在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編為大家整理的自由作文9篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
懷念小時候。
那時候田野是永遠去不倦的樂園，邀上三兩個志同道合的小夥伴拿上昨晚就準備好的傢伙，一起去流浪田野，那時候沒有什麼天地很大，我很渺小的感慨，心裏就是滿滿的自由。
那時候也沒有一整年的概念，夏天就會認為可以捉知了捉上一年，冬天就會認為打雪仗可以打上一年，所以初春的時候會很驚喜的發現幾棵已經長的有模有樣的小草好像已經有好幾年沒見過了，然後像挖寶似的，掘出來，裝進隨身帶的塑料袋裏面，回到家用清水小心翼翼的沖掉根上的泥土，放到窗台上晾乾，可是三分鐘後就把這事忘的一乾二淨了，然後會在幾天後再晾寶貝的時候才發現。
春末也是挺好的時節，在抹了油一般的麥田裏可以盡情的打滾兒。最好是帶上一條小狗，它會翹着尾巴發瘋似的跑開很遠，然後驟然停下，思索兩秒鐘，像想起什麼重要的事情折身又瘋跑回來，猛地將你撲倒在地，在胸前留下兩個淺淺的綠色爪印。回家老媽會對身上的斑斑點點喋喋不休，這時候你就可以以偏蓋全的指着爪印理直氣壯的把全部責任推給小狗，老媽肯定是要追着小狗跑上兩圈的，但是小狗怎麼説都是跑的比老媽快。所以下次還是很高興的帶着小狗出去，小狗也很樂呵呵的翹着尾巴跟我出門，老媽也從來不阻攔我們。
夏天當然是更好的了！不知道為什麼老師就説可以不去上學了，可以在家玩很長很長的時間，每天早晨趁着涼快可以去捉螞蚱，露氣很重，螞蚱都縮在草叢的下面，就像課本上寫的北大荒雪地裏的狍子一樣等着你去捉。一早晨能夠收穫滿滿的一大袋兒，回到家，暑氣也就該上來了，把鞋甩的老遠光着腳丫忙着把大個的螞蚱塞進已經裝了半瓶鹽水的罐頭瓶裏，把小的扔給小貓，小貓會一邊吃一邊嚕嚕的發出聲響來感謝你。中午是該享受的時候啦，偷偷的和昨天約好的小夥伴帶上自制的小炊具，去玉米地裏炸螞蚱，玉米地的旁邊最好是有一小片花生，可以在已經炸的金黃的螞蚱中間放上幾粒白嘟嘟的花生。只是不知道為什麼每次越炸花生的話油會越多，所以也不會多禍害莊稼。晚上就千萬別去田野了，大人們説墳頭裏的鬼會出來溜達，我們不信，那個夏天的晚上去地裏冒險，大老遠就看見遠處的墳頭上有一團綠火飄啊飄的，嚇得幾個人撒丫子就跑回來了，好幾天也沒敢出門。
秋天的好就更多啦！收了玉米後，有的地會讓秸稈站上一冬天，這真是我們的大樂園！我想我的真人CS是最先在那裏玩起來的，我們分成兩組展開戰鬥，要是中間有一塊白地就更好啦，被立在中間的那棵從地裏選出來的最直壯的秸稈永遠是我們不顧一切衝殺的動力。我每次都是隊伍的軍師，在我的英明指導下，隊伍總是屢戰屢勝，可是後來有一次因為和我們的將軍意見不和，被打了兩軍棍後我就跳槽去了敵方，仍然在我的英明指導下，隊伍屢戰屢勝。我們也可以沿着小道去冒險，有時候真的會迷失在田野裏，但是我們從來不慌，大不了就是一句：哎呀，迷路了。然後接着一邊走，一邊嘻嘻哈哈，最後總會稀裏糊塗的在晚飯前趕回家。
