無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編整理的讀後感的作文400字7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
這個愉快的暑假，我讀了《草房子》，心裏深受感動。
主人公桑桑在油麻地小學經過了六年，在這六年中，他目睹到了許多事情 ，比如陸鶴老被桑桑捉弄，可是桑桑去道歉後，他再不捉弄陸鶴了貨了發為紙月打報不平，治服了劉一水等人貨了發為白雀姐姐送信，送給蔣一輪老師；學校他們後來把老奶奶當成貴客，結果為了油麻地小學的一個南瓜而身亡，之後也講述了細馬，杜小康以及主人公桑桑的故事。
讀了這本書以後，我心裏有着一陣陣感動。因為老奶奶當時不惜一切地去救南瓜，當時老奶奶耳朵也聽不見，也聽不見人的叫喚，身亡了。
還有桑桑那次把一劉一水打得再也不敢欺負紙月的時候，我心裏不盡佩服他，因為他知道同學有困難，就出手相助，打報不平。他身上有一種助人為樂的精神。
不過，杜雍和的做法很是讓我費解，他為什麼要往賣的東西摻水，無非就是想多掙錢，可是後來被朱一世揭穿了，杜雍和不就是想貪點小便宜，最後，“聰明反被聰明誤”。不過，我也非常可憐杜小康，不能上學，只能偷書看。
《草房子》那些感動的事情，已經印在我的心裏。
《沒有肚臍的小孩》，這是一本哲學類的書，故事講述了主人公-一對雙胞胎生活在宇宙外面的一片淨土“蘇哈他“，在那裏既沒有生老病死，也沒有歲月變遷。那裏的人們不是經由受孕懷胎的方式誕生，所以沒有父母，也沒有肚臍。他們乘坐水晶球前往地球探險，見到了很多新奇事物，也結識了好朋友，經歷一系列的事情，明白了很多的道理。
他們來到人類世界後，認識了好朋友維奧和另一對雙胞胎姐弟漢斯彼得和安娜麗莎。維奧是一個值得信任的朋友，雖然當他第一次得知主人公來自於遙遠的“蘇哈他”時覺得難以置信，但經過一段時間的相處，彼此成了朋友後，他對朋友就抱以萬般的信任與理解，對他們説的每一句話都深信不疑，在他們需要的時候總能拔刀相助。還有住在半山腰的姐弟，也是他們在人類遇到的貴人，是有難同當的好朋友，他們一起經歷艱難困苦，分享成功喜悦。是這些好朋友們，讓故事的主人公感受到如同親人般的温暖，在異國他鄉也能找到歸屬感，看來真正的友誼是不分空間，沒有距離的，無關種族的。
有付出就有回報，友誼是相互的。主人公雖來自“蘇哈他”，但他們也有一顆感恩的心。所以當好朋友漢斯彼得和安娜麗莎被困時，他們為救朋友義無反顧，奮不顧身，甚至放棄了最後一次離開地球的機會，他們説：“我們選擇留在地球上生活，雖然在這裏不能享有永恆的生命，但每一刻都繽紛多彩。”這樣的情誼讓人感動，我們都應該珍惜身邊的每一人，珍惜在一起的每一刻。
在放暑假的時候，我讀了一則叫《小老鼠和大象》的寓言。
它的主要內容是這樣的：有一隻非常驕傲的小老鼠，它總是顯示一直自己的小聰明。有一天，它對大象説：“你的行動太不靈活了，走起路來慢吞吞的，你看看我跳來跳去，多靈活。小老鼠還沒説完，就被一隻貓吃掉了。我對諷刺別人不會有好結果的寓意深有體會。
記得我上四年級的時候，我頭一次被評上了“三好學生”，心裏有一種説不出的高興。放學後，我和媽媽一起回家。路上我看到一個駝背青年，艱難的走着，覺得非常好笑，就對媽媽説：“您看那個人，怎麼那個樣子？”説着，我還彎下腰學那個人走路，不料，媽媽本來挺高興的臉一下子拉了下來，生氣地説：“你還配做個“三好學生”嗎？”聽了媽媽的責備，我趕緊直起腰，知道自己説錯了話，媽媽又説：“如果你是個殘疾人，被人取笑，那麼你的心情又會怎樣呢？”我慚愧地説：“我肯定會很痛苦的。”媽媽 又説：“那麼他已經因為自身殘疾很痛苦了，看到別人對待自己的態度不是更痛苦了嗎？”
聽了媽媽的話，再看看殘疾人漸漸遠去的背影，我彷彿就像一隻被捉的小老鼠，不由得低下了頭。
這則寓言讓我懂得了不要用自己的優點去與別人的缺點做比較，並且以此來貶低和恥笑別人。
獲得幸福的祕訣，並不在為了追求快樂而全力以赴，而是在全力以赴之中尋找快樂。 《幸福的祕密》説的是有位商人把兒子派往世界上最有聰明的人那裏，去討教幸福的祕密。少年來到了，智者建議少年在他的宮殿裏轉上一圈與此同時把兩滴油滴在勺子上遞給少年，走時拿着不能滴落一滴的故事。
