初中隨筆300字（精選30篇）

無論在學習或是工作中，大家對隨筆應該很熟悉吧？隨筆其實就是日常生活中對一些事件的想法，及時捕捉，隨手記錄下來。什麼樣的隨筆才算得上是好的隨筆呢？下面是小編為大家收集的初中隨筆300字（精選30篇），歡迎閲讀與收藏。

初中隨筆 篇1

夢想是人類對於美好事物的一種憧憬和渴望。有時想想是不切實際。但毫無疑問，夢想是人類最無邪最美麗最可愛的願望。下面我們就來看看我們的作者是怎樣寫關於夢想的事情的吧。

夢―—充滿美好，快樂，>幸福。

想―—支撐着信念――追逐。

丁尼生説過：“夢想只要有了持久，就能成為現實，我們不就生活在夢想中嗎？”所以只要有了夢想就擁有了奮鬥的目標並且也會找到人生路的方向。過了那懵懂的年代，慢慢的懂事了，成熟了。而內心的想法也有許多的改變。雖然，那些想法是不被大人們所認同的。但，我們還是抱着一絲希望，努力着，爭取着。也許，家人們只希望我們努力學習，保持優秀的成績上好的高中，好的大學

夢想需要用自己的行動去實現，不能光説不練。“梅花香自古寒來。”“千里之行始於足下。”只要追逐着夢想的腳步去付出，用行動去向人們證明。就一定能得到家人的支持。

夢想不能盲目的去追求，要腳踏實地，實實在在的去實現。

夢想將永遠不是“夢”

而在實現夢想的旅途中所經歷的將成為人生閲歷中富有哲學的一課，所>收穫的將成為人生中的一道美麗的風景線。

所以，給自己留一點夢想吧！

讓我們隨風追逐着夢想，讓自己的人生更加精彩。

一起追夢吧！

初中隨筆 篇2

每年的正月十五日是元宵節，今天正是元宵節。

一早起來，我就和媽媽到超市去買湯圓。超市的冰櫃前人頭攢動，大家都爭着挑選自己中意的湯圓。湯圓有好多品牌：龍鳳、三全、灣仔碼頭它們被整齊地碼在冰櫃裏，用一個個盒子裝着，每盒裝10個，或12個，有好多種不同的口味：鮮肉的、黑芝麻的、豆沙的、還有綠茶的呢！它們就像一顆顆白色的小石頭，硬邦邦、圓溜溜的。

我和媽媽挑了半天，才選了兩盒混合口味裝得湯圓，這樣，大家可以各取所需。我們去收銀台付錢，才發現付錢的人好多呀，都排起長隊了！大多數人手裏都拿着好幾盒湯圓。

回到家，我看到媽媽盛了滿滿一鍋水，放到爐子上。等水燒開，把湯圓放了進去。一個個小小的湯圓，像一個個頑皮的孩子，順勢溜進鍋裏，在鍋裏翻騰着。煮開後，媽媽加了兩次涼水。不一會兒，一個個湯圓都浮上了水面。媽媽説：“湯圓好了！”她把湯圓盛進碗裏，分給我和妹妹吃。

我們邊吃着美味的湯圓，邊聽媽媽介紹湯圓和元宵節的來歷。媽媽告訴我們，不是每個國家都有湯圓吃，她的一個日本朋友不知道怎麼吃湯圓，就生着吃，鬧出了笑話。

啊！身為一箇中國人，我是多麼幸福，有那麼多傳統節日，還有這麼多好吃的呀！

初中隨筆 篇3

今天是週六，媽媽打算做餅乾，並邀請我當她的小助手。我們從烘焙書上挑選了――“香葱蘇打餅乾”，準備好材料，我們開始動工啦！

我的任務是切葱，小葱看起來翠綠翠綠的，聞起來香噴噴的，但我切着切着眼淚不停地住下流，還打了好幾個噴嚏，原來香葱是會薰人的呀！

等我一把鼻涕一把眼淚地把葱切完，媽媽已經拌好了麪粉，把葱拌到白白的麪糰裏，麪糰立刻變成了鑲滿翡翠的“玉石”，真好看啊！

發酵半小時後，媽媽把麪糰擀成了一張薄餅，然後用尺子量好每塊餅乾的大小，用刀切開。接下來我的任務是用叉子在每塊餅皮上均勻地紮上小洞，媽媽説這是為了在烘烤時排出餅乾“肚子”裏的熱氣。

