在學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的未來學校作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
未來的學校很高級，是一個既方便又美麗的校園。
校門口有一個智能機器人，每天到校的學生都需要刷卡之後才能進校，沒有刷卡的人就進去不了，這就是安保措施，這樣不是學校的人就不能進去了。進去校門以後，你就會看見高樓大廈，中間有一個操場，操場上也有自動打掃衞生的機器人，走進教學樓，每個班級裏面的桌子都是科技的，每張桌子上面都有三個按鈕，紅色的按鈕是用來打開抽屜放作業的，綠色按鈕是用來寫作業的，黃色按鈕是用來檢測你寫作業的姿態的，如果沒有達到標準桌子就提出警報聲。
飯堂裏面也少了一些工作人員，打飯都是用機器打的，把飯碗放進去就會自動有飯放進去的，櫥窗裏面的菜也不用擔心變冷了，因為櫥窗裏面多了保温系統，系統會主動調節温度以此來保證菜的冷熱。接下來就是宿舍了，每個宿舍房間裏都安裝了電梯，這樣上下樓就方便多了，不用擔心遲到了，宿舍的房間裏面有自動鬧鐘設置，每天早上會準時叫你起牀。
老師的辦公室很潔淨，因為裏面有一個掃地機器人，每天只要給它設置一下充一下電就可以了，每個老師的桌子上面都有自動飲水機，很方便。學校的衞生方面好了很多，學生也沒有亂扔垃圾了，學校的綠色植物也種植了很多，有一個大圓盤專門是種植用的。
回過神來，這只是未來的學校罷了，我們現在好好學習天天向上，是可以把想象的成為現實的。
時光如梭，轉眼就到了22世紀，此時的學校宛如仙境一般。
當你走進校門，展現在眼前的是一座座高大的用塑料製成的教學樓。這種塑料比鋼材還要結實，而重量卻只有泡沫那樣輕。這種房子，在房屋工廠製造型後，運到施工現場，讓幾個機器人簡單組裝後，塑料房子便誕生了。
如果你觀察得很仔細，準會發現出疑問：怎麼沒有操場呢？請你不必為此擔心，為了節省佔地面積，設計者把操場設在地下了。下課後，自動升降機會把你帶入地下操場。操場四周裝着以太陽能為能源的發光板，整個操場亮的猶如白晝，一點兒也不會影響學生運動~遊戲。
走進教室，你首先看到的是可以隨着環境改變顏色的牆壁：下課了，牆壁變成了綠色，綠色可以緩解大腦疲勞；上課時看，牆壁又變成了藍色，藍色可以調解緊張情緒：要是教室光線不好，它又會變成白色，讓教室變得亮堂堂的。
在教室前方的牆壁正中，有一個不大不小的顯示屏，那就是黑板。老師在電腦裏輸入程序，黑板上便會顯示出教學內容。只要按一下鍵，字跡便會消失，再也沒有粉筆會的污染了。
那一排排整齊的課桌裏面裝有“電腦鍵盤”和“自動監視器”。上課時，同學們可用電腦和老師對話：考試時，如果有人作弊，課桌便會亮紅燈警告。你要當心，別違反紀律喲。
此時，學生上學不再分區劃片。因為學校有接送學生的地鐵。地鐵以飛一般的速度行駛，這樣，你就是住得再遠，哪怕你住在一個與學校相隔千里的地方也沒關係，永不了幾分鐘就能到學校。
同學們，未來的學校是美好的，讓我們為這一天的早日到來刻苦鑽研，勇於探索吧！相信，在不久的將來，我的想象一定會成為現實的！
大家支持我吧！！！！！！！！！
現在已是20xx年了。這時，不僅是人們吃行穿住方面變化很大，就連學校也變得今非昔比了。
