在學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的學校未來作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
隨着科技的發展和時間的流動，不知不覺中，我們就來到了20xx年，並且，我在鄭州這個美麗的城市的飛船路建造了一所宏偉精巧的學校，來，跟隨我的腳步，一起看看吧！
來到學校門口，大門是黑白相間的，大門右邊有一個懸浮在空中的大牌子，上面有一行文字，文字是透明的，陽光下，字體的顏色還會隨意變換，剛剛還是粉紅色的，現在就變成淡藍色了，天晴時，牌子整個的`顏色會是白色，天陰時，會是灰色，下雨、雪時會是彩色的，因為孩子們最喜歡雨雪天氣啦！進入學校，到達教學樓，教學樓分六層，每個年級有四個班，每層都有四個班級，還有什麼音樂廳啊，閲覽室啊，圖書館啊......各種教室學校裏都有，怎麼樣，夠先進了吧？每個教室的課本都不一樣，比如説三年級二班吧，這個班級的課本可不是普通的書，而是一種現代化的儀器，就像20xx年的平板電腦一樣，但比平板電腦先進多了，你瞧，它的身子是透明的，只有邊框是彩色的，陽光下，就像泡泡的色彩一樣，也是能變化的，而在這種課本上，字是用太陽能、雨露能、雪花能、烏雲能等顯示出來的，這樣又環保又方便。課本上的內容多着呢，有語文課文、數學題目、英語閲讀等等，當然啦，這款課本上還有各種休閒的軟件，比如模擬書、酷狗’音樂......離開這個班級，來到操場，只見這座學校的跑道是冰糖做的，閃閃發光；樹木的果子是QQ糖做的，紅紅的，竟然和南邊河流裏的白鯊一樣大，令人恨不得馬上摘下來塞進肚子裏；而操場旁的那片草地上也鋪滿了跳跳糖，在同學們下課時，可以到草地上狂歡，跟着糖果一起跳！再往前走，便是一個小花園了，裏面有許多園林守護者，他們盡職盡責地照顧着那些花兒，就像老師教育孩子們一樣，有他們在，小花園才會成為學校的焦點。
時間不早了，我也該去給同學們上課了，有空常來我們學校玩兒哦，隨時歡迎呢！
展望未來的學校，我會遐想，我會陶醉。
未來的學校是一座美麗的學校。校園上空飄揚着鮮豔的五星紅旗，以幢幢教學大樓交叉錯落，全部沐浴在玫瑰色的朝霞中。校園中央有一座假山屹立在水池中，池裏栽着睡蓮，活潑的金魚在水中自由地游來游去。幾個護綠化的機器人，正忙碌地割草、剪樹枝、鬆土等。放眼望去，遠處金茂大廈、環球金融中心和東方明珠電視塔聳立雲霄，一朵朵白雲飄逸藍天中，好似披了一件薄薄的霧紗，真是美極了！
未來的學校是一座高科技的學校，走過教學大樓，緊閉的大門會自動地打開，碩大的電視屏幕上顯示着金字：歡迎你，親愛的同學！乘上手扶電梯來到教室裏，只見教室內的牆壁上有許多微小的針孔，這些孔可以通風換氣、自動調節温度、吸去灰塵。教室裏水晶體屏幕黑板字跡清晰，師生雙向式自動錄音機聲音響亮悦耳，太陽能電池板的燈把教室照得亮堂堂的。隔壁的實驗室裏，幾個自動整理實驗物品的機器人把實驗台的.東西清理得乾乾淨淨。乘坐電梯來到第60層，全信息的圖書館安靜寬敞。天天能品味世界各國美食的超大食堂，不見一位服務員，只需要輕輕地在平板電腦上選擇你要的食物，眨眼間，食物就會出現在你的眼前。真讓你垂涎欲滴！
未來的學校是一座網絡學校。叮鈴鈴，上課了，同學們在寬大的電腦前只需望着屏幕，它會把老師説的都輸進去，並幫你全部記下來，我們再也不需要學習用品了。美術課上，你想畫什麼，它都能如願，供你參考。音樂課上要想學什麼歌，它會不厭其煩地一句一句教你。上體育課，更像到了遊樂場，什麼摩天輪、海盜船、過山車讓你痛快無比。
未來的學校真是一座美麗的、高科技的網絡學校。
清晨，我一睜開眼，桌上的電子枱曆竟然顯示的是20xx年。怎麼回事？原來我穿越了時空隧道來到了20xx年。
我吃完早飯，匆匆忙忙的來到未來的學校。走進學校大門，出現了一個“看門型機器人”。他説：“想進去，必須説出你的學生證號”。我只好給他講了我的學生證號，機器人很有禮貌的説：“請進”。
