無論是在學校還是在社會中，大家都經常接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編幫大家整理的讀後感的作文600字8篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
讀後感的作文600字 篇1
暑假裏，老師推薦我們積極參與課外讀書活動，多讀書、讀好書。我知道，讀書能讓我們更快的進步，多讀書、讀好書對我們的成長很重要，而“新華書店”就為我們提供了廣闊閲讀的空間，為我們提供了讀書的機會，成為我們假期學習、成長的免費圖書館。《我的同桌是班長》是我最喜歡的一本，她講述了發生在我們身邊的故事，每每讀及，如同身臨其境，感同身受，總讓我愛不釋手。
《我的同桌是班長》講的是一名叫楊自熱的小男生，他愛調皮、搗蛋，是一個典型的“差生”，而正直、勇敢的他，又述説着他可愛的一面。他的同桌——班長蔡一心，則是一名成績很好卻驕傲自大的女生，號稱“獅子王”，她還常和班裏的“四人組”一起整楊自熱，弄得班裏雞飛狗跳、不得安寧。故事中的楊自熱屬於活寶一級的人物，他總能用幽默、風趣的話讓大家哈哈大笑。如：“廢話是人際交往的
同學交往中如何正確的處理問題。如果沒有這一次的思想掙扎，結果又會怎樣？難以想象。真的是“衝動是魔鬼”啊。讀着這個故事，我告訴自己，今後再遇到這樣的事情一定要調整好自己的情緒，從而正確的處理問題，這也許就是“退一步海闊天高”的境界吧。
莎士比亞曾説過：“書籍是全世界的營養品。”讀完這本書，使我進一步明白：要學會發現別人的優點，也要看到自己的優點，學會取長補短，要懷有一顆感恩圖報的心，還要用樂觀的態度面對每一件事，這樣，這個世界會更美好。
最後，讓我用陽光姐姐（伍美珍）的話作為結束語吧。“把你的煩惱告訴我，把你的故事告訴我，成長歲月的足跡，讓我們共同來記錄！”
讀後感的作文600字 篇2
放暑假了，老師佈置我們讀一本名叫《了不起的狐狸爸爸》。主要講了狐狸爸爸經常去博吉斯、比恩、邦斯的飼養場的飼養場偷東西，飼養場的主人就想盡各種辦法抓住狐狸爸爸但都沒有成功，最後他們就像了一個驚人的辦法：那就是用挖掘機從地底下挖出狐狸一家。
有一天，狐狸爸爸為了心愛的狐狸媽 媽和狐狸寶寶又準備出動，可是在狐狸洞的洞口它聽到了輕微的沙沙聲，聰明一世糊塗一時的狐狸爸爸以為是虛驚一場，於是繼續向洞外爬出，這時候他發現了某個地方閃閃發光，但是為時已晚，那是一根槍管，於是在博吉斯、比恩、邦斯的一通亂射之下，它丟掉了自己最美麗的狐狸尾巴。受傷並痛苦的.狐狸爸爸逃回到洞裏之後，比恩想到了一個非常妙的主意：把狐狸一家從湖裏洞中挖出。
主意一出立即得到了博吉斯、邦斯的贊同，於是大家紛紛回家拿鐵杴，開始了他們偉大的工程，於是在生死存亡之際狐狸爸爸和他們開展了一場挖地道比賽，狐狸一家贏得了小小的勝利；可是好景不長博吉斯開來了可怕的挖掘機，可憐的狐狸一家開始了捱餓，看着狐狸媽 媽和狐狸寶寶餓得奄奄一息，狐狸爸爸在第三天終於想到了一個大膽的計劃，於是在狐狸爸爸的帶領之下，狐狸一家通過挖地道到達了博吉斯的1號雞舍、邦斯的大倉庫、比恩的祕密蘋果酒窖，並且在這個過程中達到了獾的理解和支持，並且成為好朋友，最後大家去行了一個盛大的宴會，狐狸一家交到了很多朋友，並且得到了狐狸媽 媽的稱讚，而博吉斯、比恩、邦斯仍然在苦苦的等待，他們在想狐狸一家一定快出來了，否則他們就會餓死在洞中，這讓我想起了一個成語故事《守株待兔》。
