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【精華】童話故事作文600字4篇

欄目: 三年級上冊作文 / 發佈於: / 人氣:2.25W

無論是在學校還是在社會中,大家都經常看到作文的身影吧,寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那麼你有了解過作文嗎?下面是小編精心整理的童話故事作文600字4篇,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。

【精華】童話故事作文600字4篇

童話故事作文600字 篇1

方法/步驟

首先要有豐富的想象能力。想象就叫幻想,就是從頭腦中產生的一些奇妙的想法。想象是多種多樣的,什麼都可以憑空想象。比如可以想象月亮上有人正在耕田播種,太陽上有一幫人正在利用太陽的熱能鍊鋼,星星正在排隊準備治理天河,地球的人上太空在堵太陽的黑洞,動物們自學治理環境等等,只要你能想象出來就會有故事發生。

其次立意要新。所謂立意就是文章的主題或中心思想。寫記敍文需要立意,寫童話故事也需要立意。有的老師批改完作文後會下這樣的評語:立意不新。也就是説你這一種觀點有人寫過了,或者是從別人的文章中照搬過來的。童話的立意和別的文章立意差不多,在你寫以前要琢磨琢磨你要寫的文章觀點是不是有新意,想告訴人們什麼,想讓人從中得到什麼啟迪等等。

要注意人物和故事有新意。童話中的角色大部分都是動物,在故事中它們可以不受時空和地域的限制,但要注意設計的角色性格要有個性,體現動物本身的真實性,這樣才能讓讀者感到真實、親切。如寫獅子,可以表現它的兇猛、威武;寫狼可以體現它的兇殘、貪婪;寫狐狸則反應它的狡猾,假裝善良;寫老鼠可以突出它的膽小怕事而又機敏特點。

寫童話故事情節也很重要,如果沒有一個好的故事童話就不精彩。動物們中間發生的故事和人類差不多,只是看你用沒用心去觀察去思考。他們之間有家庭、感情,有爭鬥、仇恨,有和諧,也有爭吵,凡是人類有什麼他們也有什麼。就看你怎麼把他們中間發生的一切巧妙地編成故事。雖然這一切都是虛擬想象的,但是你的故事編好了,照樣可以感染別人。

還要注意語言的生動形象,不要長篇大論都是大道理,要學會用通俗易懂的話語來表達出你想要説明的思想主題。

童話故事作文600字 篇2

這天,鴨媽媽收到城裏姐姐的來信,説城裏有很多新鮮事,邀他們一家去住上幾日。小鴨子們樂壞了,有説有笑的跟在鴨媽媽身後來到了城裏。

温哥華街頭車水馬龍,人來人往,熱鬧極了!

不僅是小鴨子,鴨媽媽也不禁被這繁華的景象吸引住了,城裏果然有不少稀奇東西。她也顧不得去姐姐家了,領着小鴨子們在街頭漫步。

街上川流不息的車輛,見到鴨媽媽的隊伍,都自覺的停下來,就像遇到了紅燈一樣。許多行人也站在一旁駐足觀看。鴨媽媽不時發出“嘎嘎”的口令,小鴨子們緊跟在媽媽身後,走得整整齊齊,目光卻被周圍的景象緊緊鎖住了。

“撲通”一聲,鴨媽媽回過頭來,突然發現有幾隻小鴨子不見了,這可把她急壞了!她飛奔過去,原來,幾隻小鴨子失足跌進了下水道。這可怎麼辦呢?鴨媽媽着急地渡來渡去。這時,她發現不遠處有一名巡警。便急忙吩咐其他幾個孩子不要亂跑,奔了過去。鴨媽媽真恨不得自己會説人話,告訴巡警。她在巡警腿邊蹭來蹭去,那名巡警蹲下來,卻不知鴨媽媽的意圖,便起身繼續工作。鴨媽媽急得咬住他的褲腿直往那邊拽,巡警似乎明白了什麼,跟着鴨媽媽往那邊走去。

巡警立刻發現了快要被污水沖走的小鴨子,它們正在水中撲騰。巡警趕緊趴下身子,伸出手臂使勁去撈,可惜怎麼也夠不着,他比鴨媽媽還着急,額頭上沁出了汗珠,就在這時,附近漁具店的老闆送來了一個網兜兒。這才把濕漉漉的小鴨子撈了出來,鴨媽媽歡快的叫着,還在他身邊跳着蹦着。巡警擦了把汗,欣慰的笑了。

