男孩，由於我在家裏最小，所以家裏的人都很疼我，被幸福包圍的我，卻不懂得關心別人，只知道接受別人對我的關心。記得那次我小時侯，半夜忽然發熱，我臉色蒼白，嘴脣發紫，媽媽急得像熱鍋上的螞蟻。找不到藥，不知如何是好，就把我送往醫院，在醫生沒有得出結論之前，媽媽的心像十八個吊桶打水——七上八下，心怦怦直跳，生怕我有事，直到醫生説沒太大題目的時候，媽媽心裏懸着的石頭才着了地，回到家後，媽媽精心照料我，我的病慢慢的好了，媽媽才放心。那時侯我很小，不懂得關心別人，直到慢慢長大後才懂得關心他人。
我學會了關心媽媽。媽媽生我後，身體一直不好，經常生病，還患有腰肌勞損，天天坐卧不安，非常痛苦。媽媽腰痛的時候就躺在牀上，我幫媽媽推拿，我問媽媽舒服點了嗎？
媽媽説：“舒服點了。”於是我更有勁了，雙手放在背上，用力向下推，固然很累，但是為了媽媽的舒服，要繼續按。我經常給媽媽推拿得滿頭大汗，再動作越來越遲鈍的時候，我心裏默默數着，一二一二。這股勁使我堅持為媽媽推拿，推拿得手都軟了，也要堅持下往，媽媽覺得舒服後，叫我不推拿了，我才肯罷休。媽媽生病的時候，媽媽要吃藥，我就給媽媽吃藥，媽媽要喝水，我就給媽媽喝水。在我的照料下，病好的很快，我看到媽媽好得這麼快，心裏很興奮。
我還學會了關心婆婆，婆婆生病的時候，我關心得問：“你有什麼不舒服嗎？婆婆沒有説話，我就知道婆婆非常不舒服。我再問他：“你吃粥嗎？”婆婆説：“不吃”我説：“為了身體着想，你還是吃點吧！”婆婆聽了我的話吃了一點粥。婆婆睡的時候我説：“你還有什麼不舒服的嗎？”我們千叮萬囑，終於，經過我們不懈努力，婆婆的病終於好了。我們因此感到慶幸。
我還學會了關心同學。一次我的同學陳思傑在做數學作業，他做到最後一題的時候，陳思傑迷惑不解，我就上往問他：“你什麼題不會做。”陳思傑指着作業本説：“這道題。”我耐心的教他怎麼做。我説：“這道題應該先算這個，然後算這個，最後把這兩個的和加起來，再除2就是答案，陳思傑恍然大悟。以後碰到這種題知道該怎麼做拉吧！碰到比較難的數學題要自己動腦筋。
我學會了關心，關心別人就是多留意別人，儘自己最大的努力往幫助別人。關心是一股東風，熱着每一個人的心。關心是一把火把，照亮了每個人的行程，關心是一座港灣，安撫着每個遠航回來的人。
幫助他人的作文9
瑣碎的日子裏流水無痕，夾雜着落英繽紛。我將落花拾起，片片都珍藏。我知道，那是我們相互幫助與鼓勵的記號，那是我們為彼此開的花。
“怎麼辦？今天要測800米耐久跑了。天哪！那麼冷！風那麼大！”璐對我抱怨。其實，我也很怕耐久跑。回想高一高二跑完後的感覺，現在都想逃避了。但是，那兩次都挺下來了呀。
“別怕，相信自己。我在第一組，跑完後我去給你加油。”在去操場的路上，我堅定地對她説。一朵自信的玫瑰悄然綻放。璐，收到了麼？
“預備――跑！跑道上的風似乎特別尖鋭，特別寒冷，滲入了我的每一寸肌膚，感覺快要不能呼吸了，直直的跑道在我眼中竟有了起伏，每一步都像踏在棉花上……迷濛中有人從身邊跑過：“晴，堅持住！千萬不能張開嘴巴！堅持！”是雨，對，是她，在向我微笑，如同一朵堅毅的梅。
“第四！“我聽見老師的報數，想笑，卻沒有力氣。想走到坐墊那邊，才發現根本邁不動步子。一股血腥味湧上來，胸口像被抽空了般。
