愛護小鳥作文

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的愛護小鳥作文，希望對大家有所幫助。

愛護小鳥作文1

小朋友們，你們現在是不是很少聽到鳥兒清脆的叫聲？你知道是什麼原因嗎？那是因為現在有很多人不珍視鳥類，隨意捕殺鳥類，使大多數鳥死於非命。我感到很痛心。

前些天我從新聞中瞭解到，新疆等地區的農作物遭遇到一場蝗蟲的侵害，使大多數農作物全部被蝗蟲吃掉。人們很無奈，用了許多辦法都沒有成功。這時，有一位小男孩説：“我們用鳥類試試吃蝗蟲吧！”人們很驚訝地説：“這能行嗎？”小男孩説：“試一試就知道了。”果然有效，短短几天鳥類消滅了上萬只蝗蟲。

聽了這則新聞，我十分驚訝，感慨萬分，鳥類對我們人類幫助這麼大，我們為什麼不把鳥類好好地保護起來呢？想着想着心中萌發出這樣一個念頭：要是能建立一個“愛鳥節”，經常宣傳鳥類的益處，讓全社會的人都來愛護鳥類，那該多好啊！

如果有個“愛鳥節，”我們可以在這一天把鳥類為人類做出貢獻的事蹟做成展板，讓更多的人瞭解，我們還可以向大家宣傳保護鳥類的法律法規，號召全社會的人們積極行動起來，走進自然，為鳥類築巢安家。

“愛鳥節”一定會讓我們行動起來！我盼望着“愛鳥節節”的誕生。

愛護小鳥作文2

星期六上午，天氣晴朗，陽光明媚，小明拿着彈弓興高采烈去郊外打鳥。突然，他看見一隻小鳥在樹上嘰嘰喳喳地叫着，目標出現了，機會難得，小明舉起彈弓瞄準小鳥一射，小鳥馬上就掉了下來。小明拿起小鳥，放進了鳥籠，就開開心心地回家了，他一到家就馬上幫小鳥包紮、治傷，每天給他米吃，還有水喝，在他精心呵護下，小鳥的傷終於治好了。

可是小鳥在籠裏並不開心，有一天，小明提着鳥籠子，去公園去捉蟲子給它吃，走着走着他看見遠處有棵樹，他想：樹上一定有蟲子，可走近一看，樹上掛着一個牌子，牌子上寫着“愛護益鳥，人人有責”八個大字。

小明一看，知道自己錯了，小鳥是益鳥，是吃害蟲的，我應該保護它才對。於是小明毫不猶豫打開鳥籠，小鳥馬上飛了出去，嘰嘰喳喳地叫着，好象在説：“謝謝你，讓我重新自由，我會和其他小鳥一起，捉掉植物上的害蟲，讓世界變的更加美麗。”

從此，小明再也不去彈鳥，他還到處向小朋友們宣傳“愛護益鳥，人人有責”呢！

愛護小鳥作文3

對於鳥類大家都很熟悉，在動物園裏、在家裏、在天空，都有鳥的身影，有的老爺爺還會在家裏養幾隻小鳥來為自己消遣解悶，每天早上遛遛小鳥，開心極了。可是卻沒有人能夠真正去理解一下小鳥的心情。

我的外婆家養有幾隻小鳥，大部分的全身是淡黃色的，都長着一對炯炯有神的黑眼睛，只有一隻是八哥，背上長着黑色的羽毛，翅膀下面的羽毛卻是白色的，尖尖的嘴巴，小姨給她起了個不太好聽的名字叫“老黑雞”。

有一次，我到外婆家去玩，我剛邁進家門，那隻黑鳥就叫起來：“你好，你好。”“呦！這隻鳥怪講禮貌哩。”我向屋內走去，只有那隻鳥在外面，不知是鳥籠沒鎖好，還是黑鳥太着急想出去，它撲楞撲楞着飛到水池邊，這時小姨出去了，它看見黑鳥飛了出去，驚訝極了，趕緊一把抓住黑鳥，把它放回鳥籠裏，那隻鳥在籠裏不甘心地叫個不停。

