一天就要結束了，想必有很多難忘的瞬間吧，是時候用心地寫一篇日記了。你所見過的日記應該是什麼樣的？以下是小編整理的觀察植物日記作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
觀察植物日記作文 篇1
今天天氣晴朗，陽光明媚。在這個令人愉快的好天氣裏。“山藥先生”又來給我們打招呼了！
山藥長大了不少。低部有兩三條嫩芽變綠了，綠的那麼新鮮，看上去非常舒服。山藥的莖也長高了，看上去纏的更緊了。老師只好把它們放到了窗台上。可調皮的山藥竟繞着窗户纏繞着，而且還在往上爬呢！看上去好像是在探頭探腦的欣賞窗外的風景，看上去非常有意思！
山藥先生，你可要挺直胸脯往上猛長哦！
觀察植物日記作文 篇2
3月25日星期六 晴
這天是我最快樂的一天，我和媽媽種了許多豆子。有綠豆，紅豆，大黑豆向日葵......
種豆子的過程是這樣的：先去草地裏挖了許多土，然後把各種各樣的塑料瓶底上打幾個洞，在瓶子裏裝上一半的土，埋進豆子，最後澆上水。
xxx年4月2日星期天 晴
綠豆芽的顏色有紫色、綠色。它的形狀：他的頭是兩個豆芽辨，好想蛇的嘴巴，從嘴裏吐出了兩片長長的、綠綠的大舌頭。
xxx年4月4日星期二 晴
碗豆菜的顏色是綠綠的，好像是一個個滑梯，也像一隻只蜻蜒在拍手歡迎，還像一隻只蝴蝶在舞蹈。
觀察植物日記作文 篇3
我的植物
上個學期。科學老師讓我們養植物，並我們把自己養的植物帶到班級。讓同學們互相參觀。
我把我的植物拿到了班級，原以為在整個班級裏應該是我的同學長的最高、最大、最茂盛的。可是，我的想法是錯的，因為，我一到了班級就驚奇的發現：我的植物居然是長的最低、最少、最稀少的這是為什麼呢？於是，我就偷偷地觀察他們到底是怎樣養植物，能白色顆粒植物長得那麼高、大、好。這時，一個同學正在給植物捉蟲，並且放下白色顆粒回家，我便很城懇地向那一位同學要了一些白色顆粒回家，讓媽媽幫我看一下這到底是什麼東西？回到家後，我馬上給媽媽看，媽媽説：“這是一種化肥，能讓植物比原來長得更好、更茁壯。”我想：我養這一個植物既沒有給它捉蟲，也沒有給它施肥，更沒有好好關心它，植物才會長成這樣的。通過這一件事，我知道了做任何事都要認真仔細，要做到最好，必須多動腦，勤動手。
觀察植物日記作文 篇4
今天，媽媽從花鳥市場買回來了一盆綠蘿,我仔細觀察了一會兒，發現它的葉子是碧綠的，很有光澤。葉子的形狀像一隻只小手。風一吹，它們就輕輕地搖擺着，彷彿在向我招手，非常可愛。
聽人説，綠蘿的生命力可頑強了！從它的上面掐一小片葉子，把它種在水裏或者土裏，過了一個多月，它就會從1片葉子長到5片葉子了。綠蘿的作用也很大，它能吸收電腦和電視的輻射，還能使空氣更清新呢！
現在，我已經把綠蘿放在電視機那兒了。等它再長大點兒，我還要把綠蘿的葉子掐下幾片，把它放在電腦那兒，讓電腦的輻射也變小。
我還要種更多更多的綠蘿，讓世界的空氣變得更清新！
觀察植物日記作文 篇5
今天放學回家媽媽給我準備兩瓣大蒜和空礦泉水瓶子，開始給我做水培大蒜。首先將大蒜剝去外皮，露出白白的蒜瓣，瞬間大蒜的味道就往鼻子裏撲來，接着就把大蒜放進準備好的空礦泉水瓶裏，加入自來水，期待着第二天的變化。
