在日常學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的小兔作文7篇，希望能夠幫助到大家。
小貓和小兔既是好同學，又是好同桌。她們經常互相幫助，相互學習。
有一天，學校裏進行半期同步摸底考試，可是小兔竟然忘記了帶尺子。她找小牛借，小牛為難地説：“對不起，我只有一把！”她又找小狐狸借，小狐狸也只有一把。同學們只有一把尺子，借給小兔自己就沒有尺子用了，於是誰也沒有把尺子借給她。小兔急得滿頭大汗，就在這時，小貓把自己剛剛買的尺子拗成了兩段，走到如熱鍋上螞蟻的小兔面前，安慰她説：“別急了，我的尺子拗一半給你，我們一人一半。”説完，把那段尺子遞到小兔的手上。小兔看着手上那半截的尺子，激動的説：“謝謝你，小貓，你真好！”
“不用謝，我們是好朋友嘛，要互相幫助的'”小貓笑着回答。
她們不僅僅能在對方有困難的時候伸出友誼之手，更值得一説的是她倆在學習上，互相學習，取長補短。小貓的數學不是很好，小兔子幫助她檢查，還教會了小貓幾種巧算與速算的方法；小兔子的語文成績不是很理想，小貓就告訴她如何預習及寫作文的方法。
從此以後，她們更加倍努力學習，一個學期後，她們的成績都有了明顯的提高，看到自己的進步，兩人雙目對視了一下，會心的笑了。
幾個月前，媽媽給我買回來一隻小兔子，我特別高興。它有着紅寶石似的眼睛，全身雪白，毛茸茸的可愛極了。它的小腦袋上頂着一雙長長的耳朵，總是不停地晃動着，似乎在聽着什麼，我真是好喜歡它！
自從有了小兔子，我每天放學都恨不得插上翅膀飛回家，給它喂菜葉，撫摩它柔軟的皮毛，和它玩。我經常問小兔：“你能聽懂我説話嗎？”它就用好奇而友善的紅眼睛望着我，用鼻子輕輕地嗅嗅我的手，好像默認我這個朋友。我心裏歡呼着：有個玩伴真好！
小兔子越長越大，拉的小糞球也越來越多，這些糞球的臭氣會飄到樓道里，而我的學習也越來越緊張，媽媽便將小兔送給了她的同事。我感到非常失落，我還沒有跟它玩夠呢！小兔離開後，我幾乎每天都在擔心它生活得怎麼樣？有沒有吃飽……
沒過多久，媽媽告訴我：小兔子死了。我很傷心，我再也見不到它了。我回憶着它給我帶來的`快樂，回憶着它愛吃的東西，回憶着它搖頭晃腦的樣子。我想，無論小兔子去了哪裏，它都會記得我，我也會記得它。
如果小兔能回來，我一定勸説媽媽不要將它送人，我會好好照顧它——我心愛的小玩伴。
去年暑假，我纏着媽媽給我買了一隻兔子。可沒幾天，我就不得不忍痛割愛，送到了外婆家，因為我家的套房不適合養它。
來到農村後，它似乎回到了自己的天地，一會跑向草地，嚼幾棵草，一會鑽進窩裏啃幾口蘿蔔。它最愛鑽樹叢，在那拉一堆屎，然後用力一跳，跳到了樹枝上，再一縱，回到草地上。它一般在樹蔭下面休息，有時也會在矮樹叢上睡覺，或者柴堆上。
有一次，媽媽買了一盆蘭花。還沒等我媽媽還沒歇口氣，兔子一股風似地衝過去，一把咬住那蘭花，一口氣吞了下去，似乎斷定這是給它。這可是妹妹最愛的花，是我媽媽送給它的禮物啊！妹妹生氣極了，狂追着它打。可惜它哪有兔子敏捷啊！妹妹氣不過，又纏着媽媽買回來一盆蘭花。這回啊，妹妹把它放在一米多高的柴堆上，還説：“兔子，兔子！看你怎麼吃！”兔子似乎很鍾愛這蘭花。它瞟了小主人一眼，似乎在説：敢向我挑釁？門都沒有！它往後退了幾步，做出了“跳高”的動作，一個弧形，好！三！二！一！衝啊！只見它一蹬腿，跳了上去，咬了一口，掉了下來；再來一次，衝！咬一口，又掉了下來；再咬一口，再掉下來……一連五、六次後，蘭花又被它消滅了。妹妹這下火冒三丈了：“兔子！兔子！你這隻死兔子！還蘭花來！我要把你殺了燉了吃了！”邊唸叨着邊追着去打它。哪知它向上一跳，跳到了柴堆上。矮小的妹妹不甘心失敗，就去搖那柴堆。那知兔子沒搖下，卻把放上面的盆給搖搖欲墜下。妹妹：“啊！盆！”眼看就要發生兔毀盆亡的慘劇。哪知它縱身一躍，跳到了盆上，像坐電梯一樣向下掉。“咚！”盆碎了，兔子倒平安無事。妹妹氣得大叫：“小兔不乖！小兔不乖，我要把你殺了！”可最終她也沒捨得向這麼淘氣可愛的兔子下手。
它也曾遭遇挑戰哦。記得那天，阿姨送來了一隻公雞。這雞似乎眼裏容不下這兔子，追着要去咬兔子。我們幾個笑呵呵地靜觀“雞兔鬥”。兔子一個轉身向着屋裏跑，雞也跟了進去。兔子跳上樓梯，雞也跟上樓梯。完啦，兔子不適合跑下坡啊！只見它跳到梯子的'扶手上，滑了下去……這場爭鬥的結結局是“平分秋色”，可家裏卻遭殃了：扶梯上兩條泥土印，沙發上，桌子上，食物上，地板上，全是泥土！真是“雞兔大戰——驚天動地”啊！好像是過了三四天，它們才相安無事呢！
