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關於小學生觀察日記錦集7篇

欄目: 四年級上冊作文 / 發佈於: / 人氣:2.63W

一天就要結束了,你有什麼總結呢?不如趁現在好好寫一篇日記。那麼寫日記需要注意哪些問題呢?下面是小編為大家整理的小學生觀察日記7篇,希望對大家有所幫助。

關於小學生觀察日記錦集7篇

小學生觀察日記 篇1

20xx年9月17日星期一晴

今天中午,我把王老師發給我的一小勺綠豆放進裝着清水的碟子裏泡濕。過了一個多小時,我去看綠豆,發現綠豆比之前放在水裏的時候,變得更圓更鼓了。綠豆圓鼓鼓的,像個胖娃娃,可是還沒長芽。

20xx年9月18日星期二晴

今天,種子終於發出新芽了,像個頑皮的孩子,掙脱了綠色的外袍,長出了白嫩嫩的小芽。事不宜遲,我馬上把盆底有洞的花盆裝滿泥土,然後放綠豆在上面,再在綠豆的上面撒了點泥土。最後用花灑澆了水。看着它,盼它天天長大。

20xx年9月20日星期四陰

我那五歲的表弟就要來了,我害怕表弟會把我的綠豆折斷,正準備把小綠豆芽放到牀底下,媽媽笑着對我説:“傻孩子,植物生長是不可以離開陽光、空氣、水分和養料的,要不你把它放在表弟拿不到的地方。”“嗯!”説做就做,我把小綠豆芽放在陽台上。我仔細觀察,發現小芽的兩片豆瓣上長出了兩片嫩綠的葉子,莖的頭部從淡紅色變成淡綠色,從淡綠色變成了深綠色。我還看到了一顆綠豆懶洋洋地躺在土壤裏,好像還不願意脱掉舊衣裳。這時,我的心非常着急。

20xx年9月21日星期五晴

今天,我拿着花灑去澆水。我又驚又喜,驚的是我發現那顆小綠豆破土而出,奮力向上生長,好像追趕着同伴。那些葉子像一塊塊小小的碧玉,好看極了。一陣風吹過,小綠豆芽在風的吹拂下輕輕舞動,好看極了。喜的是我體驗了綠豆的生長過程。在觀察綠豆的生長過程中,我明白了一個道理:只要善於觀察,就會有所收穫。

小學生觀察日記 篇2

秋天,是豐收的季節,我懷着喜悦的心情,種下了這幾株蒜苗。

早上,我先把蒜苗的“外衣”脱掉,它們露出了白白胖胖的“身體”,再把它們一個一個整整齊齊地擺到了小盒裏,又給它們泡澡,它們又好像在説:“好舒服啊!”下午,藉着太陽公公的温暖,它們又泡上温泉,它們有的伸伸懶腰,好像在對太陽説:“謝謝您,太陽公公!”有的在使勁伸出腦袋,想看看外面的世界,還有的在貪婪地吮吸着甘甜的汁水。

三天後,有的蒜苗已經喝飽了水,它們終於攢足了力氣,衝出水面。當然,有的還在享受着陽光雨露的滋潤,它們好奇地打量着外面的世界。

又過了一週,小蒜苗大約長了十釐米了,它們好像在説:“我長高了!鬍子也長了!”綠綠的小苗,腰桿挺得直直的。

現在,我和媽媽發現它底部的白根像一朵小蓮花,隨着時間的變化,蒜苗老了,我的媽媽把蒜苗剪下,做成了蒜苗炒雞蛋,味道香極了!短一點的就留着,它們長大了我要吃呢!

我喜歡這些淘氣又可愛的小蒜苗!

小學生觀察日記 篇3

豆豆的生活(一)

7月8日星期天晴

今天,我們家來了一個特殊的成員——一隻小白鼠,我叫它豆豆,作文之中學生作文:一隻小白鼠的觀察日記。豆豆是個響噹噹的“男子漢”,小傢伙的毛是花色的:頭和屁股是淺褐黃色的,身體中間是白色的;三角形的頭上一雙小黑珠子似的眼睛總是那麼有神,滴溜溜直轉;耳朵似尖又圓且大大的,總是豎得挺挺的,很精神。

我給它安排了一個蘭色的小鐵籠別墅。豆豆在這個新環境,一切都很好奇,爬上爬下,這瞅瞅,那望望,高興得直叫喚。豆豆從一開始就不拿自己當外人,小傢伙挺能吃,吃起乾麪條發出“咯吱咯吱”的聲音。彷彿麪條從口直入腸底部了;麪條一到嘴邊,就毫無差錯地猛地咬上去便一口氣吃完。感覺很好養。

