在學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的《蜜蜂》作文400字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
放學回到家裏，猛聽到客廳裏傳來嗡嗡嗡的聲音。我愣了一下，趕緊走進客廳。哇，好多蜜蜂在飛舞。不知是怎麼飛進屋裏的？
蜜蜂見有動靜，飛過來把我團團圍住。我嚇壞了。蜜蜂
蜜蜂長着黃黃的身體，上面有黑褐色的`條紋，四個透明的翅膀，六隻細短細短的腿，渾身毛絨絨的，很可愛。
每當我看見蜜蜂的時候，總想捉一隻拿回家養在玻璃瓶裏玩，但每次都沒捉，理由有一大堆：什麼不敢啊；是益蟲不能捉啊；捉回去怎麼養啊；要是萬一養死了怎麼辦，會很傷心的；要是蜇人怎麼辦……之類一大堆安慰自己的理由。
以後，再看見蜜蜂的時候，便會想起蜜蜂蜇人的事情。從此，離它們遠遠的，甚至有一陣都不敢去看花了，還特討厭蜜蜂。總想一下拍死，又怕沒拍死，反倒被人家蟄一下，所以一直都沒實現。
不過，現在好了，不但不怕，反而喜歡上了，想捉一隻卻又捉不住，還沒等你到旁邊，早已飛走了。
蜜蜂很勤勞，每天早上很早就出去採蜜，一次又一次。到了天黑，吃幾口糖後，又馬不停蹄地對採來的蜂蜜進行加工。蜜蜂的外形並不起眼，但功勞卻大得很。
當人們向它們索取蜂蜜，或是捉一些蜜蜂來養，它們都毫無怨言。難倒它們的這種精神不值得我們學習嗎？
現在有些人，只知道索取，不知道付出。然而，蜜蜂和他們卻恰恰相反，只知道付出，不知道索取。
真希望全世界人都像蜜蜂一樣啊！
“嗡嗡……”我們大家都向窗口看去，發現有一隻小蜜蜂在空中自由自在地飛着。只聽見“啊，救命啊！”原來是坐在窗口的.小女生池儀林在叫嚷，“有一隻蜜蜂闖進，停在我的桌上。”教室裏頓時“熱鬧”了起來。
胡厚驊自以為是“男子漢大丈夫”，撩起衣袖，轉轉頭，抖抖手，準備“戰鬥”。只見他跪在桌上，用雙手來拍蜜蜂，可是沒打中。這時，笑眯眯的王文超也站在椅子上，拿起墊板在空中來回打着，也沒打中。何盛鏵也站了起來，左眼閉着，身子往後一側，右眼瞄準了，就用力把橡皮向蜜蜂扔去，不但沒打中，還把蜜蜂趕到了窗口。這可把蜜蜂氣得團團轉。這時，我們請出了我們班的“眼力大師”- 呂璐。她拿起黑手帕，對着蜜蜂一扔，本想可以打中，誰知，那蜜蜂敏捷地一躲就躲開了。“唉，這蜜蜂把我們弄得團團轉。”我們都在“攻打”蜜蜂，可蜜蜂完全不理會，還是旁若無人地在教室裏兜圈圈。
終於，我們無可奈何地打開窗子。最後，蜜蜂自己乖乖地飛了出去……
於是，我們大家都安靜了……
一天，我們正在教室裏吃午餐，一隻很可愛的小蜜蜂突然闖到教室裏，而且還飛到我面前，我頓時嚇了個半死……
這時老師也發現了這隻可愛的小蜜蜂，老師拿起一把紙扇子就扇，老師想把小蜜蜂扇出去，但是小蜜蜂卻朝我的鼻子飛來，我傻了眼，要不是老師不讓在教室裏跳，我早就嚇的跳了三尺高了。突然它了個彎又折回去了，才長長地出了一口氣。
