在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編整理的讀後感的作文600字8篇，歡迎大家分享。
讀了《小蝸牛的殼》這篇文章，使我感觸很大。
故事中講到，在一個森林裏，有一隻小蝸牛，它和別的動物比賽每次都輸，它很生氣對媽媽説：“我知道了我為什麼每次都輸，因為我有一個重重的殼，難怪每次都輸。”媽媽説：“殼要保護我們啊！我們不能不要殼。”
蝸牛媽媽説的真好，不靠天，不靠地，一切靠自己。小蝸牛一心想甩掉外殼，像蝴蝶和蚯蚓一樣自由自在，可是它沒想到，蝴蝶和蚯蚓要依賴天空和大地的，依賴別人是不好的習慣，因為對別人過分的依賴是一種危險，一旦形成依賴，就難免受制於人或物，失去自我。
古代皇帝駕崩前，如果太子年幼，常常就得將他託付給一位信的過的大臣，這大臣於是集大權於一身。太子雖然登基，名義稱為皇帝，實際上所有的朝廷事還是得由大臣來處理。這大臣就成了舉足輕重的人物，根基越來越深，勢力越來越大，很多事情離了他就沒辦法了。這時候皇帝就受到了威脅，當初保護他，輔佐他的人就成了敵人。最後結果，不是大臣殺了皇帝，就是皇帝殺了大臣。
瞧，這就是過分依賴的後果。因為小皇帝開始就有自己的殼，要靠大臣做保護傘，當他需要自己殼的時候，就不得不用保護傘爭奪生存的權利了。
我們的學習也是這樣啊，如果一遇到這些困難，首先想到的不是依靠自己的力量，去克服，解決問題，而是求助別人，這樣會逐漸依賴別人的習慣，要想學到真正的本領，只有克服依賴的心理，學會依靠自己，勤動手，勤動腦，多向別人請教，才能把知識轉成自己的殼，想把殼帶去哪裏，就去哪裏，隨心所欲。
一説到，《太陽請假的時候》，我就感覺這是個天大的笑話。大家想一想如果有一天太陽真的請假了，那該是副多麼可怕的畫面太陽為什麼請假？《太陽請假的時候》這本書告訴了我答案。
自從我讀完了，《太陽請假的時候》這本書，我就有所感悟，我的感悟是因為書中的一些事兒來，這本書主要講述了：一天，人們對工作感到，厭倦，對他們自己的生活感到極其的不滿所以他們一起不上班了。太陽看到了他們這樣的表現感到不可思議，與是太陽也決定請假，不在工作。從此，地球上白晝黑夜不分，也變得寒冷，太陽停止照耀起來，冰雪也不再溶解，山腳邊的瀑布也不在一泄千里，沒了太陽，人們無法通過風力和水力發電，就不能通過電力來採光取暖，氣候愈加寒冷，環境愈加惡劣，終於有一天人們醒悟了知道了太陽的重要性，於是，太陽也重新露出了笑臉。
這篇故事通俗還易懂，但他帶給我們啟示卻十分深刻。就是這一個小小的科學童話故事，卻能告訴我們一個大道理。通過這本書，讓我也明白了一個道理人，只有勤勞，才能取得碩果。要懂得對自己的生活滿足，學會充裕自己的生活，使自己變得勤勞。
太陽請假，這雖然不可能實現的。但如果有一天太陽真的請假啦，我們的世界將會變成怎樣？甚至整個宇宙都會暗淡無光。
因此，我讀《太陽請假的時候》讓我受益匪淺讓我明白了：人，一定要勤勞，要懂得對自己的生活感到滿足。充裕自己的生活，使自己變得勤勞，只有這樣，太陽才不會請假，地球也不會暗淡無光。
一位哲人在一條開滿鮮花的小路上對三個弟子説：“你們每人摘一朵花來給我吧。”
