在日常學習、工作和生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編精心整理的愛護小鳥作文400字，希望能夠幫助到大家。
一個夏天的下午，天空中烏雲密佈，忽然雷聲大作，下起了傾盆大雨，小明十分擔心，不知道我家荷花池旁邊大樹上鳥巢裏的小鳥，會不會被這場大雨淋濕了呢？
小明馬上拿起一把雨傘，飛快地衝出家門，直奔向荷花池邊的大樹，他到了那邊看到小鳥的鳥巢已經都快變成了一個小池塘了，小鳥的羽毛都濕透了，它就嘰嘰喳喳地叫着，好像在説：“快幫幫我，快幫幫我。”小明心疼地説：“你再堅持一會兒，我馬上就想辦法。”
他環視了一下四周，把目光投向了荷花池，他靈機一動，池塘裏的荷葉不是很像一把打雨傘嗎？我可以折一片給小鳥當雨傘的呀！他馬上扔下雨傘，趕緊跑到荷花池邊，蹲下身子，小心翼翼地折下了一片荷葉。小明拿着寬大的荷葉回到鳥巢前，把荷葉插在樹杈上，小明對小鳥説：“現在你不會被淋濕了吧。”小鳥好像也聽懂了小明講的話，又叫起來好像在説：“謝謝你，小明。”小明説：“不用謝，這是我應該做的。保護環境，人人有責。”小明眉開眼笑的拿着雨傘，和小鳥依依不捨地道別了。
村莊是農人的家，高樓大廈是城裏人的家；森林是動物的家，河流湖泊是魚兒的家；大樹是鳥兒的家，可是有些人卻把樹木砍掉，使鳥兒無處安家；有些人，把小鳥抓住，想到市場上賣個好價錢；還有些人竟把珍貴的鳥蛋拿回去煮了吃……
每每看到那一幕幕，我就非常的痛心。因此，我想建立一個“愛鳥節”。在這個節日裏，花鳥市場裏的所有商人，都要把抓來的小鳥全部放回大自然，讓鳥兒在蔚藍的天空自由地飛翔，讓她們飛回自己媽媽的懷抱也能撒撒嬌。
我們可以建立一個愛鳥院，讓鳥兒們在那裏安靜的生活，再也不會被魔抓抓住。還可以融入社會，廣泛宣傳關於保護鳥類的知識，讓全人類都來愛護鳥兒。
我還想把“愛鳥節”定在每年的3月13日，因為3月12日是植樹節。植樹節之後，鳥兒就可以有家了。
請大家都來保護鳥兒吧！鳥兒也是我們人類的朋友。她能在你一個人感到孤獨的時候，向你傾訴，為你帶來快樂消除憂愁；她能在你學習疲倦的時候，為你歌唱，用她那優美動聽的歌聲把我們領進大自然，讓我們在快樂中學習、成長。
請大家都來保護鳥兒吧！鳥兒也是大自然不可缺少的組成部分。愛護鳥兒體現了人與自然的和諧；愛護鳥兒，更是對我們人類自身生存環境的保護。
一天，小剛看見一顆小樹上有一個鳥窩，就好奇地走了過去，小剛看見樹上有鳥，就爬了上去，正好被小明看見了，小明飛快的跑過去阻止，可是太晚了鳥窩被弄壞了，小明生氣地説：小鳥能捉害蟲是益鳥！你為什麼要這要做呢？小剛頓時臉紅了，小明爬到樹上去，小剛看到剛才的兩隻鳥受傷了，小剛連忙跑過去把小鳥捧在手裏，小明想用什麼來做鳥窩呢？
小明又想到燕子用樹枝來做鳥窩，小明飛快的從樹上跳了下來，“哎喲”小明大叫了一聲，旁邊的小剛跑過來把小明扶起來，小明説：“我們去找樹枝好嗎？”“好，那小鳥怎麼辦？”小剛説。小明説：“把它放口袋！”找呀！找呀！終於找找完了！只聽“啪啦”一聲，“啊”小剛尖叫起來，小明説：“只好放棄了！”
