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關於寫讀後感作文合集十篇

欄目: 五年級上冊作文 / 發佈於: / 人氣:7.28K

在學習、工作或生活中,説到作文,大家肯定都不陌生吧,寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎?下面是小編幫大家整理的寫讀後感作文10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

關於寫讀後感作文合集十篇

寫讀後感作文 篇1

人生是天空,又藍又美。童年更是一點點璀璨的星星。使那些無目標航行的船隻,找到方向,看到希望。但是前蘇聯著名文學家高樂基的童年卻是非常的悲慘。這本書是他的自傳體小説《童年》。

這本書主要講述了作者三歲時,父親病故,母親帶他回了家。可他的外祖父貪婪而殘暴,兩個舅舅又十分冷血,為爭奪財產害死徒工小茨岡。外祖父不停地剝削僱工、放高利貨,但資本主義俄國的發展斷了他的發財夢,從此破產以至於貧困潦倒。作者可憐的母親改嫁後,生病而死,十一歲的作者被外祖父殘忍地趕出家門,到社會上自謀生路……

阿廖沙的童年是黑暗的,就似他的家庭一樣。周圍殘酷的事情太多了,有時甚至連他自己都不敢相信竟會發生那樣的事情。但好在有外祖母――全家人的精神支柱。阿廖沙也還認識很多其他的人:搬進新房子後的幾個房客、隔壁的三少爺,等等。阿廖沙從家人的一些“奇怪”的舉動中漸漸的明白了一些道理。

“山重水複疑無路,柳暗花明又一村”。正在我同情阿廖沙的時候,一絲光明照在他的身上。他的外祖母來了。正如文中所説“在她沒來之前,我彷彿是躲在黑暗中睡覺,但她一出現,就把我叫醒了,把我領到光明的地方,用一根不斷的縣把我周圍的一切連接起來,織成五光十色的花邊,她馬上成為我終身的朋友,成為最知心的人,成為我最瞭解,最珍貴的人――是她那對世界無私的愛豐富了我,是我充滿了堅強的力量以應付困苦的生活。”

我很敬佩善良慈祥的外祖母,她胸懷寬闊,她如同一盞明燈,照亮了阿遼沙孤獨的心,外祖母對阿遼沙的愛,給予了阿遼沙堅強不屈的性格,使阿遼沙感覺到自己的存在。

讀了《童年》這本書以後,不僅使我珍惜這美好的童年,還使我懂得了應該怎樣做人與做事。

寫讀後感作文 篇2

童年對於我來説是美且充滿無限樂趣的。每當記憶的閘門打開,一個又一個場景跳躍顯現出來,我總是會忍不住笑出聲來。不是每個人都有一個美好的童年,但是每個人的童年都是難忘的。

高爾基的童年是悲慘的、痛苦。正是這些艱難的經歷磨練了他超與常人的毅力,最終成為偉大的文學家,成為一個使人尊重的人。他的自傳體小説《童年》以高超的技藝,反映了當時俄國小市民階層的庸俗、自私,同時揭露了沙皇專制的黑暗與罪惡。

小説主人公阿廖沙,是一個心地善良,刻苦耐勞的孩子。他三歲時喪父,無奈母親帶他住到了外祖父家,外祖父開了一家染坊。他脾氣暴躁,貪婪,自私。他經常兇狠地毒打外祖母與孩子們,有次竟把阿廖沙打得失去知覺,生了一場大病。他愛財如命,暗地裏放高利貨,祕密接受典當,甚至慫恿工人們到市場上偷竊。

阿廖沙的兩個舅舅自私,陰險,總會因為爭奪家產而爭吵不休,以至於毒打,折磨死了舅媽。

阿廖沙在一個令人窒息的,痛苦的環境裏艱難地生活。母親的再婚,使他孤單又孤僻,對生活失去信心。

生活總會有光明的,而給與阿廖沙陽光的人是外祖母。外祖母是一位善良,樂觀,心裏充滿了愛的慈祥老人,她無私的愛豐富了阿廖沙的心靈。阿廖沙在外祖母愛的哺育下,變的愛憎分明,敢愛敢恨。生活的苦難並沒有使阿廖沙退縮,他相信所有苦難終將過去,迎來的將會是一片光明。

