在生活、工作和學習中，大家對作文都不陌生吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的欣賞作文600字8篇，希望能夠幫助到大家。
星期天，姑姑要從鄉下來，我們一家人都很着急。因為，姑姑家裏生活艱難，每次來都要向爸爸借錢。可我們剛買了彩電，手頭沒現錢，姑姑這次再借錢，可怎麼辦呢？
星期天一大早，媽媽就去市場買肉、菜。爸爸和我把家裏打掃得乾乾淨淨。姑姑是客人，理應熱情接待。
中午，姑姑拎着兩隻大箱子來了。剛進門，她就急着要把箱子打開，媽媽讓她先坐下歇一歇。過了一會兒，姑姑打開箱子，從裏面拿出一隻嶄新的書包遞給我，説：“敏敏，拿着，這是姑姑送給你的。”我驚訝地接過了書包。姑姑又像變戲法似的，從箱子裏拿出蜜棗呀，米糕呀，還有一套繡花枕套。媽媽也傻了眼，這麼多東西，幹什麼呀！姑姑笑着對媽媽説：“這些東西都是土貨，送給你們。”爸爸在一旁插話説：“阿妹，你不要拿這麼多東西來啊！”姑姑笑嘻嘻地説：“大哥，大嫂，這麼多年總打擾你們，這是小妹的一點兒心意。”
吃午飯時，姑姑和我們講述了這幾年她家是怎樣富起來的：原來，姑父在村裏辦了個繡品廠，繡枕套、電視機套等等，銷路很好。去年廠裏純利潤就有約10萬元。姑姑説到這兒，好像突然想起了什麼，連忙從提包裏拿出一包東西，喲，是一沓錢。姑姑把錢往爸爸手裏一塞，説：“大哥，這是向你借的錢，現在一總還給你，數數對不對？”爸爸忙説：“不用數，不用數。”媽媽在一旁也笑了，嘴裏直説着：“變了，變了。”
午飯後，我們全家陪姑姑到百貨大樓買彩電。姑姑又給爸爸、媽媽和我買了許多東西。
下午三點多，我們把姑姑送上去郊區的長途汽車。望着開走的汽車，我想：農村變了，真的變了，變好了，變富了，這真是可喜的變化呀！
親愛的“天涯親人”：
您好！
今天老師佈置的作文題目是寫給遠方親人的一封信，我第一個想到的人就是您。自從那一年起，我就再也沒有見過您了，每每想念您的時候，只能對着您那慈祥的照片去懷念，説到遠方我和您之間的距離不只是一個區域到另一個區域的距離，而是一個天與一個地的差距，雖然我們的距離遙遠，但是我相信我倆之間心的距離是可以相融合的。
您在世界的另一個盡頭過得還好嗎？在哪裏您感到孤單嗎？您的身體是否健康呢？……三年了，我有一大堆的話想和您説。我知道人是不可能死而復生的，當我知道您根本就沒有離開過我，至少我心裏住着個慈祥的您。
我還記得那一年，單純的我，最接受不了您的離去。那一天我一直忍着不讓眼淚流出，因為我知道您在的話若看到我們涕泗橫流也會很難過吧！但是不爭氣的淚水還是流了出來，流濕了我的臉頰，流動了我的心璇。您知道嗎，您走之後，我為了不讓自己難過就想成您去了另一個美麗的世界去度假。十分想您的時候，我就把天上最亮的星星當做您，説您在另一個世界注視我們，您總有一天會回來的。
我還記得，我還永遠的記得。您揹我去幼兒園時，那彎了的背。在您背上聽的那些革命的故事，您把我放在幼兒園臨走時那句句叮囑，下雨時您為了不讓我淋濕把我抱在懷裏那温暖的胸懷，還有您臨走是哪掙扎的雙眼，您……這些我都還記得，它們已在我心裏烙上了深深的痕跡永遠永遠都不會腐爛。
如果還有來生，我一定會再做您的孫女，您也要永遠做我最親愛最慈祥的爺爺。
給“天涯親人”——爺爺
您的孫女寫
餘干縣黃金埠中學初三:XXX
欣賞一個人大都是因為此人的成績好，相貌佳，才能棒。而我欣賞的這個人沒有以上的優點，但他的幽默，寬容和不計較讓我佩服。
從後面看，他的身材很大塊。寬厚的背，直聳的頭髮，皮膚黑黑的，走路大步大步的，昂着頭，向前走。用一個字形容他，那就是“壯”。
他喜歡歷史，不知什麼時候他開始自稱自己為“朕”，他把同學都當成自己的“愛卿”。記得一次，語文課代表叫他發作業，他望着課代表説：“你竟敢叫朕去發作業，你的小命是不是不想要了？”語文課代表欲與他對峙下去，見老師正從他身後走了進來，代表不再出聲，只是捂着嘴笑。
當他意識到老師的出現時，老師發話了：“榮XX，你是朕，那為師是什麼呀？”只見榮XX面不改色心不跳鎮靜的説：“您當然是朕的老師了”，轉身對課代表“大度”的説：“今兒看在朕的老師在，就屈尊為你發次作業。”全班頓時冷靜三秒。隨後，爆出一陣的鬨堂大笑……
他的幽默不僅侷限於開玩笑，他更會用他的幽默去安慰，化解同學之間的矛盾。班裏有個同學平時性格還好，但她一旦生氣起來，臉色就會變得讓人感到冰冷。一次她與她的朋友吵起架來，之後，一節課下來，她一直坐在座位上，就不説一句話，動也不動一下，臉上也沒有任何表情。