我想它們最渴望的一定是籠子外邊的自由世界。

愛護小鳥作文4

前幾天，爺爺捉了一隻小鳥，把它關在籠子裏。那隻小鳥的羽毛非常好看，漂亮極了！

起初，我一有空就去逗小鳥玩，覺得小鳥很可愛。可是沒過幾天，小鳥漸漸消瘦了，那活潑可愛的樣子也沒了。它用沙啞的聲音歌唱，用翅膀拼命拍打着籠子，顯得那樣悲傷，那樣痛苦。我想，小鳥關在籠子中，它就失去了自由，失去了一切。它渴望飛出籠子，去藍天上飛翔，去森林裏玩耍，去參加大合唱，去做一隻快樂的小鳥。

想到這裏，我就同爺爺商量決定把小鳥放飛。我們打開籠門，小鳥立刻像箭一樣衝出籠子，用它那輕盈的翅膀，在蔚藍的天空中自由地飛翔，歡快極了！

通過這件事，使我認識到小鳥是人類的朋友，我們要同它們和諧共處，愛護它們，還給它們自由，讓它們為我們做更多有益的事情，讓我們一起愛護小鳥吧！

愛護小鳥作文5

小明是一個可愛的好孩子，也是愛護小動物的好孩子！

一天空氣新鮮，萬里無雲。小明正走在回家的路上，忽然發現遠處的一塊大石頭上面，有一隻受傷的小鳥趴在上面，眼睛都快眯上了，翅膀上流着鮮紅的血，小鳥輕聲地叫着“嘰嘰嘰，嘰嘰嘰”，好像在説：“救命，救命，快救我，啊，好疼啊！”小明心想：“啊！救救它吧！救了小鳥就等於救了世界上地一條小生命！”小明走上前去彎下腰，小心翼翼地捧着小鳥。小明一邊快速地向家走去一邊開心地對小鳥説：“小鳥別擔心，我一定會把你的傷口治療好的!小鳥！你放心吧！”小明一到家，就把小鳥放在乾淨的小桌子上，小明拿出急救箱，先用水清洗一下傷口，再拿出碘酒又拿出棉籤蘸點碘酒，塗塗小鳥的傷口，幫小鳥的傷口消消毒，小鳥感到十分痛，身子緊緊地卷在一起，然後小明拿起紙巾輕輕地擦掉翅膀上的鮮血，最後用紗布包紮了傷口。

一天，一週，一個月，小鳥經過小明的悉心照料，小鳥的傷口全痊癒了，小明捧着小鳥，走向公園，放飛了小鳥。小鳥在小明頭上飛了幾圈，飛回到自己家去了，媽媽笑着拍着手説：“真棒！小明！好樣的!”原來媽媽一直躲在大樹後面偷看呢!

愛護小鳥作文6

今天，我來到小公園裏散步，忽然看到一羣人圍在一個地方看熱鬧。好奇心強烈的我忍不住鑽進人羣去一看究竟，原來有一個人在讓一隻小鳥表演節目，原本冷清的小公園卻變得熱熱鬧鬧的。那個人對着小鳥説：“你是壞蛋。”小鳥説：“你才是壞蛋。”小鳥的強調實在太搞笑了！我也忍不住笑了笑。看着機靈的小鳥，它太可愛了！可我似乎卻看見了小鳥眼睛裏的悲傷，它和公園裏其它的小鳥相比，它雖然更引人注目，但也失去了自由。它離開了家，離開了大自然，它不能在天空中盡情地飛，只能服從人們的命令，我想它是身不由己的。

我擠進人羣，對小鳥的主人勇敢地説：“可以把小鳥賣給我嗎？”路人都奇怪地看着我。小鳥的主人問我為什麼想買這隻鳥？我説：“小鳥是屬於大自然的，它應該在藍天飛翔，在樹林裏唱歌，和夥伴們一起玩耍。小鳥還能抓害蟲，我們應該保護它們。”大哥哥同意了把鳥賣給我，不過要用50元來買，我看着媽媽，媽媽很贊同我的做法，給了我錢買下了那隻小鳥，並和我一起放掉了小鳥。如果我是那隻小鳥，我會很高興，有人救我，把我送回家啦！

