在日常生活或是工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的童話故事動物作文4篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。
童話故事動物作文 篇1
今年夏天，不知怎麼搞的，天氣格外熱。日平均氣温均達到40度以上!就是一直呆在河裏也感覺不到涼爽。小河馬熱得實在受不了了，河馬媽媽只好帶着小河馬到冷飲廳去喝冷飲。小河馬喝足了冷飲又吃了許多根冰棒。不一會兒，體內的温度就降下來，那舒服勁兒就別提了。
還沒走出冷飲廳，小河馬的肚子突然疼起來。疼得小河馬“嗷嗷”直叫。河馬媽媽沒辦法，只好領着小河馬去醫院檢查。
到了醫院，啄木鳥醫生拿來聽診器檢測了小河馬的心跳次數，然後又量了體温。啄木鳥醫生診斷小河馬得了胃腸感冒，只好打針用藥來緩解。
小河馬現在已經顧不上打針有多疼了，只好乖乖地趴下，老老實實地讓啄木鳥醫生給它打針。啄木鳥醫生拿起針管朝着小河馬的屁股扎去，可針怎麼也扎不進去，原來是小河馬的皮膚太厚，啄木鳥醫生力氣又太小了。這下可把啄木鳥醫生急壞了。河馬媽媽想了想説：“要麼模仿射箭的方法試試。”啄木鳥醫生按照河馬媽媽的吩咐：先把藥抽進針管裏，再用藥棉花擦一擦小河馬的屁股，然後拉好“弓”，把針管的末端頂在“弦”上用力一拉，只聽“啪”的一聲，射中了小河馬的屁股，便把藥推進去，拔針可就容易多了。
打完了針，小河馬謝過了啄木鳥醫生，不好意思地紅着臉説：“我以後再也不貪吃了!免得讓您……”
童話故事動物作文 篇2
我是一隻活蹦亂跳的青蛙，嘴巴很大、眼睛很大、鼻子小小的，力大無窮，跳的又很高。
有一天，我跑去一個陰森森的地方，我看到一隻沒有身體只有頭的鳥，讓我毛骨悚然，後來有個人把我打昏了，我一起來發現許多透明瓶罐裏裝了一些沒頭沒腳的小昆蟲和動物，但是我被關到一個很大的籠子裏，當時我就想到那個人一定是個殘暴的暴力狂。
我想要出去，但我不管怎麼樣掙扎都逃不過他的手掌心，當時我還以為我沒希望了，可是，突然有一個小男孩走向我這來，他手上拿着一把美工刀，我心想馬上就要死 了但是他一出手不小心打到籠子的鑰匙，當時我拼命的跑出去，拼命的跳，在路途中，我發現一個乖巧的小男生，他拿給我一些食物吃，並把我放到公園的池塘裏， 我原本想跟他道謝的.但是他一轉眼就走了，就這樣我從此以後就過着幸福美滿的日子了，而且我以後再也不敢亂跑了。
童話故事動物作文 篇3
今天，動物學校的小動物們要到尚湖公園去秋遊了。小動物們可高興了,個個又蹦又跳。小猴高興得一夜沒有睡着，小羊恨不得把時針拔快一點，小兔呢，叫媽媽買了許多好吃的東西，已經迫不及待地在吃了……
汽車很快就到了目的地。走進公園大門，小動物們一眼望去看到了一片竹林，又高又大的竹林特別引人注目。每一棵竹子下面都開着美麗的小花，小動物們想：工作人員可能是怕竹子叔叔太孤單，所以叫花朵妹妹陪伴竹子叔叔吧!竹林旁邊有一條湖，湖邊的一塊牌子上寫着“尚湖”兩字，湖水清澈見底，一陣風吹過，湖面上頓時漾起了一道道波紋，小羊恨不得跳下湖去游泳。
小猴走進竹林，覺得無聊，他突然想道：以前我的祖爺爺孫悟空，在旗子上寫着“齊天大聖孫悟空”是何等的威風，今天我就在這片竹林留下“齊天大聖小猴子”的大名吧，讓後來人都記得我。説時遲，那時快，小猴已經拿起水果刀開始刻了。“嘿呀，嘿呀，可真難刻呀!”終於把“齊”字刻完了，他對着“齊”字一陣得意。正當他要刻“天”時，“住手!”一個聲音高喊着。原來是小羊看到了，連忙跑過來阻止。小猴説：“我刻幾個字，關你什麼事?”小羊覺得自已力量太小，就跑去叫人。這件事很快引起了轟動，全班同學都圍了過來，有的説：“你不知道這是破壞環境嗎?”有的説：“你幹嗎在竹子上刻字?你知道竹子叔叔有多疼嗎?”有的説：“如果用刀刻在你身上會怎樣?”大家七嘴八舌的數落着小猴的不是。小猴聽了同學們的話，慚愧地低下了頭。
時間過得真快，轉眼間太陽已下山了，同學們都有點依依不捨，他們回頭看了看依然美麗的尚湖公園説：“明年我還會再來的”。
童話故事動物作文 篇4
現在，森林裏正熱鬧着呢！你們知道為什麼嗎？因為森林正在舉行運動會哦！看！那正在參加舉重的就是大象，它毫不費力就舉起來了呢！旁邊正在參加賽跑的是袋鼠，它的速度簡直驚人呀！還有好多小動物在旁邊為選手加油。
今天的冠軍到底是誰呢？是大象嗎？是袋鼠嗎？我覺得他們都是今天的冠軍，因為他們在比賽之前都非常努力的在訓練。我從這篇文章裏懂得了一個道理：只要我們努力認真的做每一件事，就一定能把它做好。
讀書也是一樣，在學校專心聽老師講課，回家認真做作業，考試一定能考出好的成績。
文萃咖
