在學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的嚮往自由作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
嚮往自由作文 篇1
“家庭作業寫了嗎？沒寫完趕快寫！”每個週末的早晨，我都會聽到媽媽對我説的這一句話。
雖然每個週末都聽得到，但是每次聽到心裏就馬上感到一陣無限的淒涼。只要一聽到這個聲音，我的心就涼了，因為我整個週末的計劃就泡湯了。
我曾幾次嘗試跟媽媽商量，但回答總是兩個字：“不行！”
這次，我數學考了100分，心想：這樣媽媽總沒理由讓我寫卷子了吧？太棒了！回到家，我像展覽一樣，把卷子擺在媽媽面前，説：“媽，這次數學考了一百哦！這個週末的家庭作業可以不用寫了嗎？”
“考得不錯，多寫幾張試卷補充一點能量下次考得更好！”
我氣得差點暈了過去。竟然這樣，天天寫試卷，我的課餘時間都被一張張卷子佔據了，真是氣人。
終於，外婆生日到了，就在這個星期六。我高興得蹦了起來。那天就不用寫試卷咯。
可是現實遠遠比幻想殘酷。媽媽竟然讓我把試卷帶去外婆家，吃完飯做！
那天，我只吃了一點東西，就上樓寫試卷去了。
不知過了多久，窗外傳來一陣笑聲，是那麼悦耳。探頭一看，是一羣孩子，在外婆家門前的小溪裏玩耍。我多麼希望跟他們一樣擁有自由。
現在的我就像是一隻被囚禁在籠子裏的小鳥，再怎樣精心餵養，也唱不出悦耳動聽的歌。
時間不早了，爸爸媽媽該帶我回家了。我悶悶不樂地走出外婆家，看見夕陽把我的影子拉得好長好長……我需要自由！
回家的路上，我想了許多許多……
嚮往自由作文 篇2
每個人都向往自由，我也不例外。每天我都在幻想着自由，我幻想着我正在一望無垠的草地上奔跑不會有人打擾我，只有動物們是我的好夥伴。無聊時，我仰身躺在草地上，看着一望無際的湛藍天空，心情無比舒暢。但這一切都只是幻想。
每當我津津有味的看電視時，媽媽總會突然而降，直接關掉電視，批評我作業沒寫完，即使我作業寫完了，媽媽也會吼着説“寫完了作業就不能讀讀英語嗎？”我就只好悻悻的走進了自己的房間讀起了英語。
每當我放學回家以後，剛和樓下的小朋友一起去打球的時候，媽媽卻厲聲喝道：“盧可欣，你的閲讀書還沒有讀完呢！趕緊去看。”我不禁打起了冷顫，我拿起書，感覺這書彷彿有千斤重，壓的我喘不過氣來。平時媽媽還給我制定了“約法三章”：一、看電視不能超過一個小時。二、只有星期六和星期日才可以玩電腦，而且是在寫完博文的情況下，玩40分鐘。三、放學必須看夠三篇優秀作文才能玩耍半個小時。把我牢牢的捆在書堆裏了，一點也不自由，我真像一隻被困在籠中的小鳥。
啊！我真嚮往自由！渴望着有一天會飛出牢籠，做一個快活的小鳥。渴望着有一次能夠自由自在藍天白雲下徜徉，渴望着有一日能夠無憂無慮在美麗的天空中自由飛翔。
嚮往自由作文 篇3