路的另一端，哲人接過了第一個弟子的花，小，而且顯得瘦弱。“一上路我就摘了這朵花，後來我發現後面還有許多比它更大更鮮豔的，但我不能丟下它呀。”弟子説。
第二個弟子空着手來見，他説：“我一直在尋找着一朵最大最鮮豔的花，看着一朵，卻覺得另一朵更好，這樣選來選去，竟一朵也沒有摘到。
第三個弟子送上了一朵又大又豔的花：“我一路走，一路比較，走了多半路時我摘下了我最滿意的一朵。”
哲人對第三個弟子伸出了大拇指。
“我們再來一次行嗎？”前兩個弟子説。
“很多的時候，幸運之神垂青我們時是隻有一次的。”哲人説。
生活中有很多事情我何嘗不是這樣。我有兩個朋友，一個常數落自己婚姻的不幸，另一個常訴説着找不到女友之苦。我把這個故事講給他們聽，説：“第一個弟子迫不及待，摘到只是小而且瘦的花；第二個弟子眼光太高，一朵又一朵鮮豔的花與它失之交臂；你們都應該學學第三個弟子呀。第三個弟子能把握分寸，找準自己的位置，摘到了自己最滿意的一朵。這一朵也許不是最大最豔，但卻是令自己最滿意的呀。”
我的感悟：很多的時候，幸運之神垂青我們時只給我們一次機會。哲人要三個弟子摘花，第一個弟子迫不及待，摘到的只是小而且瘦的`花；第二個弟子眼光太高一朵又一朵鮮豔和與它失之交臂；第三個弟子能把握分寸，找準自己的位置，摘到了自己最滿意的一朵。著名軍事理論家託·傅勒有句名言：“一個明智的人總是抓住機遇，把它變成美好的未來。”
人生一大難題是不知如何把握分寸，找準自己的位置。許多時候，我們都面臨選擇，這種選擇既是機遇，又是挑戰。過於草率，使我們失去更好的機會；過於追求，使我們一無所獲。把握分寸，找準位置，抓住機遇，你將會收穫自己滿意的成果。
凡事皆有度，要善於用智慧，展示獨特的自我，創造自己鮮明的思想和個性，讓自己有與種不同的魅力。
前幾天，我讀了一個系列的小説———《貓武士》系列。
《貓武士》系列的主角是一個叫斯瑪特的寵物貓。一個偶然的機會，它知道了森林中生活了雷、風、影和河四個族羣，還有四個族羣最崇拜的星族。據説老死和戰死的貓的靈魂都將升往星族，而且族羣中的醫生可以在夢中和星族對話。這次斯瑪特碰見的正好是雷族貓，年紀最大的那隻貓問斯瑪特要不要加入雷族，並給它一天的時間考慮。第二天晚上，那三隻雷族貓果然又來到了邊界，經過斯瑪特一天的深思熟慮狠下心來決定加入雷族，告別寵物貓那種飯來張口，衣來伸手的日子。於是問斯瑪特要不要加入的那隻貓——也就是雷族族長藍星，把它帶入了雷族營地中，改名為火爪。剛剛入族時，它的出現引起了許多貓的反對，但慢慢就習慣了，還結交了許多朋友呢！比如：灰爪、沙爪、塵爪等等。灰爪是火爪最好的朋友，它們一起訓練，也一起成為武士。火爪得名火心，而灰爪得名灰條。成為武士後它們做了許多好事。在一次戰鬥中，一隻名叫虎掌的壞貓露出了真面貌，因此被趕了出去。於是火心坐上了族中第二把交椅——族長代表。但沒過多久藍星就永遠地閉上了眼睛，火心便當上了族長。就在這時，森林中出現了一個更為恐怖的種族———血族。它們生性好鬥，連狗也敢殺。當天晚上，火心拉攏風族，説服河族和影族，一起與血族決一死戰。巴利和烏爪兩位獨行者也加入了火心的隊伍。果然，寡不敵眾，血族的勢力慢慢的被削弱了。終於血族全家覆沒。四大種族的貓們凱旋而歸，森林又恢復了平靜。