小剛看見小明頭上有一頂帽子“可以用你的帽子呀！小明”！小剛説。“我怎麼沒想到呢”！小明説。最後小明把小鳥放到帽子裏，再爬到樹上放好，他們給小鳥做了一個鳥窩，我們應該保護小鳥，不可以傷害小鳥！
狂天，我來到小公園裏散步，忽然看到一羣人圍在一個地方看熱鬧。好奇心強烈的我忍不住鑽進人羣去一看究竟，原來有一個人在讓一隻小鳥表演節目，原本冷清的小公園卻變得熱熱鬧鬧的。那個人對着小鳥説：“你是壞蛋。”小鳥説：“你才是壞蛋。”小鳥的強調實在太搞笑了！我也忍不住笑了笑。看着機靈的小鳥，它太可愛了！可我似乎卻看見了小鳥眼睛裏的悲傷，它和公園裏其它的小鳥相比，它雖然更引人注目，但也失去了自由。它離開了家，離開了大自然，它不能在天空中盡情地飛，只能服從人們的命令，我想它是身不由己的。
我擠進人羣，對小鳥的主人勇敢地説：“可以把小鳥賣給我嗎？”路人都奇怪地看着我。小鳥的主人問我為什麼想買這隻鳥？我説：“小鳥是屬於大自然的，它應該在藍天飛翔，在樹林裏唱歌，和夥伴們一起玩耍。小鳥還能抓害蟲，我們應該保護它們。”大哥哥同意了把鳥賣給我，不過要用50元來買，我看着媽媽，媽媽很贊同我的做法，給了我錢買下了那隻小鳥，並和我一起放掉了小鳥。如果我是那隻小鳥，我會很高興，有人救我，把我送回家啦！
鳥類是我們的朋友，我們要愛護鳥類。只要能讓鳥兒重獲自由，不管幾元，都值！
一天，我放學了，走在回家的路上，忽然，看見眼前有一隻小鳥落在路邊，翅膀還流着血，看來是受了傷，我想算了吧，趕快回家。但再仔細想了想，天氣這麼冷，老師告訴我們要愛護小鳥。我馬上把它撿回家裏，打開藥箱，取出紗布，為他包紮傷口。
我細細地打量這隻鳥：長着一雙紅色的小爪子，頭上長着橄欖色的羽毛像繡滿了綠色花紋的頭巾，腹部的羽毛像赤褐色的襯衫，背上的羽毛是淺綠色的小巧玲瓏的雙眼下面長着一張又尖又長的小嘴巴，因為受了傷，兩隻翅膀垂落在地板上，機警的眼睛總是不停向四處張望，我用手輕輕的摸着小鳥的頭説：“小鳥不用怕，等你傷好了，我就把你送回大自然。”小鳥好像聽懂了我的話，温順的耷拉着腦袋看着我。
媽媽下班回來了，看見這隻小鳥。便問我説：“這隻小鳥從那裏來的。”我把事情一五一十的告訴媽媽聽。媽媽説：“這是一隻啄木鳥。”我聽後説：“呀！原還是一隻益鳥。等它好了以後。我一定把它送回大自然，讓它繼續給老樹治病。”
一個星期過去了，小鳥的傷在我的精心照料下好了，我把它捧在手裏來到郊外，戀戀不捨放到老榕樹下，它“嗖”的一聲飛到了樹枝上，我向它招招手説：“去找你的親人吧。”小鳥嘰嘰喳喳地叫着，彷彿在向我致謝。
一天下午，媽媽讓我去門口的小超市買袋鹽。我走着走着看見了兩隻可愛的鳥，它們長着麻色的毛、圓圓的.眼睛、尖尖的嘴，非常的漂亮。它們在馬路上快樂的玩耍着，根本沒有發覺到自己有危險了。一輛卡車像一匹沒有光明的野馬一樣衝向小鳥，小鳥……啊！被汽車軋死了。我很難過也很傷心，真想把那車主叫回來接受處罰。正在這不知道怎麼做的時候，我腦子裏忽然產生了一個念頭：為什麼不設立一個“愛鳥節”呢？