總覺得自己不夠自由，總是嚮往這遠方的天空，總覺得自己多東西該放下，總嚮往獨自的飛翔。一個人怕孤單，兩個人怕辜負。如果選擇自由那你在一定程度上也就選擇了孤單，而但你選擇牽手的時候也許你就已經放棄了獨自飛翔的空間。自由與羈絆永遠都是每一個人很難選擇的東西。
當我獨自漂泊的時候，我向往着屬於我的港灣;當我終於不再漂泊的時候，我又開始了嚮往藍天上的白雲。俗話説：魚與熊掌不能兼得。也許也正是這樣吧，人都是不滿足的，擁有的時候總覺得兒子機應該擁有的，可失去的時候才知道自己原來所擁有的就是自己一直所追尋的。人為什麼都是要在失去的時候才知道珍惜，為什麼就不能在擁有的時候學會保護與延續。
天是藍的，雲是白的，小鳥是天空中的點綴。如果真的有下輩子我願做天空中的小鳥自由的飛翔，無牽無畔，自由，飛翔。
對生活的堅持，對自由的嚮往，我在堅持與嚮往中生活，懂得活得快樂，懂得生活的艱辛，懂得生活的樂趣，懂得做人得睜一隻眼閉一隻眼，懂得該放手時就放手，懂得痛苦只是生活中的一部分，快樂才是生活的延續。哭過笑過走過青春年少的時光，不會對生活低頭，永遠嚮往着那片自由的天空，生活中沒有什麼可以難倒我的，因為我始終相信車到山前必有路，船到橋頭必然直。
眼淚是對過去的洗禮，笑容是對未來的堅持。哭過我依然笑對人生，笑過我依然不忘生活的艱辛。眼淚越流心境越清明，獨自哭泣，笑對世人。永遠追求着自己的追求，快樂着自己的快樂，哭泣着自己的哭泣。生活很多時候都是殘酷的，可日子是要自己走過的，今天也許我會流淚走到時鐘的`敲響，可明天的我依然可以笑對生活的殘酷，每一天都是美的開始，不管生活將面臨什麼，我依然可以勇敢面對。即使淚流滿面，我依然笑對人生。
嚮往自由作文 篇4
藍天下，大海邊，我躺在沙灘上，舒展開我的四肢，呆呆地看着天上不斷變換的雲朵：一朵完整的雲，就在無掙扎的狀況下，被撕裂、扯碎。風在後面追趕，白雲要做的，只是一路繼續奔跑……那年夏天，我8歲，跟隨家人一起去海邊遊玩。在我的記憶裏，那是一個隨心所欲的屬於自己的夏天。這，就是我的自由。
以往，我和同學們整天泡在作業堆裏，連喘口氣的時間都沒有，何來自由?我想要的“自由”，不過是想要一個能喘口氣休息一下的驛站和一個沒有人打擾的自由空間，好好放鬆一下的時間罷了，那就是除了讀課本知識以外，我有看課外書的自由。平常，我連續看書兩小時都達不到。有一次，我在寫作業時，趁媽媽不注意，把一本小説放在作業本後面，悄悄地展開了“竊讀”計劃，最後被發現，被訓斥。
我討厭在休息時被趕去寫作業，那種感覺彷彿是從雲霄一下子摔到深深的谷底，心裏恨得牙癢癢，比吃了黃蓮還難受!感覺自己就是一隻被大人束縛的小鳥，總想飛卻怎麼也飛不高。就像那一片片雲朵，大人像風一樣在後面追趕，我只有繼續奔跑的份……
我倚在沙發上，傻傻地想：放鬆一下，就真的會落後很多?真的像大人所説的哪麼嚴重嗎?自由，成了奢侈，成了美好的憧憬和嚮往。朦朧中，湛藍的海水、細軟的沙灘、熱情的海浪……那個小時候的記憶，漸漸地被美化。我模糊地看見天海交融，湛藍而深邃。潮漲潮落後，大海彷彿泡哮道：“只有受過教育的人，才能獲得真正意義上的自由!”
