在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會接觸過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編幫大家整理的每天都是一首詩作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
每天都是一首詩作文1
終信，每一天都是一首詩。
那天，是“時光一瀉六許載，多少悲喜都悠悠。”我們站在小學生活的尾巴上，互相揮手道別，説着一遍一遍再見。六年小學生涯裏一幕幕的從眼前掠過，我們從稚嫩的孩童長成如花的少年，少了幼稚，多了成熟。面對離別，所有人如同一艘揚帆遠航的船，藉着書卷之風，駛往青春的碧海藍天，前路是未知的，正因為未知，才會多了幾分期盼和渴求。
那天，是“蠶絲吐盡春未老，燭淚成灰秋更稠。”面對緊張枯燥的初中生活，我們有許多的迷茫和叛逆，偶爾會在課堂上發呆，偶爾會對老師的教誨置之不理，偶爾會無比想念小學生活的無憂無慮……，但是，當我們靜下心來去思考就會明白，人總是要成長，拒絕長大的人生不會有任何色彩，而在成長的過程中，老師是我們最可信賴的領路人，他們也許會毫不客氣的批評我們，會毫不留情的指出我們存在的問題，但是他們用“黑髮積霜織日月，粉筆無言寫春秋。”才換來我們”稚子成棟樑，桃李花千樹，。”
那天，是“青春須早為，豈能長少年。”我們站在青春的門檻上，眺望着未來的背影。在清晨擁擠的操場上伴隨着音樂輕快的做着廣播體操，在緊湊而沉悶的課堂上努力捕捉老師的話語，在夜晚書桌上白熾燈下做完一張又一張習題，在午自習的陽光中眺望窗外飛鳥的蹤影……法國作家雨果有一句詩：“誰虛度年華，青春就要褪色，生命就會拋棄他們。”青春的詩句需要我們用勤奮去書寫。
此夜此時，我執筆書寫，細細靜思，發現那些似乎早已遺失的舊事舊詩，仍靜靜釀在那裏，甚好。
生活本來就該是詩意的，比如春日裏的“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。”夏日裏的“連雨不知春去，一晴方覺夏深。”秋天裏的“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。”冬日裏的“天時人事日相催，冬至陽生春又來。”這些詩句是歲月給予我們多麼美好而又奢侈的方式，來修飾人生的平凡和偶然的落寞。
那天……那天……那天……都曾是一首詩，一首雋永而又充滿哲理的詩，這些閃光的句子點綴着每一天的詩意人生，讓生命開滿絢爛的花朵。（指導老師：每麗娟）
每天都是一首詩作文2
每天都是一首詩，一首叫做着幸福的詩。
——題記
清晨總是會在令人暈暈欲睡的黑暗之中被母親叫醒。
牀頭櫃上是一杯熱氣騰騰的温開水和一摞疊得整整齊齊的衣物。不用説，母親早已為我料理好了一切，可她卻早已為伊消得人憔悴了。如詩般的寂靜漫延在黑暗中，靜靜呤唱着永無休止的愛與温情。母親的笑顏如詩中的一個個方塊字，跳躍在我的身邊。
坐在校車上，懷中躺着一瓶母親親手製的熱豆漿。母親的紅圍巾漸行漸遠，是詩中的色彩，舌尖停留的温暖與甜蜜，足以融化整個冬季。
母親陪伴的清晨是一首詩，一首叫着温暖的詩。
中午，總是會和朋友們坐在一起談天説地。
一張張微笑着的臉比陽光還要燦爛，她們總是會找到無數的笑點，笑得前仰後合，使我也不禁扯起嘴角。沒有一絲雲彩的天空藍得讓人心醉，藍天下的我們笑得讓風兒也忍俊不禁，發出“呼呼”的笑聲。和朋友在一起發生的小插曲就是生活中的潤滑劑，是詩中最關鍵的語句，而她們的笑是一個個標點，串聯成快樂與友誼。笑從雙臉生。