“愛鳥節”應該是個非常有趣的節日，在每年“愛鳥節”裏都會進行建鳥巢大賽的遊戲。遊戲的規則是：每個人都要帶好自己的工具和設計圖紙，參加遊戲的人要在30分鐘內完成自己做的鳥巢，把做好的鳥巢放在中間的桌子上，最後老師來評選那個最漂亮、最實用，那麼這個鳥巢就要為小鳥準備了。
在這個節日裏，我們還有個小活動，就是喂小鳥，幾個人一起去野外的大樹下把玉米啊、小米啊、穀子啊都撒到草地上，隨後，我們就要藏起來，看着小鳥快樂的吃着，大家的心裏都甜滋滋的。
我希望在這一天，世界上每一隻鳥都能過得平平安安、倖幸福福、快快樂樂的。也希望世界上每一個人都不要傷害小鳥。我想把日期定在每年的10月12日。如果我定了這個節日，我就要早一點對小鳥説：“節日快樂！”
今天下午放學回家，我在路上發現了一隻小鳥。我走過去，一下子就把它抓住了，原來它受了傷。
我把它帶回家，路上碰到了四年級的大哥哥，他願意出兩塊錢買我的小鳥。我看看小鳥，小鳥眨巴着眼睛，一副可憐巴巴的樣子。我想，動物是有生命的，也需要關心，我要餵養它，把它的傷養好，説什麼也不能把它換錢花。
回到家裏，我把剛才的事告訴了媽媽，媽媽誇我做的對。弟弟笑我傻，被媽媽臭罵了一頓。爺爺幫我找來一個大大的籠子，裏面鋪了些乾草，又用碗盛了些水放進在籠子裏。我把小鳥放進籠子裏，急忙跑向村子東頭的菜園，我知道小鳥需要吃蟲子，我得在天黑之前把蟲子帶回來，不然，小鳥今晚就得捱餓。
吃晚飯前，我找到六條青蟲。我把青蟲輕輕餵給小鳥吃，可是它理也不理，只是唧唧地叫個不停。媽媽説，小鳥想媽媽了。我哄着小鳥説：“小鳥小鳥，你不用傷心，等你的傷好了，我放你回到林子裏，你就能見到你的媽媽了。”可是小鳥聽不懂我説的話，還是不吃蟲子。我好不容易才喂完蟲子。此時，飯菜都涼了。
晚上，我作了個夢，夢見小鳥傷好了。我和它一塊飛向樹林，找到了鳥媽媽。鳥媽媽感謝我，領着我到她家喝茶。
小明是一個可愛的好孩子，也是愛護小動物的好孩子！
一天空氣新鮮，萬里無雲。小明正走在回家的路上，忽然發現遠處的一塊大石頭上面，有一隻受傷的小鳥趴在上面，眼睛都快眯上了，翅膀上流着鮮紅的血，小鳥輕聲地叫着“嘰嘰嘰，嘰嘰嘰”，好像在説：“救命，救命，快救我，啊，好疼啊！”小明心想：“啊！救救它吧！救了小鳥就等於救了世界上地一條小生命！”小明走上前去彎下腰，小心翼翼地捧着小鳥。小明一邊快速地向家走去一邊開心地對小鳥説：“小鳥別擔心，我一定會把你的傷口治療好的!小鳥！你放心吧！”小明一到家，就把小鳥放在乾淨的小桌子上，小明拿出急救箱，先用水清洗一下傷口，再拿出碘酒又拿出棉籤蘸點碘酒，塗塗小鳥的傷口，幫小鳥的傷口消消毒，小鳥感到十分痛，身子緊緊地卷在一起，然後小明拿起紙巾輕輕地擦掉翅膀上的鮮血，最後用紗布包紮了傷口。
一天，一週，一個月，小鳥經過小明的悉心照料，小鳥的傷口全痊癒了，小明捧着小鳥，走向公園，放飛了小鳥。小鳥在小明頭上飛了幾圈，飛回到自己家去了，媽媽笑着拍着手説：“真棒！小明！好樣的!”原來媽媽一直躲在大樹後面偷看呢!