豆豆的生活(二)

7月12日星期二晴

豆豆是個淘氣包,我可算是知道了,才來兩天,就受不了籠子裏的寂寞,急於想出來看熱鬧,到處爬,到處啃,這傢伙肯的時候,兩腿分得開開的,以便於發力,用自己的大板牙,把籠子啃的咔咔響,用小尾巴支撐身體。

它天天咬,天天啃,天天鑽,就這樣,兩天才過,小傢伙就鬧了個紅眼泡,眼睛天天腫的睜不開,眼屎糊的到處都是,名副其實的金魚眼,可這傢伙還不死心,還在繼續工作,堅貞不屈,這種精神實在讓人敬佩。

豆豆的生活(三)

7月16日星期六晴

豆豆是個攀爬高手,所以他得了個既俗氣又別緻的雅號——“鼠猿泰山”,鼠猿泰山一日不可少攀爬,不只是因為淘氣,是本來愛攀爬,四隻小爪吧嗒得快極了,倒掛金鈎是它的絕技,你瞧它,兩隻後爪緊緊抓住籠子,還時不時蕩一盪鞦韆,它那緊握籠子的小爪像極了嬰兒的小手,粉粉的,可愛極了。

豆豆的生活(四)

8月3日星期四陰

豆豆不僅是個攀爬高手,還是個好吃鬼。你什麼時候看他,他總在吃東西,對於豆豆來説:“有好吃的,不亦樂乎”。就在我欣賞豆豆吃東西的樣子時,我發現了一個祕密。

那天,我給豆豆喂吃的,豆豆並沒有細嚼慢嚥,而是把麪條咬成一段一段往嘴裏送,好像喉嚨裏安有運輸帶,一整根掛麪轉眼之間就沒了。望着豆豆鼓起的兩側腮幫子,我覺得很好玩,食物把他三角形的腦袋撐成了扁方形,真好笑。突然,豆豆開始躁動不安起來,他找了一個角落,居然小心地用前爪一下一下把食物從嘴裏拽出來。我楞住了,它要幹什麼?我為豆豆的古怪行為百思不解。以後幾天裏,我不停地觀察,冥思苦想;一般的,豆豆吐出的麪條、豇豆大多是二至三釐米長,有時,它吐出的食物裏盡有長達一寸多長的。忽然有一天,我又看見豆豆把食物快速吃下去,儲存在腮幫子兩側時,我眼前一亮:它這樣做,可以把找到的食物儘快保存為己有以防被對手搶走,也可以將食物搬運回家。啊!我為我的解答感到愉悦。

小老鼠,真有趣。

小學生觀察日記 篇4

 6月6日 星期日 天氣:多雲

上個星期天,就我和外婆兩個人在家。中午外婆拿出一個花盆,説要種些辣椒,是那種又可以觀賞又可燒菜用的紫色辣椒。我們一起到花園裏裝了些黑色的泥土,然後把幾顆淡黃色的辣椒子撒在花盆裏,薄薄地蓋上些土,並且澆了些水。外婆説,過段時間花盆裏就能長出很多小辣椒苗呢!

第二天一大早我就去看它們,可是花盆裏毫無動靜。之後的.幾天我天天去“報道”,可它們依然一點動靜也沒有,像個懶蟲。我氣得一屁股坐在地上,對它失望地説:“你怎麼這麼懶呀,這麼多天都不發芽?”

6月13日星期日 天氣:晴

今天,我又到花盆旁去看辣椒。我剛蹲下就發現花盆裏長出兩片嫩嫩的小葉子,我心裏一陣狂喜,立刻高聲叫道:“外婆快來看,辣椒發芽了!”還沒等外婆過來,我就捧起花盆向樓下衝去。急得外婆在後面直叫:“你去幹什麼?慢着點兒!”“讓它曬曬太陽,補充補充營養……”

 7月13日星期二 天氣:陰

這幾天我給小辣椒苗澆足了用臭雞蛋做的肥料,它長得很好,葉子從嫩綠變成了深綠,而且又長出了幾張小小的心形葉子。今天,用尺子量了量——可愛的小辣椒苗已經長到二十點三釐米了,還開出了幾朵小花。其中兩朵花是紫色的,其它都是白色的。你看它們那小小的花瓣,嬌嫩嫩的,那麼細膩,那麼晶瑩,點綴在翠綠的葉子中間顯得特別漂亮

 8月25日星期三 天氣:晴

“外婆,快來看!”剛從海南旅遊回來,我就迫不及待地跑到讓我掛牽的小辣椒苗旁。哇!筷子粗的辣椒樹上已經結了許多辣椒。大大小小,特別惹人喜愛。看,大辣椒紫得發亮,小辣椒青翠欲滴,還有那些不大不小的都是紅彤彤的,可漂亮啦!我興奮得一蹦三尺高,這可是我和外婆辛苦勞動的結晶啊!