朋友陪伴的學校生活是一首詩，一首叫着快樂的詩。
夜晚，總是會在成堆的作業下品嚐美味。
書桌上擺着一碗父親親自下廚煮的香氣氤氲的魚湯。魚肉白而鮮嫩，番茄紅而酸爽，湯汁鹹淡適中，僅僅只是看着就令人垂涎欲滴，不到兩分鐘，碗底都被我舔了個乾乾淨淨，既果腹，又暖胃，再加上父親無與倫比的愛，這魚湯怎不好喝？
這應該就是詩中的味道了吧。父親眼中溢滿的愛，包圍在我的身邊，是詩中最鮮明的情感。
父親陪伴的夜晚是一首詩，一首叫着關懷的詩。
每天都是一首詩，它是由温暖、快樂與關懷這三個小節組成的詩。我們總在埋怨生活的不公，卻丟棄了點點滴滴的美好。其實，生活就是一首詩，或喜或悲，或離或留，這都是詩，都是詩中不可或缺的語句。找回遺失的美好，串聯成章，用心體味，便會得到幸福。不必埋怨，生活中的幸福就在身邊。
每天都是一首詩，一首叫着幸福的詩，一首永不停歇的詩。
每天都是一首詩作文3
最近學習亞歷山大，每天除了試卷還是試卷，而接連的考試失利，更讓我的心情跌倒谷底。唉，這樣的生活陰鬱單調，毫無詩意可言。
好不容易撈到一個週日，小睡了個懶覺，八點多才起身，不急着寫作業，出去晃悠幾圈吧。走出大門，肆意地伸了個懶腰，深吸一口氣，這陽光怎麼突然間有了股梔子花般淡淡的清香？怪！
本欲為臨近的體育考試抱個佛腳，出去練練跑步，卻在路上被一片青菜地迷住了。
青菜是最尋常的蔬菜，我想我對它也算是熟識了，竟不知它還有這樣的一面。
我忍不住用“女大十八變”來形容青菜的成長。這片青菜地被分成兩部分。兩邊顯然不是同時種下的，一邊高些、大些，另一邊矮些、小些。印象中，青菜剛長出來時，只有三兩片葉子在風中搖曳，找不出有什麼與眾不同之處。沒想到長着長着，它的葉片邊緣開始翻卷起來，枝莖開始聚攏起來，便長成了一朵朵綠色的“玫瑰花”。它不像真正的玫瑰花那樣擁有濃烈熱情的紅色，卻也不失風韻，擁有清新的氣質。這片青菜地裏矮些小些的一塊就是這樣的。腦子裏閃過一句話：“哈，這户人家中了一片綠色的玫瑰花耶……”又馬上“撲哧”笑出來，我被自己奇怪的想法逗到了。
那這塊高些的青菜地呢？
又是一種花——蓮花！
它的葉片比先前那塊大了許多，捲起的葉片也舒展開來，向遠方伸展，並不是胡亂地伸展，很是注意美感呢！這若是個女子，絕對是個愛美的女子，它伸展得極富層次感：底部的葉片最大最寬最厚，顏色也最深，彷彿用指甲一掐就能淌出水來。上面一層的葉片則長在底部葉片的縫隙間，半掩半露，藏着一絲嬌羞之態。頂部的葉片則大多隻有兩片，像是有人伸開雙手擁抱着我。
我陶醉地看着。
倏然懷疑起自己，青菜真的出落成花的模樣麼？會不會是我聯想太荒唐了呢？
再定睛看看，並沒有錯，跟先前看見的一樣。有思慮起之前我為何沒有發現，原來我之前一直在壓力的迷宮裏輾轉纏綿，情緒低迷，戴着灰色的眼鏡看世界，怎能發現青菜不屬於花類卻活出花樣的精彩呢！怎能發現生活美好如詩呢！
詩意，往往就在身邊，在不經意之間，只要把陽光揣進心房，讓積極伴隨心跳，你就會發現每天都是一首詩。
每天都是一首詩作文4
大千世界，芸芸眾生，無奇不有，包羅萬象。我們生活在這個奇妙又新奇的世界裏，每天敲打着生活的快節奏，享受着生活的新氣息，我恍然覺得，其實，每天都是一首詩，昨天的詩是濃厚與充滿韻味的詩，值得我們去回憶與回味，今天的詩是一首充滿意義與活力的詩，明天的詩是一首滿含憧憬與希望的詩，每天難道不是一首詩嗎？