我們生活在一個物質豐富的時代,大多都是獨生子女,享受祖輩與父輩綿綿不斷的愛,過衣來伸手飯來張口的愜意生活。我們終將長大,這種溺愛會使我們似温室的花兒,無法經歷暴風雨的洗禮。

《童年》給了我深深的啟示,生活不會是一帆風順的,有磨礪的人生才會使人堅強、勇敢與自信。成長的路上我會帶這些金玉良言,披風斬棘,似海燕一樣在暴風雨中飛翔,永不言棄。

寫讀後感作文 篇3

今天我到新華書店買了本書,書名叫《天鷹翱翔》,它是華文小説四大天王之一的李潼的代表作品。

這本書講述的是——主人公阿龍和小彬,是天鷹俱樂部的兩名成員,他們一開始加入天鷹俱樂部是因為操控遙控飛機的比賽,贏得比賽的獎品「天鷹號」就是他們的目的。鉛合金的螺旋槳、玻璃纖維的流線型機型,漂亮的草書寫着「天鷹號」三個字,在眾多遙控飛機中,簡直是力與美的完美代表。但是,阿龍和小彬心裏只想着「天鷹號」,就連加入天鷹俱樂部所要宣示的天鷹公約,也都草草了事,對待天鷹的成員更不用説,別人的飛機摔壞,每個人都很揪心,唯獨他們兩人巴不得其他人的飛機都早點摔壞,真是所謂的為達到目的而不擇手段呀……

直到比賽的前一天,有位紅衣少年的「紅飛俠」在練習時摔壞了,但也來不及修好。比賽當天,陳教練帶了外地的選手和教練,在比賽前表演了一段即興演出,技術好得不得了。不過天鷹俱樂部是剛成立的,所以人數也不多,因此外地的教練也不斷嘲笑天鷹俱樂部,就連圍觀的本地人也不相信天鷹俱樂部的實力,於是阿龍和小彬決定給他們點顏色瞧瞧,便來了場表演,一開始表演時大家看的目瞪口呆,深怕會錯過好戲。但就在穿過橋下時,來了股亂流,他們兩的「神勇號」便停停落落的擱在竹頂上,大家都急忙的跑過去幫忙,行動和眼神都流露出「一定要把神勇號救下來」的決心,但是當每次夥伴出事自己都在做什麼?阿龍和小彬心理不禁湧上一股酸甜的滋味,神勇號”在大家同心協力下救下來了,但螺旋槳卻壞了,紅衣少年示意要將紅飛俠的螺旋槳給帶來,比賽開始了,但大家都在想辦法法拖延時間,好讓「神勇號」可以出場比賽,過了一會兒,紅衣少年趕來了,但不幸的是「神勇號」修好時,比賽也結束了。但為了不讓天鷹俱樂部被瞧不起,他們拿出「神勇號」和「天鷹號」一同飛行,不同以往的是,眼神充滿自信與團結,飛行在空中的感覺就像是兩架老鷹,配合的恰到好處,表演結束,掌聲如雷,阿龍和小彬也瞭解團結及互助的重要。

雖然是篇小故事但卻有大啟示,説明隨時都要保持友愛、團結以及捨己為人的精神,千萬不要被利益和個人榮譽給昏了頭,否則就會像一開始的阿龍和小彬一樣,那麼不近人情!

