在學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的教室童話作文3篇，歡迎閲讀與收藏。
教室童話作文 篇1
“放學回家嘍！”三年級十二班的同學像歡快的鳥兒一樣飛出了教室，他們像風一樣帶走了白天的喧囂，但是誰也沒有注意到還有一些留下的朋友。
被留下來的是誰啊？原來是散在地上的鉛筆、橡皮、垃圾和一台忘記關掉的電腦，它們非常傷心。只聽見鉛筆皺着眉頭，難過地説：“今天主人怎麼這麼糊塗，居然把我落下了，他以前都是握着我寫作業的，我們倆可好了，今天怎麼把我落在這了？”説着説着眼圈就紅了，聲音也哽咽了。橡皮一邊安慰鉛筆一邊氣憤地説：“沒有我，我看他寫錯了字怎麼辦？”電腦也唉聲歎氣，用低沉的嗓音訴説着內心的委屈：“看樣子，我今晚一刻也不能休息了，一直睜着眼，好累好疲倦啊！”
夜深了，朋友們都進入了夢鄉，鉛筆夢到自己被小主人抱起來，小心翼翼地放進鉛筆盒裏；橡皮夢到小主人寫錯了字，正在焦急地尋找它；垃圾在夢中被勤勞的小朋友掃進了垃圾桶，在自己的家裏才睡得更香；電腦呢？也終於被小朋友關機了，它不用再睜着眼睛徹夜難眠了。
教室裏的夜晚就應該這樣靜謐、温馨，它等待着第二天小朋友們的再次光臨。
教室童話作文 篇2
夜晚來臨了，原本安靜的教室傳來一陣竊竊私語聲。這麼晚了，怎麼教室裏還有聲音？原來是三（12）班教室裏的物品在説話。
“唉！今天慘了！同學們走的時候，忘記把我的開關關掉，今晚我不能休息了。”飲水機沮喪地説。“我的電源也沒關，這樣太危險了。”電腦氣憤地説。“瞧瞧我，到處都是橡皮屑和廢紙團，像個垃圾場。”地板生氣地説。“大家今晚要挨凍了，同學們忘了把我關上了。”窗户抱歉地説。“我們也是橫七豎八的，一點都不整齊。”桌椅失望的説。“主人竟然落下我們，自己回家了。”散落在地上的文具傷心地説。教室裏的物品你一言，我一語地抱怨着………
夜深了，教室裏的物品睡着了。睡夢中，它們夢見髒亂的教室變得乾淨整潔，同學們改掉了不負責任、不講衞生的壞習慣，每天都在窗明几淨的`教室中學習。
教室童話作文 篇3
放學了，教室裏的同學都走光了，只有正在打掃衞生的楊老師還留在那裏。
突然一種悲慘的聲音傳到了楊老師的耳邊。“誰，是誰？”楊老師奇怪地問，教室裏沒有人呀，聲音從哪裏來的呢？
這時又傳來一種粗啞的聲音：“椅子老弟，你別叫了。”
“我怎麼能不叫呢，哎喲哎喲疼死我了。那些同學上課的時候總在我身上扭來扭去，還左右的晃。下課後他們還使勁地踹我，疼得我快受不了了，能不叫嗎？哎喲喲……”
“椅子老弟，你不好過，我也同樣如此呀！那些同學不在作業本上寫字，總在我的身上寫，還用塗改液在我身上亂塗，用刀子在我身上刻，甚至拿着小木棒不停地抽我。你看我身上這紅一道紫一道的，好慘呀！”
楊老師這才發現是桌椅在説話。
“你們都別説了，我比你們還難過呢！”黑板大叔也説話了。“上課的時候，老師叫同學們往我身上寫字，他們不寫，可偏偏卻等到下課才偷偷往我身上亂畫，有的還拿髒東西扔我，真是太不像話了！”
“就是，”牆搶過話頭，“一開始我本來穿着一個白大衣，可是自從那些同學來了以後，在我身上又是踢又是畫的，我就成了現在這個樣子。唉……”
“還有更可怕的呢！上課的時候，同學們總是搞小動作，我叫老師用我丟他們，老師總是遷就，不肯去丟，真是氣人。”粉筆小姐也忍不住發牢騷了。
“唉，別提了。有些同學總把這兒當成垃圾堆，什麼瓜子皮、食品袋呀，廢紙呀都扔在我身上。”地板也生氣了。
聽了他們的對話，楊老師感到很慚愧，不好意思地説：“對不起，對不起，都是我不好，沒有教育好同學們，讓你們受了這麼大的委屈。下次上課的時候我一定告訴他們。”
教室裏又恢復了原來的平靜。
新的一天又開始了。同學們早早地來到學校。老師把昨天發生的事告訴了大家，同學們聽了都羞愧地低下了頭，有的同學還看看桌子上被畫過的痕跡。“我們以後再也不那樣做了。”同學們向楊老師保證着。“改過就是好孩子，老師相信你們。”楊老師笑着説。
下課後，同學們都建議來一次大掃除，徹底清掃教室。大家找來了工具，開始幹起來，有的擦桌子，有的修椅子，還有的掃地……沒多久，教室就徹底變了樣。地板上沒有髒東西了，牆上沒有腳印了。椅子身上也不疼了，桌子也＇變得和原來一樣漂亮了。教室裏煥然一新。
看着這些變化，桌椅們都開心地笑了，老師也露出了笑臉。
文萃咖
