在生活、工作和學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的勇氣作文300字9篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。
家是每個人心靈的港灣，有的家庭給人帶來辛福，有的家庭給人帶來温暖，有的家庭給人帶來了煩惱……我的家庭給我帶來了勇氣。
有一次，我們學校舉行了一項體育比賽——單人速跑。我經過考慮決定報名。爸爸為了讓我在比賽獲得成功，每個雙休日，都帶我到臨江北路進行訓練。通過練習，我跑步快得如離弦的箭。爸爸鼓勵我：雖然你的身高不佔那麼大的優勢，但是，你可以憑藉自己的實力取得成功。”在訓練過程中，爸爸還糾正了我不正確的揮手資勢。
很快，比賽的時間到了，爸爸到賽場上為我加油打氣。比賽的規則是每班派一個人出戰，按時間長短定輸贏。隨着裁判的一聲響。我便用盡吃奶飛速地奔跑起，很快，我就遙遙領先，暫時成為場上的第一名。為了保存體力，我減慢了速度。就在這一瞬間，二班的同學趁機超越了我。我馬上又用盡全身的力氣往前跑，終於超越了他。就在我跑到離終點不遠的地方，我因用力過度，整個人摔倒在地上。這時我聽到爸媽堅定的叫聲：“站起來，不更放棄。”最後，我快速地站了起來，跑向終點，為我們獲得第一名。
感謝我的家庭，給我帶來的勇氣。啊！家庭的力量是多麼巨大的。
勇氣是什麼呢？一千人有一千個不同的回答。
那是一個雨夜，黑得伸手不見五指的夜。風似乎想讓這夜熱鬧一些，它那如鞭子不斷抽打的“呼呼”的響聲，更是加深了我的害怕。不！恐懼！雨夜的雨更是嚇人，它們如箭一樣向大地上又快又狠地射來。“啪啪”的聲音，與風更是絕配。
我似乎感到恐懼更加重了，此時的我躺在牀上關着燈，四周什麼也看不見，我翻來覆去就是睡不着，就這樣望着窗户，等着睏意來尋。“啪！”的一聲，耀眼如長虹般的閃電，無情地劃過長空。“啊！”我真的忍不住尖叫起來，我害怕，真的很害怕，是鬼嗎？他會傷害我嗎？我該怎麼辦？這個念頭在我的腦海裏迴盪着，此時雷也響了起來“轟隆轟隆……”
一秒兩秒，我在街上總覺得鬼似乎要來了，它在哪兒？我感覺到了，客廳裏嗎？“不！不！它就在我身邊。”這雨夜是那麼陰森，我要平靜下來，我似乎感覺心頭有了些許殺意。是鬼是吧？出來互相傷害吧！我真的受夠了！此時的我掀起被子跳了起來，大聲吼道：“鬼呀！你如果在就出來互相傷害呀！”時間靜止了，我還是恐懼的.，就這樣等着一秒兩秒……
什麼也沒發生，看來鬼是怕了我了，我倒下了，雨也停了，像凱旋的將軍一樣，我困了。
掌聲是一種肯定， 是一種尊重，是一種鞭策，是一種動力。
記得在星期天的時候，我們老師説清明節的後兩天讓我們開一個“聯歡會”，過了兩天，我們期待以久的“聯歡會”就要開始了，聯歡會的前一天，我們在教室裏又是裝又是扮，終於把教室搞得歡歡喜喜，紅紅火火。
第二天，我們“聯歡會”開始了，第一節目是“孔雀東南飛”舞蹈，第二個，第三個。終於輪到我了，只聽主持人喊到：下面有請“吉它王”出場，他給大家演奏《愛的羅曼史主題與變奏》於是，我三步兩步就上到了場上，拿起了吉它，給大家演奏起來，彈到中間，忽然我忘了譜子了，於是，我開始緊張起來。