寫讀後感作文 篇4

《課外偵探組-藏在鬧鐘裏的祕密》一書主要內容寫的是蘋果路小學的喬副校長失蹤了,米多西、歐米棋和馬威卡組成偵探小組根據喬副校長失蹤前留下的線索最終查找到了他。當然他們會遇到各種麻煩和問題,比如:由另外三個同學組成的另一個偵探小組時常製造麻煩,還有來自老師、家長以及警察給他們帶來的種種麻煩。他們團結一心,憑藉着勇敢與智慧戰勝重重阻撓,最終抓住了綁匪和間諜。

我特別佩服書中的米多西,他通過與間諜的對話,在對方毫無察覺到的情況下,把間諜揪了出來。書中對他們的談話進行了詳細的描寫,讀這段話是我彷彿身臨其境,眼前活生生的出現了米多西和間諜的形象。米多西就像一個經驗老練的釣魚高手,間諜就像一條狡猾的大魚,但是魚再狡猾最終還是敗在了老練的釣魚人手裏。米多西的智慧和沉着令我無比欽佩!

一根筷子很容易被折斷,一把筷子就很難被折斷了。作者通過書中的故事告訴我們:個人的智慧和勇敢固然重要,但是團隊的力量才更加強大,它是戰勝困難的絕對力量。課外偵探組的三名成員在偵破案件的過正中從始至終都能團結一心,他們憑藉着團隊的力量在警察叔叔的幫助下找到了失蹤的喬副校長。從他們身上我體會到團隊力量的強大。

我在課外經常參加足球訓練,在踢比賽中團隊的合作與默契是決定成敗的關鍵因素。前鋒的腳法再好,跑得再快如果離開隊友的支持都是無濟於事的。我想生活中和學習上很多事情都告訴我這樣一個道理:個人的勇氣和智慧固然重要,但是團隊的力量更加強大,它是決定成敗的關鍵因素!

寫讀後感作文 篇5

一陣滄桑,一陣悲涼。那就是讀完《童年》我的感受。

《童年》是高爾基自傳體三部曲中的第一部。本書講述了阿廖沙(即高爾基的乳名)三歲到十歲這一時期的童年生活,生動地再現了19世紀七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況:極端貧苦,生活艱難……

這本書字裏行間湧動一股生生不息的熱望與堅強,使我迫切地想讀下去。

使我記憶尤為深刻的是兩個人物:“好事情”與外婆。

“好事情”是一個人的綽號,他是外祖父遷居到卡那特街時招的兩個房客之一,他是一個科學家。通過他的語言我能想象出他是一個隨與而具有智慧的人。他親切地稱呼阿廖沙為“小弟弟”,並且在生活上關心阿廖沙,教會他許多生活的道理。而阿廖沙是唯一一個與他好的人。其他的諸如外公等人都看他不順眼,認為他是巫師、藥劑師,逼迫他早早離開。

“好事情”搬走時,阿廖沙應該是傷心而又無可奈何的。看到這裏,我的心裏抹上了一層悲涼。純真的友誼被拆散,無疑是可憐而悲哀的,而“好事情”恰恰是阿廖沙為數不多的關心他的知心朋友之一。從字裏行間,我讀得出每次阿廖沙遇見“好事情”的時候都是快樂的。

外婆是阿廖沙最親近的人。她慈祥、處處護阿廖沙。外婆看阿廖沙長大,處處給予阿廖沙愛的滋潤。阿廖沙在外婆身上看到了可貴的品格:善待別人、幫助有需要的人……

阿廖沙的童年見證了人間的艱辛:父親逝去、犯了小錯被外公無情鞭打、失去好朋友,然後又失去母親。這便是俄羅斯下層人民的艱苦生活。想想他們,再想想我們。不禁慶幸我們生活在一個如此優越的環境裏!我的童年,是陽光快樂的童年。

放下書,我沉浸在阿廖沙自強不息的精神中。一個同齡人,在經歷瞭如此苦難之後仍然沒有被困難打到,何況我們呢?

