在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的讀後感小作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
放暑假了，我給咱家小朋友介紹認識了好多小夥伴，他們沒有生命，卻比生命永恆，他們是一本本經典書籍。
這天，我給簡簡小朋友介紹了一位新夥伴，他穿着天藍色的衣服，他知識淵博，很有內涵，他是一本經典閲讀書籍，他的名字叫《少先隊小幹部。悦讀》，猛一看到“悦讀”二字，你可能還以為這裏有個錯別字呢，讀完了這本書，你就會發現“悦讀”原來是“快樂地閲讀”的意思，在這本書中，“好書大家讀”“經典”“大師的腳印”“小説派”“成長”等七個小欄目，精選了篇篇美文，我們可以從中感受到閲讀的樂趣，領略豐富多彩的人生，“悦讀”二字可謂名符其實。
這本書裏每一篇文章都是編者精心挑選的，每一篇都值得細細品讀。咱家小朋友最喜歡的是《兩頭藍鯨》和《將痛比痛俱樂部》。
《兩頭藍鯨》講了一對幸福的名叫藍威和愛妮的藍鯨即將迎來他們愛的結晶----小藍鯨，然而，他們卻遇到了可怕的敵人----虎鯨，兩隻藍鯨在逃命時，愛妮卻突然要生孩子了，為了救自己的愛人和孩子，藍威果斷地調頭引開虎鯨，被虎鯨包圍的藍威在遍體鱗傷之際，拼命躍上了海灘。獲救的愛妮將生下的小藍鯨託付給藍鯨羣后，四處尋找藍威，終於在沙灘上發現了死去的藍威，悲傷的愛妮也躍上了海灘，與藍威永遠地相伴。我們為不幸的藍威和愛妮而悲傷，也為他們的對彼此的忠誠而心生敬佩，同時，我們也為剛剛出生小藍鯨而悲傷，可憐的孩子，一出生就失去了親身父母。
《將痛比痛俱樂部》講述了一些自認為很倒黴的人聚集在一起，述説自己的倒黴事。這些人裏邊有大人、小孩和老人，他們在互相傾訴中找到了解決問題的辦法，最後皆大歡喜，高高興興地離開了將痛比痛俱樂部。恩，這確實是一個好地方，要是真有這麼一個地方就好了，其實，我覺得這個俱樂部就在我們的心裏，所有的倒黴事都是暫時的，一切都會過去的，只有我們冷靜地想辦法，所有的倒黴事都會煙消雲散的。
這本書中還有很多優美的散文，比如《夏天的透明傘》《那個夏天夢會飛》等等，還有很多有趣的故事，比如《會飛的箱子》《千萬不要得罪蚊子》等等，還有很多知識的介紹，比如《對話莎士比亞》《水彩中的漫畫》等等……總而言之，這的確是一本經典閲讀，是孩子們童年的好夥伴。
“在陽光照不到的角落，總有陰暗的目光注視着你。書被偷了怎麼辦？錢被偷了怎麼辦？哭？不哭。孩子就是力量，孩子就是希望，浩浩蕩蕩捉賊去！”讀着這充滿着童真的語句，快樂在心中油然而生，這就是悦讀！
今天我看了《小怪物六六》奇妙的一週，令人不可思議的是六六的能耐不可估量，他臉上叫人害怕的藍色雀斑恰恰是魔力的中心，《小怪物六六》讀後感600字。有了這，“六六”就是無往不利的六六，就是永遠能把困難套進絞索的六六。儘管每件事都已艱難和不愉快作開始，可接下來那些充滿神祕性、標奇立異的轉折，總能讓結局美妙圓滿，讀者的襟懷也得到了安慰。
裏面的角色有啤酒瓶兒先生、紅菜花太太、啤酒瓶兒先生的老闆歐伯施泰因先生和小怪物六六，六六還有一個名字叫魯濱遜·啤酒瓶兒。有一天啤酒瓶兒先生走在大街上，遇到了六六，六六長着一頭紅色的頭髮，臉上有綠色的雀斑，鼻子像豬鼻子一樣，啤酒瓶先生猜對了六六的名字，六六就和啤酒瓶先生回家了，一直到啤酒瓶先生上班的時候，歐伯施泰因先生的鑰匙找不着了，只好讓啤酒瓶先生回家休息，他和六六到百貨超市買衣服，最後給六六拿了一件縮身潛水服。六六還去了學校當了老師，上了一節作詩課。後來他還和一些小朋友講了南太平洋的故事，由於這是假的，因此六六就編了一個關於南太平洋的故事。