昨天，我們早早起牀，去迎接新一天的曙光，早早吃了早餐，提起書包，趕上車子，到達學校，拿出書本，大聲朗讀起來。不久，跟着“大部隊”走下教學樓，沐浴清晨的陽光，去進行課間活動，早晨的陽光總是如此，宜人的，暖暖的。中午，與同伴們一人拉一人，像人鏈似的去吃飯，真可謂“人多力量大”，往來者無不覺得驚奇。下午，偶爾有體育課，便一羣“瘋子”在操場上灑熱汗，狂張舞，型態好不瀟灑，學校各個角落迴盪着青春的聲音。傍晚，大家揮手告別，到家後，吃完飯又開始“夜戰”，完後，上牀睡覺。精彩又有意義的一天宣告結束。
今天，我們仍似昨天一樣，像往常一樣，去生活，去奮鬥，只不過，多了一份憧憬與希望，也許，某些人認為這樣的生活太單調，天天去讀書寫字，工作，拼搏，沒有一點的刺激與新鮮，的確，作為新時期的人們，為了使城市建設得更美好，許多人奮不顧身，捨棄了自己的健康與娛樂，但，生活還是一樣地過，城市還是如此地運轉，山上的水還是一樣地流。只在乎你如何看而已。
我則説，每天都是一首詩。
未來，我們會有更大的台階去跨，明天，將會是一片嶄新的天空，好好地迎接每一天，才會瞭解生活的真諦，大千世界，芸芸眾生，無奇不有，包羅萬象。我們生活在這個世界裏，每天敲打着生活的節奏，享受着生活的新氣息，我再次覺得，其實，每天都是一首詩。
每天都是一首詩作文5
用心聆聽生活，用雙眼感受世界，用雙腳度量大地，你便會發現：生活充滿了詩意，每天都匯聚成了一首詩。
——題記
昨日
昨日，一切都是如此美好，生活又是那麼愜意。我和小夥伴們騎着黃牛去田間，去感受“稻花香裏説豐年，聽取蛙聲一片”的愜意；去菜園裏，追趕迷人的蝴蝶，誰知蝴蝶卻使我們“飛入菜花無處尋”，雖説留下了許多無奈，但看着滿園的“亂花迷人眼”，小夥伴們便露出了天真的笑容。清風徐來，更是送來了一陣沁人心脾的馨香，更讓人如痴如醉。
你瞧，昨日是一首童年歡樂詩。
今日
今日，我已升上了初三，一雙無形的手正在抓住我，使我喘不過氣來。此刻，我頓時明白了：“亞歷山大”的真正含義。這不，物理老師抱着一堆試卷從教室裏邁出去，語文老師後腳便踏進教室。一聲“開考”，同學們便個個奮筆疾書，拋掉一切想法，頗有“壯士一去不復返”的意味。面對考題，我常是抓破頭皮也想不通，但只要再多看幾遍，答案卻水落石出，真是“山重水複疑無路，柳暗花明又一村”啊。
你瞧，今日是一首成長奮鬥詩。
明日
明日，我已成為一個亭亭玉立的女子，也因此成為“君子好球”眼中的“窈窕淑女”。一份美好的愛情是君子的“琴瑟友之”，是“鐘鼓樂之”，是君子對女子執着到“溯洄從之”不畏艱險的“溯流從之”。
你瞧，明日是一首甜蜜美好的愛情詩。
昨天，今天，明天，每天都是一首詩，只待你用美的眼睛去發現生活中的詩意所在，將它匯聚成一首首動人的詩。
每天都是一首詩作文6
生活中，每一件事情，每一天都可以用優美的詩句來描繪。如果你善於細細品味，每天都可以是一首詩。
星期六對我來説，是一週當中最輕鬆的一天。沒有學習的壓力，把心靈的窗户全部打開，讓陽光和清新的空氣，一股腦地闖進我的心中。
清晨，我站在窗前，眺望遠處綠油油的田野和再遠處高高的華不注山，感受“齊魯青未”的愜意。踱步來到陽台，陽光的味道瀰漫在每一個角落，詩意的生活畫卷瞬間在我眼前展開。嫩綠的花花草草在陽光下無憂無慮地生活，拿起噴水壺，給陽台上的花花草草澆澆水，一道小小的彩虹如同清晨驚喜的禮物，穿過我的手，在陽光下展現出五彩的光芒。但如同“橫看成嶺側成峯”所言，倘若稍微變化方向，彩虹便只能是回憶了。
