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捉魚三年級作文

欄目: 魚的作文 / 發佈於: / 人氣:2.17W

在日復一日的學習、工作或生活中,大家都經常看到作文的身影吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編收集整理的捉魚三年級作文,歡迎閲讀與收藏。

捉魚三年級作文

捉魚三年級作文1

盼星星,盼月亮,終於迎來了小桔燈舉辦的捉魚活動。我懷着激動又興奮的心情,乘坐預訂好的公交車,駛向活動地點――月亮灣沙灘。

到達地點,儘管太陽毒辣辣地照着大地,猶如一個大烤箱,但是絲毫沒有影響小夥伴們抓魚的熱情。我們像一匹匹脱韁的野馬飛奔向捉魚場地

我們先做了熱身運動——打水仗。我們分為兩組,瞧!小夥伴們,已經開始交戰了,有的正在為水槍注水,有的用水槍奮力朝對方噴,還有的藏在隱蔽處襲擊對方。小夥伴們玩的不亦樂乎,不一會兒,兩個戰場裏的戰士一個個落湯雞的樣子走出了戰場。

休息片刻後,小夥伴們快速地換上泳衣。我們再次衝到進了水池裏,這時的水池佈滿了密密麻麻大小不一的黃河鯉魚。等待工作人員一聲令下,我興高采烈地向着魚羣撲了上去,不費吹灰之力,就抓到了一條魚。第一次就成功了,我高興地在水裏又蹦又跳,高喊:“抓住了,抓住了。”可這一跳不要緊,魚兒卻掙脱了我的“懷抱”,又回到了水池裏,看此情景,我呆若木雞愣在原地,小夥伴們卻被逗得哈哈大笑。

水池裏的魚兒被小夥伴們追的四處逃竄,我根本無法鎖定目標。尋找了好久,終於在一個角落,發現了一條大約長約30釐米的鯉魚,我暗自竊喜,躡手躡腳地向它靠近,正當我做足準備要抓它的時候,它好像發現了什麼,疾速地擺動着長長的尾巴游走了。就這樣來來回回了幾次,我一條魚也沒有抓到,看來抓魚確實不是一件容易的事情。

看到夥伴們一個個炫耀着自己戰果,我有一點失落,但不氣餒,暗暗鼓勵自己:加油,你一定能抓到。果然,不一會兒,我就發現了新目標。我小心翼翼地向它靠近,趁它毫無防備,一個箭步衝上去,迅速地撲進水池裏,成功的抓住了它。吸取了第一次的教訓,我趕緊把它放進了盛有水的袋子裏,如獲珍寶的我提着袋子,開心極了。

回到家中,在媽媽的精心烹製下,我還吃到了鮮嫩的紅燒魚。這次的捉魚活動,不但讓我收穫到了美食,更讓我明白:世上無難事,只怕有心人。

捉魚三年級作文2

今天,我和小夥伴們要去富陽黃彈郊遊。出發嘍!我看着窗外,天彷彿格外的藍,陽光彷彿格外的燦爛,小鳥的歌聲彷彿格外的清脆、悦耳,我的心情也格外的高興。

“到了到了!”呼吸着清新甜潤的空氣,看着清澈見底的溪水,我迫不及待地跑到溪邊,捉魚行動開始啦!我拿着網兜,仔細地搜索起小魚小蝦來。可惜,什麼也沒搜到,我有些想打退堂鼓了。但我還是鼓勵自己説:“這麼好的'水,這裏肯定有魚蝦的!”這時,其他的小夥伴們也陸續到了,我們一起行動。找啊找啊,突然,高崢鳴大聲喊道:“快來,這裏有好多魚啊!”男生們一擁而上,“捉魚去嘍!”我沒去,我想等男生們捉魚的熱潮退去,那裏安靜些再去,這樣才捉得住。

美味的午餐過後,我和垚垚啟動我們的捉魚行動。到了那裏,我仔細一看,啊,果然好多呀!可這些魚和別的魚不一樣,它們不在水中游來游去,而是吸附在石頭上。我們用手指在它們旁邊碰一下,它們就一下子跳走了,所以,我們給它們取了個外號,叫“蹦蹦魚”。一開始,我們沒經驗,怎麼也抓不住。後來,問了高爸他們,我們學着他們的方法,才抓起了幾條。慢慢的,我們的手法越來越嫻熟,也就越抓越多了。有時,一網就能收穫5、6條。沒一會兒,我們的瓶子裏就變得生機勃勃了!正在我得意時,突然,一條超大“蹦蹦魚”出現啦。我輕手輕腳地過去,用網兜對準它,迅速撈起。大魚在裏面左撞撞右碰碰,一副無可奈何的樣子,我趕緊把它裝進瓶子裏。這下,裏面更熱鬧了。今天的收穫可真是不小啊!

不知不覺,夕陽西下了。在歡聲笑語中,我們依依不捨地結束了這個愉快的活動。