最後的一部分是一週中的最後一天，當啤酒瓶先生告訴六六臉上有一顆綠色的雀斑不見了，原來是啤酒瓶先生許了一個願望，啤酒瓶先生還許願要下雪、融化雪、馬上邊乾和變出一台許願機器……
就這樣六六離開了啤酒瓶先生，不過等到下一個星期六，六六就會回到啤酒瓶先生的身邊，那時候六六的臉上就會有很多綠色的雀斑了，啤酒瓶先生就能夠把他的許願機器按上一個紅色的開關按鈕了，因為最後一個願望沒有説有開關的許願機器，所以就啟動不了。
這本書非常好看，值得我們去看。
你走進植物心情愉快嗎？你喜歡露天宿營嗎？你是旅行家嗎？你是牧童嗎？你是盆景愛好者嗎？你可能會問我為什麼會問那麼多問題。我告訴你一個祕密，你只要符合這裏的一條你就可能見到見到小綠人，不過你只要喜歡攀折花木。喜歡濫砍濫發樹木。喜歡吸煙或喜歡隨地大小便就不會見到小綠人的，小聲點，一般人我不告訴他。
説了半天你還是一頭霧水呢吧。我看了一本好書名叫《追蹤小綠人》，真的超超超超超超級好看。這本書講述了一個小男孩童話一般的神祕的童年，他小的時候家裏新增了一個叫小曉的'女孩，她像精靈一般能和植物説話，能瞬間把小綠人變沒，她咬一口酸澀的蘋果，就會變成甜甜的蘋果……之後經過一家人的努力終於見到了小綠人，他們除了身自矮小，長的樣子幾乎和我們一樣。最後經過種種原因小男孩奇蹟般的和變成蒲公英的宮爺爺。小曉和小綠人分開了。明白了嗎？雖然媽媽給我説：小綠人是不存在的，是作者編出來的。但我還是憑這絲希望想見到小綠人。
小綠人，我追蹤了你很久很久，雖然終於找到了你，但我們經理了多少艱難險阻！還有那個可愛的精靈小曉，你夢幻般的來了，又幻般的去了，難道你永遠是一個謎嗎？我終於知道了，我們都有一個神祕的童年。——作者金波這就是我那小小的一絲希望。
隨着冰心奶奶描述的故事，我彷彿進入了情節中，隨着蜿蜒的小路，我已來到了那棵大樹旁。只見一個身着破舊衣褲的小女孩，走進她窄小的屋子。只見她重病的媽媽，只見冰心奶奶在問候她們。這個小姑娘的年夜飯是紅薯稀飯（這紅薯稀飯對於我們現在的孩子來説是不值得一提的）。這時，小姑娘隨手做了一個用桔皮做成的燈，這豆大的燭光映着桔紅色的桔皮，燈光微弱但又明亮……
她是一個窮人家的孩子，母親卧牀有病，家境異常貧寒，可是這一切的一切都沒有嚇倒她。大年三十那一天，小姑娘的爸爸給共產黨送信去了，她留在家中陪伴着自己的媽媽，支撐起家庭生活，給媽媽帶來了快樂與安慰。
我從情節裏走出來，已是感慨萬分了。
除夕之夜，本應該是幸福的，美好的。可是那些舊社會窮苦人家的孩子——《小桔燈》中的小姑娘，卻只能在悲涼中度過，穿着一身破舊的衣服，在冬天那刺骨的寒風中，在破舊的家裏艱難地生活着。童年，本應是人生中最美好的歲月，我生活在充滿着陽光，充滿着温暖的新中國。我的童年生活和那位小姑娘相比，真是天差地別！在家中爸爸媽媽把我當掌上明珠；爺爺奶奶更對我關懷備至……我的童年，是五色繽紛的。春天，千姿百態的花朵陪伴我一起成長；夏天，花花綠綠的裙子把我打扮得漂漂亮亮；秋天，甘甜潤喉的水果給我解除乾渴；冬天，各種保暖衣物給我驅寒取暖……