寫讀後感作文 篇6

《小抄寫員》這篇文章講的是12歲的敍利奧有一次看到父兼職當抄籤條員,每天晚上抄寫到12點,敍利奧想幫父親分擔家庭責任,可父親説不行,學習要緊,可敍利奧依然堅持,雖然父親不給,他天天等父親睡了以後幫父親抄寫,父親不知道。敍利奧由於睡眠不足,白天在上課的時候打盹兒,而且學習成績也下降了,常常被父親責罵,可他依舊堅持,4個月後,父親知道了,以前的冷淡和責罵沒有了,從此以後,父親更加疼愛敍利奧了。

“苦難也是一種快樂”,這篇課文的主人公——敍利奧詮釋了這句話。

讀了這篇課文,我覺得敍利奧是個孝順的孩子,他為了幫父親分擔責任,起早摸黑地幫父親抄寫,儘管面對父親的冷淡與責罵,他依舊堅持着。

讀了這篇課文,我覺得文中的父親很偉大,他為了讓家裏的生活更好一些,夜以繼日地工作,還有,當他得知敍利奧幫他抄寫時,不但沒有責備他,反而理解他,原諒他,我覺得他是個偉大的父親。

愛,閃爍着光芒……

寫讀後感作文 篇7

我有個晚上看了一篇孩子寫的讀後感,發覺他寫得很籠統,根本沒有寫出真情實感,我就關於寫讀後感給他講了幾點看法。 一是不要急於寫讀後感,也不要為了寫讀後感而急於找書讀,如果沒有特別要求對某篇文章寫讀後感,就找一本自己喜歡的書來閲讀,只有喜歡其中的內容或故事情節,才可能有興趣比較認真地讀完,而不是應付過去。 二是不要急於動筆寫,而是要先把內容讀懂,總結出內容梗概,回想一下總體的感受,然後再把自己的直觀感受從主到次依次羅列出來,把提綱寫出來。 三是按照自己列的提綱清楚地表明自己的觀點。 四是在申明自己觀點的同時列舉幾個文章中的片段來説明自己的感想是有根據的。 五是對照自己原來的思想觀念,將讀文章之後發生的轉變或變化寫出來,最好能寫出通過閲讀受到的啟發和感悟。 讀後感切忌空洞、應付,要寫出真情實感,尤其是結合自己的'實際情況將閲讀文章前後的思想變化寫出來,能夠通過閲讀有所啟發,有所感悟,這應該就是比較完美的讀後感了。

寫讀後感作文 篇8

《小抄寫員》這篇作文主要記敍了敍利奧為了讓家裏生活過得好一些,每天晚上12點過起牀給爸爸寫籤條,但最後被爸爸發現了,爸爸十分感動的事。讚頌了敍利奧關心別人,愛父親、母親的感情。

“敍利奧聽了心裏像刀割一樣。父親竟不管他了!就是這個過去連他咳嗽一聲都要擔心得不得了的父親。確實不愛他了!眼裏已經沒有他者個人了。‘啊,爸爸!沒有您的愛,我是活不下去的!——無論如何,請您仍舊愛我,無論怎樣,我一定像從前一樣用功。啊,這一次我真下了決心了!’”當我讀到這一自然段,我的新繃得緊緊地,怕敍利奧真的就不幫家裏了。但當我讀到下一個自然段時,鬆了一口氣。“敍利奧又習慣性的為爸爸籤條,可這一次居然被父親發現了,”我還以為父親會十分生氣,説敍利奧“不誤正業”,我不禁為敍利奧擔心。可結局卻大出所料,父親竟“忍住眼淚,吻着兒子的臉説:‘倒是要你原諒我,明白了,一切都明白了;我真對不起你。快!’説着,他抱起兒子,走到母親牀前,把兒子放到母親的懷裏。”我可真為敍利奧高興,父親又像以前一樣愛他了。

看着敍利奧的經歷,讓我想起了我自己的事情。那是一個暑假,我去補習回家。一到家,我便像“小皇帝”似的,空調一開,電腦一開,就開始打有遊戲了。打了半個多小時,爸爸媽媽回來了。於是我掃視一眼,爸爸直喘氣,媽媽也大汗淋漓。爸爸媽媽十分辛苦,可我一點也不關心,問也一句。爸爸在炒菜,叫我來幫忙,可我只是大聲説了幾個“不”字,就又看電視了。媽媽叫我去買幾個土豆,可我只是搖搖頭。可讀了《小抄寫員》後,我認為我應該多關心、多問候父親、母親,像《小抄寫員》中的敍利奧一樣。我雖然不能在晚上為爸爸籤條,可我能為爸爸媽媽做些自己力所能及的事,比如洗碗、拖地、抹桌子等家務事,為爸爸媽媽減少負擔。 讀了《小抄寫員》後,我認為我要多幫父母,做父母的小幫手,不在家中當小皇帝,做家中的小主人。