鳥類是我們的朋友，我們要愛護鳥類。只要能讓鳥兒重獲自由，不管幾元，都值！

愛護小鳥作文7

一天，小明在草地上捉了一隻可愛的小鳥，小明趕快白小鳥放到自己最喜歡的小籠子裏，又是添米又是添水，把小鳥當成了自己的貴賓，可是不管小明怎麼跟它玩.唱歌，小鳥還是一聲不吭.無精打采的站在籠子裏，小明着急得説：“小鳥呀小鳥你怎麼不理我了。”説這就要哭，這是小亮抱着自己的玩具鴿過來了。

看看要哭的小明，再看看無精打采的小鳥，心裏頓時明白了什麼。 他靈機一動對小明説：“小明，我用玩具鴿換你的小鳥好嗎？”小明説："你的小鳥都會些什麼呀？”小亮神氣的説："我的玩具鴿只要上好弦就可以唱歌.跳舞還能飛呢！”小明高興得説：“換，換當然換。”説完就把籠子和小鳥交給了小亮，當他從此小亮手裏接過玩具子時，他心裏高興極了。 小明抱着玩具鴿子急急忙忙地跑到草坪上，上好弦，玩具鴿子一下子飛了出去，邊飛邊唱，樂得小明邊拍手邊説：“真好玩！真有趣！”

小亮回到家想：小鳥也是一個生命，我們應該愛護它.保護它。於是他拿着鳥籠到小樹林裏，打開鳥籠的小門，對它説：“小鳥，飛吧，飛吧你自由了飛到你的家裏去吧！”小鳥飛了幾下又回頭看了小亮一眼，才唱着悠揚的歌飛走。

愛護小鳥作文8

一天，小明在草地上捉了一隻可愛的小鳥，小明趕快把小鳥放到自己最喜歡的小籠子裏，又是添米又是添水，把小鳥當成自己的貴賓，可是不管小明怎樣跟它玩。唱歌，小鳥還是一聲不吭。無精打采的站在籠子裏，小明着急地説：“小鳥，小鳥你怎麼不理我了。”説着就要哭，這是小亮抱着自己的玩具鴿來找小明玩。看了看要哭的小明，沒精打采的，心裏頓時明白了什麼。

他靈機一動對小明説：“小明，小明，我用玩具鴿換你的小鳥吧！”小明説：“你的玩具鴿都會什麼呀？”小亮神奇的説：

“換，換當然換。”説完就把小鳥和籠子交給了小亮，當他從小亮手裏接過玩具鴿子時，心裏高興極了。

小明抱着玩具鴿子急急忙忙的`跑到草地上，上好弦，玩具鴿子一下子飛了出去，邊飛邊唱，樂得小明一蹦三尺高，邊拍手邊説：“真好玩！真有趣！”

小亮回家想：小鳥也是一個生命，我們應該愛護它，保護它。於是他拿着鳥籠到小樹林裏，打開鳥籠的小門，對它説：“小鳥，飛吧，飛吧你自由了飛到你的家裏去吧！”小鳥飛了幾下又回頭看了小亮以眼，才唱着悠揚的歌飛走。

愛護小鳥作文9

一天，小剛看見一顆小樹上有一個鳥窩，就好奇地走了過去，小剛看見樹上有鳥，就爬了上去，正好被小明看見了，小明飛快的跑過去阻止，可是太晚了鳥窩被弄壞了，小明生氣地説：小鳥能捉害蟲是益鳥！你為什麼要這要做呢？小剛頓時臉紅了，小明爬到樹上去，小剛看到剛才的兩隻鳥受傷了，小剛連忙跑過去把小鳥捧在手裏，小明想用什麼來做鳥窩呢？小明又想到燕子用樹枝來做鳥窩，小明飛快的從樹上跳了下來，“哎喲”小明大叫了一聲，旁邊的小剛跑過來把小明扶起來，小明説：“我們去找樹枝好嗎？”“好，那小鳥怎麼辦？”小剛説。

小明説：“把它放口袋！”找呀！找呀！終於找找完了！只聽“啪啦”一聲，“啊”小剛尖叫起來，小明説：“只好放棄了！”小剛看見小明頭上有一頂帽子“可以用你的帽子呀！小明”！小剛説。“我怎麼沒想到呢”！小明説。