通過這個故事我們認識到了極致多謀的狐狸爸爸，讓我們知道天無絕人之路，只要我們開動腦筋，沒有我們克服不了的困難。希望在以後的成長路程中，我能像狐狸爸爸一樣臨危不亂、多動腦筋，做一個了不起的自己。
讀後感的作文600字 篇3
最近幾天，我讀了曹文軒的作品《我的兒子皮卡--背叛的門牙》，這本書寫得非常吸引人，讓我愛不釋手。
這一章的主要內容是：皮卡從小就很有樂感，憑着這種天生的樂感他被選上了合唱團，要去參加全區的歌詠比賽。這多少讓皮卡有點兒得意，不過又有點失意。因為他的頭號競爭對手李哲也被選上了，而且還是領唱。不過，在排練的時候，李哲的門牙不爭氣的掉了，領唱就換成了皮卡。皮卡當然求之不得，他全力以赴地演唱着。可是在正式比賽的前幾天，皮卡感覺自己的門牙也已經鬆動了，他非常害怕。因此，還給門牙發了誓：如果門牙能等到歌詠比賽以後掉下來，他就用最高的禮節來安置門牙。可是，就在比賽的前一天，門牙還是掉下來了。因此皮卡也不能成為領唱了。最後，多虧了皮卡的爸爸突發奇想，讓皮卡與李哲兩個豁牙子一起領唱。因為沒有門牙的領唱可能會收到特殊的效果，反而更加突出了孩子們的童真。結果正如爸爸所料，比賽真的拿到了第一名。
我非常喜歡皮卡，因為他天真可愛，還非常倔強，如果他產生了一個念頭誰也無法阻止他。為了不讓門牙掉，犧牲了自己最喜歡的大骨頭。多麼有毅力的一個孩子呀!還有一點小聰明，總是可以和哥哥玩的不亦樂乎，讓人有種親切的感覺。
我更佩服皮卡的爸爸，他聰明又嚴肅，有時會有點異想天開。如果不是他想出讓皮卡和李哲一起領唱的好辦法，結局也不會有這麼圓滿。
書中如皮卡説"我還要去法國德國意大利葡萄牙西班牙-怎麼兩個國家的名字裏都帶牙呀，可見牙是多麼重要呀!"讓我感受到皮卡的聰明與天真，也感受到了皮卡童年無限的快樂!
讀後感的作文600字 篇4
今天我們學習了課文《圓明園的毀滅》，學完後讓我心如刀絞，悲痛不已；也對侵略我國領土的帝國主義更加的憤怒、痛恨。
課文裏講到圓明園曾是我國著名的皇家園林。佔地三百五十多公頃，裏面珍藏着許多的名勝古蹟，奇珍異寶。園內彙集了天下的美麗風景，融合了中外的建築風格，所有這些都體現了中國勞動人們的聰明才智和心靈手巧，它展現了我國曾在歷史有過的輝煌。我們看了圓明園以前的幻燈片，那裏面真是金碧輝煌、光彩奪目。作為中國人誰都想親眼看到以前的圓明園的景觀，可這一切都不存在了。現在只剩下幾根殘缺不全的石柱和一片廢墟。英法聯軍將這裏踐踏、破壞，最終將這裏毀於一旦。以前的圓明園和現在的圓明園形成了鮮明的對比。這些“強盜”不僅毀滅了圓明園，而且搶走了圓明園中的各種珍貴的歷史文物，這表現了他們的兇惡與貪婪；這些“強盜”十分驕傲，各個拍拍自己搶奪過來的“包袱”，手拉着手一起回國。如今他們把這些東西放在拍賣會上拍賣讓自己發財。這些本應該是屬於我們的東西，現在卻要以昂貴的價格買回，真是讓人感到可悲和可氣。
現在，睡獅已醒，中國人民已經站起來了。經過漫長的鬥爭終於取得了勝利，這勝利是多麼的艱辛和來之不易。因為圓明園是中國歷史文化史上的遺蹟，所以經過了整理和整修，雖然已經不能修的像以前一樣富麗堂皇了，但這是讓我們要永遠記住這些歷史。雖然我們曾經被屈辱、被侵略，但我們沒有任命和退縮，在最後一縷硝煙消失時，我們就翻身站了起來！這些在歷史書上留下了侵略者侵略我國領土的痕跡，我們將永不忘國恥；也會以此讓我們的國家更加強大。