一天，小明在草地上捉了一隻可愛的小鳥，小明趕快白小鳥放到自己最喜歡的小籠子裏，又是添米又是添水，把小鳥當成了自己的貴賓，可是不管小明怎麼跟它玩.唱歌，小鳥還是一聲不吭.無精打采的站在籠子裏，小明着急得説：“小鳥呀小鳥你怎麼不理我了。”説這就要哭，這是小亮抱着自己的玩具鴿過來了。
看看要哭的小明，再看看無精打采的小鳥，心裏頓時明白了什麼。 他靈機一動對小明説：“小明，我用玩具鴿換你的小鳥好嗎？”小明説："你的小鳥都會些什麼呀？”小亮神氣的説："我的玩具鴿只要上好弦就可以唱歌.跳舞還能飛呢！”小明高興得説：“換，換當然換。”説完就把籠子和小鳥交給了小亮，當他從此小亮手裏接過玩具子時，他心裏高興極了。 小明抱着玩具鴿子急急忙忙地跑到草坪上，上好弦，玩具鴿子一下子飛了出去，邊飛邊唱，樂得小明邊拍手邊説：“真好玩！真有趣！”
小亮回到家想：小鳥也是一個生命，我們應該愛護它.保護它。於是他拿着鳥籠到小樹林裏，打開鳥籠的小門，對它説：“小鳥，飛吧，飛吧你自由了飛到你的家裏去吧！”小鳥飛了幾下又回頭看了小亮一眼，才唱着悠揚的歌飛走。
我從小就愛鳥，愛它那美麗矯健的身姿，愛它那美妙動聽的歌聲。一天，我正在學校裏的一棵法桐樹旁邊打籃球，突然聽到幾個小朋友在喊：“快點，馬上就掉下來了……”
我急忙跑過去，擠到幾個小朋友的前面，一看，令我大吃一驚，一個小朋友正拿着一根長竹竿對着鳥窩上搗了又搗，可能是想把鳥窩搗下來玩。我見後，先是呆愣愣地站在那裏，過了一會兒，我便大聲地對搗鳥窩的人嚷道：“動物和人類是平等的，如果你是一隻小鳥，正在窩裏睡覺，別人拿着竹竿搗你，你心裏會怎麼想？”我剛説完，就發現有什麼東西掉了下來，我一看，原來是鳥窩被搗下來了!我十分氣憤，恨不得把他們一個個都揍一頓。可是我不能這樣做。我沒有打他們，他們卻把我嘲笑一番，接着便逃跑了。
我久久地站在那裏，看着被他們破壞的小鳥的家，心中只有氣憤，太卑鄙了!這件事深深地刺痛了我幼小的心靈。我拿着鳥窩回到了家裏，然後又仿照它的樣子做了整整十個鳥窩，還在裏面填上了軟軟的棉花，帶着鳥窩和工具箱向那棵法桐樹走去。到了那裏，我小心翼翼地拿着鳥窩爬上了樹，把一個個鳥窩牢牢地粘在樹上，然後，我利用“薄殼結構”原理，在每一個鳥窩上加了一個蓋，用來防雨。給鳥兒建好巢後，我從樹上慢慢地下來。看着自己給鳥兒建的新家，感到十分快慰。
這時，我想對那些傷害鳥兒的朋友們説：“鳥兒是人類的朋友，請不要傷害它們，讓鳥兒有一個温馨的家!”