越來越多的人害怕這名‘外來客’，教室裏一陣騷動，所以老師一定要很快的把這名‘外來者’扇出教室，要不然這名‘外來者’就是我們班的大王了。所以老師把教室裏的所有能通風的東西都打開了，並且老師還交給我們這組一件事情，就是小蜜蜂飛過來時馬上把它扇出教室，還要把能通風的'東西都關上。我好害怕又有點興奮。不過小蜜蜂好像看穿了我們的計劃，一直都不飛到我們這邊來。但是，我們並沒有灰心，靠牆的同學使勁扇風，讓它無處可逃，終於，小蜜蜂飛到我們這邊的一個同學身邊，那名同學飛快地把小蜜蜂扇了出去，我們看見他把小蜜蜂扇了出去，我們也飛快的把所有通風口都關上了。
一陣蜜蜂風波終於結束了，教室裏又恢復了往日的平靜。
在花的王園裏，住着一隻花蝴蝶和小蜜蜂。
花蝴蝶愛臭美，而且還很懶。可是小蜜蜂不這樣，它每天勤勞的在外面採蜜。
一天，花蝴蝶穿着漂亮的.衣裙在花叢中跳舞，看見了小蜜蜂在辛勤的採蜜。就問：“小蜜蜂，你幹嘛每天穿着難看的工作服在這採蜜呀！不像我，天天穿着漂亮的衣裙，自由自在的。”説完，小蜜蜂並沒有理它，只是繼續工作。花蝴蝶它根本不知道小蜜蜂每天採蜜是為了什麼。
第二天，花蝴蝶看見了小蜜蜂又在採蜜，剛要説話，一羣小孩子就來捕捉它，花蝴蝶看見了，急忙向天空高處飛去，孩子們又來到小蜜蜂身邊，發出讚歎聲，花蝴蝶有點嫉妒了，它覺得自己比小蜜蜂漂亮多了，為什麼他們只捉我，不捉小蜜蜂呢？喜鵲聽見了，説：“你還好意思説，人家小蜜蜂每天辛勤的工作，為人們釀出香甜的蜂蜜，而你呢！好吃懶作，就愛臭美，人家不捉你捉誰？沒用！”花蝴蝶害羞地低下了頭，認識到了自己的錯誤！
第二天，花蝴蝶一大清早就起牀了，它和小蜜蜂一起工作，當小蜜蜂的助手，小蜜蜂採蜜，花蝴蝶幫小蜜蜂釀蜜，從此以後，就再也沒人説花蝴蝶了。
今天，有一隻調皮的小蟲子溜進了我們的課堂，認真地聽起課來……
這節課，班主任正在黑板上寫字。忽然，我的耳邊響起一陣聲音，彷彿是蜜蜂煽動翅膀的`聲音，彷彿是風聲，彷彿……哎呀！我怎麼走神了，一定要認真聽講啊！我暗暗地對自己説。果然不出我所料，這是一隻黃色的小蜜蜂。她在陽光的照射下顯得格外漂亮：黃黃的身體，透明的翅膀，尖尖的小針。小蜜蜂在空中盤旋了幾圈，落到了老師的頭上。老師發現時，同學們已經笑得東倒西歪，當然我也樂在其中，難以自拔。蜜蜂遭到了老師的驅趕，直奔我而來，就在蜜蜂要與我親密接觸的關鍵時刻，我一個漂亮利落地閃身，蜜蜂準確地落在後桌的臉上。我忍住笑，但是我只是表面上不笑了，心裏卻樂開了花。小蜜蜂再也不動了，一直在我後桌臉上，彷彿要在那兒安居樂業了。我的後桌嚇壞了，身體僵直，臉漲得通紅，眼睛斜盯着自己腮幫上的那隻小蜜蜂。下課鈴聲救了他，他像小鳥一樣飛了出去，小蜜蜂也隨之而去。我尾隨其後，想一探究竟。小蜜蜂早已不知去向！我問：“為什麼小蜜蜂老是黏着你呢？”他不好意思地説：“我早上吃炸地瓜條，蘸的是蜂蜜，嘴角沒擦乾淨，蜜蜂一定聞到了！”我們一起笑了起來，笑得特別的燦爛。
蜜蜂啊，可愛的蜜蜂！為什麼不再跟我們玩一會兒再走啊？哎！再見！
文萃咖