冬天也是可以的，這時候出去的話，火柴是千萬不能不拿的，微冷的陽光下總是有很多枯黃的草等着讓我們去點燃，幸運的話會有一隻兔子猛地躥出來嚇人一跳，這時候如果帶着小狗，小狗就會又翹着尾巴，一路狂吠的追過去，然後在沒有一百米的地方又猛的停下，和我們一起感歎兔子的速度。我們沒有奢望過抓住它，所以，我們，小狗，還有兔子都挺高興，我們繼續點火，小狗繼續擺着尾巴低着頭東吻西臭，兔子繼續尋找下一個家。這時候也最容易看見鷹，遠遠的站在廢棄的半節電線杆上盯着我們，忘了是誰非得説這是鷹的家，然後又非得在上邊給老鷹搭窩。於是我們也遠遠的盯着鷹，等着它飛走以後給它建一個家，一等就是好幾個小時，看來老鷹打算今天不出門，於是我們決定明天再來，第二天我們在那根電線杆上放了一大團枯草給老鷹做巢，然後把帶來的小麥，玉米放在裏面給老鷹做糧食。可是老鷹再沒出現過在那根電線杆上，強子説老鷹生氣了，準是以為咱們想捉住它，不回來了！帥子説老鷹真厲害，我就想了一下它就知道了。於是我們一起責怪帥子，直到最後他噙着眼淚答應請我們每人一根粘牙糖我們才替老鷹原諒他。
簡單的整理衣物，帶上心愛的書、繪畫工具、手機、身份證......離開，從某種意義上來説更像是一場逃離。
依依之心，不捨我在這裏傾盡的心血。而我已崩潰了一次又一次，滿目瘡痍，滿心滄桑，滿臉淚痕。寒徹心扉，痛心入骨。我用盲目的執着，堅持了太久，讓自己太累了。心，已徘徊在生死邊緣，真的絕望了。
現在，我用這種方式離開，也許是本能，也是自救。我最後能做的只有離開，還彼此自由，正如那句話所説:總有一款，為你量身打造。適合的那個人，也許會讓一切都變對吧!心裏默默的祝你好運。
環顧四周，就此狠狠的決別。淚卻在眼裏打圈。揮，心念之刀，斬斷回頭的路。別了，傻傻的過去;別了，悔恨的曾經。
路上，心如明月沉入海底。過往，隨着車窗外後退的風景，往事在腦海裏一個片斷，一個片斷的閃現。滿是辛酸和苦痛。舍與不捨的交織在一起，心中五味陳雜，已經沒有什麼言語能準確表達。
向着未知的前路，茫然無措的逃離。
幾經週轉，我把自己安置在幾十平的出租樓裏，四周高樓林立，俯視樓下，人羣接踵，車海如流。我，像一個落寞的幽靈，飄忽在陽台上。
當午夜，輾轉難眠，枕邊落滿星星，雲朵寂靜，坐在窗前望着夜空，心比夜空更幽深，比夜色更濃。
城市的喧囂，我如萬念俱灰般的沉寂，安落於此。世間浮華在我心中被濯洗隔離，多少的泥濘和風雨，都是生命的過往，無奈的去品嚐歲月的悲喜。春節將至，紅燈高掛，車流不息，心如雲起浪湧，喜悲，眾與我是如此強烈的對比。走過濃粧或淡抹的花季雨季，我慢慢的細數光陰，拾起走過的點點滴滴，懂得如何珍惜，卻被不懂的人，傷得好慘，傷的好深。
自歎是温婉紅顏，紅顏自古卻多薄命，我亦如此。我，縱有一身正氣，凜凜傲骨，活得很努力，也還是活不好過一生。居然是因為太執着，害慘了自己。無法讓自己遊戲人間，更做不到薄情寡義，最終崩潰成魔，心中的山河易了色。
心念縹緲如風，遊蕩在天地之間。人心，萬事皆一念，主宰一切的是自己的心，而非命運。心念在，就是不死的靈魂。痛，可以讓人感知更強，有改變命運的決心。相信自己可以，就真的可以。我終於離開那裏，往事不提。
這樣漫天繁星的夜裏，放逐我的心靈，在月光如水的時分讓夢遠行，讓思緒如歌，瀰漫在夜色裏。
我有我的世界，我的世界有花開花落，有云水，有蝶影，有詩意。我用心念，在痛苦包圍之下，圈起唯美純淨的靈魂家園，來抵現實的苦痛折磨。常在靜夜，放飛我的靈魂，四處雲遊，天馬行空。也會穿過鬧市的街心，去體會人間的疼愛與疾苦。就此刻而言，遠眺萬家燈火，隱約中聽見歡鬧聲，那是闔家歡樂的幸福之聲，再抬起淚眼看看星空，心，百轉千回。
