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幫助別人,快樂自己四年級作文

欄目: 三年級下冊作文 / 發佈於: / 人氣:1.99W

在學習、工作或生活中,大家都經常接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那要怎麼寫好作文呢?以下是小編為大家收集的幫助別人,快樂自己四年級作文,希望能夠幫助到大家。

幫助別人,快樂自己四年級作文

幫助別人,快樂自己四年級作文1

一天我向往常一樣來到學校,我把書包放進光潔的課桌,剛把書包放好就聽到王老師叫我的同桌去訂正作業,可是他並沒有上去而是在滿頭大汗的找着什麼東西。

我問他在找什麼,他着急地説:“我找不到我的鉛筆盒了。”我關切地説:“沒有的話,我借給你。”於是我就借給他一支鉛筆和一塊橡皮。可是他剛剛走了不一會兒就回來了,把我借給他的鉛筆還 給了我。我好奇地問:“怎麼這麼快。”他滿懷歉意地回答:“對不起,這隻筆頭太尖了,我一寫就斷了。”於是我又對他説:“哦,原來是這樣,沒關係的我再借你一支筆吧。”他高興地説:“謝謝 你,等你下次需要幫助的時候我也會幫助你的。”聽了他的話我心裏美滋滋的。

我回到家和媽媽講了幫助同學的事,媽媽誇我是個好孩子,聽了媽媽的話,我高興的跳了起來,原來幫助別人是這麼開心的一件事。

幫助別人,快樂自己四年級作文2

人生在世,你有沒有計算過,是快樂的時間多還是煩惱的時間多?俗話説“人生不如意事十之八九”,所以滾滾紅塵,快樂幾乎成了一種奢侈。

其實,快樂往往很簡單,它常常在你心靈某一角落或生活某一細節。有人取笑提着燈籠的盲人:“你走夜路總提一盞明亮的燈籠,真是多此一舉!”盲人笑着説:“我提燈籠並不是為自己照路, 而是讓別人容易看到我,不會衝撞我,這樣既保護自己又幫助了別人。”是呀,生命有時就像回聲,你送出去什麼,它就送回來什麼,一份耕耘一份收穫,幫助他人就等於幫助自己。有道是“智者健, 仁者壽”。

高爾基説得好,給予別人,永遠要比向別人索取而愉快得多,因為我們付出和給予,為他人造就了幸福和快樂,而這種幸福和快樂又最 終會降臨在我們自己的身上。

讓自己快樂起來,從幫助他人做起,行善是福。

幫助別人,快樂自己四年級作文3

常言道:“助人為快樂之本”。每個幫助過人的人,都會嘗受過幫助人的味道,是甜甜的味道!

一次,我和媽媽去超市購物。在交錢的時候,一個身上披着修長的頭髮的阿姨與我擦肩而過。隨之聽見“哐鐺”一聲,什麼東西掉了,我低頭一看,是一款漂亮的手機!我想“這手機應該是剛才那位阿姨的吧?她回家發現手機不見了,一定會着急的!”這時,媽媽説道:“趁阿姨還沒走得太遠,趕快把手機送去吧!”於是,我飛快地跑出超市門口,一看,阿姨已經走很遠了。我便使出全身的力氣,風一樣地跑到阿姨的身旁,説道:“阿姨,請等一等,您的手機掉在超市裏面了,給。”阿姨接過手機,摸着我的.額頭,説:“小妹妹,謝謝你,我今天有一個重要電話,如果手機丟了,那可就麻煩了,真的很謝謝你!”我笑着説:“不用謝,舉手之勞嘛!”跟阿姨道別以後,我又在細細回喂着阿姨跟我説的話,感覺好象有一股甜滋滋的味道一直湧到我的心底!

天底下最大的快樂,莫過於幫助別人。幫助別人,快樂自己!

幫助別人,快樂自己四年級作文4

週二的早上,天空飄起了毛毛雨,萬物復甦的大地顯出一派生機勃勃的景象。你看,路邊的垂柳、盛開的玉蘭、枝頭的紅杏,都在春雨中顯得格外精神。我撐着心愛的小雨傘,一路欣賞着美景來到學校。

第二節課的課間,我透過窗户向外望去,發現細細的春雨已經變成了千萬根銀針從天上落下來,操場上也變得濕漉漉的了。同學們看着淅淅瀝瀝的春雨,都很興奮,只有谷葆華拉着一副苦瓜臉坐在座位,看得出他的心情就像這陰沉的天氣一樣。作為他的好朋友,我趕忙湊過去問個明白。原來,他早上沒有帶雨傘,正在發愁中午怎麼回家呢。“我以為什麼事呢?放心吧!有我在你就不會挨淋的!”我拍着胸脯説道。