夜，越來越深了。我躺在牀上，徹夜難眠，同樣的年齡，不同的命運，更激起了我對新中國社會主義制度的熱愛，對我自己現有的幸福童年的無比珍惜。
小時候我特別愛哭。小朋友不和我玩了，我哭；媽媽教育我了，我哭；玩具壞了，我還是哭。為此我特別苦惱，也特別自卑，因為別的小朋友總是嘲笑我。媽媽為了幫我改掉愛哭的壞毛病沒少想辦法，可是都受益甚微。直到一本書的出現，它深深的改變了我。它就是——《愛哭鬼小隼》。其實説來也是挺有緣的，這本書好像就是在寫我“愛哭鬼小孫”。
這本書特別有意思，大家想知道它的作者是誰嗎？不知道吧，那就讓我來告訴你吧，它是日本著名心理學家河合隼雄的遺作。我為什麼會特別喜歡這本書呢，因為裏面有許多鮮活故事讓我印象深刻。其中的一段讓我難忘，在自己喜歡的幼兒園老師被調走之後，小隼又像女孩子一樣哭了起來，他很不好意思。一個因為敏感愛哭而自卑的男孩，父母如何去教育？媽媽充滿愛心與智慧的一句話就讓小隼方向了沉重的心靈包袱：“小隼，真正悲傷的時候，男孩子也可以哭的呀”。
這本書使我懂得了，男孩子哭並不是一件丟人的事情，男孩也可以通過哭來表達自己的悲傷之情。
在以後的人生道路當中我得改掉愛哭的習慣，勇敢面對人生的困難！
今天，我讀了《小鵪鶉》這篇文章，讀完後我有很多感觸。
這篇文章主要講了“我”的父親是個打獵迷，每當槍一響，鳥一掉下來，“我”都會很高興，一點不覺得有什麼憐憫心。但是當“我”看見一隻雄鵪鶉為了保護自己的孩子而犧牲了性命時，“我”心裏卻非常傷心，就是這隻雄鵪鶉讓“我”對打獵沒有了興趣。
從這篇文章中的雄鵪鶉我體會到鳥類和人類一樣，都有一顆温暖的心，雄鵪鶉為了救自己的孩子，為了不讓獵人捉到自己的孩子，他不惜一切代價去救自己的孩子，去保護自己的孩子。
有一次，我的爺爺給我捉了一隻腳上纏了繩子的小鳥，我一隻拿着那隻小鳥玩，媽媽讓我放了它，因為媽媽就的它可憐，可我並沒有這種可憐之心，直到把它玩死我才把它扔了。現在，我讀了《小鵪鶉》這篇文章，我就的自己很不好，同時覺得那隻小鳥太可憐了。我想那隻小鳥在天堂一定很恨我，它可能一直在想：你為什麼不聽媽媽的話把“我”放了，為什麼要“我”死你才甘心，為什麼、為什麼……他心裏可能有一千個、一萬個為什麼，可是我現在還能為只被我害死的小鳥做些什麼呢？
讓我們保護小鳥、保護鳥類吧，鳥類是我們的好朋友，如果世界上沒有鳥類，那該是何等的可怕啊。那樣就沒有小鳥為我們捉害蟲，沒有小鳥給我們唱歌，沒有小鳥和我們一起嬉戲玩耍，那我們該是多麼無聊、多麼傷心、多麼後悔啊！
讓我們行動起來吧，從今天、從明天、甚至就從現在，來保護我們可愛而可憐的好朋友——小鳥吧。
《白雪公主小劇團》是楊紅櫻《淘氣包馬小跳》系列的一本書，這本書給了我很多啟發。
這本書説的是學校開展了一次藝術節，馬小跳班上準備表演話劇——《白雪公主》，向秦老師再三請求，馬小跳成功當上了“白雪公主”小劇團中的團長。當團長是很辛苦的，不僅要陪演員訓練，還有準備各種道具，為此他拿出家裏的傳家寶當魔鏡，還奉獻了媽媽的婚紗。
在我心中，馬小跳一直是一個帥氣、陽光、活潑、自信的一個小男孩，他永遠長不大，性格永遠不會變。這個故事讓我明白了只要團結一心就能成功。果然，最後這個話劇獲得了一等獎，為了這次話劇的成功，張達不結巴了，唐飛減肥了，這一切都是為了集體，我覺得他們都有同樣一種目標，那就是——團結一心，永不放棄!