午夜的街，只有木訥的路燈，執着的點亮着那一抹微光。無眠，也許是因為心還無法平靜，還有些許對陌生的地方和夜的恐懼。
音樂，對了還有音樂可伴我。熟悉的歌，似乎可以感覺得到歌的體温環在我的左右，像一支黑夜裏點燃的燭，讓我落寞空泛的心，炫放久違的熱力。
夜色稠濃，倒一杯冰冷的水，今夜與我同醉，不道年年歲歲花相似，歲歲年年人不不同。此刻的星光閃爍，日月輝映。我想：當下一個季節來臨的時候，釋懷的心，便溢滿醇香剔透的回憶，如繁星點點，一顆一顆的灑落在我的文字裏。
在沒有上學之前，我可以抓螞蚱、放風箏、看動畫片……非常快樂。可自從上學後，這種快樂的生活就無影無蹤了。
星期天早上，我剛看一會兒電視，媽媽就不停地催促我：“你已經上三年級了，一定要抓緊學習呀！快看書去！”我悶悶不樂地走進房間，機靈的耳朵不時聽見電視裏播放《動物世界》傳來的聲音，心裏直癢癢，非常想看。
於是就加快寫字速度，過了一會兒，我快速跑出房間，對媽媽説：“簽字！”可眼睛卻直勾勾地死死盯着電視機。媽媽問：“籤什麼？”“已閲。”媽媽簽完字，讓我看書去。我央求道：“讓我再看會吧！”“不行！”媽媽用不容商量的口氣説。
我無可奈何地回到書桌旁望着窗外，幾隻小鳥在唧唧喳喳歡快地叫着，它們是多麼自由啊！哎！我真想時光倒流，再回到以前那無拘無束、快樂的童年。
當自由的微風輕柔拂過，我們自然心曠神怡;當自由如狂風恣肆刮過，我們難免深陷災難。
自由，關鍵在於適度。
只有適度的自由，才能顯現它存在的'真正意義。
曾經有一所學校在學生們的強烈要求下，讓學生們體驗一個月“完全自由”的生活，沒有作業，沒有監督，沒有管教，讓學生們隨心所欲，想做什麼就做什麼。於是，有夜不歸宿行蹤不定的，有打架鬥毆住進醫院的，也有違法亂紀而被拘留的……這個月的自由體驗，讓許多人認識到：自由，關鍵在於適度。可見，只有適度的自由，才能讓人們真正擁有，才能顯現它存在的真正意義。
只有適度的自由，才能讓我們的生活愈加美好。
當春回大地，萬物復甦，微風輕柔地拂過，我們感到心曠神怡;當陽光温柔地灑在我們身上，自然無比舒服;當秋葉似蝴蝶翩翩，飛舞於林間，自然無限美麗;當冬雪輕盈飄落，整個世界銀裝素裹，分外妖嬈。但是，我們須知這都是在適度自由的範圍內，我們才能感受到四季的美麗，我們才能體會到自由的深意。適度自由，讓我們的生活更富有詩意。
而過度的自由，則可能釀成災難。
行星自由地運行在自己的軌道上，則相安無事;而若過度自由地運行，不守規則，則一定會釀成相互碰撞的災難。如果小草在莊稼地過度自由地生長，就會成為有害的雜草，就會讓莊稼顆粒無收;如果夏天雨水過度自由地降落，堤壩就會因承載不了太多水量而決堤，田地就會因承受不了太多水分而成澇;如果冬雪過度自由地飄落，冰封世界，那麼就會中斷交通，影響各項事業的順利發展。總之，過度自由，讓我們得不到真正的自由，而只會深陷災難。
自由，關鍵在於適度。
因為有適度的自由，風箏才能在線軸的牽引下平穩地飛翔;
因為有適度的自由，溪澗才能在山谷的約束中自在地流尚;
因為有適度的自由，我們才能在法律的保障下幸福地生活。
適度的自由，為我們的生活撐起一方蔚藍的天空。我希望自由似和煦的微風，似淙淙的溪流，因為只有適度的自由，才能讓我們真正地擁有。