第二天早上醒來，第一時間去看大蒜。驚奇的發現大蒜尖部都冒出了一點點的嫩綠色的嫩芽，下面冒出了點點細細的白色小根，像爸爸的鬍鬚一樣密密麻麻。我又開始滿懷期待着第三天的變化了。
很快到了第三天，大蒜的嫩芽依然在往上長，外面還包裹着一層白皮。但是我發現了一個奇怪的地方，一個大蒜的下面根部只長了一半，另一半卻沒有長，還有一個大蒜是隻長了外面一圈中間卻沒有長根，這使我非常的好奇。
現在大蒜的`嫩芽已經長出了6釐米長了，下面的根部也長長了很多，彎彎曲曲，長短不一，好像都在你掙我搶，看誰長的最快。
觀察植物日記作文 篇6
xx月xx日星期x 天氣晴
今天休業式後，章老師發給我們每人兩顆“魔豆”。章老師説：“每顆魔豆上都寫着心心相印、事業有成、全家團圓。”章老師還説，如果種得好，還會結出種子，種子上也有原先殼上的字。聽了此話後，我一回家就馬上把它種在花瓶裏，期待它們快點長大。
xx月xx日星期x 天氣晴
半個月過去了，我的兩顆魔豆葉子越來越大，莖越來越粗，隨着棒越繞越高，都繞到我家屋頂了。後來，它們又改變方向，往衣架上進攻。我認為繞得越高越好，種子肯定會很大、很多、很飽滿、很好。
xx月xx日星期x 天氣晴
一個月過去了，魔豆往衣架上繞去，越繞越密，越繞越密，密得連衣服都不能晾了。後來它又改變方向，先往窗外，再往二樓去了。這可惹惱了媽媽，她用了明計、暗計來拔魔豆，但都被我阻止了。後來因為我要上學，沒時間顧得着它，又沒給它按時澆水，所以它被無情的太陽曬死了。
觀察植物日記作文 篇7
20xx年xx月xx日
“叮鈴鈴”下課的鈴聲響起來了，我飛也似的衝出教室，來到了辦公室，要把作業交給老師批改，我走到了語文老師的書桌旁，靜靜的等候着老師給我批改作業，正當我環顧辦公室時，赫然在語文老師的書桌上看見了一盆植物，我問老師：“老師這是什麼東西？”老師説：“你自己想想，看你想的出來嗎？”我想了一會兒便説：“這是瓜子苗”“不對，你再仔細想一想！”我便又仔細的端詳着這盆植物，忽然，一個靈感出來了，“是豆芽！”我脱口而出，“嗯，對啦。”老師終於説出了那句話，我從那天起便開始觀察這盆豆芽了。
20xx年xx月xx日
這是我開學後第二次走進辦公室，我一進辦公室，第一件事便是觀察這盆植物，喲！一天不見，這小小的豆芽差不多長了有一釐米了。
20xx年xx月xx日
第三天，我看見了那像五線譜上的音符一樣的綠豆芽似乎隨時都會爆出來，我的心情也激動無比，等待着這綠豆芽開花。
20xx年xx月xx日
這是我開始觀察這盆豆芽已經一週了，我已經好幾天沒有看這些綠豆芽了，不知道現在怎麼樣了，照以前一樣，我一個飛奔來到老師的辦公室，哇~這個豆芽已經被豆頭壓彎了腰，我不得由衷的感慨：哇！長的好快，老師回頭説：“是呀，你做學生也一樣，要不斷往上長才能長得更好”我突然發現有幾枝豆芽不見了，便問老師為什麼會不見了，老師説：“因為它們長不高，被我拔掉了。”我心中默默的想，是啊，我們的學習就像這豆芽一樣，好的留下，不好的拔了。
觀察植物日記作文 篇8
種蒜