怎麼樣？名副其實的小兔不乖吧！你也想來看看嗎？不過要小心它的那顆門牙哦！
我小時非常喜歡兔子。就為這，奶奶給我買了兩隻小兔：一隻白的，一隻灰的。
這些小兔活潑可愛，逗人喜歡，可我最喜歡其中一隻白兔，還給它起了名字叫“白白”，“白白”真可愛，我經常給它喂草，想把它養得壯壯的。“白白”長着一身雪白的毛兒，摸上去軟綿綿的。那雙血紅的眼睛，就像它一直很疲勞似的，佈滿血絲，怪叫人疼愛的。“白白”兩隻肥肥的耳朵聾拉着，嘴上的鬍鬚輕輕地抖動着，像一個老人在細細地嚼着東西。“白白”來了一個多月，它已成了我家的一員。奶奶問我家有哪些人時，我總是扳着手指説：“奶奶、爺爺、爸爸、媽媽，還有我和‘白白’一共六個。”奶奶聽了哈哈大笑。的`確，“白白”是我的夥伴，在長期的飼養中，我發現它有很多有趣的地方。
“白白”很温順，但見了生人很怕羞。如果你去摸摸它，就好像有人欺侮它似的，便沒命地逃。可每當主人走到它面前，它不但不逃，反而會支起前腿，兩隻眼睛一動不動地盯着你，好像在聽候主人交代。它有傳家本領，那就是跑，童話裏不是有烏龜和兔子賽跑，一開始兔子就把烏龜拋得很遠嗎？“白白”有這個本領。只要有人欺侮、侵犯它，它就跑。它那強有力韻胭膠雄扭它保護生命的武器。
“白白”是我小時候的朋友，它給我增添了童年生活的歡樂，並且在我幼小的心靈中，埋下了一顆熱愛自然的種子。
有一天，小兔子想去去森林裏看書學習，它找到了一個像書桌似的大木樁，就在樹樁上認認真真地看書。
沒過多久，小兔子覺得有一點累了，它就跑到大草地上躺下來繼續看書。山羊爺爺散步路過大草地，看到了小兔子躺着看書，趕緊跑過去提示它説：“小兔子，這樣看書容易近視。”小兔子心裏想：在哪裏看書不都一樣嘛！但是，小兔子最後還是按着山羊爺爺的話，坐起來看書。
到了中午，小兔子還在目不轉睛地看書。過了一會兒，它的好朋友小鹿乖乖過來對他説：“不能在太陽底下看書，眼睛會受傷的`。”但小兔子想：這裏不能看書，那裏不能看書，到底哪裏才幹看書呢？於是它就不時待在太陽底下看書，直到把那麼本書看完了才回家。從那以後，小兔子經常在太陽下看書。
後來，小兔子近視了，戴了眼鏡。它很懊悔沒有聽山羊爺爺和小鹿的勸説，發誓以後再也不躺着看書或在太陽底下看書了，應該維護好自己的眼鏡。
下課了，我們好不容易擠出了教室，卻又被玩什麼遊戲給弄住了……
玩什麼呢？玩三大步？玩三大字？玩老鷹捉小雞？還是玩……我們都想不過來。
忽然，我腦子裏閃過一個念頭：不如自己創個遊戲！之後，我想了想，創了一個遊戲，它的名字叫“小兔吃蘿蔔”。
開始了！我們石頭剪刀布，最後王玉來捉我們。
王玉要捉李甜甜，李甜甜有點累了，我看見了，拉着李甜甜的手，一起跑，我倆都不動了，因為我們説了“蘿蔔”。
王玉也有點跑不動了，她去捉別人了，我又動了起來，因為我説了“小兔”
我們正玩得開心，突然，上課鈴響了，我們只好回到教室上課了。
我喜歡小兔吃蘿蔔，你喜歡嗎？
放學回家，媽媽神祕地對我説：“曉磊，快過來瞧一瞧，媽媽給你帶來了什麼？”“是什麼呀？讓你這麼高興？”“今天呀！你的二奶奶送給你兩隻小白兔，它們非常可愛，你來看看！”我跟着媽媽來到了院子的一個角落邊。“咦，裏面怎麼只有一隻小兔呢？呀，有一隻小兔跑掉了，怎麼辦？”我們倆都很着急。“媽媽，兔子不是喜歡吃青菜和蘿蔔嗎？它會不會跑到菜籽田裏呀？”“不錯，小白兔可能在菜籽田裏。”
我們走到菜籽田邊，彎下腰往裏面一看，果然不出所料，小兔正趴在菜籽田裏，還在那兒東張西望呢！可菜籽這麼高，怎麼捉它？我們為這事發起愁來。媽媽説：“找個棒來，在一邊輕輕一敲，它跑出來就好捉了。”好主意，我們用棒輕輕地敲菜籽，小白兔的`耳朵非常靈敏，聽到一點點兒聲音，立刻就跑出來了。哇！好可愛的小白兔呀，渾身白白的，兩隻耳朵豎得筆直的，三瓣嘴還不停地動着，像在説些什麼。
我們倆把它圍起來，小白兔緊張極了，跑到牆邊無路可走，只好乖乖地讓我們把它捉起來，“壞傢伙，看你往哪裏逃！”我興奮地喊着。
兩隻小兔在一起，它們可高興了，我和媽媽也非常高興。
文萃咖