“鈴——鈴——”鬧鐘響了。我抬起頭一看：呀！已經7點15分了！快遲到了！我急忙起牀。洗漱完畢之後，我拿了塊麪包，穿上鞋，走出門，按了按一下鞋上的白色按鈕，鞋子“嗖——”地一聲就把我帶上了天空。
在空中飛行了一分鐘後，我來到了學校。我們的學校外型很特別：頂是半圓的，呈淺藍色，而且非常高，有十三層。也許你會問：“樓層這麼高，怎麼才能上去呢？”哈！我們早就有對付的辦法了！也許你又會問：“莫非是乘電梯？”不！那時電梯早就落後了，取而代之的是阿拉伯神話中才有的“飛毯”。只要你走到它跟前，它就會讀懂你的心思，自動帶你去想去的樓層。
我騎上飛毯，飛毯在一眨眼的時間內就把我送到本班所在的9樓。我進了教室，從書包裏掏出課本與學生們早讀。不一會兒，上課鈴響了。機器人教師走進教室講課。教師講得很清楚，我們聽得很認真。教師又按了一下黑板旁的一個按鈕，今天要做的習題就出現了，我們便開始做起了習題。忽然，我發現同桌呂強想偷看我的作業。不急！我不慌不忙地同時按下了桌子和椅子上的一個按鈕，作業本立即隱了形。呂強只好乾着急，我卻得意地衝他一笑。
下課了，我來到操場上玩耍。但不一會兒，我就對周圍的景色厭倦了。怎麼辦？我從口袋裏掏出一個遙控器，對着周圍的景色按下了“替換”這個按鈕，周圍的景色立即換成了別的（只不過是立體的）。我在這樣的環境中玩耍，心情感到更加愉快、舒暢了。
時間過得飛快，轉眼間，一天就這樣結束了。我走出校門，按了鞋上的白按鈕，鞋子又把我送回了家。
當空機器帶我去了下一個世界，那裏的名字叫太陽能。
我一到那裏，就聞到了一股淡淡的香味。原來香味來自太陽能學校。我慢慢走到那裏，看見一個小機器人對我説:你想進來嗎？”“好吧，我去參觀一下。”我回答。在外面的花園裏，我發現它原來是一條地下通道。在花的表面，有一個看不見的網向內澆水，使花在寒冷的冬天不會枯萎。
當我繼續走的時候，我看到了太陽能教室。當我走進教室時，我發現我所有的同學都沒有帶書包。我好奇地問:“你為什麼不帶上你的書包？”“你奇怪嗎？我們都把書包放在口袋裏，這樣就減輕了我們的負擔。”一個小同學熱情地對我説。
“為什麼學生去一個小房間？”我好奇地問一位行政老師。“我們的學校建在地面上，一切都由電腦控制。除了操場和花園，其餘的都在地下。他們進去時使用不同的東西。例如，一些房間用學習機器聽講座，一些房間用電腦聽講座，一些房間用電腦芯片聽講座......雖然聽課的設備不同，但如果一個人不聽課，小拳頭會立即提醒他。如果你不聽課，房間裏有一個鐘。只要按下它，時鐘就會立即改變環境，讓你感覺到詹妮弗。如果有任何問題你不能告訴它，它也可以教你做這些類型的問題。”管理員老師對我説。
當我來到操場時，我發現所有的運動器材都有防摔功能。只要有孩子在玩運動器材時摔倒，它就會自動把他舉起來。
我喜歡這所太陽能學校，因為我不必擔心玩耍時受傷，進入學校大門時被惡劣環境污染，學習時感覺不到珍妮弗，不提問時不尷尬，所以我喜歡這所太陽能學校。
這是我夢想的學校。我希望我能在不久的將來建造這所太陽能學校。
2123年，我們的學校不會造在地面上，而會造在天空中，怎麼才能讓學校飛在天空中呢？哈哈！我的學校就是一艘宇宙飛船，它停在白雲停車場上。