讀完了整個系列的書，我明白了勇氣、智慧與團結是勝利必不可少的元素。
暑假裏，老師介紹我們讀一些好書。我選了亞米契斯的《愛的教育》。
我原本以為它和其他故事書一樣，只是好玩的故事而已，但讀後才知道，這是一個意大利四年級小學生在一學期的成長經歷。
在《愛的教育》中，作者用生動簡潔的文字給我們講述了人間的種種愛：同學之愛、親子之愛、師生之情。
書中的故事個個感人肺腑，發人深思。《少年愛國者》中意大利少年，寧可自己處於飢寒交迫、瀕臨死亡的邊緣，也不接受XX自己祖國的人的救濟。我被少年對祖國深沉的愛所感動；《少年筆耕》中的筆耕，非常體貼自己的父母，就是成績下降被父親誤解也堅持不懈，我被他體諒父母、關心父母的孝心所折服；還有主人公的父親寫給他的信《感恩》中父親告訴主人公“尊師”和“孝父母”一樣，是每一個人必有的基本道德。
因為老師把他們畢生的精力、聰明和才智都無私的奉獻給了我們！是啊，常言道：愛自己孩子是人， 愛別人孩子的是神。我們每天都在“神”的關愛下，對這種高尚的愛自然有了深深的體會。不是常説老師是園丁嗎？的確，老師就是園丁，用自己的全部精力呵護着祖國的花朵，為了讓花朵茁壯成長，他們以自己的身體做土壤，細心栽培花朵，盼望花朵變成“有用之才”
《雪球》中卡洛斐用球砸傷一位老人的眼睛。他一開始沒有勇氣認錯，最後鼓起勇氣向老人賠禮，還將自己最心愛郵票本送給老人賠禮，我被卡洛斐勇於承擔責任的品質所感動。
最讓我感動的是《潑來可西》，潑來可西的父親常無緣無故的打他，但他不但不怪罪父親，還常給他做醒酒湯，因為潑來可西的父親好喝酒，但潑來可西的學習仍很好，功夫不負有心人，他的孝心和用功改變了他父親。潑來可西獲得了二等獎。從此他父親不再打他了。
茫茫書海，好書難求。讀好書可以盪滌我們的心靈，讓我們感悟許多道理。但願像《愛的教育》這樣的好書越來越多，但願看到這類好書的讀者越來越多！
一眨眼假期很快就過去了，我們愉快的假期也很快就結束了！馬上就開學了，我很期待開學因為，在假期裏我們經過了一個很大的“節日”！那就是：春節。春節過去了，我們每一個人都長了一歲也比去一年懂事多了！我也知道在假期有許多同學增長了一些新知識，有的學會了某種體育技能，有的學會了舞蹈等等。我也沒有空閒，在假期裏讀了一本好書《雷鋒的故事》。這裏敍述了雷鋒的一輩子是怎樣度過的。
雷鋒從小爸爸被活活累死，哥哥被凍死，弟弟在媽媽的懷裏餓死，最後媽媽也被逼得上吊自殺了！可憐的雷鋒從小就沒了親人，而他出去砍柴地主婆説雷鋒看了他家的柴火！在雷鋒的手臂上砍了一刀。所以雷鋒叔叔從小就立志要當一名解放軍，雷鋒好不容易當上瞭解放軍！他到處做好事，當別人問他的姓名了時候，他只説：我是解放軍！那時的解放軍每個月才給6元錢而他還不花，全攢了起來，等別人有用的時候他就拿出來，而自己連一雙襪子也不買，一雙襪子破了就補，一雙新襪子也不捨得買！
又想想我們現在的生活，是多麼來之不易呀！雷鋒的童年不快樂，而生長在新時代的我們，是多麼幸福啊！我們一定要珍惜現在的生活。想想我和雷鋒叔叔一比，我很慚愧。有一次，我放假在家，想喝水還讓媽媽幫我倒，而雷鋒叔叔在我這個年齡已經是：10多次紅旗手、8次先鋒等。而我卻連倒數也要媽媽幫。以後我一定向雷鋒學習！雖然我沒那麼大的能力來幫助社會，但是我可以做一些利索能極的事，例如幫助媽媽來做做飯！我們一定要學習雷鋒叔叔！
