在學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的我的感受作文8篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
性格色彩分析，我是藍色性格的人！
內斂、循規蹈矩、不願別人打破自己的原則。遇到自己不喜歡的人和事，往往是以“冷暴力”解決。這麼久了，好像真的是這樣。熟悉我的朋友都知道，我最害怕的：就是別人不理我，不管自己有沒有做錯什麼！同樣矛盾的是，自己不喜歡的人和事也以同樣的方式解決。既然是討厭的，就沒必要再多説什麼。面對很多事，我真的不喜歡強迫別人。我只會做好自己該做的，不會牽強附會。現在，我明白的：很多人，不管你為他（她）付出多少，他（她）依舊不會為你感動。一個人的能力有限，不可能為對方做太多。
能發現你的好，為你付出的人，才是彼此能夠照顧、一起成長的！那些，即使我沒有言語表達，也能發現我的歡樂與悲傷的人，真的是我珍惜的。也是我用真心換來的。很多時候，還是喜歡用文字表達自己的感受。在夜深人靜的時候，沒人陪伴的夜裏。或許文字的傾訴可以讓自己輕鬆很多。在某些時刻，我會莫名的傷感，莫名的想念很多人。那是一種沒人會理解的想念。曾經的很多記憶會湧上心頭。但現在的一切，也給了我很多感動和温暖。我沒有忘記過去，也很快樂的享受現在的生活。時間和距離，真的打破了很多念想。
也讓我學會了很多，其實，習慣就好。時間和距離，不可否認，改變了很多。面對那些無能為力的現實，我不想做過多的掙扎。
只有自己明白的：不管怎樣改變，那些本真的東西，還是完好無損的停留在我的心裏。明白我的，終會理解我。
早上，天氣特別晴朗，美麗整潔的校園到處飄着鮮豔的彩旗，校園裏像往常一樣迴盪着同學們朗朗的讀書聲。今天，我校要舉行“小學語文三讀兩練課堂教學模式研究”的開放活動，許許多多的外校老師都來聽課或評課。我校“小記者隊”又“出動”了。而我既當禮儀隊員，又是小記者，所以打扮比平常要整齊漂亮，我的舉動也比平常更加小心翼翼。
早上八時，我精神抖擻地來到圓形劇場迎賓。在迎賓時，我看見了我們採訪組的同學像電視台的記者一樣，微笑着迎上去對嘉賓進行採訪。他們分工合作，有的積極捕獲“獵物”，有的問問題，有的拿着手中的武器——筆和記錄本，“唰唰”地記了起來，還有的用第三隻眼睛——“相機”拍下采訪的精彩鏡頭。採訪完畢，小記者們和嘉賓都會露出滿意的笑容。我想，他們的表現真棒！等我採訪的時候，我也要像他們一樣……
到了中午11：00，老師召集我們到四年級辦公室，我10：50分就到了，一心想：早點到可以早點“出擊”採訪。過了一會兒，人都齊了，老師分好組別，安靜地把我們帶到科研廳前面 “埋伏”了起來，等候“獵物”。
一下課，嘉賓們陸陸續續地從科研廳走來，我們趕緊隨處尋找“獵物”。“鍾彥洋，去採訪一下前面那個穿黑衣服的戴眼鏡的伯伯吧！”徐老師指着前面一位叔叔對我説。我向前面望了一下，糟了，人們走得那麼快，這時前面有好幾個戴眼鏡的伯伯呢，採訪哪一個呀？？？我在人海中找呀找，找呀找，已經找過頭了還不知道，就這時，一個聲音在人流中盪漾着，原來是徐老師笑眯眯地對我説：“不用找了！回來吧！”哎，放過了一個不該放過的“獵物”，真是可惜呀！接着，我隨意攔住了一位老師，想採訪一下她，可是，這位老師卻拒絕了我們的採訪，急匆匆地走了，看着她遠去的背影，當時我的心不知有多失落。後來，我才知道已經12點多了，老師們都要去吃飯，所以匆匆忙忙，不好意思拒絕了我們。但是，我們“收工”後也有美味可口的飯菜吃，吃的時候，剛才的短片不時還在我腦海裏回放着！
