作為一名工作多年的幼兒教師，已習慣於每週一的晨間接待環節檢查孩子們的指甲。那天，第一個來的是活潑可愛的濤濤，我一看，哇，小傢伙的指甲真有些長。乘着孩子少的空隙，我開始邊剪指甲邊和孩子聊天，享受那温馨、輕鬆的時光……
當我微笑着問：“濤濤，老師想幫你剪指甲，行嗎?”他很爽快地點點頭。我一邊剪一邊故意自言自語：“好長時間沒給小朋友剪指甲了，都有點不會了。”濤濤立即迴應：“我媽媽説，什麼事情學學就會了!”“那你教教我，怎麼剪呀?”“輕輕地、慢慢地，別剪到我的肉哦，不過，我不怕疼的!”濤濤晃着腦袋大聲地告訴我。我連連答應：“好嘞，勇敢的小男子漢，看我的!”我小心翼翼地剪着，小傢伙也沒閒着，不停地為我抹去落在身上的指甲屑。令人感動。剪完後，我像老朋友一樣拍拍他的小肩膀。還沒等我説話，濤濤笑着對我説：“謝謝老師媽媽!”説完就跑開了。
可沒過一會兒，小傢伙突然跑過來，湊在我的耳邊想説悄悄話。這是我和孩子間的約定，有什麼小祕密可以悄悄説。呵呵!我連忙彎下身，濤濤輕輕地告訴我，“老師，我發現你的.指甲也有點長哦。”我一聽，暗自想笑，卻還是裝着很認真的樣子對他説：“謝謝你的提醒，老師知道了，下次我們比比誰的手最乾淨?”還沒等我説完，濤濤又奔跑着離開了。
指甲剪剪出了老師對孩子濃濃的愛，如涓涓細流般的愛，相信孩子能夠感受到。在這普通的小事背後。意味着師幼間的平等和尊重，老師和孩子如同知心朋友，零距離接觸，零距離溝通。那小手和大手的觸碰，那眼神乃至心靈的交流，核子的心理上會覺得安全、温馨。而我們努力為孩子營造成長的家的氛圍，更應從點滴做起。相信只要我們用心，就能走進孩子的心靈，走進孩子的世界，感受到他們的快樂，感受到自身的價值!
文萃咖
