愛的奉獻作文

在我們平凡的日常裏，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的愛的奉獻作文，希望對大家有所幫助。

愛的奉獻作文1

我心目中的綠色生活是沒有戰爭、疾病、貧窮、污染，充滿愛的幸福生活。

從小到大，我就像一棵小樹苗，沐浴着愛的陽光雨露，茁壯成長。那天，當我聽到易太中心學校胡娟同學的不幸遭遇：媽媽去世，爸爸長期患有精神疾病，而她自己竟得了“白血病”。我的心靈震撼了。回到家，我迫不及待地打開電腦，上網查有關“白血病”的資料。得知這是一種很可怕的病魔。我的眼前彷彿出現了這樣一幅圖畫：一棵小樹正經受着狂風暴雨的襲擊。它左右搖晃，樹葉飄零，如果沒有人及時給它遮風擋雨，隨時都有可能折斷。

我決定拿出自己的20元零花錢捐給胡娟同學，此舉得到了爸爸媽媽的贊同。我想：如果每個同學都獻出自己的一點愛心，那麼胡娟同學就有救了。果然，學校倡導的捐款號召，得到了全體老師和同學們的積極響應。幾天下來，總共收到捐款22891。1元。在捐款儀式上，當我們校長把捐款遞到胡娟同學親人的手中時，他感動得熱淚盈眶。就在這時，我耳邊似乎響起了那動人的旋律：只要人人都獻出一點愛，世界將會變成美好的人間……

讓我們敞開胸懷，用心中的愛照亮仍在黑暗中受病痛折磨的人吧！只要心中有愛，哪怕是在寒冬臘月，生活的每一天都可以如沐春風。

愛的奉獻作文2

人間處處有真情，今天，我要説的是哪一樁樁撼動我心靈的真實故事!

在“2008感動中國頒獎典禮”上面十三農民工兄弟、武文斌、經大忠每一個人物，都值得社會的頌揚。但那對鄉村教師讓我落淚了!

一九九零年當李桂林老師聽到同事説在偏遠的彝族山區裏有叫做二坪的小村莊，那裏的人已經十多年沒有受教育時，李桂麗自告奮勇的説：“我是彝族人，還是讓我試試吧!”就這樣個一試，就試了十九年……

李桂林老師早聽説那兒的山路很崎嶇，天天只能喝酸菜湯，吃玉米饃……但是在李老師在怕那唯一一條靠椅同鄉二平村的懸崖時，它被老鄉一拉一推的保護感動了。

李桂林老師一直有一個願望就是能增多一位老師。可是別的老師不是嫌了難走或者是嫌這個地方太窮。但是李桂林老師的妻子主動要求過來陪丈夫。從此他們叫了一批又一批的學生一直交了十九年。

愛是飢而使得一塊餅乾，是寒冷中的一把火。再為五一二汶川大地震捐款。雖然我捐的不多，才僅僅的十元錢但是如果人人都獻出一點愛，世界將變得更美好!

愛的奉獻作文3

今天，我和小區裏的幾個小夥伴去慰問敬老院的孤寡老人。

在路上，我的心情既開心又緊張。開心是因為這是我第一次表演舞蹈，緊張是因為這畢竟是我第一次表演，怕跳錯，所以很緊張。

不一會兒，我們到了敬老院，啊！原來敬老院是這樣的呀：成排的房屋、美麗的公園、漂亮的花園······我看着這些坐着的爺爺奶奶，他們有的面帶微笑、有的骨瘦如柴、有的在和別人聊天、還有的坐姿端正，像個小學生。我心中的小鹿在怦怦地亂竄，多虧小夥伴開導，不然我還不敢上台呢！

我換上衣服，走上舞台，報幕員説：“爺爺奶奶，你們好，我們馬上要開始表演了，節目有許多種，有跳舞的、有唱歌的、還有演小品的，我們第一個節目是來自九堡的一些孩子們表演的《狐狸愛上熊》！”一陣美妙的音樂響起來了，我面帶微笑，向小夥伴們使了個眼神，便開始跳了。憑着腦海裏的記憶，我跳完了全部的舞蹈。