在生活中人們一味的尋找快樂，而並沒有注重其實在尋找中，你已經找到了快樂，在享受着那幸福的時光，智者的城堡是如此的漂亮，但少年的眼睛始終竟緊盯着湯勺裏的油而錯過了漂亮的風景。 顧此失彼是人們時常遭遇的生活狀態，因而幸福經常被認為是可望而不可及的。假如可以，請握緊手中的所有；假如能夠，請盡享受生活。 智者説道：幸福的祕密在於欣賞世界上所有的奇觀異景，同時永遠不要忘記湯勺裏的兩滴油。而我覺得同時永遠不要忘記學習。今天的學習是為明天的幸福打下良好的基礎。用十幾年的辛勞換來幾十年的幸福是值得的。那一節課李亞娜校長問我們：你希望你以後能過怎樣幸福的生活？大家的答案都不一樣。而我想説的是隻要有文化才能有幸福的生活，文化是從哪裏來的呢？天上掉下來的？不是。是通過努力的學習得來的。
幸福是一首首心靈的歌曲，唱出動人的旋律；幸福是一朵朵漂亮的花，五彩繽紛的顏色使你生活得更加布滿活力；幸福是一縷縷陽光，把大地照得暖暖和和，讓暖和流進心中；幸福是美神皇冠的珍珠，是藝術殿堂的寶石！
當我讀完《湯姆叔叔的小屋》這本書後，我的眼睛裏早已閃爍着淚花，這本書發人深省、感動人心，用生動的語言描述了黑人們的艱苦命運。它講述了：因為奴隸主謝爾比要還債所以賣掉了黑奴湯姆和伊麗莎的兒子哈利，而伊麗莎帶着兒子哈利逃走，獲得了自由，可湯姆卻聽天由命，最後離開了人世。
故事的主人公湯姆對自己的主人忠心耿耿，誠實守信，任勞任怨，是一個十分善良的人，可是他是一個黑人，被黑暗、殘忍的奴隸制度壓迫着，渴望自由的他最後還是離開了大家。
面對黑暗的奴隸制度，我十分反對，黑奴也是人啊，我們應該平等地對待他們，不能使用如此殘忍的方法。
不過，我也十分喜歡黑奴伊麗莎，她面對命運，勇於反抗，最後得到自由，過上了幸福的生活。我認為我們應該向湯姆叔叔學習，學習他做一個誠實守信、心地善良的人。也要像伊麗莎一樣面對不好的命運要敢於反對。
這本書讓我看到了黑奴們艱苦生活，與黑奴們面對這樣生活的不同態度。作者斯托夫人用生動的語言讓我們走進了黑奴們的心靈，讓我們身臨其境。
讀了《一位母親的左心房與右心房》的故事，讓我很是震驚與感動！
這是一個真實的故事。那位母親含辛茹苦養把孩子養大，在即將閤家團圓的時刻，因為見義勇為，頃刻間陰陽兩割，生命從人世間消失。這對於一位年輕母親來説是多麼的殘忍與不公平啊！可她終究還是原諒了這個殺死自己兒子的兇手！
白髮人送黑髮人，這是對任何一位母親最大的打擊。昔日的相依相伴，其樂融融已不復存在，只有孤苦一人，滿頭銀絲。對於母親而言，想來就是希望兒子能夠找份好工作，取個好老婆，給她生個白白胖胖的大孫子，一家人其樂融融，等到那時她也能夠安心地笑閉眼了，可這一切還來不及實現就被殘酷的現實打破了，兒子還那麼的年輕，也沒有做錯任何事，就這樣走了，她的心也在流血在破碎，憤怒與怨恨就像大海一樣綿綿不絕，澆滅了她心中的曙光，母親將那位兇手告上法庭，而她所唯一能為兒子做的，就只有這樣了。
兇手的家人只有一位老奶奶，年邁的奶奶撫養這孫子，卻哪知孫子不學好，打死了人，這讓年邁的奶奶心寒夜悲痛啊，她多次求着這位母親，放過她的孫兒，可母親不為所動，極力地請求法庭依法判予兇手死刑。可是她終究還是包容了那兇手，可以想想這需要多麼高的思想覺悟啊！也沒有多少人能夠做到這位母親的所作所為
對與這位母親我深深的佩服與同情，卻又不得不該談談世事的無常，願這位母親能夠安然走過下半生。
這一瞬間，我想到許多。母親流淚了，因為我的無知，母親流淚了，淚水寄託着母親對我多少的期望&hellip。於是週六，我和我爸爸一起到郊外放風箏！怎麼樣購野蠻吧。聽了這話，你應該聽出他的缺點了吧。"這個小"懂事"；我用年華譜寫一部詩集，感恩是詩中流淌的文字。
那是一個秋天的下午，我暑假裏報了書法班，天氣颳着狂風，前面飄着薄薄的霧，路看不清，周圍一個人也沒有。
媽媽卻騎着自行車，冒着狂風送我去上學，我的腳在車子下面往前使勁，這樣媽媽就不這麼累了。
快到學校了，媽媽使盡了力氣，我説：“媽媽，您夠累了，剩下的路我自己走！”我跳下了自行車，正要往前走，媽媽喊住我説：“上來吧，我不累！”我看着媽媽滿頭大汗説：“不用了，我長大了，我會自己走！”媽媽生氣的説：“上來！”我只好上了車，在車上我的眼淚不由自主的流了下來。
讀了《秋天的懷念》這篇課文，我掩卷沉思：是啊！世界上的愛就是母親對兒女的愛，人們常説：“慈母手中線，遊子身上衣。”“兒行千里母擔優。”不管兒女走到哪裏，母親都掛念着我們，我們擁有母愛，就是世界上最幸福的孩子，母親呀！白髮是您對我操勞的痕跡，皺紋是您對我關心的記載。為了您對我深情的母愛，我一定在您的關懷下，成為世界上的有用之才！
文萃咖