嚮往自由作文 篇5
人們都説童年是金色的，快樂的，自由的……可是我的童年呢？——卻是灰色的，不快樂沒有自由！
每天，做完作業後，不是練琴就是聽英語，甚至連星期六、星期天都沒時間玩。連我了喜歡看的動畫片都不能看。星期六，我做完作業，打開電視機，正在看“虹貓藍兔七俠傳”，媽媽回來，説：“你的作業做完了吧？”我説：“做完了”。“你的英語作業做完了嗎？讀了嗎？背了嗎？琴練了嗎？這些事都沒做完，還敢看電視，給我把電視關了，叫你好好學英語，你卻不讀，不練，明天老師講課聽得嗎？”媽媽一回來開始嘮叨。而我無可奈何地走進自己的房間，拿起了英語書。
每一次，看見別的小朋友在那兒追逐，打鬧，我心裏就酸酸的，我好像是一隻被關在籠子裏的小鳥，沒有自由，我多麼渴望自由啊！
我想大聲對媽媽説：“媽媽，童年是金色的，我知道，您是為我好，可是我要金色的童年，我要自由！”
嚮往自由作文 篇6
告別了生活淳樸的農村，告別了一眼望不到邊的田野，告別了小時候美好的回憶，那時候真的是無憂無慮，自由自在，可如今的我來到大城市，每天面對的是高樓大廈，來往的車輛，和柏油的馬路，而我卻被關在了高樓裏，對着窗户看着外面，以前的美好都不見了，迎接我的是每天的牆壁，和書本。
我多想離開這個地方去奔向外面，可我的後媽把我關了起來，我的年齡很小，根本無力反抗，只能任由擺佈，小時候我就失去了母親，本以為爸爸能帶回來一個好一點的媽媽，可一切都不同，每天她提個小包就離開了家，家裏就只剩我一個人，那時候的我多想回到農村，多想回到奶奶的身邊，那時候是多麼幸福呀，一個人待在家來到窗口看向遠方，看着遠處的小夥伴玩耍着，我也想去和他們一起，有一次我一如既往的來到窗口看着他們玩，突然有一個小夥伴叫我下來玩，我説我出不去，於是他來到我家門口我打開門，可防盜門是鎖的根本打不開，我只能和他對望，隔着一個防盜門玩耍着，那時候的我也能感覺到片刻的幸福，這樣的生活我什麼時候才能是個頭呀？
好想快快長大離開這裏，去尋找屬於我的快樂，我以前美麗的田野，美麗的花朵大樹，現在再也不能和它門相聚，我被一個防盜門擋住了我的自由，有時感覺好孤獨，好想有個小夥伴能陪我，可一直沒有，如果我是一隻小鳥多好，我就可以飛向，嚮往的天空自由自在的翱翔！
嚮往自由作文 篇7
自由，一個多麼美好的詞，可在我的面前卻那麼平淡，那麼遙遠。所以，我只能渴望它，卻不能親身體驗；想去享受它，更是可望而不可即。想知道我為什麼嚮往自由嗎？那就來聽聽我的傾訴吧！
一個陰天，我被“囚禁”在家裏，面對着密密麻麻的家庭作業，腦子裏亂得像一團麻，手機械地做着題，眼睛無神地看着作業，那時，我才真正體會到什麼叫束縛！
作業好不容易寫完了，想出來玩一玩兒，放鬆一下機械似的大腦，使超負荷的手休息一下，可爸爸一句；“作業寫完了複習、預習。”冷酷無情的話又使我跌進了束縛的深淵，我只好忍着委屈又進屋去複習。
我看着空洞無味的課本，課本上的字都變得模糊了。我真想出去玩兒啊！去看看那湛藍的天空，去看看那廣袤的大地，去看看那生機勃勃的春草、潺潺流淌的小溪……這些都是我多麼想要的啊！可冰涼無情的責備和空洞無味的書本、習題卻一次又一次地將我擋了回來。天空中那展翅翱翔的鳥兒、暢遊小河的魚兒和我相比，簡直就是天壤之別。
我凝視着桌上我親手畫的畫、撫摸着彩筆，心中泛起了快樂的漣漪━只有此時，我才能找回昔日的自由與快樂。孤獨的我被那時的畫包裹着，偌大的房間被快樂包圍着，喜悦撞擊着我的心靈，讓我陶醉其中。
夜，悄悄地來臨了，我想休息一下疲勞了一天的眼睛，就躺在牀上休息，媽媽進來看見了，氣惱地對我説：“作業寫完了？”我“恩”了一聲，媽媽又説：“做完把我剛才給你買的卷子做兩張，才7點就睡覺了。”我只好拖着疲憊的身子又“工作”起來了。
自由，你什麼時候才能讓我獲得你？我什麼時候才能享受到。
文萃咖