這次的採訪活動雖然沒有讓我嚐到與嘉賓溝通的成功樂趣，但是鍛鍊了我的膽量，增長了我的見識！我還是興奮得比吃了蜜還甜！！！
“讀書破萬卷，下筆如有神”“書是人類進步的階梯”‘我撲在樹上，如同飢餓的人趴在麪包上。“……自古以來，人們都對書讚不絕口。讀一本書很重要，讀一本好書更為重要。怎麼讀書？讀書讀書，顧名思義就是得讀幾遍書，不過讀還包括讀讀記記，把好詞好句記在心裏。
書要讀好書，怎麼算好書呢？能讓你讀得津津有味的書是好書，能讓你身入其境的是好書；能讓你日思夜想的書是好書；能在悲傷時刻讓你落淚的書是好書……好書並不僅僅是你專家推薦的那些書，哪些只是給你建議，壞書並不是你專家討厭的那些書，每本書都是通過檢查合格而出來的，要想出書，必須是優秀的作品，可以説每本書都是好書，只是不同的人，不同的年齡對你不同的書的感覺是不同的。我們應該熱愛所有書。如果有人聽了傳聞或看了這本書不好的地方導致討厭書，我們應該去開導他（她），先引起興趣，才能讓他（她）先喜歡上這本書。
我曾不太喜歡一本書，沒看過就覺得這本書難看。可是，聽着很多人都説這本書換換號，好奇心勾引着我，我有一次機會，我看了這本書的一點內容，便喜歡上它。
這個世上的書沒有好書壞書德爾差別，只在於你的感覺，只有不斷嘗試才能發現你喜歡的書。
因為新冠肺炎病毒肆虐，每個學生都呆在家裏隔離。而學校為了落實停課不停學的要求，統一讓大家在家裏用手機下釘釘，進行網上學習。
通過網上學習，我發現有很多好處。例如老師上完課後，如果有的內容還不會，可以回放!筆記沒寫完，也可以看回放!這樣就不會落下重要的知識!
網上學習還有個好處，就是自由。例如，上課時間想上廁所，可以隨時去，而手機就放旁邊。哈哈，這樣課程也沒有錯過，兩全其美!而想喝水也可以隨時去，手機就放在旁邊，邊聽邊喝水，保護身體健康也很重要!
以前，我們都是早早起來，匆匆往學校趕，現在是早早起來拿着手機，靜靜等待，期待老師趕緊上線。
交作業就更加奇妙了!寫完，拍照，再提交，老師有可能把我的作業選為優秀作業，看到時瞬間高興起來!
雖然網上學習很快樂，但我還是希望早點戰勝疫情，早日迴歸校園。
書是人的精神食糧，也是人類進步的階梯，所以，我一定要多看書，讀好書。
雖説，我很喜歡讀書，但我只看故事的情節，在書上説的'那些讀書的要求，我幾乎沒有做到。我看一本書，只要一兩個小時，簡直是囫圇吞棗，不求甚解。不光是這樣，我以前很喜歡一套故事情節很重的書，每節課下課我都看，甚至一回家第一件事就是看這套書，很快這一套書就被我看完了，但卻對我的作文毫無提高。漸漸地，我慢慢地意識到，看書要透徹，並不是瞄一眼就能做到的。看得快又有什麼用呢？對自己一點幫助也沒有，反而浪費了時間。
所以，我覺得，讀書就要一遍又一遍地讀，並把書中的一些好詞好句背下來，能活學活用地加在自己寫的作文上。
今天是新學期報道的日子。早上天空中飄起了小雨，我和媽媽一起到學校註冊。這個學期我們搬到了新學校。新學校非常漂亮和氣派。當我找到二年級十班的時候，我發現教室也不一樣了。比如：桌子上有整潔的藍桌布了，牆壁上有櫃子了，教師周圍都擺上了綠色的植物……對了，我還發現我和我的同學們長高了。我拿出了精心製作的個人文集，放在桌子上炫耀。
好了，我説一下我新學期的安排：星期一到星期五，上學放學就不用説了，晚上寫作業彈琴。如果寫完作業還有可以出去玩。