吃過早飯，我們全家習慣了出去，到户外感受陶醉在大自然中的美好一天。天氣不好時，我們會在鮮花盛開的園子裏走上幾圈，沉浸在“百花爭豔香滿園”的氛圍中，充分地呼吸新鮮的空氣；如果天氣晴好，我們一家會爬到華不注山頂，尋找清涼的空氣和“一覽眾山小”的舒暢；或者，乾脆踏着金色的小路，穿過樹林，找到能看到遠方天藍色地平線的地方，靜靜地看看頭頂的藍天和白雲；要是遇上“千樹萬樹梨花開”的下雪天，我們會拿着鏟子，在白雪皚皚的路面上，剷出一條小路，給小區居民帶來出行的便利。
下午在自己的小桌上，拿一本自己喜歡的書，暢遊閲讀的世界，“問渠那得清如許，為有源頭活水來”。陽光中能看到金燦燦的塵埃，幽靈一般飄落到地上。晚上，月光如水，揮灑着它的温柔和光輝。打個電話，約幾個朋友，在羽毛球館打一場熱血沸騰的球賽。
星期六是充滿陽光的一天，讓我感覺到生活美好得像一首詩。其實，只要細細品味，每天都是一首詩，只不過，各有各的情意和詩韻而已。
每天都是一首詩作文7
在心懷希望的人眼裏，生活中的每一天，都是一首詩。清晨的鳥兒啾啾鳴唱着的，是一首沁人心脾的詩；晌午的知了陣陣嘶鳴着的，是一首催人奮進的詩；夜晚的微風輕輕吟唱着的，是一首撫慰人心的詩……在我的眼中，生活處處充滿着詩意，每一天都是一首詩。
“喂，小A，你説等到咱們上了高中，還能像現在這樣做好朋友麼？”
“當然能了，那時你還會是我最好的朋友！”
剛剛進入中學的我，懷揣着希望與夢想輕輕的踏入了這個校園。在純真而簡單的生活中，我漸漸找到了友誼，它像是一把靜靜燃燒着的火炬，點燃了我原本有些寂寞的生活。這純淨澄清的友誼，使我的生活變得像一串歡騰跳躍的音符，洋溢着青春的活力……那時，每一天都是一首詩，帶着那熾熱的友誼，載着那充滿希望的熱切目光，一路飄向遠方……
伴着西下的斜陽，你我坐在操場的雙槓上一起暢談理想，一起回憶過往的點滴，一起做着那個時候獨有的夢，漸漸地，初升的月亮發出淡淡青光，將你我的影子拉得很長很長……
轉眼到了我進入初中的第二個年頭，這一年裏，有汗水，也有淚水，有激情，也有失落。而正是這樣精彩紛呈的生活把我和大家一點一點融在了一起，緊緊地……那時的生活，每一天都是一首詩，滿溢着幸福與淚水，迴盪着憂傷與激情，深深埋在我心裏，默默地生根、發芽……
“叮——”自習課下課的鈴聲急促響起，而大家卻絲毫不為所動，雙眼緊盯着桌上的習題眉頭緊鎖。“啪！”汗水沿着面頰滴落在桌上，這不正是我們一起種下的即將綻放的希望之花麼？面對未知的命運，你我稚氣未脱的臉上，不知從何時起多了一抹堅毅，熱情洋溢的心中，不知從何時起多了一抹淡泊。在這嘀嗒的鐘聲中為夢想拼搏的日子，每一天都是一首詩，是你我一起以汗水作紙，手執勤奮的筆一字一句譜寫的未來的詩！
生活中的每一天，都是一首詩。有的洋溢着幸福，有的瀰漫着悲傷，有的點綴以微笑，有的搖曳着淚光……來吧，抓住幸福的翅膀，沉浸在生活這部詩集中，縱情暢想！
每天都是一首詩作文8
清晨，當太陽小心地將第一縷光線偷偷灑進你的房間，推開窗子，清新的空氣迎面而來。一下子，一天的精氣神兒被提了起來，被禁錮一夜的活力解開了封印。新的一天來臨了，一首嶄新的`詩正等待着你去譜寫。
走在微潤的路上，泥土的芬芳和着春天的氣息在人身邊縈繞。路邊的青草葉上還有調皮的露珠，一個個晶瑩剔透，一不小心便從葉尖上滑下來，鑽到土裏不見蹤影。花兒也羞澀地向路人展示着他們的微笑，在那綠草叢中，特別引人注目。鳥兒們，站在吐露新芽的樹梢上唱着悦耳動聽的歌兒，這歌聲此起彼伏，讓人沉醉其中。邁着輕快地步伐，帶着滿身的清新，在紙上輕輕寫下了兩句清新的文字。