最近，我讀了法國著名作家凡爾納寫的《氣球上的五星期》，它講的是弗格森博士、肯尼迪和喬乘坐熱氣球，橫穿非洲大陸的探險故事。讀完書，我不僅領略了非洲大陸的美麗風光，更為他們三人的精神所感動。
友情
三位探險家穿過沙漠後，氣球遭到一羣胡兀鷲的攻擊，氣球下降速度越來越快，扔掉了所有的壓載物仍無濟於事。在這千鈞一髮的的危急關頭，喬二話不説就翻出吊籃跳了下去。氣球開始慢慢上升，博士他們得救了，喬卻掉進了乍得湖。當我讀到“喬鑽出水面的第一個動作就是仰臉朝天上望”時，鼻子不禁一酸，喬心中怎丟得下他的朋友呢？同時，博士他們也未曾放棄尋找喬的一絲希望，一句“我們必須回去找到他，哪怕要拋棄熱氣球，哪怕要和野人打交道，哪怕要步行重返乍得湖，也在所不惜”，讓我體會到了他們之間的友情深似海。
智慧
三位旅行家飛越一片森林時遭到了三十幾個土人的追擊，不巧大氣壓又在下降，有好幾次吊籃甚至觸到了地面。他們迫不得已地把所有的東西都扔了，只剩下一個大網袋。然而，氫氣不夠這個問題仍使他們迫降在河岸邊。就在他們走投無路時，學識淵博的博士突然想到了一個絕妙的主意：利用熱空氣上升！他們馬上行動起來。過了一會兒，就在土人即將追上他們時，熱氣球飛了起來，帶着他們到達了勝利的彼岸。
友情多麼重要呀！沒有它，旅行家們就會全部墜入湖中。智慧多麼重要呀！沒有它，旅行家們必定落入野人之手。
一本好書，就是一輪太陽。燦爛陽光，會照亮我們前進的方向，也會讓這個世界所有的祕密在我們面前一覽無餘地展開。
“愛”這個字並不陌生，只是不理解。在讀了《愛的教育》這本感人的書後，我才深刻體會到父母之愛，師生之情，朋友之誼，使人感受到生活點滴中的温暖。
在“父子情深”那一篇中寫到：朱里奧的家鏡貧寒，他的父親為了補貼家用，除了正常的公事之外，還經常聯繫一些公文來抄寫，常常一直抄到深夜。而朱里奧知道後很心疼父親，也默默地幫父親抄寫，結果做功課時就沒精神了。父親發現後狠狠地批評了他，讓他應該以學業為重。朱里奧還是沒有停止抄寫，就這樣一段時間以後病倒了!父親心疼的抱着他，一句話也説不出來。朱里奧與父親相親相愛，為了這個家庭不辭辛苦默默地工作。父子之間深厚的感情令人感動。我們一定要好好孝敬父母，為他們排憂解難。
在“我們的老師”那一篇中寫了老師很親切，很温柔，不管學生做錯了什麼事都會原諒他們。從中我知道了老師對學生的愛，就像空氣，每天在我們身邊，因其無影無形常常被我們忽略，其實它的意義已經融入了我們的生命。
在“歡迎新同學”這篇中寫到班裏來了一位家庭貧困的新同學，老師讓班長代洛西做歡迎致詞。代洛西緊緊擁抱了那個男孩説：歡迎你，親愛的同學!那個男孩也熱烈地吻了代洛西的面頰，大家都高興地拍手歡迎。最後同學們給新同學送來了鋼筆，畫片，還有一張瑞士郵票。書中同學之間的有愛使新同學感受到了兄弟般的温暖，我們也要這樣，和同學融洽相處，和諧發展。
讀《愛的教育》就像在愛的海洋裏暢遊，讓我們把“愛”演繹到我們的生活中吧!
文萃咖