如潮的掌聲，讓我湮沒在無邊的幸福裏。無論是誰，在困窘的日子裏，最需要的往往是安慰與鼓勵，可我覺得，再多的語言也不抵那一片真誠的掌聲。——題記
在我初來乍到時，周遭沒有一個熟悉的同學，我濃重的鄉音常常成為一些人嘲笑的把柄。我孤獨極了，常常一個人坐在位置上看着窗外發呆，神思暢遊回兒時與玩伴“打仗”的快樂時光，忍不住笑出聲來。結果只會引來鄰桌鄙夷的目光。
那一天，卻徹底改變了我……
那天，老師在作文課上出乎意料地説我作文寫得不錯，讓我上台來讀一讀。這一切來得太突然，我遲疑着、猶豫着，不知道該怎麼辦才好，我生怕讀得不好而引起全班的鬨堂大笑，但又不願辜負老師對我的期望，一時我不知所措。
正為難間，老師帶頭鼓起了掌，響亮而富有節奏的掌聲裏，我聽出了鼓勵與信任。其餘的同學一愣，但也都跟着鼓起了掌，他們當中，有的人不可思議地搖搖頭，掌聲輕慢而不屑。好像在説，“像你那樣的人，也配寫出好文章麼？”有的人眼神裏充滿期待，從他們“噼噼啪啪”的掌聲裏，我聽出了由衷的熱情。有的人面帶微笑，緊緊地抿着嘴巴，掌聲急促而熱烈，催促我快點走上講台。
在這掌聲裏，我很快平靜了下來，因為我相信大多數同學是友善而真誠的。我要用我全部的勇氣和百倍的信心來讀好這篇文章，爭取讓那些嘲笑我的人刮目相看。
在如潮的掌聲中，我走上講台，鎮定下來後，我開始認真地讀文章。手心裏的汗浸濕了作文本，我有些口乾舌燥，在第七段讀完後，我停下來舒緩我緊張的心緒。哪知此刻，一聲脆響震撼在我心底。鄰桌很誠懇地點頭，巴掌拍得很帶勁兒！一種闊別已久的幸福，像潮水般在心中迴旋、衝蕩。那潮水漲滿心間，不小心溢了出來，成了婆娑的淚……
又是一片經久不息的掌聲，我竭力控制着自己的哽咽，用我最最響亮最最動情的聲音讀完了作文的最後一小節。
我笑着回到了自己的座位上。鄰桌的手拍得通紅。暖暖的感覺，焐得我心裏發燙。窗外，春暖花開；心裏，掌聲澎湃！指導老師：葉裕兵
閒暇之餘，有人樂於下棋、玩麻將;有人喜歡打牌、酗酒、遊山逛水;餘獨愛書。幼時即受恩師的“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，書中自有盤中粟”的教誨和薰陶，以至於多年來一直對書情有獨鍾。書桌上有之，牀頭上亦有之，它簡直成了我形影不離的伴侶。
古詩句中有“問渠哪得清如許?為有源頭活水來”。我們的思想和知識需要源頭活水，而這源頭活水有一大部分來自書A279;本。每天讀本好書，對精神有滋補作用，言 談舉止就不至於“無味”和“可僧”了。
“腹有詩書氣自華。”好書能使人氣度 高雅，教你尊重別人，也尊重自己，鼓舞你 去熱愛生活，美化生活。
讀書是一種享受。好書不必是鴻篇巨 制，或驚世之作。可以是數則精闢的論述。 讀書的感覺猶如你在吃一種鮮果，不忍一 口吞食，而是細細品嚐，才悟覺風味。當 然，捧一本好書時，也不必像古人讀聖賢書A279;那樣，焚香沐浴衣冠楚楚，正襟危坐，卻可 在一方小桌上，擺一杯新茶，在陽光下慢慢 讀着，怡然自得，那滋味肯定讓你陶醉。
一書在手，漸漸人境。讀着讀着，不想 東方已白，待推窗遠眺，只見河畔樹影交 織，水面波光粼粼。這時，景與物一下子都 人了“詩情秋水靜，畫意遠山明”的境界了。
好的書籍，就像一棵不老的常春藤，永A279;遠煥發着蓬勃的生機;好的書籍，就像不謝 的鮮花，永遠散發着馥郁的芳香;好的書 籍，就像豐腆秀美的佳人，任憑歲月的流逝 依然俏腐盈盈……讀一本好書，有了這種 感覺，豈不美哉。
讀書的感覺真好!朋友，多讀書吧!與我同樂。
文萃咖