這時，大家給了我熱烈的掌聲，這掌聲給了我信心，給了我力量，給了我勇氣，所以我不再緊張，鼓起勇氣，接着往後彈，啊！在大家的掌聲中終於彈完了。
我站起來向大家鞠了個躬，這時的同學們突然鎮定了下來，這時我的心裏嗵、嗵、嗵、的跳着，我想這次彈的一定很爛。就在這時一陣熱烈的掌聲響了起來。
這個掌聲，是給人以勇氣的掌聲，是給人以尊重的掌聲，是給人以信心的掌聲，因此，在生活中，我們要為自已鼓掌，要為他人鼓掌，這是對他人也是對自己的尊重。
勇氣是個偉大的字眼，許多人都在追求它。但是，又有多少人真正瞭解勇氣這個詞呢?“勇氣”是什麼，顧名思義，勇敢有志氣。《西遊記》中孫悟空是家喻户曉的人物，他聰明機智，不怕艱險。
朱紫國國王的金聖娘娘被妖怪捉走了，孫悟空奉命去搭救。他在半路見到了一個叫有來有去的小妖，便當機立斷，自己扮成有來有去的樣子混進了妖怪洞府，變為蒼蠅，找到了娘娘，在孫悟空和娘娘的祕密行動下，悟空獲取紫金鈴，成功降服了妖怪。
掩卷沉思，孫悟空的故事詮釋了“成功在於勇氣和智慧”這一真諦，使我對成功，對勇氣有了進一步的瞭解。成功需要勇氣，一個人如果沒有了勇氣，就會喪失戰鬥力，也就沒有了精神支柱。古往今來，有多少事不是有勇氣才去做的?東漢英雄孫堅，當海盜搶乘客們的財物時，17歲的他機智勇敢，一個人就把一大羣盜賊捕獲了。海倫凱勒一個小女孩，一場突如其來的疾病並沒有打敗她，而是使她變得更勇敢，通過她和她老師的努力，最終取得了非凡的成就。
英雄有很多不同的解釋。《辭海》中説英雄是傑出的人物，曹操説英雄要有包容宇宙之心，吞吐天地之胸。而我認為，英雄是那些具有百折不撓的勇氣，去戰勝一切困難的人。
有時候，勇氣是一種力量；有時候，勇氣是一種智慧。而我講的勇氣，即是智慧，又是力量。
那是一個星期一的下午，教室瀰漫着一股火藥味兒：我們正在考單元測試，正專心做試卷的我，突然聽到一個聲音小聲説：“這道題選B還是C？”另一個聲音回答：“選B，另外第三題答案是103嗎？”“是的。”
我一聽，這不是我的同桌和我的好友的聲音嗎，他們竟然交流答案！
我心想：該不該告呢？如果搞，就會失去兩個好友：如果不告，自己又覺得內心不安。我的思想鬥爭了好久，最終決定：告！
可又該怎麼告呢？直接告不行，證據一定會被他們藏起來。
有了！我拿着試卷，假裝去問老師一個問題，然後，我悄悄地告訴了老師。老師仔細地觀察了他們，然後喊：“你以為我會對你們的行為視而不見嗎？你們兩，每人各扣十分！”
他們一聽，就知道是誰説的了。都惡狠狠地盯着我，好像要把我給吃掉似的。
一下課，他們倆立即走過來説是跟我絕交。我很坦然，因為我用勇氣戰勝了自我！
有耕耘，就會有收穫。在小學的時光裏，不僅學會了數不勝數的知識，也收穫了不少的東西，其中，我覺得自己收穫最大的還是——勇氣。
從很小的時候，我非常膽小，做什麼事都沒有主張，只是順着他人的想法去做，你聽我這樣講肯定覺得我很懦弱，誰叫我膽子小。但是當我上小學的時候，這個班級的人讓我改變了。