我來到教學樓前，只見原來的四層教學樓不見了，變成了高大的`十八層教學樓，上下樓都是坐電梯。每三層樓一個年級，每個年級九個班，每個班八十人。每個班一個“機器人”老師。這個“機器人”老師上知天文，下知地理。無所不知，無所不能。
我突然回過神來，這裏怎麼靜悄悄的。以往的讀書聲到那兒去了呢？我從窗户往裏看，原來每一個同學都有一台筆記本電腦，根本不需要本子筆和書。“機器人”老師在繪聲繪色地講着《鯨》，“機器人”的肚子就是屏幕，裏面出現了鯨在海洋裏遊的圖案。
還有很多很多好玩的東西。怎麼樣？我們未來的學校不錯吧。歡迎大家到我們未來的學校來玩。
轉眼間，50年就到了，未來的學校是怎樣的。你們想知道嗎？那我就告訴你吧！未來的學校是這樣的：
在一個美麗富饒的城市——無棣，有一所閃爍着金色未來的名牌學校——第二實驗學校。這所全市一流的學校，教學設備都是現代化的，就連學生的學習用品等也是現代化的，全都是用高科技製造的。比如説：桌子，桌子就是像一台電腦，安裝了許多功能，學生寫字或做作業不用筆來寫，而是對桌子説一聲，我要寫字，桌面就會變成一個液晶顯示屏，還有一支像筆一樣的小木棒，你只要在液晶顯示屏裏寫出你要寫的.字，它就會顯示在屏幕上。
這所學校有100多米高，在這所學校裏，並不是用分數來衡量學生學習好或壞，而是用鼓勵性評語來評價學生，所以，在這所學校學習的學生都很輕鬆。
在這所學校裏，學校的各門學科都是全開放的，學生想學習哪國語言，就可以自由選擇，也可以用多功能學習電腦查找各種學習資料。
在一次偶然的機會裏，我穿越到了20xx年那時的學校。
跨進學校大門就看到了一幢高樓，有二十幾層！那是綜合樓，看到它，我心裏在想：二十幾層樓，要是爬樓梯上去，那多累啊！我好奇地推開大樓的門，一瞧，原來裏面早就不用樓梯了，而是改用了電梯，而且不是普通的電梯，是光速原子電梯。這電梯的外表和普通電梯並沒有什麼區別，可走進電梯裏，就會發現，它安裝了一種特殊的玻璃，——聲控玻璃。電梯裏沒有按鍵，什麼都沒有，如果想上五樓，就説一聲五，它就到了五樓。電梯運轉時非常的'快，卻十分平穩。完全沒有感覺它在動。
上了五樓，是古箏室。雖然裏面沒有風扇和空調，但是卻涼快無比。忽然，我發現四周的牆壁都是冰涼的，上面還有一些像頭髮絲一樣小的洞，洞里正呼出一些涼風，而且這些“洞”還聽得懂人話，只要説高一度，風就會變得稍微熱一些，説低一度，風就會更涼一些。如果人在睡覺時，無法控制冷暖，它會根據空氣中人體的温度自動進行調節。
我下樓準備走去教學樓，卻發現學校變大了，要走好遠才能到教學樓。正滿頭大汗之時，我發現路邊有一個和電話亭很像的東西，上面有個牌子，寫着“光速原子穿梭機”。我想走進去看看到底有什麼東西，竟然寫着“穿梭機”。我剛走進去，就有個聲音問我：“你想去校園裏的什麼地方？”我説了聲教學樓，但並沒有什麼反應，正當我感到奇怪時，忽然發現自己到了教學樓的門口。哇！這麼神奇！原來這個“穿梭機”就是把人體裏的原子分解後，在另一個想去的地方重組。
這次的未來學校之旅，真是讓我記憶深刻！
20世紀40年代，我已經搬遷到月球去住了，成了月球上的大科學家了。我突然想看看地球上的母校——巫師附小現在怎麼樣了，於是乘坐超光速宇宙飛船來到了地球，不過，月球上的領導擔心我一到地球就不回去了，所以只給我1天時間。
一下宇宙飛船，曾經班上最調皮的學生丁傑就來迎接我，現在，他已經是巫師附小的校長了。他一聽説我要來參觀巫師附小，就迫不及待地來迎接我。
20世紀40年代，巫師附小可不比從前了，巫師附小早已成了上到百萬富翁下到路邊小乞都想讓兒女來就讀的一等一的大學校了。光是招學生的老師就不計其數，更別説是教學生的老師了。
為什麼20世紀40年代的巫師附小這麼受歡迎呢？一問才知道，這是因為學校的教學方式獨特、新穎。