來到學校，剛進校門，便傳來了朗朗的讀書聲。這書聲中飽含着蓬勃向上的朝氣與活力——希望也從這裏出發。投身於忙碌緊張的學習中，一切都像是被上了發條似的，加快了節奏。攻克了一道又一道難題，當然也收穫了一次又一次的成功與喜悦。在經歷了一次次的頭腦風暴後，一天的學習總算告以段落了，仔細回想一下一天的學習，就會發現受益匪淺。於是，趁着那熱乎勁兒，在紙上寫下了兩句充滿朝氣與希望的詩。
拋開一整天學習的壓力與煩惱，扔掉沉重的書包，挺起身子竿，大步來到球場上，讓那些不愉快的事和推積如山的習題隨着拍擊的籃球灰飛煙滅吧，盡情地釋放你的激情與興奮，熱血的青春將在這裏得到完美的詮釋。為那一次次的進球而歡呼，為那一次次的扣籃失敗而跺腳，毫不掩飾，展示的是內心最直接的感受——這就是激情四射而又簡單純潔的青春。來不及擦去臉上如雨的汗珠，便氣喘吁吁地在紙上寫下了幾行神采飛揚的文字！
夜幕降臨了，一切恢復平靜，少年那熾熱的心也慢慢緩下來。抬頭仰望深藍色的夜空，只有那點點繁星還在向你眨着眼睛，彷彿是在互相訴説着內心深處的祕密。少年又一次提起筆，心無雜念地寫下了平靜的一句話——詩的結尾……
新的一天又開始了，少年……
其實每天都是一首詩，是一首值得你用心去寫和仔細品味的詩，不要在那紙上留下任何空白。因為，每天都是一首詩！
每天都是一首詩作文9
生活中的一切都是那麼美妙，鮮花、汗水、眼淚……即使是最平淡的，只要用心感受，每天都充滿詩意。
春天，在野外踏青，青蕪如毯，我躺在如茵的草地上，看着隨風翩翩起舞的柳枝，腦海中浮現出一首詩“碧玉粧成一樹高，萬條垂下綠絲絛。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。”這時，詩是芽苞初放時那一抹久違的生機。
在夏日看荷花，看到蜻蜓停落在荷花上時，便會令你想起“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓落上頭”詩句脱口而出。到了黃昏，晚霞將她那耀眼的光芒照射在碧綠的荷葉上，你的嘴邊又會吟出“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的詩句，這時，詩是千朵萬朵中那一片碧綠的朦朧。
在秋日賞葉，紅葉交輝，我費盡力氣，拼力爬到山頂，看到落葉悠然隨花起舞，我便會默唸“遠上寒山石徑斜，白雲生處有人家。停車坐愛楓林晚，霜葉紅似二月花。”這時，詩是紅葉清風中那一派無盡的瀟灑。
冬日觀雪，雪意闌珊。我趴在窗户上，望着雪花一片片落到人間，我詩性大發，忍不住作了一句詩“地上積雪過腳面，這是兒童欲玩時。”寫完，我便飛出去與白雪融化在一起了。這時，詩是玉田瓊屋那一份驚豔的潔白。
好詩如四季，歲歲不相同。
過年放炮，熱鬧非凡，我邊放着炮，邊聽着炮聲，看大人們貼對聯，拜祖宗。我又想起了王安石的《元日》：爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。千門萬户曈曈日，總把新桃換舊符。這時，詩是紅紅火火裏那一聲清脆的炮聲。
每天都是一首詩，只要你用心地對待生活的每一天，感受生活的每一天，生活就是一本美妙的大詩集。
每天都是一首詩作文10
人生，就是一本詩譜。我們每天都在譜寫着不一樣的詩，快樂的，憂傷的，幸福的，殘忍的……各種各樣的詩體現了我們各自豐富多彩的人生。