大功告成啦！餅皮被送進了熱烘烘的烤箱，在這個“小房間”裏，原來薄薄的餅皮像充了氣一樣，慢慢地長大，當它們渾身焦黃，香葱餅乾終於可以出爐了。香噴噴的味道撲鼻而來，饞得我直流口水，我急忙拿起一塊咬了一口，味道好極了！

初中隨筆 篇4

馬上就到冬至了，北方早已下起了鵝毛大雪，而南方卻依然那麼>温暖，尤其是公園裏更洋溢着春天般的氣息。

週末，一走進公園，見到綠色的草地上有許多的人正在享受冬日暖陽。有的人躺在墊子上，帳篷裏；有的人互相依偎着聊天；更多的人在欣賞着公園的美景

抬頭看，天空如此湛藍，雲朵如此潔白，遠處的大海和天空似乎連在了一起，海天一色，讓人心曠神怡！

再看周圍，綠樹成蔭，花紅柳綠，一片生機勃勃的>景色。位於公園裏的小湖，一些人正在划船，清綠的湖水蕩起陣陣微波

冬天的公園，最開心的還是小孩子們，有的在騎單車，有的在>放風箏，有的再吹泡泡，有的在玩遊戲，還有的在玩公園裏的遊樂設施大家的臉上掛滿了笑容。

在南方，冬天的公園一樣風景優美，充滿生機！

初中隨筆 篇5

這篇充滿對童年回憶的散文，正如讀着發處魯迅先生心底的那份熱愛自然，嚮往自由的童真童趣，

初中讀書筆記300字。突然間，我彷彿看到了幼年的魯迅。趁大人不注意，鑽進百草園。他與昆蟲為伴，又採摘野花野果，然後與玩伴一起捕鳥，但由於性急，總是捕不到很多；他又常聽保姆長媽媽講故事，因而非常害怕百草園中的那條赤練蛇。在三味書屋，雖然有壽先生嚴厲的教誨，卻仍耐不過學生們心中的孩子氣，當他讀書讀得入神時，卻沒發現他的學生正在幹着各式各樣的事，有的正用紙糊的盔甲套在指甲上優質戲，而魯迅正聚精會神地在畫畫

一切感受都是那麼天真爛漫，令人回味，也許是引起了我心中的共鳴吧，真不懂自己怎麼會那麼喜愛《朝花夕拾》中的一篇，尤其是作者以一個孩子的眼光看世界，讀起來讓人感到親切，充滿激情。

初中隨筆 篇6

《假如給我三天光明》這本書記錄的是海倫凱勒一生的事。書中感人的故事，總是在我受到困難和挫折是鼓勵我，不要後退。

海倫凱勒從小就失去了聽覺、視覺和甜美的聲音。她也曾因自己的條件而放棄過，可她又很快振作起來。這位美國女孩，在莎莉文老師的幫助下，憑着超人的毅力，不但學會了説話，還學會了五種語言文字！看完這本書後，我的心裏有一個疑惑：我們是獨生子女，從小，爸爸媽媽就把我們看成掌上明珠，整天飯來張口，衣來伸手，像個小皇帝。稍遇困難、挫折就會一蹶不振，而海倫凱勒所受到的困難與挫折是我們常人無法忍受的！

一個人只要胸懷大志，並不懈向着目標努力奮鬥，就不會被一些客觀條件束縛，你就會擁有無限的力量去實現它！

初中隨筆 篇7

我早早地起了牀，牀邊忽然有個小精靈從我的牀裏飛出來了，小精靈説：“快跟我到未來的世界吧！”

我興致勃勃地説：“好哇！”説完，小精靈把穿越時空機拿出來。我好奇地問：“這是什麼呢？”小精靈説：“這是穿越時空機。”説完，小精靈把我帶到了一是房子裏，我問：“這是哪裏呀？”小精靈説：“這是五十年後未來的世界”。我又問：“這間房子有什麼用呢？”小精靈回答説：“用處非常大，我來給你示範一下吧！”