小學生觀察日記 篇5

總是覺得豆芽好吃,卻不知是怎麼發出來的。

回到家後,我先找來了12顆飽滿的黃豆,找來個玻璃杯,倒了一些水進去,又把準備好的黃豆泡了進去。黃豆一開始沒有什麼變化,但沒到十分鐘,個個黃豆已經變成了“小胖子”,手感軟軟的,就像個充了氣的皮球一樣,圓鼓鼓的。

第二天,我發現豆子淡黃的殼裏已經長出了個很小的尾尖,身體又大了一圈。乳白色的尾尖,很像小烏龜的尾巴,但它卻沒有翹起來,而是緊緊地貼在胖胖的身體上。

小黃豆的尾巴尖翹起來了,我輕輕的拿出一顆黃豆寶寶仔細觀察,我發現黃豆寶寶的身體都胖了一圈,顏色越來越淺。圓鼓鼓的身體,小小的尾尖,真像字母“Q”。

又過了幾天,小黃豆圓鼓鼓的身體雖然沒有明顯的變化,但尾尖明顯翹起,變成“,”形,可愛極了。多麼頑強的生命力,多麼的可敬。

小學生觀察日記 篇6

爸爸釣回來很多魚,把它養在大水桶裏。今天,我放學回家趴在水桶邊上觀察這些可愛的小魚。

你瞧,那小鯽魚,滿身灰白的魚鱗像穿着一件銀光閃閃的衣裳。窄窄的背像刀背。一雙圓圓的黑眼珠嵌在腦袋兩側。兩腮不住的一張一合,尾巴悠然地左搖右擺,好像在翩翩起舞。有時它還自在的吹幾個小泡泡,可真有趣。我看了這麼久,它們好像沒有覺察到我的存在,那麼,什麼才能引起它的注意呢?我決定做個試驗。

我先輕輕地唱了兩句歌,小魚沒任何反映,是聲音太小了麼?我又對着大水桶,嘲魚大喊一聲,他還是沒有理我。看來聲音對魚沒有多大影響。那麼光照呢?於是,我找來手電筒對着水面一陣亂晃,可是小魚一點都不受影響,沒一點動靜,還是自在的游來游去。唉!我很失望,生氣的朝水面打下去,小魚嚇得四處亂竄,“嘩嘩譁——”一陣水花飛濺,弄得我滿臉是水。我又一掌拍下去,小魚又一陣亂竄,顯得很慌亂。啊!原來,魚在水裏不怕聲音,也不怕光照,只有拍打水面,才能嚇到它呀!

我很奇怪,這是為什麼呢?爸爸告訴我:魚在水裏對外界的聲音和光照感覺很弱,當你用手拍打水面時,引起水的震動,魚感覺到了震動就受到了驚嚇。

通過今天的觀察和實驗,我覺得特別有收穫,我想生活中肯定還有很多的事情等着我去發現!

小學生觀察日記 篇7

今天,郭老師在放學前對我們説的話令我深有感觸。

下午第三節體育課下課後,我們像一匹匹活躍的小馬駒奔向班級,等我們休息幾分鐘後,郭老師走進班級,放下手中的教案,清了清嗓子説:“來,安靜下來,聽我講句話,放下手中的筆。”班級裏立即鴉雀無聲。

郭老師先講了一下關於我們日記的事,提了些要求,就開始説如何寫日記了。剛開始,郭老師認真地説:“我們寫日記呢,有些人會説‘沒東西可寫!’,但是,他們沒有注意觀察生活的細微一處……”老師説到這兒,我忽然明白了:不是我們身邊沒有事可寫,我們只要留心觀察生活細微的一處,就能寫出一篇日記來,日記不限長短,但是你一定要寫的生動、具體。這次的總結,為我今後寫日記點了一盞明燈。

觀察生活細微的一處,就再也不會覺得寫日記是一件難事了。