在平凡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編為大家收集的找回自己作文600字3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
我是一個“給點陽光就燦爛”的人，常常認為我身上都是優點，唯一的缺點就是優點太多。
剛上初中時的升學考試，我似乎沒有感覺到一點壓力。第二天，我懷着一顆激動地心，如同一匹飛奔的野馬，來到我的新班級，看到新的同學還有家長，我的心跳得厲害，好像快要從嗓子眼裏蹦出來。
不一會兒，我便看到了許多人圍着成績單看，我兩步並一步地跑過去。在我看到成績後，欣喜若狂，嘴角向上彎曲，一咬牙，一跺腳，耶，第二名！我不由自主地喊了出來，這時，班級裏所有的人都用驚訝且羨慕的眼光看着我。
我的虛榮心也得到了滿足。第二天踏入班級，就聽見有人説：“就是他考了第二名。好厲害啊！聽到這話後，我大搖大擺地走起來，臉上的得意也越發的明顯，並用藐視的目光看着班裏的每一個人。
但那時我還不知道，我正在一步一步走向一敗塗地的邊緣，過了一段時間，數學測試，同學們在焦急的準備着，而我只是在玩，並沒有看書，第三天，試卷出來了班主任開始念分，起初我絲毫沒有顧慮之心，但班主任唸了一個、兩個、三個……還是沒有我的`名字，我全身的汗毛彷彿收到指令一樣豎立了起來，拳頭緊握，捏出了一把冷汗，“八十八分！”一個洪亮而刺耳的聲音從班主任嘴裏喊了出來。
我的頭默默地低了下來，不敢去與任何一人對視。“下課去我辦公室！”我的情緒更是一落千丈。那天，老師的教訓像一把利劍深深的插在我的心裏。
從那時起我才決心正確的估量自己，既不要取得一點成績就忘乎所以，飄飄然，找不到自我，也要擁有一份自信，把自己的特長通過課代表的工作充分發揮出來，同事我也發現每個人就像不同的手指，形狀不同作用也不同，要時刻注意擺正自己的位置發揮自己的作用。
找回，每一個人都有自己想要找回的東西也許是一件物品，一份回憶，一張照片或者一份真摯的感情，但是我想要找回的是自己丟失在過去道路上的我。也許我永遠也找不回來了！
以前的我是一個什麼也不懂的小孩子，生活過得無憂無慮，什麼也不需要去想，只需要去盡情地玩耍，因為有父母為我撐起了雨傘擋雨。可是時間在流逝，事物也會變化，慢慢的我因為好奇離開了雨傘的遮擋踏入社會。但是當我真的觸動了他是我開始後悔了，因為它讓我丟失了自己，丟失了太多無法割捨的東西。
小的時候我們可以盡情的玩樂，不需要怎樣去思考什麼可説什麼可以做，然而當我們進入這個社會是一切就都變了。這個社會讓我不得不學會算計，用心仔細提防着他人的算計維護自己的利益。慢慢的一切變得更嚴重，我開始為了自己一點蠅頭小利斤斤計較，再然後我學會了打人傷人算計人。我們的朋友也不再像兒時那樣可以相交於心盡情嬉鬧，我們每一個人心中都多了一道枷鎖縛住了我們內心善良的我。我們無法去要求別人真心待我，但是我們可以寬以待人。生活總是要過的，我堅信我只要用好奇去對待未知的事，用善良內心去對待他人，我就一定能找回那個沒有任何雜質的自己。
當我每次在書桌上喝水樓頂上仰望天空的時候總免不了一番痛苦的回憶，總不免心中湧出一絲苦楚。也是這時不禁懷念兒時的自己是那麼傻那麼可笑的人。現在我明白了自己想要找回的不是兒時的自己而是內心那善良純真的自己。
在這一刻，我找回了自己。
夏日午後，蟬聲如織，我獨自在家裏漫不經心地整理着書桌。從一本舊書中驀然飄落一張照片，我俯身拾起。照片上的人與我長得一模一樣，他站在花叢裏，笑得那麼燦爛。照片背面，寫着拍照的地點。
那絕對不是我！因為我從來就沒有笑過，也沒有拍過這張相片的記憶。所以我斷定那不是我。他到底是誰？為什麼長得與我那麼像？難道，他是我的……分身？
帶着這些疑問，我坐着公車去了那個地方。
小雨紛紛地下着，我下了車，撐着傘走在路上。我四處長望，想找到照片裏的那個花叢——五光十色的花叢。
“媽咪，你怎麼把傘拿斜了？”一個小男孩的聲音傳進我的耳朵。我停下來望向小男孩。
他的左邊有個女人，女人手上的傘往男孩那邊傾。
“因為這樣，我們的小亮才不會被雨淋到啊！”女人笑盈盈地説。
“可是媽咪被淋到了。”男孩嘟着小嘴。
“媽咪不怕雨啊！因為媽咪是鐵打的！”
他們越走越遠，消失在我的視野中。我又漫不經心向前走了幾步，竟意外地發現了那花叢。
我走進花叢，耳邊響起小男孩的聲音：“媽咪！”我感到心裏一陣絞痛。
這時，雨停了，太陽也出來了。
我收了傘，站在照片裏的那個位置。突然間，竟有種朦朧的熟悉感。母親的樣子也浮現在我眼前。
“三、二、一！”母親拿着相機衝我喊道。
“茄子！”我笑了，笑得與照片裏一樣燦爛。
原來我還會笑，原來照片裏的人不是分身，而是我自己。只是我在母親走後，選擇了忘記，忘記如何去笑，忘記以前的快樂回憶，讓自己沉浸傷痛裏。
今天，我終於找到了原來的自己，我要做真正的自己！
文萃咖