我的房子不但能防蟲，還可以裝汽車、船、還有很多……

哇！未來的世界真奇妙呀！我高興的説。可是，我要怎麼回去呢？小精靈説：“哎呀！糟糕，穿越時間機失靈了，回不去了。”“哎呀！”我大叫一聲，睜開眼一看，原來是一場夢。

初中隨筆 篇8

我家門前有一棵樹，棲居着一隻初生的雛鳥。它鼓着蓬鬆的絨羽，笨拙而固執地試飛，又一次次地落回乾枯的枝椏。它的目光澄澈而堅定，投向上方，似乎在沉思。天空非常之藍。

我是一個懦弱的孩子，每當別的男孩着迷於冒險時，那高度讓我眩暈，那尖鋭讓我恐懼。黑暗中的淵藪中，伸出猙獰的利爪攫住我，不能前進。腳下是拔地而起的高台，帶着囚禁我的牢籠，離世界遠去。

被叫去辦公室，老師微笑着對我説：“我想讓你參加演講比賽。”一瞬間，時間彷彿凝固，所有觸摸耳膜的聲響都被窒息。周遭的一切漸次遠離，獨留我孑然一人佇立在無垠的荒原上。我只想躲在一堵厚厚的石牆後，躲開那直直的射向我的目光。呵！我是一個不幸的賣藝人，命運之手強迫我緣走於繩端，操弄一管竹簫，吟出細不可聞的歎息，身下是不可測的深淵無聲地漂浮，在陰影中苦笑。

初中隨筆 篇9

我以為我已經習慣在人羣中生活，可是當我在公交車上看見跟我小兩三歲的學生們，我發現其實我一點都沒有改變，骨子裏的自卑壓抑的我喘不過氣來，回想起自己上學時的表現，想着給自己再一次重來上學的機會，我會怎麼？

第一個答案竟然是當初是怎麼熬過來的，怎麼變得那麼善談的？自卑和孤獨如漩渦般，我以為我已經至少可以有點點光明，在這一刻覺得自己原來一直在自欺欺人，我不敢抬頭看人們眼神，不管是期待，失望，害怕，怎樣的眼神都壓的我喘不過氣，無措的望着窗外，腦子卻在神遊，我還怎樣擺脱這透明的枷鎖。

摯友告訴我“一個人最重要的六十有信心，這是一種可怕的氣質”在每天的氣質裏，我每天都按照這句話來生活，以至於今天的無措變得像一條西線，它存在又會讓人刻意忘記。

初中隨筆 篇10

我曾聽過這樣一句話：當你站在橋上，你可能正是別人眼中的一道風景。所以，我們不應該悲觀。

也許你正為自己遇到的不平而憤憤不滿，卻不知你卻是別人眼中羨慕的對象。也許你常感到自己不夠漂亮，卻不知很多人都覺得你長得比她好看。也許你不喜歡吃這樣東西，卻不知很多人都一直想吃它。也許你生病了感到鬱悶，卻不知很多人早已不在人世。也許你總抱怨自己得到的少，卻不知你早已處於別人嚮往的幸福之中……有時候，人把自己做為中心，卻忽視了別人。和有的人比，我們有不足：和有的人比，我們卻富足。在自己眼中的自己，往往不是真正的自己，而在別人眼中的自己，才是真正的自己。當你微笑的時候，很多人被你的温情感染。當你哭泣的時候，也有很多人和你一樣悲傷。

所以，我們不應該悲觀，留給別人一個心中、眼中優美的自己。

初中隨筆 篇11

在這一年半的時光裏，除了同學，老師也伴隨着我成長。

小時侯，常認為初中的老師是威嚴的，不近人情的。但現在我卻不這麼認為。他們是老師，關注着我們的學習；他們是朋友，與我們暢談心事；他們是親人，關心着我們的生活。令我印象最深的是簡老師。他是我們初一時的數學老師，他從來沒有罵過我們，只是默默地關注着。然而，在第一個學期時，他就離開我們了，去走那屬於他自己的路。在他走的時候，我們都哭了，因為我們都不捨得這位好老師。我真希望，在我們成功的時候，能再次看到簡老師，向他證明我們是行的！