有一天，小明扛着網去小樹林逮小鳥，他一網一個、一網一個，一會兒的功夫，他抓住了四隻小鳥，把它們全都關進了籠子。小明衝着小鳥説：“哈，這回我可以整天聽你們唱歌了。”小鳥唧唧咋咋的，還用翅膀撲打着籠子，小明看見了哈哈大笑，説：“你們這些小鳥，根本出不來，就別瞎操心了。”
小明帶着他的戰利品到小蘭跟前去炫耀，説：“看，我的小鳥多可愛。”
小蘭説：“你覺得你的小鳥還可愛嗎？”
小明低頭一看，果然剛才還活蹦亂跳的小鳥已經歪頭耷腦，彷彿得了重病似的。“咦，怎麼會這樣？”小明撓撓頭，自言自語地説。但是還是被小蘭聽到了。
小蘭説：“你要想讓它們快樂，一定要讓它們自由。”
小明説：：“我費了九牛二虎之力才抓到他們，我是一定不會放了它們的。”
小蘭説：“哼，你這個壞蛋，我不跟你玩了，如果我把你放在籠子裏，擬天天給我唱歌，好不好？”
小明想了想，羞愧地低下了頭。小蘭接着説：“讓這些小鳥自由地飛翔吧，它們會感謝你的。它們會每天在樹林裏為你唱歌。”
小明聽了，高興地抬起頭説：“那我們現在就放了它們吧。”於是他倆打開了籠子，小鳥又獲得了自由，飛上了枝頭，又開心地唱起了歌。
小蘭和小明放走了小鳥還是不放心，他倆在樹林裏立起了一個牌子，上面寫着“請愛護小鳥”。
一天，小剛看見一顆小樹上有一個鳥窩，就好奇地走了過去，小剛看見樹上有鳥，就爬了上去，正好被小明看見了，小明飛快的跑過去阻止，可是太晚了鳥窩被弄壞了，小明生氣地説：小鳥能捉害蟲是益鳥！你為什麼要這要做呢？小剛頓時臉紅了，小明爬到樹上去，小剛看到剛才的兩隻鳥受傷了，小剛連忙跑過去把小鳥捧在手裏，小明想用什麼來做鳥窩呢？小明又想到燕子用樹枝來做鳥窩，小明飛快的從樹上跳了下來，“哎喲”小明大叫了一聲，旁邊的小剛跑過來把小明扶起來，小明説：“我們去找樹枝好嗎？”“好，那小鳥怎麼辦？”小剛説。
小明説：“把它放口袋！”找呀！找呀！終於找找完了！只聽“啪啦”一聲，“啊”小剛尖叫起來，小明説：“只好放棄了！”小剛看見小明頭上有一頂帽子“可以用你的帽子呀！小明”！小剛説。“我怎麼沒想到呢”！小明説。
最後小明把小鳥放到帽子裏，再爬到樹上放好，他們給小鳥做了一個鳥窩，我們應該保護小鳥，不可以傷害小鳥！
一個陽光明媚的早晨，天氣晴朗，萬里無雲。我正在讀一本叫《我是綠鬍子爺爺》的童話故事。這是金波爺爺寫的。故事寫得非常美，講“我”走在路上，忽然有一隻小鳥把“我”帶到了鳥的學校，這兒的樹上落滿了大大小小的鳥，就像在樹上落下了各色各樣的花兒，真是太迷人了……
正在我看得入迷的時候，忽然聽到一陣“嘰嘰喳喳”的叫聲。“呀，吵死了！”我大聲喊到。要是小鳥也能像故事裏的小鳥一樣，能聽懂人的話該多好啊！可小鳥根本把我的話當作耳邊風，叫個不停，我氣得火冒三丈，正想拿起掃把把小鳥打下來。這時，我看到書上寫着的“我”特別和藹地跟鳥兒打招呼、説話，鳥兒也是這麼信任地叫他“綠鬍子爺爺”，還要叫他教小鳥們説人話。我不禁臉紅了：我怎麼可以這樣對待小鳥呢？我應該愛護它們才是呀！