舞蹈過後，台下響起一陣熱烈的掌聲，我開心地笑了，我還看見台下的爺爺奶奶也笑了，他們笑得那麼開心，那麼幸福啊！

離別時，我們每人獻上一句祝福給爺爺奶奶，還送了幾箱水果，我對其中一位奶奶説:”奶奶，我們還會再來的！”

愛的奉獻作文4

愛的奉獻在“汶川大地震”後，中央電視台播“愛的奉獻”這一系列愛心節目——地震無情，人有情。許許多多大企業，大公司都伸出了援助之手。而我們也要獻出愛來，我們可以捐救濟金，捐食物藥物，還可以用自己心與連結着災區人民的心。只要你用心去援助，哪怕再少，在小也是一種愛的力量。在這次大地震中，有許多孩子失去了親人，有許多父母失去了孩子。還有一位姐姐，拼命把樹挪開，把壓在樹下的弟弟背起就跑。一位教師，不顧自身危險，用自己的身體擋住坍塌下來的房頂，保護了四位學生，而她卻離我們遠去。當看到這一幕幕動人的景象，我的眼淚便在眼眶裏打轉，我不禁説道：“我們太幸福了！”朋友們，伸出你們的援助之手吧！也珍惜現在多麼幸福的生活！

愛的奉獻作文5

在“汶川大地震”後，中央電視台播“愛的奉獻”這一系列愛心節目——地震無情，人有情。許許多多大企業，大公司都伸出了援助之手。

而我們也要獻出愛來，我們可以捐救濟金，捐食物藥物，還可以用自己心與連結着災區人民的心。只要你用心去援助，哪怕再少，在小也是一種愛的力量。

在這次大地震中，有許多孩子失去了親人，有許多父母失去了孩子。還有一位姐姐，拼命把樹挪開，把壓在樹下的弟弟背起就跑。一位教師，不顧自身危險，用自己的身體擋住坍塌下來的房頂，保護了四位學生，而她卻離我們遠去。

當看到這一幕幕動人的景象，我的眼淚便在眼眶裏打轉，我不禁説道：“我們太幸福了！”

朋友們，伸出你們的援助之手吧！也珍惜現在多麼幸福的生活！

愛的奉獻作文6

打開我記憶的大門，在我記憶的長河裏我想起了一件令我感動的一件事。

記得有一天我像往常一樣去上學，交完作業以後已經是很晚了，這使我想起一件事：課堂作業還有兩項沒有寫完呢，於是我飛快的打開書包把要寫的課堂作業拿了出來。

寫着寫着我突然發現這道題後面的題我全不會，怎麼辦呀？我心裏無比着急：誰能幫助我呀？當時我真象熱鍋上的螞蟻團團轉呀，豆大的汗珠從我的頭上掉下來。

這時只聽：“張博洋，你哪道題不會呀？我抬頭一看原來是郝厚幫再問我。我小聲的説：“我這道題不會。”後來郝厚幫就一道一道得給我講……

後來我不記得了只記得，我把課堂作業完成的那一瞬間老師來了。

這件事雖然已經過去了很久，但我仍記得他説的每一句話每一個動作。

愛的奉獻作文7

春姑娘悄悄地來到人間。看！小草打着哈欠，伸着懶腰。迎春花迫不及待炸開了花朵……

週六的早晨，我們懷着愉快的心情去花東社區參加愛心義賣及小記者採風活動。這裏已是人山人海。太陽公公向我們微笑，我們看見大哥哥大姐姐們忙着搬桌子，搬椅子，或小跑着搬運要出售的物品。他們的頭上閃爍着汗珠。

十幾個小小的商店擺滿了各式各樣、花花綠綠的物品，店牌上五顏六色的藝術字十分顯眼，誘發了我的購物慾。上午八點半，活動開始了！售貨員的吆喝聲，顧客們的討價還價聲匯成了一支優美的交響樂。