就這樣，一年半的光陰過去了。在這一年半里，我們大家從相遇—相識—相知，經歷了許多的風風雨雨。我們一起笑過、哭過；一起歡呼過、鼓勵過。彼此都從任性變成了懂事。還有半年我們就要分開了，真不捨得！

我們大家要一起為最後的衝刺而努力！讓它永遠成為我們美好的回憶。

初中隨筆 篇12

我家住在按廈小區。位於中原路東端。是一個風景優美，景色迷人的小區。

一進入小區，首先映入眼簾的是一箇中心花園，花園裏花團錦簇，百花爭豔。有一串紅、菊花……花園的中間有許多健身器材，供人們鍛鍊身體。花園裏還有一個小亭子，供人們夏天乘涼。花園的周圍是拔地而起的家屬樓，每當我們放學回家的時候，都要路過中心花園，然後沿着四通八達的小路回到家寫作業、看書。晚上吃完飯後，我們就出來玩：沿着四通八達的小路來到花園的休閒場所玩，花園真好似個休閒娛樂的好地方。

早晨，金色的霞光，猶如一隻神奇的巨手，徐徐地拉開了柔軟的霧帷，整個小區豁然開朗了。人們早一起來晨練。頓時，整個小區裏生機勃勃。中午，烈日炎炎，人們都紛紛趕回家做飯。不一會兒，飯菜就飄香萬家。晚上，夕陽西下，華燈初上，人們三三兩兩地出來了，有的散步，有的盪鞦韆，有的跳健美操，真熱鬧！

我的小區真美麗呀！我要愛護小區。

初中隨筆 篇13

我家的微波爐身穿一件黑色大衣，看上去像個帥氣的王子。它的身體是長方體狀，高約20釐米，寬只有30多釐米，長有50多釐米。它的肚子上有一個小門，門上有一個把手，在門的中間有一個圓形的玻璃窗，像它的眼睛。透過它的眼睛可以看到它的內臟。微波爐的最左邊是觸摸屏。分為三大部分，最上面是控制時間的，中間是熱菜主食的圖片，你可以根據實際選擇，最下面就是開啟裝屏。

想知道它是怎樣工作嗎？我選最普通的熱菜，首先打開門，把需要熱的菜放進去，然後按一下，火就上來了，還可以調節火氣，當你聽到"嗡嗡"的聲，它就工作了，像閃雷一樣再透過它的眼睛一看，裏面的菜竟跳起了旋轉舞，當聽到"叮"一聲，菜就熱好了，真熱乎。

微波爐不僅給我們帶來方便，還環保，我們都愛它。

初中隨筆 篇14

老範班主任經過兩天去外地學習和同事，而在星期天的晚自修他迴歸了，那天晚上我來到教室交了作業後，過了好久都不見老範來，其實我以為他家也進水了，因為那天下雨很大，後來班長他們就去走廊看看老範來了沒有結果看到他真的開車來了，全班同學馬上就回到自己的位置，本來是熱鬧的校園，菜市場馬上變成了連一根針掉下來都聽得見的文明自習室，除了翻書生，其他的都可以幾乎不記。

當學校要求各班教室打開廣播時，前腳打開後講了話就進了教室，毫不猶豫的關掉大氣的説我們講我們的畫風，性格氣質和語調一點都沒有變，此時老伴迴歸了，因為交上去的試卷，哪怕沒有時間改，所以都發下來，一邊評獎一邊互改，哎呀，媽呀，明天就要上新課分式了。

初中隨筆 篇15

今天又是一週的開始，又要過5天才能得到舒適的週末懶覺，從開學到現在都沒有在操場上升過國旗，基本是在教室裏看着升國旗儀式的視頻，聽着外面老師用話筒説的話，講完後就給我們自習了，這也倒好，畢竟我們在教室的樓層高，上到這裏就氣喘吁吁了。

而今天照樣如此，我們來騎到教室後已經是7：30左右了，這時班主任也來到了教室，升國旗是馬上就要開始了，電腦課代表上講台，先打開電腦，然後再打開升旗儀式的視頻，但是先暫停，因為還沒有開始聽到外面的老師説要升國旗了，可代表才立即播放，起初視頻一卡一卡的，直至閃退了第2次就沒有聲音了，第3次第4次才正常起來，這時本來是隻用舉一分鐘的手，就變成了要舉兩分鐘以上的手了，但在視頻中看到的解放軍，我們這不算累呢。