小花惦記着地面，雲兒惦記着藍天白雲；花朵惦記着蓓蕾綻開，溪流惦記着趕赴海洋；可是我，卻好想要隨意。
由小到大，爸爸媽媽、教師……一直拘束着大家，不能大家幹什麼，不能大家吃啥，不能去哪……如果不人活一輩子得話，可有了你受的了，因此 只有老老實實地“束手就擒”．母親總説我都不聽話，維護保養我如同一張白紙，在她心裏，我始終是長得慢的小孩．儘管是我許多心思，卻已不能説，與你知．難道説就不可以讓我們留一點自身的室內空間嗎？爸爸媽媽一直啥事都愛自做主張，不如意時，一直愛把氣發在無關緊要的人的身上，也包含我．因此 我真想隨意，很想掙拖大家的懷裏，想鳥兒一樣無拘無束的翱翔，想飛到哪就飛到哪去，去遨遊太空，沒有大家的管束，沒有大家的指令，甚至是連大家都沒有．但這僅僅我的幻想而已，是始終不太可能完成的．
針對我的這類念頭，他人覺得不是對的．由於終究是爸爸媽媽把大家累死累活撫養大的，沒有爸爸媽媽，哪裏來的大家？爸爸媽媽的管束是對大家的關注，它是爸爸媽媽愛我們的一種方法……這種我還了解，但是她們也應當立在大家的觀點想一想，留一點小小室內空間讓我們吧？假如每日全是那樣被爸爸媽媽“愛”着，那麼早晚有一天我會吃不消，會室息的．因此 有是免不了我能牴觸她們“愛”我的方法．
在實際裏，我不會能夠隨意，可是在夢中，我能：逃出去遠方去，做我非常想幹的自身，做好自己想幹的事……有時候我能想象，想象着我隨意了，我有一個歸屬於自身的全球，在這世界裏，沒有拘束，僅有包容、幸福，最重要的是有隨意！
那麼，究竟誰才可以幫我，我非常要想的隨意呢？是爸爸媽媽？是教師？……不，都不可以，她們能給的，僅有拘束，僅有指令……
現在的生活條件變好了，生活自然就幸福了，但是我卻一點也不幸福。
我不能像農村孩子那樣，在田野裏一邊玩耍，一邊享受豐收的喜悦；我不能像海邊的孩子那樣，在沙灘上拾貝殼，讓海浪盡情拍打我的小腳丫；我也不能像山裏孩子那樣，每天在山上嬉戲，無憂無慮，自由自在……我就像一隻被關在籠子裏的小鳥，不能在天空中翱翔，不能在樹枝上歡唱，不能在草地裏捉蟲……
對於我來説，沒有我想要自由自由，就沒有了一切。，希望明天的我不是籠裏的小鳥，而是一隻快活、自由的小鳥！
終於明白，有些路，只能一個人走。那些邀約好同行的人，一起相伴雨季，走過年華，但有一天終究會在某個渡口離散。那時候，只一個人的浮世清歡，一個人的細水長流。——題記
綿綿細雨中，又獨自重新踏上那條再熟悉不過的小路。奶奶家是在水鄉的最深處，是在鋪着滿是歲月的溝壑的青石板路的盡頭。那裏人跡罕至，那裏無人問津。青瓦老房，古色古香，斑駁陸離的殘牆在煙雲雨色中朦朧着，若隱若現。雨水不經意間從檐角滑落，煙雨縈繞中恍如隔世。
往裏走去，步入深幽的庭院，它小小的，還散發着淡淡的清香。庭院中央有一棵桂花樹，飽經滄桑。它盡情傾聽着時光的流淌，緊握着歲月的過往。依稀記得，每次去奶奶家總能看見她拿着把小竹椅坐在桂樹下，搖着一把蒲扇，眯着眼，哼着民謠。微風輕撫，小扇輕搖，斜倚在奶奶大腿上的我總是不知不覺間悄悄睡着了，夢裏花落知多少。
奶奶獨自一人居住在窄小的屋中，屋內是老式的木頭結構，陳設很簡單，正中心是一台破舊的黑白電視機，左手邊是一張滄桑的四角方桌和兩把奶奶親手編制的竹椅，右手邊則是歪歪斜斜的樓梯，小心翼翼的爬上它，就來到了奶奶最為眷戀的地方————-那時年少的我，不曾知曉這間佛堂對她的意義。