巫師附小裏面是什麼樣子的呢？我迫不及待的想進去看一看。
一走進巫師附小的`大門，就迎面走來了一個機器人，機器人問我：“請在以下科目中選擇一個。一，語文。二，數學。三，英語……”“這是什麼意思呢？我問丁傑。”丁傑説：”你喜歡什麼科目就會進入到那個科目所相對應的房間裏。
還有更神奇的呢！進去後我發現，裏面全部是一些單獨的小房間，每一個小房間裏，都有一個老師在裏面。也就是説，這時候的巫師附小，一個學生一個老師！為什麼要這樣呢？我疑惑不解。丁傑似乎看出了我的疑惑，對我説：“如果一個老師教幾十個學生的話，有些聰明的學生會感覺老師太羅嗦了，感到厭煩。相反，有些接受能力不太強的學生老師教了幾遍也不明白。所以，一個老師教一個學生，可以根據學生們不同的接受程度來安排不同的課程。”
如果學生的表現特別好，有沒有什麼獎勵呢？想到這裏，我不禁發問了。丁傑説得到的獎勵是“自由一日”。聽到這，我不明白了，什麼叫“自由一日”呢？難道是沒有作業？丁傑告訴我。如果獲得了自由一日的獎勵，那麼就可以大聲説出你想幹的事情，然後就會進入到一個虛擬的世界裏，做想做的事。就比如説如果想去戰場上和敵人槍戰，就會獲得一把近乎真實的槍，到一個虛擬的世界裏和敵人PK。效果非常逼真。當然，這還是歸功於高科技。
這時候，我一看高科技手錶，發現一天時間已經過去了，不得已，我只有再次乘坐超光速宇宙飛船回到了月球。
一天晚上，我在牀上看着課外書，不知不覺睡着了，來到了一個既熟悉又陌生的地方。
這是我們學校未來的樣子嗎?走進大門，首先映入眼簾的是色彩繽紛的樓房。邁進去一看，每間教室裏都配備了高科技產品。我看到一個教室裏有老師正在給同學們上課，老師在黑板上寫字，竟然用手指代替了粉筆，原來是用了電子白板啊，真是又方便又環保。再仔細一看，同學們的座位上居然沒有書本，每個座位上都配備了一台電腦，上面有許多按鈕，只要按下相應的按鈕就會出現相應課程的.書本和作業等資料。再看，座位也發生了變化，這些座位能按同學們的高矮胖瘦改變高低和大小。如果有人上課開小差，他的座位就會自動消失，讓他沒得坐，以此作為懲罰。但如果有誰上課表現特別好，受到表揚了，那麼他的座位會變成沙發，作為對他的獎勵。
我繼續在校園裏走着，發現原來的舊宿舍樓前的空地改造成了一個室內游泳池，裏面的水是恆温的，就算是冬天同學們也能在體育老師的帶領下學習游泳技能。體育課終於不再只是跑步、跳繩和做遊戲了，大家終於能在泳池裏一展身手了。當然，同學們也可以在這裏玩水球。炎熱的夏天在泳池裏打水上排球可比在大太陽下打籃球要舒服多啦!
我正想走到別處去參觀，突然“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”鬧鐘響了，原來剛才看到的一切都只是一場夢啊!真希望這一切是真的。不過媽媽曾告訴我：“只有想不到，沒有做不到。”我相信，不久的將來，我的夢一定能成真的。
一天晚上我夢見來到了20xx年，多年之後我們的學校發生了巨大的改觀，變成了一個奇形怪狀，功能神奇的樂器形學校。
學校的大門是個笛子形狀的，非常好看，別小看這個大門，這個大門可是有密碼的，每個人只有一個而且不同的密碼，這樣很安全，陌生人都難以進入學校。
走進學校的大門是學校的操場，整個大操場是架大鋼琴的形狀，操場上面有各種琴鍵，只要你隨便踩一下，就會發出聲音，可美妙了。
學校的教學樓是一個吉他形狀，吉他形狀的`教學樓裏有着冬暖夏涼的功能。教室裏每個同學的桌子上都有三個按鈕，第一個按鈕是遊樂場的，學習累了，可以按下它，在遊樂場裏暢遊一會；第二個按鈕是一本書，當下課同學們想複習知識，按下它就可以自動穩固就知識；第三個便是復原按鈕了。
樂器學校的花壇像是個古箏形狀的，就更神奇了，能使花變形和説話，風一吹還會唱歌。另外升旗台也很神奇，每到週一，老師同學都站好隊便會自動升起。
這所樂器學校很神奇吧！它也很美，我很喜歡我們這未來的學校！
文萃咖