到了學校門口，你會看見兩位高科技機器人。它擁有一雙識別人臉的眼睛，如果是本校師生的話，它就會説：“歡迎光臨。”如果不是本校師生的話，它就會禮貌將他攔住。走進校園，你會發現這裏的風景四季如春。道路兩旁綠樹成蔭，粗壯的大樹下開着五顏六色的鮮花，這些花都是從世界各地採集而來的。
我們的操場是一片大草原，上面生長着花花草草。如果你問：“那怎麼跑步呀？會踩到小草的！”那你就out了。草原中間，有一個體育館。天晴的時候，屋頂會張開，有雨雪的時候，屋頂會出現一層透明的保護膜，保你淋不到一滴水。如果你要運動，就拉下有“運動”字樣的拉桿，房子裏就會出現跑道、吊環、乒乓球枱等。如果你想玩一玩，就拉下有“遊樂園”字樣的拉桿，之前的東西全消失，出現了過山車、摩天輪、水上滑滑梯等。要是你想放鬆一下眼睛，就拉下有“小動物”字樣的拉桿，企鵝、兔子、貓咪都出現在你面前。
聽！教學樓裏傳來了朗朗讀書聲，我們一起去看看吧！教室裏站着的不是老師，而是機器人。它知識淵博，上下五千年，縱橫九萬里，無所不知，無所不能。機器人上課講得超級棒，下課還會陪同學們一起玩。老師不僅只在教室裏上課，還會陪同學們爬山，潛水，上天。他們不再需書了，每個人的桌上，都放着一部平板。
累了一天了，去看看宿舍是什麼樣的吧！每個宿舍不是上下牀了，而是黃金搖搖牀，每張牀上的枕頭會放出音樂伴你入睡......
未來的學校是否很令人着迷呢？
今天，我乘坐“時空穿梭3號”於20xx年抵達。我已經是資深科學家了。讓我給你看看我建的學校。
我設計的學校有一棟50多米高的建築。它是由世界上最堅硬的鑽石製成的。即使兇猛的霸王龍也無法擊敗這座高大而堅固的建築。它不能用機槍射擊。它能更好地保證教師和學生的人身安全。這所學校的面積比北京紫禁城的面積大得多。這堵牆有五米多高，並裝有先進的探測器。即使小偷也不能進入又厚又高的牆。
一個聰明的機器人取代了舊的看門人。每個學生都逃不出他的眼睛。花園是封閉的，草坪是螞蟻形狀的。我希望學生們像蜜蜂一樣勤奮能幹，像螞蟻一樣團結友愛。
學校不僅風景優美，還有宿舍樓、動物園、醫院和幼兒園。
孩子們不需要父母來接他們去學校。從最初的角度來看，他們認為外星人想進入地球。他們乘雲、飛碟或飛車回家。我發明的汽車可以在地面上潛水、飛行和奔跑。如果你想潛水，你可以自由地潛入水中，只要你切換到潛水狀態。如果你想飛，你可以飛到宇宙去探索月球和太陽的祕密。
學校裏的老師都是機器人。當你做作業時，練習冊會同時傳送給老師。老師可以快速糾正錯誤，並幫助學生快速糾正錯誤。許多科目不是在教室裏教的，而是在大自然中教的，大自然是學生最好的老師。學生們學到了很多森林知識、地理知識、動物知識、植物知識。
我必須努力學習，創造更多新奇的事物。
哇！時光過得真快，轉眼間已經20xx年了。我邁着輕快的步子，高高興興地走進校園。
學校的環境非常好。瞧！花壇邊的花五顏六色，有黃色、有紅色、有藍色、有紫色……花壇中間長着一顆參天大樹，樹上的每一片葉子都很大，其實每片葉子就是一個教室。上課時，牆壁會變成藍色，讓我們認真聽講；下課時，牆壁會變成綠色，讓我們保護眼睛；夏天牆壁會變成白色，讓我們感到清爽涼快；冬天牆壁會變成紅色，讓我們感到温暖。
學校的牆角有一朵巨大無比的花。它其實是一個美麗的圖書館，是面有好多書，科普類、植物百科、動物大全、國家地理……是面放着美妙的古典音樂，圖書館內散發着植物的清香，同學們在這安靜的看書，閲讀。多麼好呀！
