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2016年高考作文指導:材料作文審題立意的要訣

欄目: 高考作文 / 發佈於: / 人氣:2.72W

  材料作文的特點是要求考生依據材料來立意、構思,材料所反映的中心就是文章中心的來源,不能脱離材料所揭示的中心來寫作,故材料作文又叫"命意作文",即出題者已經把作文的"基本中心(意)"提供給考生了。下面小編為大家整理了一些材料作文審題立意的要訣,歡迎大家參考!
 

2016年高考作文指導:材料作文審題立意的要訣

【材料作文審題立意的要訣】

審題三大原則:讀透材料——提煉出材料所講的主要話題,立意便圍繞着其制定;讀清提示——明白出題人設題的思維方向,便於選取符合要求的最佳立意;看準要求——有哪些特別允許或特別要回避的細節,便於在允許範圍內自由發揮。

立意四大方法。1.抓關鍵詞(句)法,作文材料為突出中心,常常在材料中設置關鍵句(主要位置在開頭句、結尾句、對話句、結語句),抓住這些關 鍵句,就能準確理解材料,把握材料主旨並正確立意。2.因果追溯法,任何事物的存在、發展和變化,都有其內在或外在的原因。因此,探究材料內在的因果聯 系,從結果追溯原因,由原因入手立意,是簡單可行的方法。3.明確褒貶法,出題人在擬定作文材料的時候,不可避免會有潛在的價值取向和教化意圖,我們可結 合材料、聯繫現實,愛憎分明地亮出觀點。4.比較異同法,作文材料往往不止一條而是多條(多條材料作文題也成為新材料作文題),有的是同質強化,內容、情 感一致,如2013浙江卷“三句話看童心”;有的則是辯證互補,甚至完全對立,如2013廣東卷“面對捐贈的三種態度”。前者要求理清材料層次、點面結 合,後者要求任選其一為立場或辯證思考、綜合分析。

我們以2013湖南卷做示範:根據兩則材料,結合自己的感受和思考,任選角度、自擬題目,寫一篇不少於800字的記敍文或議論文

它被天邊的彩雲所吸引,奮力飛騰,寒冷、飢寒、風雨都無法阻止它,它毅然決然地向上飛,飛上高山之巔,它已精疲力竭,傷痕累累,一個聲音問,值得嗎?天地蒼茫、彩雲繚繞,它內心充實而滿足,喃喃地答道:我願意!

父親的書桌對面有一把小椅子,兒子坐在那裏陪伴回家在桌子前剪報的父親,父子倆沒有説話,靜靜相對,兒子望着父親祥和的面容,心裏充溢着寧靜的幸福。父親,您辛苦了,能這樣陪陪您,我真的很願意。

審題。第一則材料寫一隻鳥兒因被彩雲吸引而飛上高山之巔,儘管精疲力竭、傷痕累累,但它內心充實滿足;第二則材料寫孩子靜靜陪伴剪報的父親,充 溢着幸福。關鍵詞“彩雲吸引”“筋疲力盡,傷痕累累”“無法阻止”,體現的是一旦有了目標,無論磨難多大,付出多多,都要執着堅定;第二則“靜靜相對” “您辛苦了”“陪陪您”是對父親的理解、感恩與回報。再看提示上語“結合自己的感受和思考”“記敍文或議論文”,就從選材、文體上做了限制——不能全用參 考書上的素材,還要寫自己的故事;不能寫文體不明或創新體裁的文章。

立意。從材料異同看,兩則材料屬於同質互補的`關係:從個人奮鬥和家庭幸福兩個層面,展示無悔付出、執着以求的境界。

從因果關係看,為什麼“我願意”?“天地蒼茫、彩雲繚繞,它內心充實而滿足”“祥和的面容、寧靜的幸福”,這些意味着目標、理想、追求是令人愉 悦的,為此付出才是值得的。如果有同學譁眾取寵,從反面立意,寫“為了功名利祿和身外之物而筋疲力盡、傷痕累累是不值得的,應該過一種平淡、平凡的生 活”,那就完全偏題了,沒有讀出材料中的因果關係。

從情感褒貶看,“毅然決然”“內心充盈而滿足”“祥和、寧靜、幸福、辛苦”,意味着命題者在情感上對這些做法潛在的肯定,我們的立意當然也應該是積極、正面的。如果有同學立意為“為了目標不擇手段”則有悖材料情感傾向。

綜合以上分析,我們就可以從如何實現或堅守夢想,如何追求幸福或者追求怎樣的幸福,守孝愛家等角度來準確地立意。上等立意包括“幸福需要付出” “態度決定行動,實幹成就夢想”“我付出,我幸福”“陪伴也是愛”等;如果能提出“追求精神的富足”和“慰藉父母精神需要也是盡孝”就容易讓閲卷老師眼前 一亮。如果隻立足“我願意”而提出“我付出,我願意”,就只能算中等立意,雖沒有偏題,但忽視了“幸福、寧靜、祥和”這一結果。

筆者從閲卷場上摘錄如下立意佳句佳段供同學們學習:

記得有這樣一句名言:上帝,請不要移掉那座高山,但是請賜予我征服它的勇氣!夢想就像那天邊的彩雲,要擁有它必須翻越千山萬水、歷經重重磨難, 每一個平凡的追夢的人都值得尊敬、每一次為夢想而拼搏的努力都值得喝彩!人有高低貴賤之分,堅守夢想卻是平等的。堅守夢想,才能讓夢想照進現實!——一考 生