和馬小跳相比，我突然發現自己也是一個熱愛生活、熱愛集體的人。作為一班之長，我願意把更多機會謙讓給同學。比如，有一次講故事比賽，只能選出一名同學參加，老師把這個機會給我了，我也認真準備着。後來，班上的一位同學對我説：“班長，我也想參加這次比賽，可是……”聽了他的心裏話，我想：自己是一班之長，應該把更多的機會讓給別人。我把自己的想法告訴了老師，老師同意了我的建議，還誇獎了我一番。那次比賽，我雖然沒有參加，但心裏卻非常開心。
是的，馬小跳一個心裏裝着集體、裝着同學的人，也因為如此，他一直那樣開心、快樂，我和他相比，還有許多不足的地方，但我一定會慢慢向他靠攏的。
我今年十週歲了，我自認為懂了很多事，但是今天老師給我們上了一節簡介，革命烈士的課，這節課對我啟發很大，而我對這些革命先烈有了一種朦朧的崇敬。回家後媽媽幫我買了一本介紹革命烈士的書。
我在家裏閲讀了三 四遍，讓我深有感悟的就是王二小了。“牛兒還在山坡吃草，放牛的卻不知道哪兒去了……”一首《歌唱二小放牛郎》傳唱了許多年，優美的旋律和動人的故事影響了一代又一代人。它説的就是抗日英雄兒童王二小的故事。
雖然他年紀小，但他機智勇敢，他能夠在危險時刻救了老百姓，而當下的我們只能在這裏做享其成。他能夠冒着生命危險幫助八路軍打擊敵人，而我們，肯定被嚇的四處逃竄。然而，我被他的事蹟深深感染了。我雖然不能像他那樣做到獻身精神，但我可以做到好好學習，等到以後好好報效祖國，讓祖國變的更強大，我要不停地積極向上，努力再努力，時刻準備着一顆紅心，為國為家為人民做貢獻！
“牛兒還在那山上吃草，放牛的卻不知到哪兒去了……”電腦中傳出了這熟悉的歌聲，我又想起了那段感人的故事。
1942年10月，日本軍又到村子裏來掃蕩，走到山口又迷了路。敵人看見王二小在山上放牛，就讓他帶路。王二小為了保衞村民和部隊轉移，把敵人帶進了八路軍的埋伏圈。突然四面八方響起來槍聲，敵人知道上了當，氣急敗壞中用刺刀挑起王二小，將他摔死在了石頭上。雖然部隊和村民們得到了安全，但13歲的王二小就這樣英勇犧牲了。
想起這段故事，我心裏隱隱產生一絲憐憫，王二小死時才13歲，他本應該像我們一樣快樂地成長着，本應該像我們一樣在認真地讀書，是侵略者讓他失去了快樂的童年，小小年紀就被利用，被侵略者當成了侵略中國的犧牲品，最後為了國家英勇犧牲了。
王二小才13歲，卻懂得了這種捨己為國的道理，而且面對敵人的威脅十分冷靜，為了國家的勝利面對死亡毫不猶豫。他這種精神，是每個中國人都應該擁有的。
王二小的故事告訴我們，只有國家保住了，我們的生命才能保住。
這個暑假，我看了一本書，名叫《少年英雄王二小》。
故事講的是：抗戰時期，有個小孩叫王二小，他的父母、哥哥被日本人殘害，他為了報父母、哥哥的仇，他來到了兒童團。有一次，他在被逼為日本人帶路的過程中用自己的智慧把日本鬼子帶到了自己軍隊的埋伏中，最後被日本人殺害，光榮的犧牲了，之後，人們編了一首歌來紀念他。
故事中的王二小十分機智、勇敢、堅強，而日本鬼子卻十分殘忍，孩子們團結一心，不願做亡國奴，堅定地投入到了抗戰洪流之中，在血與火中得到成長。面對敵人，不害怕，不慌亂，機智的與敵人周旋，甚至小小年紀就為保衞家鄉獻出了生命，王二小是我們心中的英雄。
這個故事使我知道了我們現在的生活是多麼來之不易，在他那個年代，從小就沒有父母的關愛，沒有哥哥的保護，但是仍然獨自生活着，而我們一生下來就有父母的喜愛，爺爺奶奶的照顧，這是多麼幸福啊。另外，王二小的生存環境非常差，他出生在一個貧窮的家庭裏，吃不飽，穿不暖，還要每天都面臨日本鬼子的危險，但王二小並不恢心氣餒，依然積極向上的面對生活。我們出生在幸福的家庭裏，每天都能吃上香噴噴的飯，也不用擔心什麼危險，能坐在課堂裏安靜的學習，我們應該好好珍惜現在這來之不易的幸福生活，不斷努力，好好學習，長大了可以為我們國家的建設做出貢獻。
文萃咖