初中隨筆 篇16

又要上課了，剃過頭的高富帥地理老師進入教室總是時不時的把袖子扯上去，這樣也涼快，並沒有第一時間就講課，老師不能問之前他告訴我們學習的那3點方法，

一是專注，

二是堅持，

三是樂觀，

如果要做到全部這3點就很牛皮了，

接着就要開始講練習冊準備複習了，因為之前説到6月中旬就要斷考了，所以現在主要是複習而不講新課先，我們都以為還是一如既往的講練習冊複習，結果地理老師卻説沒有段考了，我們所有的焦慮和擔心都魂飛魄散了，現在只需要加強準備7月底的段考吧，8月1號才正式放假，所以其實並沒有很特別的充裕時間給我們來學習，而且我們的期考還必定在中考前就説明我們考完期考才到中考，那麼時間將會少而又少，而今天已經是6月10號了，剩下不到兩個月的時間，我將怎麼做出我的努力並全力以赴呢，盡情觀看今日的《今日説法》~滑稽一波~

初中隨筆 篇17

從開學到現在，有許多次考試我都默默無聞，因為花太多時間去回憶，所以沒有時間做練習，可我一直不想把它丟開，哪怕整個初中就這麼過去，也不過去就這樣而以，那些從心裏偷偷長出來、卻使終不能佔據我的思想，就那麼安心地縮在我心裏最隱祕的地方，可總有一天它會消失的，完完全全地分離，只剩下一個空白的截面，突兀地站在那裏。

留下的，只是一些温暖而美好的側臉而以，和你們笑起來的聲音，可它們已經被我掉在六（6）班的教室裏了，我找不到也不敢去找了，只是按着軌道在地平線上越走越遠，遠到我都不敢叫你們的名字看你們的臉，那些勇氣，在那個夏天，就被消耗地乾乾淨淨了，留下黑白電影卡斷後沙啦的歌聲。

於是重新再想一遍，走過的路線，沒有終點，反襯下黑暗的雙眼，沉下去，變成海上的泡沫，只是沒有王子的等待，可有深海幾千年的葬死，浩大而悲狀，是人魚的“唱腮”落下沒有方向的方向，成了誰的感傷！回望！

初中隨筆 篇18

從開學到現在，有許多次考試我都默默無聞，因為花太多時間去回憶，所以沒有時間做練習，可我一直不想把它丟開，哪怕整個初中就這麼過去，也不過去就這樣而以，那些從心裏偷偷長出來、卻使終不能佔據我的思想，就那麼安心地縮在我心裏最隱祕的地方，可總有一天它會消失的，完完全全地分離，只剩下一個空白的截面，突兀地站在那裏，留下的，只是一些温暖而美好的側臉而以，和你們笑起來的聲音，可它們已經被我掉在六（6）班的教室裏了，我找不到也不敢去找了，只是按着軌道在地平線上越走越遠，遠到我都不敢叫你們的名字看你們的臉，那些勇氣，在那個夏天，就被消耗地乾乾淨淨了，留下黑白電影卡斷後沙啦的歌聲，於是重新再想一遍，走過的路線，沒有終點，反襯下黑暗的雙眼，沉下去，變成海上的泡沫，只是沒有王子的等待，可有深海幾千年的葬死，浩大而悲狀，是人魚的“唱腮”落下沒有方向的方向，成了誰的感傷！回望！

初中隨筆 篇19

大家知道嗎生活，什麼樣的生活才能夠更加的好呢？但是對於不同類型的人來説，他們的生活方式。所認為的精彩生活方式也是不一樣的，那麼我就給大家分享一下精彩的生活吧！

對於老師來説能夠交出成才的學生這就是他們的精彩生活；對於醫生來説，能夠救死扶傷這就是他們對的精彩生活，所以不同類型的人對對生活的追求也會有所不同。

所以，我心裏一直認為生活因分享而精彩！要時時刻刻找到生活喜悦感，快樂的過每一天。

在這個世界裏我認為有非常多的職業，有些甚至是微不足道的`職業，但是隻要自己努力的工作，總會感受到生活的喜悦的，所以每一位人都不可以忽視別人，！更重要的是不能忽視自己，給大家分享自己的生活。