“來，我扶你，你先站會兒，不能一下子坐下去。”燁輕輕地抱着我，我輕輕倚在她的肩上，像個孩子般想找個依靠。她慢慢拍着我的後背，柔柔地問”好些了麼？“
像聞到茉莉花的清香一般，我的“意識“清晰起來。是的，我收到了一朵清香的小茉莉。
“璐要跑了，我要給她加油。”“那我陪你一起吧。”燁的笑依舊很温暖。
遠遠跑來的路似乎有些挺不住了，親愛的女孩，我知道那種感覺，千萬要堅持住啊！我想喊“加油”，卻發不出聲音。努力作出一個燦爛無比的笑容，伸出手向她作勝利的手勢。我聽見從她身邊跑過的萍在喊：“璐，挺住！”
不想讓笑容褪去，這跑道上開滿了花，我似乎來不及一一細數，只想貪婪地嗅到每一縷芳香。
回到教室後，璐給我一張紙條：“晴，你今天的笑容，有着千年古蓮般的堅持，真好！”原來，你真的收到了我為你開放的那朵花？
陽光不會忘記今天冬日黃昏下，操場上的花香。讓我們都為別人開一朵花，一起把青春的青顏翠色延伸到天長地久！
幫助他人的作文10
在這個世界有很多困難的人需要我們伸出援助之手，但在我們身邊又有許多的好心人在幫助別人後，沒收到鮮花與掌聲，甚至連一聲謝謝也沒聽到，就悄悄地離開。現讓我們向曾經幫助我們的人，真誠説一聲“謝謝您”。也許他們未曾聽到，但我們相信他們能感受到。
我躺在塑膠跑道上，仰望着天空。我站了起來發現一個和我年齡相仿的同學正彎下腰，低着頭，觀察着四周，在旁邊的綠化帶和塑膠跑道不斷徘徊，臉上露出的是着急。旁邊走過一個人，那個同學對他説了什麼，但是那個人很快走開了。這位同學常常歎了一口氣，繼續彎下腰，翻着綠化帶裏的樹葉，似乎在尋找什麼。
我看他這麼着急，應該是丟了什麼東西，作為一個少先隊員，遇到一個要幫助的人，我怎能袖手旁觀，應該伸出援助之手，於是我走向他，拍拍他的肩膀，問：“你在找什麼東西？”他説：我向同學借的一支鋼筆不見了。”説完，他又低下頭去尋找那支鋼筆。我也彎下腰幫他一起尋找那支鋼筆。那支鋼筆就好象是一個調皮的孩子，在和我們捉迷藏。怎麼找也找不到了。正當我們絕望的時候，一個閃閃發光的東西在兩片樹葉若隱若現。我衝上前去。翻開樹葉，“找到了，找到了……”我喊着，他高興地走了過來，我把鋼筆遞給他，他的臉上的着急變成了開心，露出了燦爛的笑容。我看他這麼開心，我感覺到幫助別人是一件多麼快樂的事啊。他對我笑了笑，説：“謝謝。”謝謝多麼美好的兩個字，人世間最美的兩個字。説的人開心，聽的人更開心。我回了一句：“不用謝。”事過半個多月，我和這位同學又相遇了，他一看到我，還跟我説上一次的事，他還心存感激。走到校門口，我摸摸頭頸，“啊！紅領巾沒帶。”我立刻退了幾步，那位同學看到我如此慌張，又看看我着急的樣子，二話不説，就遞給我1元錢。當時我感動的説不出話來。我拿着這一元錢買了紅領巾，進了校門，我問他錢什麼時候還，他説：“一元錢還啥還，就當我報恩吧。”接着，他又對我笑了笑，還是那種笑容，此時的他在我心中，是多麼一位善良的人。他真的很可愛。
有的人活着，他已經死了；有的人死了，他還活着。有的人活着，讓別人活得更好。我想幫助了別人，別人才會幫助你，或許還應此結交了一個好朋友，還能讓別人快樂，讓自己快樂，這麼好的事，何樂而不為？
文萃咖