那就是六（２）班，這個班級中充滿了歡樂，每個人相處的及其融洽，在陽光下共同奔跑，共同嬉戲，我漸漸加入了其中，變得不再膽小，比如有一次。再一次體育課上，老師組織了一次賽跑，每個人都要參加，但我想他們肯定不要我，如果我跑的太慢，肯定要被罵，我也不想跑。但是他們最後邀請了我，他們都叫我準備好，跑的不好沒關係，積極參與嗎！我被感動了，內心不在害怕，伴隨則勇氣度過了和同學相處的日子。
再比如，學校組織了比賽，當挑選人時，他們選擇了我，我就開始認真學習不辜負他們的期望，班級的榮譽並不是不需要我，而是要讓我努力，為班級爭光，就這樣，我就擁有了勇氣和自信的為班級獲得了榮譽，這一切都是同學的功勞啊！
在六年中的收穫在我心中歷歷在目，但最重要的還是同學們給我的那份勇氣。
今天是週日，不用上學，同時也是夏天。
我太熱了。在我的百般要求下爸爸終於同意帶我們去游泳館。説完我和爸爸以及妹妹就出發了，我們一連串跑了3家游泳館，但是都沒開門。於是我們就去了水上樂園，有水池有水吃滑坡，我和我的妹妹穿上了游泳衣。我們兩個都非常害怕誰吃滑坡，因為從三米高的滑坡滑下去我不敢玩，但是爸爸告訴我們説。你現在已經九歲了，已經成為一個小男子漢了，應該勇敢一點，爸爸説的對，但我還是很害怕。爸爸不斷地鼓勵我，於是我終於鼓起勇氣去玩誰滑坡，我閉着眼睛不敢看。只聽嗖的一聲我就到底了，原來也沒有我想的那麼嚇人。於是我玩了好幾次了，滑坡真好玩啊！
但是隨着時間的推移天就要黑了，爸爸對我説。天黑了我們要回家了，於是我就這樣過了愉快的一天！
下午放學，老媽對我説：“今天，你一個人過馬路，鍛鍊一下你的膽量。”
我想：過馬路可以鍛鍊能力，又可以找到勇氣大門的金鑰匙，真是兩全其美啊！於是，我高興地對老媽説：“好！”説完，就朝大馬路飛快地跑去。到了馬路邊上，我不由得打了個哆嗦，啊，車子這麼多，怎麼才能到馬路對面呢？我心裏暗暗地想：能不能祈求上帝讓車子停下來一段時間呢？於是，我閉上眼睛，心裏默默祈禱。過了一會兒，果然在一個浩浩蕩蕩的車隊開過之後，馬路上空空的，我“嗖”地一下就跑上了另一段路的“代行階”上了。呀，這段路上的車怎麼比上一段路上的車還多！我往右一看，車隊望不到盡頭，而且路上的車子好像旁若無人似的飛速向前駛去。我又往左邊看，眼前一亮，哈，有兩位老奶奶正在聊天呢！我眼珠子骨碌一轉，想出了一個錦囊妙計——跟着兩位老奶奶走，保證不會被車子碰到一根汗毛。她們邊走邊聊，肯定是過馬路的“行家”哦！就這樣，我安全地通過了這條大馬路。
回到家，老媽已經在家了等候我了，我對老媽説了在馬路上發生的事。老媽笑着對我説：“是勇氣與機智給了你了力量！你真是太棒了！”我聽了，心裏美滋滋的。
我在書上看到了一則故事： 從前，有一個國王，他想委任一名官員擔任一項重要的職務，於是就召集了許多聰明機智的和文武雙全的官員，想看看他們誰能勝任。
國王説：“我有個問題，想看看誰能解決它。”國王領着這些人來到一座大門——一座誰也沒見過的巨大的門前。“你們看到的這扇大門，不但是最大的，而且是最重的，你們之中有誰能把它打開？”
許多大臣見到大門便搖頭擺手；有的走近看看，有的無動於衷。只有疑問大臣，他走到大門處，抓住一條沉重的鏈子一拉，巨大的門便開了。
國王説：“你將要在朝廷中擔任要職！”
其實大門並沒有完全關死，一條細小的縫隙就隱藏在嚴密的假象中。任何人只要仔細觀察，再加上有膽量去試一下，就能把門打開。
文萃咖