學校的桌椅是電子產品，能自動消毒，能檢查學生的坐姿是否端正，握筆姿勢是否正確，然後根據智能系統發出安全提示。桌子旁邊有一個選擇器，上面可以選擇，自動清理，它就會把低於的書放進書，然後把你的桌子擦的一塵不染，上面還可以選擇拿書，點擊後它選擇語文、數學、英語或是其它書。
學校的垃圾桶會自動倒垃圾，不會讓你跑過去倒垃圾了，而且它會自動清洗，不會發出臭味。學校的門是紅外線智能信息電子產品，通過微聲波紅外線來確認的信息，要無法識別你的話，就會發出安全警報。
學校是個正方形，前後是兩棵“樹”，（所謂的教學樓）。學校的圍牆刷上的彩色的油漆，這油漆，無毒無異味、又堅硬、還隔音。左右兩邊是電子智能微聲波和超聲波構成的電梯，那可不是想去幾層樓就去幾層樓，而是直接去圖書館、教室、操場。幾乎是剛按下按鍵就到地方了，速度快的驚人。
學校右邊有高科技食堂，如果你想吃什麼就告訴這台機器，你想吃的東西就會閃電般的出現在你的眼前，你就可以吃到你想吃的東西了。
叮鈴鈴，叮鈴鈴……鬧鐘響了，原來是一場夢啊，我現在還記得夢中的情境，我相信只要我努力，我們的學校真的會那麼有趣和美麗。
20xx年，我興致勃勃地重遊了我的母校——杭州市北秀小學。
剛到母校，我幾乎認不出來她了：一排排果樹和一株株奇花異草組成的學校圍牆；一棟棟牆面猶如金屬似的閃爍着耀眼光芒的建築物，屹立在校園的中央。高大的充滿童話色彩的教學樓，雄偉的充滿書畫味道的辦公樓，還有那像一個超級大的機器人的腦袋似的體育館······
我欣喜地走向校門，門口的伸縮門擋住了我的去路，它竟然問我：“你是誰？來我校有什麼事？”我被這突如其來的聲音嚇了一跳，趕緊回答了問題。它還問：“你有預約嗎？”我説我是路過母校，順便來看看的。智能大門很友好，它安排了一位機器人小姐帶我參觀學校。
機器人小姐告訴我學校的`牆面能感應四季天氣的變化，並根據變化調節建築物內部的氣温和亮度，使它一年四季都處在陽光明媚的春天。進入了一間教室，機器人指着黑板説：“這是智能黑板！”她拿起一個小話筒對着説：北秀小學歡迎你！我驚訝地發現，黑板上竟然飛快地顯示出這幾個字。我情不自禁地讚歎道：“這個黑板真是太好了！這樣老師就可以避免粉筆灰的騷擾了！”機器人接着説：“是的！而且黑板還能根據每位老師提前輸入的幾個自己手寫的字，以後哪位老師對着話筒説話，黑板上就顯示出屬於該老師的字呢！”
呀！我的未來學校簡直太神奇了！好了好了，來不及多説了。我迫不及待要跟着機器人小姐繼續遊覽了！
“滴滴滴”我的和平鬧鐘把我從夢境中換醒， “啊——”我打了個大哈欠，起了牀，這時揹包從天上降掉在了牀邊，我背上書包，按了一下牀頭的按鈕，便穿好了衣服，這時，門後的景色變了，變成了教室的場景，我走出了門，坐在那課桌上， 5分鐘後老師的全息影像出現在了講台上。同時出現了三角龍的全息影像，有的同學還被嚇了一跳，老師指了指三角龍的皮膚説，三角龍的皮膚很粗糙，但他的尾巴可以襲擊背後偷襲的龍，他們很少分開，一般是一羣一羣的，很少出現有單獨行動的情況。“滴——滴——滴——”下課鈴響了。