鴨媽媽一家這才踏上了去姐姐家的路,一路上,她反覆對小鴨子們説:今天可多虧了那位叔叔……

童話故事作文600字 篇3

森林裏,小動物們正在聚精會神地聽山羊老師講課。突然,“叭”的一聲,把大家嚇壞了。

良久,大家才反應過來。有的充滿好奇心的同學就跑了出去。一出校門,就看見有一個大號機器貓從天上降了下來,背對着它們。

“你是什麼呀?”小馬問道。

機器貓轉過頭來,給了它們一個友好的微笑。“我是機器貓小夢。放心,我不會傷害你們。”

站在小馬身邊的小羊説:“是這樣啊。那小夢,你來這裏有什麼事嗎?”

小夢歎了口氣,接着説下去:“因為這裏的樹,黃的黃,黑的.黑,枯的枯,綠的也沒幾棵,所以不應該叫森林,要叫枯木林……”小夢的目光掃過整片森林,停留在了小動物們身上,只見動物們正用懇求的眼光看着它。“不過我有辦法幫助你們。”“真的嗎?”小動物們都快跳起來了。要知道,它不是一隻動物的救星,而是一羣動物加一片森林的救星啊!“仔細看着。”小夢説。

只見小夢從口袋裏拿出一包種子,一包神奇雨露,還有一包熒光粉一樣的東西。機器貓小夢先把那包種子揮灑向天空,神奇的是,種子全往有泥土的方向去了。然後小夢打開雨露包,再一次隨意灑向天空,雨露飛向泥土,種子長出了芽。小夢又打開“熒光粉”包,親自在森林上空飛了一圈,邊飛邊撒粉。最後,一粒粒種子變成了葱綠的大樹。

這一次,全班同學包括老師都出來看這個“偉大的奇觀”。它們圍在小夢身邊,大聲歡呼道:“小夢,我們感謝你!”有一部分同學拿着自己珍貴的禮物盒禮物盒,邊唱邊跳。

小夢要走了,回到它自己的國度去,同學們把禮物獻上去,依依不捨的道別。

機器貓小夢接過禮物,就走了。天上掉下一張信條:小動物們,下次再見!

童話故事作文600字 篇4

暑假來了,我在家悠閒的吃着零食看電視。“叮咚——叮咚”門鈴響了,原來有人寄包裹給我。我三下五除二就把它撕開,沒想到是一本童話故事書旁邊還放有一隻漂亮的鉛筆。“有誰會寄故事書給我呢?”我看了看單子,沒有寫是誰,真奇怪。“不管了,先看看。”説着我拿着鉛筆,翻開了故事書。啪的一聲故事書掉到了地上,我 消失了...此時,我這邊:“啊————,救——命——呀” 只聽“砰!”的一聲,我從天掉了下來。(路人甲:“人為啥會從天上掉下來?”某雪:“別打岔,看下面你就知道啦。”)“哎呀,疼死我了。”我拍了拍衣服上的土,又看了看四周全是樹木,心想:這是哪呀,我剛才不是在家裏的嗎?....半小時過後,(路人甲:“這想的時間也太長了吧。”某雪:“不好意思呀,我的記性就是樣。”)“呀!我想起來了。”我拍了拍後腦勺,“如果我沒記錯的話,我就在童話故事書裏...那這裏就是‘小紅帽’裏的森林小路上。

名師點評:這是一個連載故事的開始,文中交代了故事發生的背景和事情的起因,讓讀者對將要發生的故事,有了一個比較充足的思想準備。相對來説,我認為本文的第一個自然段寫得比較不錯。小作者在文中使用了旁白,這樣寫可能會增加作文的可讀性。不過我覺得這樣寫會分散讀者讀作文時的注意力,讓已經進入到作文情景之中的讀者,又回到了現實之中。想象作文也要以一定的現實作為基石,所以想象作文既考驗小作者的寫作能力,也考驗小作者的想象能力,寫作起來的難度更大。建議小作者還是不要寫難度過高的作文,多寫自己熟悉的題材和體裁的作文,這樣對提高自己的寫作能力幫助會更大。