寫讀後感作文 篇9

《小抄寫員》是我們這學期要學的一篇課文。

讀《小抄寫員》後,我被敍利奧父子互相體貼,互相疼愛的真情深深地感動了。我覺得,山雖然高,不及敍利奧父子情高;海雖然深,不如敍利奧父子情深。

敍利奧的父親是個貧窮的鐵路職員。為了一家老小的生活,更為了能讓幾個子女讀書,他白天在鐵路上工作,晚上又從別人手裏接東西來抄寫,指望賺到幾角錢補貼家用。這樣夜以繼日的操勞,使他的身體越來越差。

敍利奧很心疼父親,他提出幫父親抄寫,但父親無論如何都不答應。“不要,你應該用功讀書,功課是你的大事。就是一個鐘頭,我也不願意佔用你的時間。”父親意味深長的説。真是“可憐天下父母心”啊!敍利奧為了幫父親維持一家人的生活,於是每晚偷偷幫父親抄寫,結果影響了睡眠,影響了功課。父親卻不知真情,反而責罵他,而且一次比一次罵得厲害,最後父親竟然不管他了。每次敍利奧見到父親都想説明一切,可是話到嘴邊又咽了下去。因為在他的腦海裏有一個念頭,那就是:“哎呀,不能説,還是一直瞞下去,繼續幫父親做事。雖然學校的功課是非學不可的,但是現在更重要的是幫助父親養活一家人,稍微減輕一點父親的疲勞。對,這樣做對!”讀到這裏,即使是鐵石心腸的人,也不會無動於衷。敍利奧是多麼的懂事啊!

現在的少年兒童,能為父母分擔憂愁的恐怕沒有幾個。這篇課文並沒有用什麼優美、華麗的詞語去修飾,但文章的字字句句都飽含着深深的情意。

我後要像敍利奧那樣,做一個理解和體貼父母的孩子!在這裏,我要告訴天下的父母和孩子們,你們一定要珍惜父母子女之間那種至真至純的、血濃於水的人間親情。

寫讀後感作文 篇10

看了《熱血寫春秋》這本書之後,我感觸很深

其中最讓我感動的是《戰地醫院的白衣天使》這篇文章,文中寫了郭秀貞出生在蘇北如東縣華豐鄉的農村,她在蘇中後方醫院中工作,在一次緊急撤退中,她揹着一個傷員走,她揹着獨腿傷員正向河邊準備上船時,由於力氣小,一跤跌在了河灘上,腿疼得厲害,又害怕傷到傷員,急得眼自流。可是那位傷員不但沒有哼一聲,也沒有責怪我,卻反而安慰我:“小醫務人員,沒有關係,我不用你背啦!你扶我上船就行了!郭秀貞聽了感動了好一陣子下定決心要學習老戰士們勇敢頑強的精神。在蘇中後方醫院中,還有一位令人無比敬佩的白衣天使,在蘇中後方醫院6隊醫務員朱彩同志被捕,敵人要她交出傷員的埋伏地點,對她使用各種酷刑,她咬緊牙關沒有出賣傷員,敵人得不到她的口供,竟兇殘地將她活埋。年近23歲!”

讀到這兒,大家一定感動極了吧!蘇中後方醫院的白衣天使們心中裝着崇高的信仰,她們視死如歸,朱彩同志雖然離開了我們61年,但是她永遠活在我們心中! 蘇中後方醫院的白衣天使們你們高尚的醫德醫風令人佩服。我向你們致敬!