昨天，我失敗了，我的月考考砸了，成績慘不忍睹。看着一個個鮮紅的大叉，還有試卷右上角的分數，我的臉頰闖入了滾燙的液體。我不敢出聲，只好用雙手捂着臉，生怕被同學們看到，看到我當時懦弱的樣子。我想起了爸媽，想起了他們正等着我取得好成績時的表情。想起了老師對我的期望，想起了朋友對我的鼓勵，想起了我考試時的信心。更多的液體侵襲着我的眼睛，我的臉頰。當時的信心都到哪了？都到哪了？被後悔淹沒了嗎？是的，我現在後悔，自責，慚愧，我覺得對不起身邊許多鼓勵我的人，包括我自己！昨天，是一首傷心的詩。
今天，我想通了，昨天已經過去，我應該為明天而奮鬥。雖然月考考砸了，但後面還會有更多的考試，我不能再為這次失敗的月考二沉浸在傷心之中，我要努力學習，充分利用每時每刻。在課前，我應該複習上一節課的內容和要點，再預習下節課的內容。放學後，努力剋制自己不要看電視，玩電腦，還可以讓父母幫忙管住自己。多擠出一點時間複習各課的內容，多做練習，多看書，經常鍛鍊聽力等各方面。我相信經過我的努力，會有更好的明天。今天，是一首奮鬥的詩。
明天，會出現大大的太陽，卻發射出温暖的光芒。我沐浴在陽光下，享受着陽光包圍着我的感覺，很柔和。樹上的鳥兒嚶嚶地叫着，草叢中有幾隻蚱蜢時而跳躍，時而隱身於綠色之中，隨着風搖擺的樹葉發出莎莎的聲音……這一切一切美麗的風景，將是我努力奮鬥後感受到的，看到的，聽到的。明天的某一時刻，我將華麗地站在成功的舞台上，感受那渴望已久的滿足感。明天，是一首美麗的詩。
我很認真地譜寫着我的人生之詩，不會再有從前的驕傲，自責，慚愧，我只會譜寫正確的，不會令自己後悔的詩，我的每一天將會是動人的詩。
每天都是一首詩作文11
我們生活在一個詩的國度裏，每當我們朗讀詩時， 它如心靈手巧的織女，編織着世間最美好的語言。
“隨風潛入夜，潤物細無聲”，母親對我的影響是潛影默化的，每晚臨睡前，母親總是和我一起讀經禱告，道過晚安後，母親用那雙織女般輕巧的手為我關上了電燈， 我甜甜進入夢鄉。
每天早晨六點半，我總能準時醒來，因為耳邊傳來悦耳的鍋碗瓢盆交響曲，廚房飄來陣陣誘人的食物香氣。“臨行密密縫，意恐遲遲歸。”媽媽在為我準備豐盛的早餐和營養全面的午餐便當，飯菜中都是母親的愛，我在享用“山的味道”和“海的味道”的同時，也勉勵自己不能讓母親失望。
我們到了學校，詩風一轉，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”我們的老師為我們鞠躬盡萃，嘔心嚦血，無私奉獻，這句詩句是對老師的工作最好的詮釋。早上，老師起的比公雞還要早，在早讀前就來到教室，晚上，睡得比星星還要遲，老師在燈下批改作業。“落紅不是無情物，化作春泥更護花。落花掉到了泥土中，卻都化作了有機物。使植物生機勃發，老師就是如此，奉獻了自己，卻造就了我們，這種“犧牲小 ，成就大 ”的偉大情操，令人肅然起敬。老師父母付出了這麼多，我們怎能不付諸行動以回報老師呢？
“欲窮千里目，還需要更上一層樓。”想要看見千山萬水，還需要更登上一層，我們也像這一樣，同學們個個懷抱着更高遠的夢想向前看齊，不怕失敗，永不放棄，看挑戰難題的同學數不勝數。他們都朝着各自的期待奔去。“山窮水盡疑無路，柳暗花明又一村”有時，因找不到出路想放棄，但誰知，你離成功已不這了，此時逆水行舟，不進則退。
課程結束了，我們四散而歸。“莫愁前路無知己，天下誰人不識君。”我們走在街上，時常碰見同學，大多數都能認識他們，不禁感歎道，熟人真多，學習中，亦是如此，他們既是我的好朋友也是我的老師。
又到了晚上自習的時光。我在難題中奮鬥着，“會當凌絕頂，一覽眾山小。”我始終記着這句話，只有爬到山頂，才能覽眾山。 “長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。”只要努力過，即使沒成功，也不會有遺憾，“逝者如斯乎，不捨晝夜。”
