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敬畏崇高高中作文

欄目: 高中生作文 / 發佈於: / 人氣:2.65W

“我反對你的意見,但我堅決捍衞你説話的權利”,今天的社會,個體的個性自由被充分予以尊重乃至張揚,“我平庸,我快樂”的理念獲得了不少的擁躉,“拒絕崇高,平淡是福”的觀點也甚囂塵上,我們不再象70後那樣不捨地追問“人生的意義”,我們享受着“一地雞毛”的世俗生活,甘之若飴地活在“當下”。

敬畏崇高高中作文

誠然,一個成熟的社會本身就是多元文化的熔爐,但是我們還是不得不提及“和諧”背後的憂思:當很多人視崇高為“天外飛仙”,甚至加以鄙薄、蔑視,誰來提升這個社會?當大多數人“留一半清醒留一半醉”,當所有人都努力的“愛自己”,終極的思考是:誰會來“愛我們”?

範美忠事件是一個非常鮮活的社會道德標本,我們可以從中看出很多人和很多方面的“小”來。應該説他是學足以為人師的,他不以一己之私的逃跑主義自省,基於特定的語境,也不能予以太多的譴責,但他大肆抨擊“崇高”是一種個人選擇而非為美德,試圖美化甚至炫耀自己的逃跑行為,在這種舉國同哀的悲情時刻,範“老師”在極不恰當的時機、以極不恰當的“欣欣然’來宣揚自己的形而下的“思想”,那麼飽受詬訾也是情理之中。

21世紀的關鍵詞是“解構”和“顛覆”,對權威説不,對主流説不,這固然是個人的自由,只是在説不之前,我們是否可以冷靜的思考、辯證的分析、謹慎的抉擇呢?“世界上只有兩樣東西能讓我們的心靈感到深深的震撼,一個是我們頭頂燦爛的星空,一個是我們內心崇高的道德法則”,先哲之言是矯情麼?如果我們無所敬畏,無所信仰,只“有所為”,無“不能為”,每個人都縱容個人的慾望,寬容自己的渺小,這個社會就會逐步的成為“惡之花”的淵藪。

我們當然也不是要走向另一個極端,言必稱道德,向着“崇高”亦步亦趨。我們只是主張對一些“高山仰止’的風範保持敬畏和尊崇,以之為社會的標杆,讓這“皮鞭”一直輕輕地打在我們的身上,積善成德,在力所能及的情形下去接近“崇高”。也許我們終身都沒有表現崇高的機會,可是有這個追求的想法和努力的過程,也差強足矣。

就我們身邊的'“深圳孝媳”李傳梅而言,16年間,她任勞任怨地侍奉年邁的太婆婆、身患癌症的公公和雙目失明又聾啞癱瘓的婆婆。儘管生活貧困,但她對老人不離不棄,就連到深圳打工,她也將婆婆背在身上,數千個日子的瑣瑣碎碎,老去的是流金一樣的歲月,換來的是鬢髮飛霜、身心瘡痍。這就是小人物的“崇高”,我們所要敬畏的崇高和世俗生活並不衝突,我們可能都有小毛小病,但只要我們心存善念,常思“利他”,學會“參省乎己”,我們就同樣走在通向高尚的道上。

“不要在把髒水潑掉的同時,忘記盆裏還坐着孩子”,學會説“不”是必要的,但不輕易説“不”,試着思考、認真甄別,菽麥已辨後再做是否説不的選擇,也許更顯得是理性的擔當。