放學的鈴聲響起來了,雨下的更大了。我撐起雨傘,拉着谷葆華的手走進了雨裏。由於我帶的是一把兒童傘,我們兩個人在傘下顯得有些擠,為了好朋友不淋雨,我把傘悄悄傾向谷葆華那邊。沒走太遠,我們就在學校不遠處遇見了他媽媽。他們向我一個勁地道謝。回到家,我感到身上涼嗖嗖的,這時我才發現上衣已經濕了一半。我換着身上的濕衣服,心裏卻感到暖洋洋的。谷葆華和他媽媽向我道謝的情景,仍留在我的腦海裏,那種快樂的感覺,也留在了我的記憶裏。

幫助別人,快樂自己四年級作文5

只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的人間。

説的沒錯,生活中的你我他,誰都會遇到這樣或者那樣的困難?然而,當你幫助別人解決了問題或是困難時,你不僅履行了一個公民對社會責任與義務,而且道德也得到了昇華。

“人”字的構成,就意味着互相幫助與支撐,“幫助別人,快樂自己”是一件多麼美好的事情。

我不是賢者,更不是偉 人,只覺得一個人,除了應該熱愛祖國、熱愛家鄉外,還要有一份愛心。從小事做起,你可以在公共汽車上給老人或孕婦讓座、你可以把迷路和孩子送回家、你可以給無勞動 能力的乞討者幾元錢……做到這些並不難,也許,你的一個舉手之勞,就讓被幫助的人看到了希望,也使他們懂得了敬畏和感激,使他們學會了寬容和感恩

幫助別人吧,也許你幫不了太多,但你這麼做了,你的心靈便會永遠是春天;幫助別人,可能幫了對方之後,對方也許毫不知情,但你這麼做了,快樂講永遠伴隨你。

幫助別人,快樂自己四年級作文6

活着,比什麼狀態都有意義;快樂,比什麼事情都重要。

一個不留意也許會傷到別人,一個不經意也許會帶給別人快樂。“幫助別人,會快樂自己”,哪怕是一個簡單的讓座順便的指引,你得到的不只是別人那感激的眼神,予人玫瑰時那份清香會把心 靈深處的善美激顯出來,這時會突然有種幸福感包裹着你,而驚奇地發現:生活原來很美好!

如果這個幫助延續了,繼續用一種奉獻的心態去延續快樂,你不要摻雜進去任何,它會促使這個快樂變質。

如果這個幫助還在延續,我們將收穫到真摯的友誼。既然叫做‘奉獻’就不要想到索取別的什麼,因為我們已經得到了人生中最珍貴的。

不要站在任何道義的高度,來指責別人的不幫助不奉獻,因為每個人對人生意義的詮釋不同。

更不要站在任何文明的高度,去取笑那些着急無助之人,因為他們只是暫時亂了方寸需要的是雪中送炭。

幫助別人,快樂自己四年級作文7

一天傍晚,天邊只留了一段燦爛的紅霞,我坐着公交車回家。

我一上公交車就找了個座位坐。陸陸續續上來了很多人,有老人、有年輕人、還有小孩,車上座無虛席,車中間也站滿了人。

公交車上的人隨公交車搖搖晃晃。一位老奶奶站在我面前,雙手扶着扶手,她滿頭的白髮,滿臉皺紋,腿腳不方便。我心想:“我給不給老奶奶讓座呢,可是沒人給他讓座,管他呢!”我假裝睡覺,等待別人讓座。可是已經過了一站了,仍然有下車的,有上車的,他們都去搶座位。這時我忍不住地對老奶奶説:“老奶奶您坐吧!”“不用,你坐。”老奶奶客氣地説道。我又説:“您是長輩,我是晚輩,應該我給您讓座。”老奶奶坐上座位,笑眯眯的看着我。過了一會兒,老奶奶把屁股往左移了一下,有一點兒空隙,對我説:“孩子坐這兒吧!”我説:“不了,您年齡大了,一個人坐着會舒服點。”這時車外小鳥在樹枝上歡快地唱歌,花兒對我微笑,一路上,老奶奶笑眯眯的,我此時此刻心裏比蜜還甜。

這件事讓我懂得了一個道理:“幫助別人,快樂自己。”