讀後感的作文600字 篇5
得到《讀者》的第一天，我就胡亂翻起它，一頁一頁，“啪”，終於手停在了《媽媽的禮物》一文上……
文中的禮物不如現在，當時的禮物是專門當禮品送過來的東西，莊重而又充滿儀式的氣息，不是平時給的，諸如食品與衣服。而“母親”的禮物打破了常規。“母親”給了“我”兩件禮物：是當“我”24歲，留蘇回國，正式工作的時候，“母親”為“我”買了一件玉佩，玉佩的價值更顯珍貴。轉眼間“我”57歲生日，“母親”給我送上了一份生日禮物：一幅畫，因為“我”屬豬，所以她畫了一幅滿是豬的畫。
讀完文章的我深深沉思。是呀！世上的母親都一樣，別人送禮可能為權力，為錢財，甚至為事業，可母親的禮物只有祝福，只為博兒女一笑。
“媽媽的禮物”這5個字，讓我不禁想起我的往事：那時的我還小，幼小的我與媽媽去逛街，看着琳琅滿目的商品，興奮不已，可好景不長，我頭一歪，累得趴在媽媽背上。朦朧之中，我看到媽媽買了個人形娃娃，從睡夢中醒來的我已經躺在軟軟的被窩中，一轉身，便看見媽媽為我買的人形娃娃。現在，娃娃的摸樣已經模糊，可打開牀邊的小抽屜，都會再次看到她：她長着一頭金髮，一圈一圈的，如海上的浪花；肥肥的臉上，透着絲絲紅暈，濃眉大眼，櫻桃小嘴，一身粉紅色的衣裳，披着披風，胸前戴着一小花，裙邊與披風邊上都有着栗子蛋糕上的裝飾。裙子一皺一皺的，真好看！她雖沒有芭比娃娃那麼漂亮，卻在母愛的映襯下格外光彩。
母親生了我們，養了我們，教育了我們，不論你多大，母親都想着我們，注視着我們，默默關心我們，疼愛我們；為我們哭，為我們笑……，這就是母愛。
這是母親給的愛，因為我們是她的孩子。
讀後感的作文600字 篇6
這個暑假,我讀了一本書---------《手斧男孩》。
故事是一個13歲的小男孩布萊恩去看他爸爸開始的,他在一個私人飛機上，橫越美國北方森林，駕駛突然心臟病發作死了，飛機墬毀到湖裏，布萊恩一個人游到湖面，展開了他的叢林求生，度過了漫長的54天將近兩個月，最後被巡邏機發現得救。
布萊恩面對飢餓，恐懼，不知道要怎麼作，在與世隔絕的大自然裏，沒有人幫得了布萊恩，
他勇於嘗試，堅定不動搖的信念指引着布萊恩，走向獲救，他經常受傷，但每次都能很快的振作起來，他對待動物很好，他也能非常巧妙的運用自己所學的知識，來求生存，他生火，找房子，做牀，捕魚，，作衣服等捕獸，釣魚都是自己作，僅靠的是-----------一把手斧。
在求生的過程中，有兩個事例令我記憶猶新：
一次，布萊恩看到湖裏有許多魚，便自己用手斧將樹木削成雙頭魚叉的形狀，用來捕魚。開始，他什麼也抓不到，每次都是空手而歸。但他並不放棄，漸漸地找到了規律，先將魚叉伸進水裏，然後不把全身都露出來，等待魚的到來。他之所以能想到和捉到魚，完全是靠着他那種堅持不懈、持之以恆的精神，跌倒了，爬起來;失敗了，不放棄，這是他生存的原則。
白天，布萊恩都在尋找火。一天晚上，他睡在自己的“營地”裏，但是一隻豪豬襲擊了他，他無意中將手斧砸到了一塊巖石上，頓時冒出了火花，他抓住了這個細節,後來布萊恩便反覆用手斧砸那塊巖石，讓火星落到毛絨植物上，火終於着了。
布萊恩之所以能在野外生存下來，因為他有着滴水穿石、永不放棄的毅力，敢於面對現實，並且積極地想辦法。腳踏實地，敢於實踐，即使失敗了，也毫不氣餒。
除此之外，我還學到了最重要的一點：
人在險境中要學會積極思考，掌握局面，還要保持冷靜。
讀後感的作文600字 篇7