活動還在進行着，許多同學的手裏、包裏已經滿滿的了。一個同學向我展示他買的商品：一本書、一個頭飾、鑰匙鏈，還有一個毛絨玩具。他津津樂道着他的戰果：“毛絨玩具只花了五元錢。不僅比商店裏賣的便宜多了，而且很新。這個價錢真是太合算了！”

在活動中，還有許多人表演了精彩的節目，如唱歌，魔術表演……真是太有趣了！

活動結束，這次義賣活動讓我們體驗到了勞動的樂趣，同時也獻出了自己的愛心，真是一舉兩得！

我輕快地哼着“只要人人奉獻一點愛心，世界將更美好”的歌兒離開活動場地。

愛的奉獻作文8

在社會上，貢獻一己之力的人有如過江之過江之鯽，但被人們所歌頌的卻只有一小部分，但那些無名小卒卻依然繼續不斷貢獻，只為了讓這個咱們的社會能救助那些弱勢的族羣，只是不知他們有無接遭到，抑或遭到有心人士的侵佔，但人們貢獻部會連續，人就是由於合作而長存。

貢獻當然也有分別，但並不是從金額的多寡來取決，而是有無那一顆貢獻的心，究竟人生來就是要貢獻人自己來保存種族的延續，儘管對其它的生物來説咱們只不過是在屠殺罷了，這就是自然呀！有人在自己身後依然不將剩餘的產業捐出，但有些人在還未死前就把自己捐出去，這種精力值得咱們學習。

爸爸媽媽的獻身與貢獻就是巨大的，爸媽在咱們未出世前就不停地照顧着咱們，就是遭受挫折也依然不停歇，就算咱們抱以孝心，也不及其萬一呀！這就是唐孟郊遊子吟的真理吧！“慈母手中線，遊子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。”。

貢獻是每個人都必須做的，即便咱們沒有什麼力量，只需有心，就可以將大愛座小事，而就算因此而遭到叱罵，也要堅持，由於這也是一種貢獻，期望貢獻的人在需要時也能遭到我們的幫助。

愛的奉獻作文9

“噼啦噼啦”，雨“嘩嘩”地下着，大大小小的水珠從天上砸下來，瘋狂地湧上路面。有些落在水坑裏，濺起一朵朵小水花。

又是下雨天，真到黴。往往這時，路的那些通往下水道的窨井蓋，會湧出很多“大便水”。這些髒水十分臭，遠遠地就能聞到臭味。路過的行人都是捂着鼻子飛快地逃到“安全地帶”，這時才大喘一口氣。

我也不例外，捂着鼻子飛快地走過去。可是水這麼臭，雨這麼大，我卻看見路旁護校崗的那些家長們還堅守在自己的崗位上，穿着一身雨衣，手裏撐着一把雨傘，還在指揮交通。

這時，雨下得越來越大了。密密麻麻，如同千軍萬馬從天上跑下來，勢不可擋。護校崗的那些家長身上的雨衣和雨傘也終於低擋不住雨水的總攻擊，渾身都被淋濕了。

突然，一輛汽車飛快地開過來了，可是汽車正好停在髒水裏。車門開了，一個小孩子剛要下車，一看到地上的髒水，立刻發愣發傻，呆在車裏不動了，不知怎麼辦才好。

就在這時，一位護校崗的家長大踏步走向前，一腳踩進髒水裏，一瞬間，水花四濺，打濕了褲子。他把孩子抱到“安全地帶”，又走到路旁指揮交通去了。

家長下了車，激動地握着他的手，連身道謝，而他，只是微微一笑……

愛的奉獻作文10

你是否想過是誰教育指引了你？不錯，正是那些平凡而又偉大的老師！他們把青春全部花在了我們的身上，我們漸漸長大，老師，卻漸漸衰老……

在你低年級的時候，是老師，用她細嫩的雙手，温柔地手把手教你如何握筆，一筆一畫寫下文字；在你低年級的時候，是老師，用她輕柔的動作，幫你扣起釦子，幫你係起一個漂亮的蝴蝶結；在你低年級的時候，你經常把新衣服弄髒，是老師，她摸摸你的頭，輕輕拍打着你身上的灰塵……