於是，我放下書本，對小鳥微笑着説：“親愛的小鳥，你有什麼事嗎？”小鳥仍然拍着翅膀，邊飛邊叫。我拿來一個木盒，給小鳥做了一個舒適的窩，掛在樹上，説“來吧，小鳥！來這兒安家吧！”然後，我在邊上插了一塊牌子，上面寫着：請大家愛護小鳥，不要傷害它。謝謝！
小鳥嘰嘰喳喳地叫着，聲音變得悦耳動聽了。我拿起書，繼續讀着故事——我是綠鬍子爺爺。我也走進了書中，覺得自己也似乎聽懂了鳥語，我，也成了愛鳥的綠鬍子爺爺。
一天，小明在草地上捉了一隻可愛的小鳥，小明趕快把小鳥放到自己最喜歡的小籠子裏，又是添米又是添水，把小鳥當成自己的貴賓，可是不管小明怎樣跟它玩。唱歌，小鳥還是一聲不吭。無精打采的站在籠子裏，小明着急地説：“小鳥，小鳥你怎麼不理我了。”説着就要哭，這是小亮抱着自己的玩具鴿來找小明玩。看了看要哭的小明，沒精打采的，心裏頓時明白了什麼。
他靈機一動對小明説：“小明，小明，我用玩具鴿換你的小鳥吧！”小明説：“你的玩具鴿都會什麼呀？”小亮神奇的説：
“換，換當然換。”説完就把小鳥和籠子交給了小亮，當他從小亮手裏接過玩具鴿子時，心裏高興極了。
小明抱着玩具鴿子急急忙忙的跑到草地上，上好弦，玩具鴿子一下子飛了出去，邊飛邊唱，樂得小明一蹦三尺高，邊拍手邊説：“真好玩！真有趣！”
小亮回家想：小鳥也是一個生命，我們應該愛護它，保護它。於是他拿着鳥籠到小樹林裏，打開鳥籠的小門，對它説：“小鳥，飛吧，飛吧你自由了飛到你的家裏去吧！”小鳥飛了幾下又回頭看了小亮以眼，才唱着悠揚的歌飛走。
如果能讓我設立一個節日，我會設立愛鳥節。
為什麼設立這個節日呢？因為現在的人們平時經常捕殺小鳥，吧小鳥的巢偷走，讓它們無家可歸。尤其是有一些小朋友拿着特別長的木棍把小鳥的巢穴打下來，還有的拿着槍打小鳥，令我非常痛心。
愛鳥節這一天，人們拿上小鳥愛吃的東西，去餵它們，去幫助它們，幫它們築巢安家。這時候，人們歡歡喜喜、興高采烈，廣場上、花園裏、公園裏、園子裏，到處都有愛鳥人在幫助每一隻小鳥。就像童話書裏的一位老公公一樣，他用木頭來給小鳥們做巢，用大米來餵養小鳥，從此，這片森林就成了小鳥的天地。
這一天，各大報紙和電視台都會播出一些關於愛鳥節的知識、關於愛鳥節的由來、關於愛鳥節的風俗的節目，呼籲大家愛鳥，讓那些曾經傷害過小鳥的人在這一天裏做一些對小鳥有益的事。
這一天，我會穿上有鳥圖案的衣服，穿上像鳥一樣的鞋子，戴上像鳥一樣的帽子，拿上宣傳冊和宣傳單發給每一個人，跟着爸爸媽媽去公園裏為小鳥，讓它們幸福的生活。
我希望每一天都是愛鳥節，讓小鳥幸福、安詳的生活在這美麗的環境裏。
文萃咖