一頭從農村來的豬，它坐過車，喝過牛奶，當過“警衞”，是一頭名副其實的城市豬。可出乎意料的是，還是當跑豬的料，速度可以和駝鳥相提並論。這豬名字叫嚕嚕，是《跑豬嚕嚕》的主角。
嚕嚕很活潑，是主人楚碧的心肝寶貝，可爸爸並不喜歡，想送走。一天夜裏，小偷準備偷竊楚碧家，正要把手摸鎖時，嚕嚕一口咬了上去，那鋒利的牙齒咬得小偷流了許多血。民警立刻偵破了這次案，抓獲了犯罪嫌疑人。嚕嚕為此立了大功，沒人再説送走它了。可好景不長，嚕嚕還是被寄養到了農家。
過了一年半載，農人去世了。嚕嚕費盡了周折，總算又回到楚碧家裏。不久嚕嚕當了足球會的吉祥物，可惜因為比賽時十分調皮——經常咬裁判衣褲，被罷免了。
這可怎麼辦呢？嚕嚕沒處去了。一次偶然的機會，大家發現嚕嚕極善於奔跑，楚碧便把嚕嚕送往了跑豬賽。有趣的是，第一場比賽，嚕嚕竟與對手古蓮包爾斯蒂互相望着，大搖大擺地走到終點。可後幾場，嚕嚕連着打敗了不少名將，成為大家公認的“跑豬新秀”。
一年一度的“艾格斯多夫”大獎賽開始了，嚕嚕為此準備了三星期。經過一番挑戰，嚕嚕闖入了決賽。決賽中對手克拉巴烏特曼猛衝向前。“嚕嚕加油！再下一城！”在大家的歡呼聲中，嚕嚕一步步趕了上去，與克拉巴烏特曼並駕齊驅。最後關頭，竟然奇蹟般的衝門成功以一個鼻子的距離獲得了最後的冠軍！
《跑豬嚕嚕》這本書被作者寫得十分細膩，人們心中，嚕嚕從一隻普通的小豬脱變成一隻人人仰慕的跑豬。他完成這樣的蜕變是是付出了很大的努力的。從他的身上我們要學習的是那種刻苦努力勤奮的精神，看看他，我真是自歎不如呀，平時，一遇到困難就退縮，叫爸爸媽媽大人們幫我去承擔，自己永遠躲在後面，像永遠也長不大一樣，從現在開始，我要學習嚕嚕身上的精神，從現在開始改變自己。
讀後感的作文600字 篇8
最近我看了一本書叫《綠山牆的安妮》，本書作者是兒童文學作家蒙哥馬利，這本書經歷了幾番波折才成為暢銷書。
《綠山牆的安妮》主要講的是馬修和瑪麗拉兄妹倆兒經營着農舍綠山牆，一次陰差陽錯的機會他們收養了安妮，童年的安妮犯過許多錯誤，但她卻不會再犯，安妮一路挫折，但她還是考入了大學，並拿到了獎學金，可悲劇又困擾着安妮，馬修意外去世，瑪麗拉麪臨失明，銀行倒閉，他們失去所有積蓄，為了維持生活，不得不賣掉安妮夢想的家—─綠山牆，安妮該怎麼辦呢？如果想知道答案的朋友，就請閲讀《綠山牆的安妮》，從中找到答案吧。
本書的主人公安妮像我們一樣有做錯事的時候，有一次，林德太太説安妮長的又瘦又醜，安妮氣的火冒三丈，跺着腳嚷嚷。有一次，瑪麗拉的紫水晶胸針不見了，她不分青紅皂白的把安妮關進屋子裏，可憐的安妮為了參加她期待已久的野餐，不得不做了件違心的事，除了這些，還有許多，但我覺得安妮最大的優點是犯過的錯誤不會再犯。人雖然會不斷犯錯誤，但畢竟犯了一次就少一次，這會令你越來越好。
安妮想象力豐富，而且熱愛大自然，她經常給某個事物起個美麗的名字。比如説，她把林陰道叫成歡樂的雪白之路，把巴里塘叫成閃光的湖等等……
她懂得感恩，在瑪麗拉決定賣掉綠山牆的時候，她堅決反對並放棄了教書的機會，留在綠山牆陪着瑪麗拉。她很有魅力，讓內向的馬修無法拒絕她並決定收留她。她面對事情積極樂觀，當遇到困難時，也能積極的去面對。她很堅定，當瑪麗拉説安妮沒有必要為了她而放棄自己的抱負時，安妮堅定地説：“我照樣有自己的抱負，只是我改變了抱負的目標而已。”安妮的這些優點都值得我們去學習。
總之，我覺得《綠山牆的安妮》這本書值得看，也很好看。
文萃咖