佛堂總是被她打掃得一塵不染，掛在門框上的六角風鈴輕響着，那一杯香茗由熱轉涼，氤氲着淡淡的清香。蒲團，木魚，經書，念珠，還有置於佛龕中的一尊佛像。奶奶總是虔誠地坐在蒲團上，數着粒粒念珠，念着句句佛號，眼裏盡是看破紅塵的空靈與冷靜。懵懂的我或許永遠都無法理解奶奶獨自一人處於小屋中的寂寞與孤獨有誰，甘願拋棄燈紅酒綠的亂世，給予一身輕邁，還有風花雪月之外的安穩？只恐怕芸芸眾生寥寥無幾。可分明從她深邃的眼眸中透着一種難以捉摸到的超脱世俗的自由。那是來自心底的一種追尋與寄託。
做為一個人，能耐得住孤獨，守得住孤獨，便是一種別人所不能走入的境界。我忽然明白了，奶奶或是通過她的信仰告訴我漫長的歲月中只有一個人跋山涉水翻山越嶺，才或許能追尋到遠方朝陽下的自由與萬物復甦。謝謝你存在於我心裏，這與親情有關或者無關其實都不要緊，只要我知道，在人生的某些時刻，這份存在能夠給我一些力量，孤獨又算什麼，孤獨亦是自由。
我有一個漂亮的房間，那裏有鬧鐘、玩具、和寫字枱。但往往我想我的房間和現在不一樣。
我希望我的房間是超市，裏面有巧克力、牛奶......我要什麼，那就有什麼，多好啊！
我希望我的房間是魔術屋，寫字枱是又香又脆的餅乾，窗户是軟綿綿的蛋糕，水管流出的全是甜甜的可樂汽水，那多好哇！
週六週日的時候，我希望我的房間是遊樂場，書架是滑梯，本子是草坪，椅子是鞦韆，小牀是健身器材。然後我會把灰姑娘、白雪公主請出來，和我一起遊戲一起歡笑。
想完了這些，我最最喜歡的還是我現在的房間，因為在這裏，我可以讀書，思考，讓我的理想從這裏開始飛翔！
有時，我會想：假如我是一陣風，多好！因為它可以自由地去任何地方。有時，我會想：假如我是一隻鳥，多好！因為它可以自由地飛在天空中。有時，我會想：假如我是一隻蝴蝶，多好！因為它可以飛到任何地方採蜜，好自由！
但是，我不同，我不自由！
從沒上學開始，我就被家長逼着練寫字，背古詩。在家中揹着“牀前明月光”聽着樓下和我同齡的小孩的嬉戲聲，淚，只能流進心裏。
上學後，遊戲時間便更少了，每個晚上在書桌前，面對一頁頁的練習題，只能咬牙堅持，卻不敢説什麼。耳邊總是聽見家長説：“好好學習。”我終於明白了籠子中的小鳥是什麼樣的心情了。因為，我們都一樣，都具有共同的想法：我想自由！
爸爸，媽媽，你們讓我努力學習是為我好，我明白。但是，至少給我留一些自由的空間，遊在題海里的我，已經快沒力氣了，我真的好想游上岸，呼吸一下新鮮空氣，抬頭看看藍天，好像去自由的天地溜一圈。但是，這已經不是夢想而是妄想了。我要自由！這句話你們永遠也聽不到。
終於，有一天，我看見了，藍藍的天空，綠綠的草地，清澈的湖水，鮮豔的花朵，美麗的蝴蝶。我笑着，跑着，大喊着：“我自由了！”而就在這時，我看見天空探出一隻手，拍了拍我。這美好的自由的天地就破碎在我睜眼的那一瞬間，如同破碎的玻璃一般無法復原。只聽，媽媽説：“怎麼睡着了。”
原來是場夢啊，夢醒夢碎，都發生在睜眼的那瞬間。回想起那片自由的天地，流下淚，有點鹹，有點澀。我看着媽媽走出我房間的身影，好想喊出：“我想自由，給我自由！”張嘴卻發不出聲音。
我想做自由的風兒，我想做自由的鳥兒，我想做自由的蝶兒，我想游出題海跑向那片自由的天地。
媽媽！給我自由！在心中，我又一次喊出了這句話。手中卻握着筆，機械的寫着……
文萃咖