生活因分享才會精彩所以讓我們每一個人都學會分享生活，感受美好的未來生活吧！

初中隨筆 篇20

提起筆，卻不知道該寫什麼。話上心頭，卻不知道從何訴起。在閒暇的午後，在漆黑的夜晚，在下雨的傍晚時，我會想起你，想起你的背影，你的微笑，你的眼神。我竟懷念起那段我們回不去的美好時光，或許它已成為永遠，定格在我生命的長河裏。如今，我才覺得，一逝不返的時間竟是如此寶貴，然而，我不能主宰它，你也不能。

翻開回憶，每一頁都寫滿了屬於我們的回憶，每一頁都沾滿了淡淡的淚痕。傍晚黃暈的光，竟來的那麼急，我卻無暇欣賞。

或許，在一個温暖的午後，正在曬太陽的我會想起你，想起你甜甜的微笑，一笑就會露出潔白的牙齒。想起你離去時落寞的背影，想起那句我們還沒來得及説出的再見，想起那個雨後我們一起看的彩虹。

希望你能記得我，在看到一場大雨過後的彩虹時，能夠想起曾經那時還小的我們也有過相同的經歷，這樣就足夠了。

初中隨筆 篇21

馬可地，你喜歡風嗎？

我總是被人家這樣問，長久以來我並不知道為什麼。

因為我認為馬可地你的性格跟風一樣，很好的一個人。

説這樣話的人多是女生。我自我感覺還不懂喜歡的感覺，不過，我討厭風，那該死的風！不管我與風是如何的相似，潛在意識中的討厭總是這樣強烈。為什麼？我害怕。

當流動的空氣撲面而來時，一絲一縷地滑過我的臉，突然間感覺什麼都在逃，只有自己呆立無助。它從指尖上滑過，就像時間從手中溜走一般，我毫無防備！我毫無舉措！我只能任由它，肆無忌憚地前進，侵略。曾經無奈地跟一個人説過：我不想像風一樣橫行霸道。

有些時候，我不想説些話來騙自己，因為那樣，自己會很無辜。那就任由他人來騙自己：馬可地是像風的男人。這樣，我可以做到無視。因為我對自己很真。

這種隨筆可以算做是發泄吧，我總是到處惹一些傢伙生氣，像風一樣，到處挑逗。

初中隨筆 篇22

不知道為什麼，上了高中，總感覺什麼都不比以前，看着以前的同學都在努力的學習，我卻找不到方向。曾想過自己當初的選擇到底是不是錯了。可是又找不到錯在哪。迷茫的我在人羣中留連，思考着自己以後的人生。路是自己走出來的，就一定要堅持下去。

童年的時光是短暫而又美好的。

一切都是那麼的平淡而又充實。

小學是快樂的，初中是充實的，高中是忙碌的。不一樣的階段，一樣的目標，我一直鼓勵着自己不斷向前。可是我卻怎麼也想不目標有些大人總是認為我還是個小孩子。或許我是錯的，但不代表我的觀點一定會錯，我知識按着我思維去想問題和辦事情。

有時我確實是真的小孩子氣，可是不希望你們老是把我當小孩子看，心中總免不了那説不清楚的感覺。

高中生活即將結束，我前方的十字路口該怎麼選擇？是聽天由命還是自力更生？一切都要跨過高考這道坎。高三的戰友們，我們一起努力吧，創造自己美好的明天。

初中隨筆 篇23

雪，紛紛揚揚地從空曠的天宇中飄落，雪並不是很大，卻很密集，不如往年的冰冷，酷寒，很得人意，她似乎在為自己的遲來而道歉，為我們獻上了這世界上最純淨的雪花。

早上，天空黑漆漆一片，天色還未亮，如往日一樣重複着一遍遍走向教學樓的路程表，我瑟縮着脖子，本以為今天註定會和往日般枯躁、無味，但雪的出現終於改變這平淡的生活，為這生活增添了一絲驚喜與快樂使原本平靜如死水的心潭泛起點點的漣漪。在這種純淨無一絲瑕疵的畫境，一切的污穢與陰暗都將被覆蓋、淨化，一絲清涼的風衝臉龐拂過，陡然將我從疲憊昏沉中喚醒，透過厚厚的窗户，眺望遠方，心靈被大自然那無與倫比的沒深深震撼了，憶起兒時，那如雪一樣單純與純淨的美好時期如夢般已經悄悄遠去了，空留一絲惆悵與留戀，然而每當想起，卻難以自拔，陷入到那段難志的回憶……