最後小明把小鳥放到帽子裏，再爬到樹上放好，他們給小鳥做了一個鳥窩，我們應該保護小鳥，不可以傷害小鳥！

愛護小鳥作文10

在一個陽光明媚的早晨，小剛拿着他最喜歡的彈弓興致勃勃地來到公園。

聽到一陣清脆的叫聲，小剛抬頭一看，啊，是一隻小鳥。他自言自語道：“今天我可以用我的彈弓把這隻小鳥給射下來，抓回去關到籠子裏去玩。”

他拿出彈弓剛準備去把那隻小鳥給射下來，就被一名系着紅領巾的少先隊員給阻止了。少先隊員説：“住手，快住手！”小剛問：“為什麼不讓我把小鳥給射下來？”少先隊員走上前先對小鳥着小聲地説：“小鳥，快飛走，再不走就危險了！”小剛生氣地用手指着少先隊員説：“你把我好不容易找到的小鳥給嚇走了，你必須帶着我再去找一隻！”少先隊員沒理他，輕輕打開手裏卷着的紙，貼到大樹上。小剛看了貼在樹上的紙，紙上寫着“愛護益鳥”四個字。

小剛慚愧地低下頭，跟少先隊員説：“對不起，我不該抓小鳥的。”少先隊員説：“沒關係，知錯就改就是好孩子。”

愛護小鳥作文11

村莊是農人的家，高樓大廈是城裏人的家；森林是動物的家，河流湖泊是魚兒的家；大樹是鳥兒的家，可是有些人卻把樹木砍掉，使鳥兒無處安家；有些人，把小鳥抓住，想到市場上賣個好價錢；還有些人竟把珍貴的鳥蛋拿回去煮了吃……

每每看到那一幕幕，我就非常的痛心。因此，我想建立一個“愛鳥節”。在這個節日裏，花鳥市場裏的所有商人，都要把抓來的小鳥全部放回大自然，讓鳥兒在蔚藍的天空自由地飛翔，讓她們飛回自己媽媽的懷抱也能撒撒嬌。

我們可以建立一個愛鳥院，讓鳥兒們在那裏安靜的生活，再也不會被魔抓抓住。還可以融入社會，廣泛宣傳關於保護鳥類的知識，讓全人類都來愛護鳥兒。

我還想把“愛鳥節”定在每年的3月13日，因為3月12日是植樹節。植樹節之後，鳥兒就可以有家了。

請大家都來保護鳥兒吧！鳥兒也是我們人類的朋友。她能在你一個人感到孤獨的時候，向你傾訴，為你帶來快樂消除憂愁；她能在你學習疲倦的時候，為你歌唱，用她那優美動聽的歌聲把我們領進大自然，讓我們在快樂中學習、成長。

請大家都來保護鳥兒吧！鳥兒也是大自然不可缺少的組成部分。愛護鳥兒體現了人與自然的和諧；愛護鳥兒，更是對我們人類自身生存環境的保護。

愛護小鳥作文12

今天下午放學回家，我在路上發現了一隻小鳥。我走過去，一下子就把它抓住了，原來它受了傷。

我把它帶回家，路上碰到了四年級的大哥哥，他願意出兩塊錢買我的小鳥。我看看小鳥，小鳥眨巴着眼睛，一副可憐巴巴的樣子。我想，動物是有生命的，也需要關心，我要餵養它，把它的傷養好，説什麼也不能把它換錢花。

回到家裏，我把剛才的事告訴了媽媽，媽媽誇我做的對。弟弟笑我傻，被媽媽臭罵了一頓。爺爺幫我找來一個大大的籠子，裏面鋪了些乾草，又用碗盛了些水放進在籠子裏。我把小鳥放進籠子裏，急忙跑向村子東頭的菜園，我知道小鳥需要吃蟲子，我得在天黑之前把蟲子帶回來，不然，小鳥今晚就得捱餓。

吃晚飯前，我找到六條青蟲。我把青蟲輕輕餵給小鳥吃，可是它理也不理，只是唧唧地叫個不停。媽媽説，小鳥想媽媽了。我哄着小鳥説：“小鳥小鳥，你不用傷心，等你的傷好了，我放你回到林子裏，你就能見到你的媽媽了。”可是小鳥聽不懂我説的話，還是不吃蟲子。我好不容易才喂完蟲子。此時，飯菜都涼了。