高年級了，老師是一個很好的大朋友，和我們談心，我們不斷地沐浴着母愛般的陽光雨露。“老師”是讓天下兒女敬仰的字眼；老師，多麼像我們成長過程中的寧靜港灣。

教師節到了，自己動手做賀卡，表達真誠。其實，老師並不希望得到一些物質的東西，只希望我們能不惹她生氣，變懂事，取得更好的成績……這些才是送給老師最好的禮物！

老師賦予我的愛是實在的、樸實的、嚴厲的、温暖的，有時還附點詩情畫意！輕輕地在老師的耳邊説聲：“老師！節日快樂！”

愛的奉獻作文11

“我來自偶然像一棵塵土有誰看出我的脆弱”

在這才5。12汶川大地震中有多少人失去了家人，朋友，同學那種痛苦是不能夠摩平的。雖然今年已經離5。12地震一年了，但我們依然忘不了那些在5。12失去生命的人。俗話説“只要人人都獻出一點‘愛’世界將變成美好的人間。”

在這次汶川大地震中我的家鄉“小金”也受了災，要不是江西人民無私的為小金人民做事，改造小金，是他們給了我們“安全感”;是他們讓我們在失望中看到了希望;是他們給了我們温暖;是他們……要不是他們我們就不會有教師上課了我們就會學到少一點的知識了。

江西人民不但給小金人民搭建板房還給小金人民不斷的送來衣服，糧食。他們從江西連夜的為小金送衣服，食物等，讓我們不怕沒有吃，穿、住……。

我在這裏在這裏對江西人民説一聲“謝謝，謝謝，謝謝”真的很感謝你們。只要人人都獻出一點愛世界將變成美的人間。

愛的奉獻作文12

小鳥問藍天，

愛是什麼？

藍天不説話，

只是展開寬闊的胸懷，

讓小鳥飛翔。

小魚問大海，

愛是什麼？

大海不説話，

只是用蔚藍的身體，

讓魚兒歡快地遊淌。

花兒問雨露，

愛是什麼？

雨露不説話，

只是滴在泥土裏，

給花兒生長的力量。

汽車問大路，

愛是什麼？

大路不説話，

只是筆直地躺着，

讓汽車盡情地奔跑。

小青松問大雪，

愛是什麼？

大雪不説話，

只是使勁地抽打着青松，

讓它學會了堅強。

大地問春天，

愛是什麼？

春天不説話，

只是給它穿上新裝，

讓大地生機勃勃。

呵！

愛是什麼？

愛是温暖的陽光，

愛是無私的奉獻，

愛是爸爸媽媽的.呵護，

愛是老師的諄諄教導，

關愛着我們茁壯成長。

愛的奉獻作文13

“愛是生命的火焰，沒有它，一切變成了黑夜。”慈善之愛正如晨光中的水滴，晶瑩璀璨，彰顯着生命的博愛和人性的善良。

因為愛，流浪的人們才能重返家園；因為愛，疲憊的靈魂才能活力如初。在北京首鋼體育館裏那馳騁賽場奮力拼殺的姚明，他正是這場慈善義賽的發起人，他將比賽的收入逾千萬全部用於慈善。當國家危難之時，他奮勇當前捐鉅款，拍公益廣告，成立“姚基金”募捐善款，並且熱衷環保事業。這位“東方小巨人”的心時時在為喜愛他的球迷而跳動，為普通民眾而跳動，他所呈現的事成功者的良知，是體育明星的公益心。是回饋社會的慈善大愛。這慈善之愛就像那清雅的茉莉，長於心田，播散愛的希望。

“愛之花開放的地方，生命便能欣欣向榮。”梵高這一句話道出了愛的真諦。慈善“瘋子”陳光標，從高調宣佈“裸捐”到陷入媒體的集體質疑，從“中國首善”到被指責為“暴力慈善”，陳光標的慈善之路充斥着質疑和批判，面對網上和社會上鋪天蓋地的質疑，他始終沒有忘記慈善的諾言。始終站在輿論的風口浪尖堅持他的慈善事業。他之所以置輿論和爭議於不顧，關鍵的事他有一顆真正想做慈善的心，儘管他的行為有些高調，但他的心卻是實實在在的。這慈善之愛正如山澗的清泉，孜孜不倦地給予希望。