初中隨筆 篇24

在這無比繁忙的隆冬，在我們埋頭學習的每分每秒，我們都在期待着20xx年的第一場雪能夠早點降臨在這繁忙的城市。為了能讓這個城市更別具一格，也讓這美麗的雪花的寒氣能稍稍消一下彼此心中的躁動和與不安。

望着窗外挺拔的銀杏樹，依舊聳立在寬闊馬路的的兩旁，只是沒有了華麗的衣裙，只剩下了光禿禿的樹幹。我想看到當雪覆蓋整個校園是那一棵棵銀杏樹的枝頭會是怎麼一番美景。我期待着當正在上某節課時窗外飄起了雪花，晶瑩剔透。我想我一定是第一個發現的。

天氣愈來愈冷，不知從哪天起，一張開嘴説話，嘴中竟冒出了“呵氣”，走在去餐廳的路上，有水的路邊沿竟然結了一層薄薄的冰。冬日的陽光與往常也大不相同，少了平日的囂張與耀眼，這些發現讓我更加的期待着雪的到來。

我想當睜開雙眼的某天，望到窗外童話世界般的晶瑩，浪漫的雪白世界。

初中隨筆 篇25

在宅子裏久了，失去了與自然相識的感覺，只是某天早上突然覺得要多加一件衣服才不感到寒冷，這才突然意識到，秋天的到來。每天早起的人們也只能在半個小時後才有了行動。

是天氣，人變的慵懶，是温度讓身體的激素變得激烈，行動卻有了緩慢，也許這也是冬眠的一種。是什麼樣的一種狀態，讓習慣了很久的生活要改變成另一種方式，可能和動物一樣，冬眠也是人類的一種生存狀態吧，只是人類沒有把冬眠當成是延續生命的唯一方式，而是創造生命的一種行為。

生活好像變成一種病態的樣子，電燈變成了陽光，熱火變成了温度，一切變成了人們自給自足的生產活動，而我自己也不知道這樣的狀態是否是要延續到雪的降臨才得以結束。也許人類的審美需求的需要，只有讓人心動的物和事，人的行動才大於他們的慾望。

落葉是美麗的轉身，她婉轉的一剎是秋最美的姿態。寒風是起舞的伴侶，她歡愉的舞姿是秋最迷人的相伴。

初中隨筆 篇26

窗外，樹葉在冷風中瑟瑟發抖，樹枝抖了抖腰，含着淚讓它的葉兒去闖蕩，去創造“化作春泥”的美麗……

透明的玻璃窗，像父母的雙手擋住嚴寒，温暖的小窩，像母親的懷抱温暖心靈。外面的世界，彷彿很貼近，又彷彿很遙遠。

時間的蹤跡烙印在樹的年輪上，孩子，都會長大。掙扎開緊緊依偎的懷抱和用心呵護的雙手，推開塵封的窗口，體會外界的陽光與風雨。隔着窗户看到的日出是狹隘、暗淡的，沒有風雨的日子是乏味的、平淡的。乘着風浪我們去闖蕩，人生充滿跌宕起伏，摔倒了，怕什麼，拍拍土，我們即刻出發。

為自己畫一扇窗，去感受蕭蕭風聲的冷寂；

為自己開一扇窗，去體驗煙雨濛濛的神祕；

讓自己走進一扇窗，去闖蕩屬於我們的新派中國風。

初中隨筆 篇27

世俗磨人。我常常感歎自己像石子，被世俗磨去稜角，變得圓滑。後來，有一個人問我：“為什麼你不能是一把劍，被世俗磨得更鋒利？

有太陽的時候，也可能下雨——悲觀者説，下雨的時候，也可能出太陽。——樂觀者説。而達觀的人説：“雨也罷，晴也罷，不都是人生的風景嘛！”——好一道太陽雨的風景！有人因為失去而絕望：失去了就無法再擁有。但如果從不曾擁有，又怎麼失去？其實擁有和失去都只是一瞬間的事情。