晚上，我作了個夢，夢見小鳥傷好了。我和它一塊飛向樹林，找到了鳥媽媽。鳥媽媽感謝我，領着我到她家喝茶。

愛護小鳥作文13

這是一個陽光明媚的日子，藍天漂浮在雲層中，小明在公園裏玩，他很無聊，所以把自己的吊索找出來玩鳥。

突然，他看到一隻鳥在天空飛翔，迅速將彈弓提升到鳥拍，只是聽到啪啪啪啪的聲音，被擊中的鳥從天上掉下來，小明跑過去抓住鳥，把它放在籠。

小明繼續前進，尋找新的目標。沒有采取幾個步驟，但發現一棵樹，樹掛在一個標誌，標誌讀取保護鳥，每個人負責幾個字符。在這個時候，他記得老師在教室裏説的話：我們要保護鳥類，捕捉害蟲，保護作物，為人類做貢獻，是我們的好朋友。想想這個，小明臉紅了。 小明迅速轉身，鳥籠打開，鳥兒然後飛回大自然。小明笑了笑，小明笑着把吊索放在垃圾桶裏。從那時起，小明不再打鳥，經常告訴小夥伴：不要抓鳥，他們是人類的好朋友。 我們要像小明一樣，做一個愛好鳥好兒童。

愛護小鳥作文14

一天，小剛看見一顆小樹上有一個鳥窩，就好奇地走了過去，小剛看見樹上有鳥，就爬了上去，正好被小明看見了，小明飛快的跑過去阻止，可是太晚了鳥窩被弄壞了，小明生氣地説

小鳥能捉害蟲是益鳥！你為什麼要這要做呢？小剛頓時臉紅了，小明爬到樹上去，小剛看到剛才的兩隻鳥受傷了，小剛連忙跑過去把小鳥捧在手裏，小明想用什麼來做鳥窩呢？小明又想到燕子用樹枝來做鳥窩，小明飛快的從樹上跳了下來，“哎喲”小明大叫了一聲，旁邊的小剛跑過來把小明扶起來，小明説：“我們去找樹枝好嗎？”“好，那小鳥怎麼辦？”小剛説。小明説：“把它放口袋！”找呀！找呀！終於找找完了！只聽“啪啦”一聲，“啊”小剛尖叫起來，小明説：“只好放棄了！”小剛看見小明頭上有一頂帽子“可以用你的帽子呀！小明”！小剛説。“我怎麼沒想到呢”！小明説。最後小明把小鳥放到帽子裏，再爬到樹上放好，他們給小鳥做了一個鳥窩，我們應該保護小鳥，不可以傷害小鳥！

愛護小鳥作文15

鳥類是和平的象徵，它們像天使一樣美化着環境。

一隻燕子，在6個月裏可以吃掉50萬隻害蟲；一隻貓頭鷹一年中會吃掉1000只田鼠，而1000只田鼠一年要吃掉2噸糧食：一隻灰喜鵲，可以保護1300平方米松林免遭松毛蟲的侵害。人類要與鳥類和平共處，共同創造美好的環境，這不僅對鳥類，而且對人類都是十分重要的。但是有些人卻沒有意識到這一點，不知道愛護鳥類。

一個星期天的下午，我在園子裏玩，發現一棵老樹上有一隻可愛的啄木鳥在上面捉蟲子，它就像一位細心的醫生在為病人治病。過了幾天，那棵已經快枯死的老樹居然長出了新葉子，這不都是啄木鳥的功勞嗎？可是有一天，隨着一聲槍響，那隻善良的啄木鳥死去了，不止它一隻，成千上萬只小鳥也有和它一樣悲慘的遭遇。它們對人類的貢獻那麼大，可命運求是那麼悲慘。

1981年9月，國務院規定每年的4月底5月初，確定一個星期為“愛鳥周”。開展愛鳥周活動，是愛鳥護鳥的一項重要措施。

鳥類是大自然的重要成員，是人類的朋友。愛鳥是一種美德，我們要從小養成愛護小鳥的好習慣，有了鳥兒，我們的地球才會更加絢麗多彩。