這時一個 履帶式機器開了過來拉着一堆練習本，他把練習本傳送到了每一個同學的桌上，便離開了，我打開這個鐵本子，他彈出了個全息屏幕，上面顯示着許多題目。這是第二個履帶式機器人。開了過來。他隨身帶着一個咀嚼片，他掃描了一下隨後他又把咀嚼片複製傳送到了每一個同學的桌上。別看這只是一個小小的咀嚼片，它裏面可包含着紅燒肉，藍莓湯等等的滋味呢。
午休時間到了。我在課桌的右下角按了一個按鈕。這時，硬硬的課桌瞬間變成了柔軟的枕頭，我同樣也在凳子上按了一個按鈕，凳子就變成了柔軟的牀。這時你只需要躺在上面舒舒服服的睡大覺了。
怎麼樣？科技的力量顯而易見。我一定要好好學習，將來製造更好的工具。讓我們活的更加舒暢。
光陰似箭，日月如梭，時間如白駒過隙般流過，三十年時間在時光長河的洗刷下漸漸流逝，慢慢地灰飛湮滅了，此時，已是20xx年了。
我已移居到了火星。這天，我在收拾東西時，翻出了一疊我上小學時用的教材，往事頓時如潮水般湧上心頭。於是，我坐着我的光速節能型宇宙飛船飛向地球。在出錯率為百分之零的超級導航的幫助下很快找到了我的母校——龍港四小。可我卻完完全全認不出來了——如此高科技的科技館竟是我的母校？
我走下了飛船，再走上代步機，全速衝向了我那久違的母校。我走進學校，站在兩旁的十二位仿生機器人向我敬禮，發出“你好”的聲音，據我後來瞭解，這是他們對陌生人的問候，而對學生家長和老師的稱呼則稍有不同。
經全副武裝的機器人門衞的面部掃描後，再次斷定我為陌生人，便派了兩名機器人護衞陪同和監視我。我來到校長室，見到了校長，語無倫次的向他説明我此行的目的。校長聽了，撤去了我兩旁的機器人護衞，親自陪同我遊覽學校。
我們的第一站是地下操場。我們走上了電梯，瞬間抵達操場，就算乘坐者對裏面的氣味有不適感，那他的鼻子也沒機會“享受”。一走出電梯，乖乖，這哪是操場啊？分明就是一片樹林啊：一條條跑道由一種雜交而成的表皮光滑似鏡、柔軟如水，而根卻強硬如鋼的大樹隔開，連地也是用這種木材製成的；球場則是用一種透明的樹圍成，只留了個出口與入口；操場四周以蘋果樹、橙子樹等果樹圍成，隨時都可以摘下一個來吃，果樹邊上又有棋桌、槓鈴、啞鈴等運動器材，真是應有盡有。
離開了“樹林操場，”我們又來到了教學樓。通過植物監控，我發現如今學校課桌裏裝入了電腦，一切學習皆在電腦裏完成，學生們全戴上了防輻射植物眼鏡，根本不用擔心近視，如果有學生想偷玩遊戲，嘿嘿！桌子就會戒尺伺候！而機器老師呢？正待在辦公室裏看錄像呢！
天色不早了，我戀戀不捨地告別了校長，離開學校，乘上飛機回火星去了。
穿越了310年，我來到了未來學校，在校門口紅色的電子光束對我掃描認證後，才能讓我走進學校的大門。
操場上，同學們在綠盈盈的草坪上打籃球、羽毛球，有的在打網球。四周是綠樹成蔭，一朵朵奇異的花朵爭奇鬥妍，花壇中的噴水自動向四周噴水，讓花朵及樹木得到滋潤，機器人校工維持着學校的秩序，讓學校保持着它就有的整潔。
310年前的學校很普通，而310年後的學校科技發達，一應俱全。來到教學大樓的一樓，如果你細心就會發現，電梯裏沒有控制板，它是通過語音來控制的，想去幾樓只要你告訴它，它就會自動啟動帶你到幾樓，很有意思吧！為了節約能源，樓道四周都是發光牆猶如白晝一樣，同學們的休息室有液晶顯示屏，觸壓式屏幕和鍵盤，可以提供同學們查資料等等。
走過音樂教室，動聽的音樂在耳邊迴旋，一切科技化的樂器讓人耳目一新。圖書室裏大家通過internet連接的電腦查閲圖書，找自己喜歡的書籍。因為310年後的圖書室裏，已經找不到一本圖書，為了不浪費樹木，保護大自然，維持生態平衡，所以的書籍都通過高科技的電腦來閲讀。