但卻也有時候，別人甚至什麼也不屑説。沒有讚美和鼓勵，甚至也沒有嘲笑和諷刺，只有忽視和冷落。這時寂寞難耐，難免讓人懷疑自己的人生價值。黃葉飄飄，雨打風吹。所以，我們還應記住另一句話：走自己的路即便別人什麼也不説！靜靜地，搜

尋着歲月的每一個角落，曾幾何時，即使是寂寞的日子也很浪漫，很豪放亦很可愛。

做個生活達人，給自己一種習慣，一份思考，一種思想，一種永遠旖旎的風景。記得花兒總在開。

初中隨筆 篇28

教室裏書聲琅琅，沿着書聲來到小路旁，那一棵棵樹兒在陽光的沐浴下蓬勃生機。樹在那一刻，似乎也有了新的意義，我想，生命就是那青春的葉子，在陽光下散發着青春的魅力，生命就是收藏那永遠的回憶，珍惜在校的每一個日子。

站在高樓望去，所有的事物都盡收眼底，變得那麼渺小、渺小。生命在那一刻，也似乎那麼不同尋常，最後，目光緊緊地鎖在那片菜地上。

清晨，太陽剛探出半個身子，就催着我們從睡夢中甦醒。那菜地裏的菜秧子，也悄悄地蹬開了那大地的黃被子，露出了半個腦尖兒，像個調皮的小不點，怪惹人喜愛的。

在這詩意的清晨，大塊小塊的綠色隨意地鋪着，上濃下淡，星星點點……

這一切的一切，都使人自然而然地想起一件東西——青春。哦！生命，你真是一件奇妙的東西，讓我們在陽光的沐浴中盡情的釋放生機，盡情地去創造新生命吧！

初中隨筆 篇29

今天，我一個人在家寫完作業後，不知怎麼了，拿起以前去廣州中山大學照的一張相片來欣賞、回憶。

這張相片的背景（照相時襯托主體事物的景物）是一座古老矮小的房屋，這座房屋襯托着中山大學的校訓。聽在中山大學讀書就學的學生們説這是中山先生建校時的主要建築之一。校訓一共有十個大字，分別是：博學、審問、慎思、明辯、篤行。我從中感受到很多的道理，如：在學習方面應該認真學習，仔細反覆的分析，慎重的思考問題。做人方面應該明辨是非，言行一致，全心全意對待別人和自己所行之事。在處理事情方面應該……校訓台的前面是一片草地，在草地的裏邊還有個小花壇，裏面種着五顏六色的花，美極了。無論什麼時候都有花開。花壇被嫩綠的小草包圍着，我站在草地旁，若有所思。

每當我看見着張照片時，我的心裏就會產生一種渴望：走進這所環境優美的學府，在孫中山先生的校訓引導下努力學習，長大後為我們偉大的祖國作貢獻。

初中隨筆 篇30

日落的餘暉，映襯着一片片金黃色的雲朵，誰能説它不美？總認為一生匆匆忙忙，錯過了幾次黃昏風景？有幸，駐下腳步，站在山頂來欣賞日暮的風景線。

當天邊漸漸發黃時，陽光便慢慢不那般照眼了。此時此刻，太陽象一個矜持的姑娘，害羞地紅了臉，向西落着，好象不願匆匆謝幕，而對這世界有無數的倦戀。隨着太陽收回它刺眼的光，我抬起頭，靜靜觀察着。

遠處，是疊嶂的連山，翻滾的雲海，當太陽離山尖還有二丈高的時候，猛地停住了。雲，被映成了紅色，襯托着半邊天，兩顆梧桐在寒風中凜冽。一瞬間，勾勒出一幅幅絕美的畫面。忽然覺得落寂，有一絲傷感。時光流逝得這麼快，一輩子才能有幾個黃昏？又度過了一天。有多少形影不離，黃昏卻還要分離，這情這景，怎一個“愁”字了得？

畢竟那麼短暫的是瞬間，黃昏再次錯過了，永遠。