網站首頁 文學常識 簡歷 公文文書 文學名著 實用文 人生哲理 作文 熱點話題作文
當前位置:文萃咖 > 公德作文 > 文明作文

文明禮儀在校園作文

欄目: 文明作文 / 發佈於: / 人氣:9.04K

校園文明是一種現象,我們要學文明禮儀,做文明學生。

文明禮儀在校園作文

  文明禮儀在校園作文【篇一】

首先帶給大家一個真實的故事:在公交車上,一個小男孩在吃着早餐,這時車到站了,母親在他耳邊耳語了幾句,只見他迅速跑下車回來時手裏的吃完的早餐袋已不見了,原來他是下車扔垃圾啊!再轉頭看那對母子,他們手裏的書竟是韓文書?!這樣普通的一幕,不由讓我想起一句話:素質,是一種習慣。仔細想想,無論是這位母親還是將來的孩子,文明素質如何,在這細節中已有了答案。

而在現實生活中,有許多與素質不高對號入座的行為,都是人們在不經意時形成習慣後在舉手投足中表現出來的。中華民族悠悠五千年曆史,給我們留下了寶貴的文化遺產——中華禮儀。而我們如何讓文明禮儀在校園裏源遠流長呢?

首先,我們着裝要得體,符合學生身份,體現出中學生篷勃向上的風采,因為儀表、儀容、儀態可以讓人一看便知道你的修養。升旗儀式,最為莊嚴。這凝聚了文明與熱血的國旗,在禮儀的包圍中更顯得鮮豔。此時此刻,國旗下的我們要嚴肅認真、精神飽滿,不負於“禮儀之邦”這個美譽。課堂禮儀直接關係着一個班的榮譽與風貌,也體現了我們對老師勞動的尊重和肯定。我們應該認真聽課,積極舉手。校園禮儀就更重要了,下課後的休息時間,不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律靠右行走、見老師要用普通話主動問好。我們還應該愛護花草樹木和一切公共設施,不穿越綠化帶,愛護清潔衞生,服從老師管理和接受值勤同學的。受到老師的幫助,應主動誠懇地説謝謝。同學之間也離不開禮儀,它像潤滑劑悄悄滋潤着我們的關係。在發生爭執或矛盾時,應該先對自己的行為進行反省。互相理解、寬容待人,培養比較好的協作精神,這才能使班級更加團結、同學友誼更加深厚。

中國以“禮儀大國”、“禮儀之邦”的美譽著稱於世。我們作為新世紀的接班人,更要繼承先輩們的優良傳統。把這屬於中華民族傳統美德發揚光大,我們作為在校學生,要養成文明禮貌、尊敬師長、愛護同學的良好行為習慣,成為一個品行兼優的有用之才。

  文明禮儀在校園作文【篇二】

禮儀是無處不在的,它可以表現出一個人的.道德修養,它可以增進人與人之間的友誼,它的作用太多太多了。

在這陽春三月,春意濃濃、生機勃勃,意味着我們該有一個嶄新面貌。那麼怎樣才能使小學生禮儀洋溢在美麗的校園裏呢?我們小學生要着裝得體,符合學生身份,體現出新世紀學生篷勃向上的風采,因為儀表、儀容、儀態可以讓人一看便知道你的修養。升旗儀式,最為莊嚴。這凝聚了文明與熱血的國旗,在禮儀的包圍中更顯得鮮豔。此時此刻,國旗下的我們要嚴肅認真、精神飽滿、高唱國歌,不負於“禮儀之邦”這個美譽。課堂禮儀對老師的教學影響很大,它直接關係着一個班的榮譽與凝聚力,體現這個班的班風班貌。校園禮儀就更重要了,下課後的休息時間,不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見老師和客人要用普通話主動問好。

我們還應該愛護花草樹木和一切設施,不穿越綠化帶,愛護清潔衞生,服從老師管理和接受值周學生的批評勸阻。受到老師的幫助,應主動誠懇地説謝謝。同學之間也離不開禮儀,它就像潤滑油,使粗糙的磨擦消跡,如果有矛盾,多進行自我反剩互相理解、寬容待人。培養較強的協作精神,這樣使班級更團結、友誼更深厚。在3月這個文明禮貌月,全中國都瀰漫着文明禮貌的芳香。而這些芳香正來自於各種花朵,你,便是他們中的一份子,相信自己,我們一定能行。

我們將挑起傳承禮儀的使命,無負於未來,無負於這教育我們的美麗校園。我的演講到此結束!謝謝!

  文明禮儀在校園作文【篇三】

曾何幾時,因母親工作的關係,經常到中學校園。或許那段情結就這樣開始了……

放眼望去,那鋥亮的紅瓦,那標準的塑膠跑道,那寬敞明亮的教室,那嬌豔欲滴的花兒,那葱蘢蒼翠的青竹……讓我一次次無限地憧憬。但隨着離她越來越近,越來越多地感受着她的美麗,她的青春時,我突然發現在那些小角落裏,似乎又被忽視了些什麼……

過道上,果皮紙屑、零食袋隨處可見;走廊裏,學生剛拖好的地早已被點綴成另一翻景象;衞生間一點也不衞生,水龍頭忘了關,水就這樣嘩嘩的流着,地上也都是水;中餐也不節約糧食,嘩嘩的全被倒進垃圾桶裏;時常也可以“欣賞”到打架的火暴現場……仔細端詳,我發現“她”也時常皺緊了眉頭。

時間一晃,如今的我已端坐中學課堂,那段情結此刻又湧上了心頭。閒散之餘,我和“她”的親密接觸越來越多。突然之間,我發現“她”的眉頭舒展開來了。那曾經的角落已尋找不到舊日的斑駁,那一陣清風吹綠了這片土地……

此刻的校園,過道上,乾乾淨淨,沒有任何雜物;地面上,同學會主動撿起垃圾,放到垃圾桶裏;走廊裏,四個同學徘成一行,像一羣小鴨子似的,四把拖把從濕到幹依次擺開陣勢;衞生間裏,也同樣打掃得十分整潔;中餐後,我也再沒有目睹那一粒粒白白胖胖的米飯跌入垃圾桶;當同學打架時,大家都會努力調節,讓雙方都冷靜下來;有時還會有愛勞動的同許積極參加值日……

校園裏的點點滴滴,都會以它們各自那純潔的綠,樸實的綠,激情的綠來點綴這以綠為背景的校園畫。

仰望,是藍藍的一片天空;俯視,是青青的一片草地;這邊,有我們一片摯熱的愛;那邊,更有我們一片眷顧的愛。

為了這片綠色,只為了這片綠色,“用我雙手,用我熱忱,來將綠色的希望綿延下去,讓我們一起行動起來吧!”