我們生活在詩中，每一天都是一首詩，像詩一般活着，優雅着，在這小世界中發現大樂趣！
每天都是一首詩作文12
人生如詩，激情澎湃;人生如詩，苦樂相隨;人生如詩，婉轉動聽。人生，每天都是一首詩。
回首。
新學期開始，同學們就暗下決心，卯足了勁兒地較量，只為了即將到來的中考。他們或埋頭題海，奮戰到深夜，或為某個問題爭得面紅耳赤……他們激情四射。國旗下，整個年級昂首挺胸，握拳宣誓：我宣誓!不浪費每一分鐘，刻苦、努力，為將來奠定基礎，成就我們的輝煌!聲音迴盪，充滿堅定，充滿自信。踮腳望去，一個個朝氣蓬勃的少年，眼裏充滿了對未來的憧憬和嚮往。
那天，我們充滿激情;那天，是一首激情澎湃的詩。
駐足。
半個學期過來，已習慣了每天十四個小時的學校生活，體育鍛煉，鑄就了我們的“金剛之身”。操場上，一片哀嚎：“累死了，這什麼時候是個頭啊”“我的腿，好疼”……當然也有着激勵人心的話語：“堅持住，還差五十米就到頭了，再加把勁”“胳膊再拉點，做了這一個，你的引體向上就可以滿分了”……我們有抱怨，更有鼓勵，雖然付出是艱辛的，可是我們依然樂觀滿懷。
今天，我們有苦有樂;今天，是一首苦樂相隨的詩。
展望。
坐在考場，奮筆疾書，宣泄着四年來的努力，為自己四年初中生涯畫上一個圓滿的句點;站在跑道，一聲哨響，使着渾身用不完的勁，要為自己四年的拼搏跑到終點。畢業……我們拿着錄取通知書擁抱在一起，不負我們充滿激情的青春;流下淚水，不枉我們拼盡全力的付出……
看着錄取通知書，我們會心一笑。這天，是一首婉轉動聽的詩。
生活的一切是那麼美妙，用心體會，每天都是一首詩。
每天都是一首詩作文13
春夏秋冬，四季如畫。變幻莫測的大千世界，時時刻刻都在演奏着美麗詩篇，時而柔和，時而慷慨，時而激昂。
昨天，一首動人的詩。回首往昔，我們總經不住很多的感慨，為昨日的失敗而感到遺憾，為昨日的歡樂而感到美好，為昨日的成功而感到幸福……驀然回首，我們時常還會默默的流淚，感動於自己這一路地堅強和付出。不管是風雨交加還是晴空萬里，都勇敢地踏出了每一步，沿途的風景有時煽情，有時豔麗，有時滄桑，卻編織成了動人的詩。
今天，一首奮鬥的詩，品味今朝，太多的壯志豪言，太多的甜蜜夢想。每個人心中總有一個想到達的地方，那裏會像七色彩虹一樣耀眼美麗，會像維也納金色大廳一樣富麗堂皇，那裏承載着我們心中的期盼和希望。書中堆積起來的校園場景，三點一線固守的校園生活，分數、試卷衝擊着我們的精神世界，因為有了那一份堅定的信念而讓我們忘了疲倦，這樣的生活讓我們覺得是那樣的青春。我們用不懈的努力書寫了偉大的詩篇。
明天，一首滿懷希望的詩，我們譜寫過動人的詩，奮鬥的詩，而明天，我們一定會自信滿滿，再現出一首充滿希望的詩篇。人們常説：“現實總是殘酷的，未來總是美好的。”就像冰雪過後，陽光依舊灑滿大地；地震過後，美麗的高樓依舊拔地而起，人民的生活依舊盪漾在小康路上；痛苦過後，我們依舊微笑地生活。相信未來，相信“陽光總在風雨後，烏雲上會有晴空。”每一天的路即使不是直通，但只需你轉個身子，拐一道彎，就可以抵達那理想的殿堂。
春天給我們演奏華麗的詩，夏天給我們演奏奔放的詩，金秋給我們演奏着豐收的詩，寒冬給我們演奏着浪漫的詩。沉浸在詩的海洋，我們吟誦着動人的詩、奮鬥的詩、充滿希望的詩。每天都是一首詩。
每天都是一首詩作文14