第一天吃過晚飯，媽媽就開始剝蒜瓣。啊！要種蒜苗了，我非常高興。媽媽選了一些白胖胖的大蒜瓣作種，我在旁邊幫着媽媽選種。選好種，媽媽拿來一個空盤子，把選好的蒜種一個緊挨一個擺在盤子裏，然後澆上了水。我心想：“蒜瓣的頭光禿禿的，不用土，只澆水，它們能長出蒜苗來嗎？”
第三天剛過了兩天，蒜瓣的頂端就裂開了，露出了一點淺綠色的芽兒，像小雞從蛋殼裏剛伸出來的小嘴，用手一摸，軟乎乎的。再看它們的根部，已長出了一些短短的鬚根，立在盤子裏。我害怕蒜瓣倒了，就把它們一個一個往下按。媽媽看見了，説：“小傻瓜，別按了，會把它們弄死的。”我忙問：“那怎麼辦？它們容易倒啊。”媽媽笑着説：“過幾天，根長長了，就不會倒了。”聽了媽媽的話，我放心了。我又想到第一天的問題，就問媽媽。她説：“蒜瓣本身就有養料，只要温度適當，有充分的陽光、空氣，沒有土照樣生長。”噢，原來是這樣，我心中的謎解開了。
第五天轉眼間，蒜苗長到一釐米高了，鬚根像細線似地纏繞在盤子裏。在這些蒜苗中，有一棵長得又高又壯，像“穆鐵柱”，我就給它點了個紅點，算是鼓勵；有一棵長得最矮的，我給它點了一個藍點，希望它努力趕上。
今天，蒜苗上出了小瓣，我以為它病了。媽媽説：“那是分葉呢。”我才知道是一場虛驚。第十天蒜苗長得很快，我每天好像都聽到它們“刷刷刷”向上長的聲音。那白玉般的莖，碧綠的葉子，擁在一起，活像一片齊刷刷的小竹林。那長長的鬚根都牢牢地立在盤子上，縱橫交錯，緊緊地交織在一起，就是用手扯也扯不開了。第十四天蒜苗已經長到半尺多長了。媽媽説：“可以吃了，再不吃就老了。”媽媽剪蒜苗的時候，故意留下了一釐米，為的是讓它繼續長。吃着自己種的蒜苗，我的心裏甜絲絲的。
觀察植物日記作文 篇9
今天，我早早地起了牀，興奮地去看我的綠，結果還是沒發芽，我很沮喪，就問奶奶："奶奶，你不是説今天綠豆就會有變化嗎？怎麼沒有啊？
"奶奶説："怎麼會沒有變化呢？你再仔細看看。"我仔細看了看，發現綠豆比昨天大了一點，就問："奶奶，為什麼綠豆會變大呢？""那不是變大，而是變脹。""為什麼綠豆會變脹？"我問，"是因為吸了水嗎？""沒錯，它發芽之前要先發脹。"
"哦！就是説，它過一會兒就會發芽了？""呃——這個我也不知道，要靠你自己觀察了！"於是我就搬了個凳子呆呆地望着，1分鐘、2分鐘、10分鐘、20分鐘、一小時、兩小時……當我快要放棄的時候，我看見有一綠豆動了動，然後裂開了，冒出了一個綠綠的芽！我高興得手舞足蹈，馬上把奶奶叫了過來，説："奶奶你看！綠豆發芽了！"奶奶説："怎麼才發了一個？
不要急，等發了第3個再叫我來看。"於是我就等啊等啊，一直沒有綠豆發芽，直到媽媽叫我："吳煒，睡覺啦！"我才依依不捨地去睡覺，我想："明天一定會有更多的綠豆發芽的！"
觀察植物日記作文 篇10
今天，我來到了廣州動物園觀察火烈鳥,火烈鳥的頭上長了一張又尖又長的嘴，嘴巴的尖端是黑色的，非常像啄木鳥的嘴巴。
頭的下面長關脖子，彎彎曲曲的好像一個英文字母：“S”。
再下面就是火烈鳥的身體了，身體上面長着白裏透紅的羽毛，好像是一件紅色的外衣！
身體的下面長着兩隻又細又長的腿，它那雙紅色的腿還不時地撓自己的頭，好像在説：“我的頭好癢呀！”
文萃咖