走進我們班的教室，同學的桌椅都是分開獨立的，同學們上課都是通過自己桌子上的平板電腦看課本，而教室的黑板變成白色液晶屏，通過下面的按鈕老師打開教材給我們上課，這個液晶屏可以給我們放幻燈片和各種資料，而我們的作業就在每個人桌子裏鑲的平板電腦裏，做完的作業老師通過自己講桌上操控主機就可以批改我們的作業，錯誤的作業會顯示在我們自己的電腦上，考試的卷子也在每個人的電腦裏，不會再有監考的老師，所有的一切都由電腦完成……
鈴鈴鈴……早上起牀的鬧鈴響了起來，呵呵！原來是一場夢呀！不過我相信，手我們勤勞的雙手努力學習，發展科學技術，310年後的未來，一定比我夢中的還要好。
今天上學，一到校門口，我就被眼前的景象給驚呆了，整個校門都是智能化的，只有本校的師生到了門口，校門才會自動開啟。進入校門，站立的不是校值日生，而是穿着校服的小機器人，這些機器人能準確地看出誰沒戴紅領巾，沒穿校服的。這樣一來值日學生再也不用站在風雨中檢查，可以提前到教室裏學習了。
走進校園，就像進入了公園，四周都是五彩繽紛的花朵，一羣蝴蝶圍繞在旁邊翩翩起舞。校園中間是一座座的教學樓、辦公樓、圖書館、體育館…這些教學樓都是用特殊材料建成的，具有防震、防爆、防火、防暑、防寒等功能，學生們可以安全舒適地學習、活動。
走進教室，教室的正前方已經不再是大黑板啦，是一個很大的電子屏幕，老師可以直接用手在上面寫字，不用再和粉筆打交道了。更令我吃驚的是，每張學習桌子上都放有一台電腦，你可別擔心學生上課會玩電腦遊戲，要是哪個學生進入遊戲程序，電腦就會發出警報，攝像機會把這個學生頭像傳給老師。而書包早就成了淘汰品，學習內容都是存在電腦裏的，同學們都是點擊電腦來學習、做題目。
我最後來到圖書館，那裏的書不計其數，以前找書非常地麻煩，要一本一本地去翻找，但是現在找書容易多了，你只要對着電腦説出書名，書架就會自動彈出你想要的書。原來，整座圖書館彷彿一個巨型機器人，是由一台電腦編程管理的。我找到一本小時侯最喜愛的童話，情不自禁地念起來……。
“起牀啦”媽媽大叫道，“這孩子，做夢都在讀書，快醒醒！”。哦，這原來是一場夢呀！讓我白高興了一場。我想，我一定要好好學習，儘快讓美夢成真。
一架時光機在時光空間飛行着，上面有一個熟悉的身影。沒錯，那正是我。剛才心血來潮，就坐上了我最近發明的實驗品時光機，來到了未來。
我一下機，打開艙門。哇塞，這個地方也太豪華了吧！我不由自主地想。我在周圍走來走去，隱隱約約看到了幾個字，上面寫着：智慧小學。我剛才看到的建築物原來是學校。出於好奇，我喬裝打扮一番，走入學校，向校長説明了來意。校長熱心地找來一個導遊機器人，帶我去參觀。
首先，機器人帶我去校門口，我看到有兩個全副武裝的機器人保安正在值勤。“這是我們的機器人保安，是用堅硬的隕石做外殼的，可謂刀槍不入！”導遊自豪地介紹説，“而且，它們的槍法特別準，速度特別快，要犯法被它撞見了，絕對跑不了。”我點了點頭，又隨它走進了大型運動場。
運動場還蠻大的，周圍栽種着一些植物，一些植物變成了椅子的模樣，坐上去非常舒服。