追求生命的圖騰，激昂生命的鬥志，讓陷入困境的堅強，給遭遇挫折的人希望。霍英東先生為各地教育、醫療等方面捐贈巨資，造福了千萬百姓；李嘉誠先生為災區設立教育基金的高尚情操令人心生敬仰；邵逸夫先生為大陸教育創辦“邵逸夫獎”，散盡千金濟學子。“取財有道，還富於民”，他們不是守財奴，他們懂得財富的真正意義與價值，他們踐行着兼濟天下的慈善之道，為人們帶來了無限的力量。這慈善之愛正如蓮花成的精靈，乘着清幽風兒，送來蓮花般的淡雅芬芳。

人生是一趟苦旅，用愛的大傘撐起，裝着我們共同的感動，盛着我們共同的歡笑。捧一縷陽光，讓温暖的慈善之愛灑滿世界的每一寸土地，讓我們用愛拭去冷漠，用心温暖彼此，點亮人生。

愛的奉獻作文14

我國青海玉樹縣今年4月14日發生大地震，使當地人民受到傷害，他們失去家園，流離失所，失去家人。在我國每次發生災情時，全國人民都心繫災區，每次都有很多感人的故事發生。這次一則新聞使我心裏難以平靜，當天地震發生後一位香港義工為了救受困老師和三名孤兒，犧牲了自己寶貴的生命，我對他無私奉獻和捨己為人的精神表示無比的敬仰。其實災難發生時還有許許多多感人的事情，父母為了救兒女獻出寶貴的生命的報導更是多不勝數。

其實人從一出生到老無時無刻在享受身邊人們對你的愛，特別是父母，從小教導我們，培育我們，吃少一點怕我們餓着，穿少一點怕我們凍着。我記得有一次我感冒了還發高燒，爸爸不在家，媽媽帶我去兒童醫院打吊針，回到家都快二點了，媽媽怕我燒壞腦袋，整個晚上沒有睡覺都在用冰幫我降温，第二天，我燒退了，媽媽卻把眼睛熬紅了，可是我看到的卻是媽媽微笑的臉。

所以我們長大以後要好好孝敬父母，好好報答社會，我們現在的任務是好好學習，不讓父母操心，將來做對社會有用的人，多幫助身邊需要幫助的人。

愛就在我們身邊，讓我們在生活中享受愛，讓我們用心去愛這個社會。

愛的奉獻作文15

愛，能夠使人變得快樂；愛，能夠使人間充滿真情；愛，能夠使人的心變得暖暖的；愛，能夠使人從絕望中走出來……

仔細聽，什麼聲響，“哦，原先是我家樓底下有人在唱歌呀！”我自言自語地説道。但是，我的好奇心還是禁不住優美的歌聲，還是跑了下去。一看我才明白，原先是幾個殘疾人手中拿着話筒，跟隨者播放的樂曲，唱起了歌，看着殘疾人的神情，我心裏暗暗想到：“這幾個人雖然殘疾了，但他們還是微笑地應對生活，真樂觀啊！”

這時，突然有一個年輕人，他掏出了錢，立馬走到箱子面前，輕輕地玩着腰投了進去。這時，正在唱歌的人便停了下來，連聲説：“多謝，多謝……”雖然年輕人投了錢，殘疾人説了幾句感恩的話語，但是我想年輕人必須會感到很快樂，因為他盡了自我的潛力，獻出了一份愛心。

緊之後，人越來越多，小孩幾乎都對自我的父母説：“爸爸（媽媽）我要捐錢！”老年人也情不自禁地走了上去，捐出了自我的零花錢。我被這樣的場景感動了，便掏出了自我僅有的5元錢，悄悄地走到箱子旁，把錢投了進去……