有人説，人生是美好的，就像一首詩，充滿了韻味。其實，要想使你的人生幸福、快樂地度過，就不應該總一味的看人生、看世界，而是應該把目光放小一些，關注生命中的每一天、每一分和每一秒。我們思考的不應是如何讓人生美好的度過，而應該思考如何讓人生中的每一天完美地度過。人的每一天都是一首詩，只有讓每一天快樂、幸福的度過，人生才能美好的度過。
每天早晨醒來，等待你的都是一個嶄新的開始，而書寫這首詩的筆就掌握在在你自己手中。
一日之計在於晨，所以，首先你應當給這首詩書寫一個完美的開頭。我們正處在一個學習時期，每天早上起牀後，首先就應當把該背誦的科目背好，然後吃飯、穿衣服、上學。在這期間不應當有一刻休息的時候，只有這樣，你才能使這首詩的開頭完美、華麗。
緊接着，便是你在學校一天的生活，這便是整首詩最關鍵的內容部分。就看你是寫下千古絕句，還是一手敗筆。如果你沒有寫下一個好的開頭，這就是你補救的機會。錯誤不可怕，可怕的是你不能面對錯誤。一首好詩，不單是寫好的，還是救好的，因為如果你會救，就無所謂錯誤了!錯也是對!因此，在學校裏你要努力學習，不浪費一分鐘的學習時間。能吃苦中苦，方為人上人，只有這樣你才能超過別人。
晚上，就是一天的末尾，是你對這一天做出的總結的時候，能否寫成一首好詩，就看此時了。如果之前的內容你沒有書寫好，那此時想補救已經來不及了，所以我們應當明白，你所做的每一件事都是要付出代價的，不要後悔你做過的事，做的時候你就應當想清後果。晚上你要做的就是完成各科作業，複習當天的內容。這樣，你就有了一個經典的結尾。
當然，只具備這些因素是完不成一首詩的，在這一天中你要不斷的思考，在思考中獲得人生的哲理，把這些哲理融進詩中，你就完成了這首詩。
所以，不要總想着人生的完美，也不要抱怨命運的不公，書寫這首詩的筆掌握在你自己手中，任何人都無法改變。如果你每天堅持這樣做，你的人生就是一部完美的詩集，一部曠世之作。
因此，我們要明白，每天都是一首詩。現在就讓我們拿起筆用心的寫好每一首詩吧!
每天都是一首詩作文15
濃密的大樹上，幾隻黧黑的蟬扯着嗓子大喊着，那枯燥的聲音使得天氣更加悶熱，連太陽都聽不下去了，釋放出更多的熱量，企圖以此來讓蟬閉上嘴巴。
毒辣的陽光下，操場上人聲鼎沸。現在正是暑假，那是學校的足球隊員們在比賽。我和兩個閨蜜聽説了這件事，從遠處的書店特意跑到這裏，只為一睹小運動員們的風采。
從大門進去的時候，我們跟那位老爺爺説，今天我們班的同學要來踢足球，我們想去看看。結果那位老爺爺非但沒有批評我們，也沒有問我們的身份，而是説：“進去吧，他們沒踢完，不能出來，保管，你們以後再也不想來看他們踢足球了。”
我們三個蹦蹦跳跳地鑽進了大門，一邊走着，一邊説道：“喂，不是吧？這得踢成什麼樣才能讓我們以後再也不想來？”嘴裏這樣説着，心裏卻還是忍不住期待。
可當我們從那樹蔭下出來，面對毒辣辣的太陽時，突然沒有了看比賽的慾望，只想着在校園裏到處轉轉。
我拉着兩個女孩兒爬到六樓，帶她們看了我們的舞蹈室、音樂室，還有微機室。雖然不能進去，但看看外面已經足夠好了。我們還隔着玻璃看了學校的小菜園。
下來之後，一股熱浪撲面而來，總還是待在教學樓裏比較涼快，因為開着空調。可是看着太陽光這麼好，我們決定找個地方拍兩張照片。這天然的補光再好不過了肯定能把自己拍的白皙一些。
就這樣，我坐在地上，大大的裙襬圍成一個圓圈。兩個小姑娘捧着手機，繞着我來回拍照。最後拍出許多張質量頗高的照片。
那天就是一首優美的詩。在校門口是一小節，在教學樓裏參觀又是一小節，到了操場上拍照也是一小節。三個打扮的漂漂亮亮的女孩，在這個城市裏，在這個學校裏，那就是一首美麗的詩，一首富有生機的詩。
文萃咖