正巧下雨了，我正準備去避雨。導遊卻一把拉住了我，説沒關係。果然，不一會兒奇蹟發生了：一些小蘑菇突然變大了好幾倍，成了下雨天的一把大傘。“這是一種雜交蘑菇，遇水會膨脹，它還會努力吸收水分，能存儲足夠喝一年的水呢！”
接着又來到了教室。教室裏上課的是會善解人意的植物老師。因為植物是富有情感的，所以它會比任何人類教得好，作業也是非常有針對性。
最後來到了圖書館，沒想到裏面都是無字天書，只要用電子卡碰一下書，就能出現你想看的內容，並且可以隨時調換，真是“一書在手，天下我有。”
在放學回去的路上我想：以後一定要早日研發這些科技，造福世界。
隨着科技的日新月異，人們的生活發生了巨大的變化，但是我們的地球也變得越來越擁擠了。這時，科學家們發明了植物房子，人們只要選擇相對應的種子，把它種在地上，灌溉特殊的養分，一天以後種子就發芽長大，長成一顆大樹，樹上的大大小小的果實就是一個個房間。
我們未來的學校也是這樣長出來的。推開樹幹大門，裏面是個五彩繽紛的世界，四通八達、五顏六色的電梯通往不同的目的地，同學和老師們只要在門口標示牌上按一下，電梯就會送你到不同的地方。
那這座植物學校有什麼功能呢？植物學校是個綠色的學校，它可以進行光合作用，吸進二氧化碳，呼出氧氣，生成整個學校需要的水，產生的能量轉化成電能，用來照明和加熱，調節合適的氣温。當出現霧霾天時，學校會自動淨化空氣。此外，植物學校的牆壁非常神奇，當有物體撞上它時，它會變得像棉花糖一樣柔軟，這樣同學們在玩耍嬉鬧碰到牆壁時就不會受傷了。
那學校的裏邊是個什麼樣子呢？每個班級教室都具有多功能，任課老師只要在控制器上選擇課程，教室的佈置就會根據課程的改變而變換。比如上語文課了，教室裏就會出現電腦、投影儀等等；上體育課了，教室裏的桌椅都收了起來，根據體育課的內容，教室會自動準備體育器材；上科學課了，教室會準備當天要做的實驗器材。等等，當然，吃飯時間到了，教室就會變成食堂，我們可以足不出户的吃到可口的飯菜。哇！未來學校的教室簡直可以七十二變啊！
雖然現在的生活充滿了高科技，但只有不斷地去探索，未來才會更加好！
你們肯定想不到，在三十年後的未來，我們的學校已經建在了海底深處。雖然建在海底，但不會浸水；鯊魚和食人魚也傷害不到我們；我們也不會缺氧。
那麼海底板塊運動會不會讓教學樓倒塌呢？其實，海底學校是選擇建造在板塊中間的位置，並且把地基打得很深，一般的板塊運動絲毫不能影響到。學校外面築了一層厚厚的鋼化玻璃罩，整個學校被嚴嚴實實地罩在裏面，滴水不漏。堅硬的鋼化玻璃不要説鯊魚和食人魚，連魚雷和導彈也無可奈何。並且這個玻璃罩還能像魚鰓一樣吸收海水中的氧氣，釋放給我們呼吸。所以，我們根本不用擔心缺氧，相反，沒有了大氣污染，這裏的空氣更清新。
最受大家歡迎的還是教學樓。不像現在的教學樓，只是冷冰冰的磚頭水泥。三十年後海底小學的教學樓全是用巧克力、蛋糕、水果、冰淇淋做的。如果你餓了，隨手扒下一塊來，就能美餐一頓，甚至不用動手，直接張嘴咬就行。最神奇的是，被咬掉的地方，自動又會長出美食來。所以學校根本沒有食堂，因為不需要食堂。
我們坐在教室裏一抬頭，通過窗户就能看到成羣結隊的魚兒、水母、蝦蟹自由自在遨遊在大海中，有時還好奇地望着我們，好像也要來聽課。太壯觀了！太過癮了！
這樣能隨時參觀海底風景的的教室大家期待嗎？讓我們好好學習，以後我們自己來設計、建造這樣的未來學校。
文萃咖