榮知道後，坐到她同桌的座位上，低聲的説：“呀，我告訴你哦，從前有個劍客，他的人很冷，他的劍很冷，他的眼神也很冷，最後——你知道他怎麼樣了嗎？”正在氣頭上的她用一記不屑的眼光瞪他。榮不管這麼多，自顧自的説到：“我告訴你，他呀，最後冷死了“。“你看你，人冷，眼冷，表情冷，就差一把劍了，你也想把自己冷死嗎？”我們強忍着笑盯着那位生氣的同學的面色，幽默的話語，加上在幾個女生的撓癢攻勢配合，生氣的同學終於招架不住了，臉色陰轉晴了。
榮以他的幽默好口才，和熱心，大度贏得自己的好人緣，我非常的欣賞他！
在我們每個人的身邊每時每刻都都有無數的朋友在默默地關注着我們，鼓勵着我們，使我們常常想起。我也有一個這樣的朋友，她就是明麗娜。她是一個外表美麗而又性格開朗的女孩。説起我和她的相識還是挺有趣的。那還是在我上四年級的時候，暑假裏媽媽讓我到姥姥家村裏的一個私人補習班裏去上課，上了沒有幾天，由於我的同桌經常吵鬧影響我也學習不成，我要求老師給我調一個座位。
老師讓我自己選同桌，就在我還拿不定注意的時候，一個女孩子站了起來説：“老師，讓她和我坐在一起吧，我保證我們不會打鬧的。”順着這個聲音，我看到了一個長着一頭烏黑的頭髮，梳着一個馬尾辮的女孩，臉上的兩個酒窩更是顯得好看，挺惹人喜愛的。於是，我就和她坐在了一起。沒想到我們還是挺投緣的，沒過幾天，我們就成了好朋友。上課時我們在一起討論問題，也挺激烈的，甚至有一次和男同學辯論，説理説不過差點和別人動手，連老師都佩服的伸出手指。
課下我們又手拉着手去玩。很難忘我們經常去玩，坐到小溪邊，把腳伸到小溪裏邊，談論着我們的老師，我們的同學，談論我們學習的東西，更多的則是我們説着屬於我們自己的悄悄話，有時竟然連吃飯都忘記了，直到姥姥派人去找我我們才發現天色已晚，早該回家了。以至於後來只要發現我不在家，一到這裏就能找到我們。一個暑假的時間轉瞬即逝，很快我們也要分別了。臨走時我把我喜愛的一支筆送給了她，她送給我一個信封，然後轉身跑走了。後來我打開一看，裏面是她自己做的一張卡片，上面畫着兩顆心連在一起，還有幾句祝福的話。
看着這些，我的淚竟然不由自主的掉了下來。沒想到這次分別後，沒過幾個月，他們全家搬到新疆去了，直到現在我們也沒有再見過面，每當我看到這張卡片時，心中就充滿一種酸酸的味道，麗娜，我的好朋友，你現在還好嗎？麗娜，我想你！
六年的時間一眨眼就這麼過去了，與我接觸過的老師不計其數。但真正令我敬佩、令我難忘的老師，非李旭老師莫屬了。
記得五年級的時候，我認識了兩位體態相反、性格相反的老師。我便暗自竊喜：哦——，還好還好，看來不像是特別嚴肅特別可怕的老師啊！便長舒一氣。
可人不能以相貌亂作評論！我們的李老師，又矮又胖，可做事頭頭是道，十分嚴謹，不容得有一點疏忽，就連我這位連續四年都被評為最佳組長的我，也敗在她的手下。好比一次，那次我抱着一大堆作業拿到她辦公室，李老師見了，一張口就讓我分類，按照她的方法整理，然後問我誰沒有交，問完還跟我説有些作業自己能處理掉就處理掉。我忙得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。好不容易忙完了，上課鈴卻響了，我又得快馬加鞭的跑回教室。
李老師不但在組長的責任意識上給我增添了重擔，還在學習上要求我嚴謹求事。
在一節語文課上，李老師叫我拿每練上去展示。可這一展示。暴露出了我太多的問題：字寫得歪七扭八，出現大量空白的題，組詞亂組，簡直一塌糊塗！當時我十分尷尬、內疚。放學後，李老師語重心長的對我説：“作業能看出一個人知識程度的深淺，你是好學生，難道你只有差生的大腦嗎？”我心裏很難受，默默譴責自己。
沒有壓力哪來的動力。從此以後，我的作業質量比以往大大提高，會做複習提綱，能寫讀書筆記，組長工作井井有條，在生活中也漸漸細心了起來。
六年級了，李老師調到了別的班級。我挺想念她的，李老師上課的一言一行、一舉一動還映在我的腦海中。我要感謝您，是您給了我學習上的`動力，使我努力學習；是您給了我一個身為組長的責任心，使我努力工作；是您給了我一次心靈的震撼，使我獲得了榮譽。我真的很感謝您——李旭老師，願您能再授我一節語文課！
每一隻小動物都靈巧、可愛。童真童趣的孩子們都有自己及其喜歡的小動物，喜歡它們的眼神，喜歡他們俏皮可愛的滑稽表演。我，當然也不例外啦！我喜歡的小動物它姓“黃”，哦，不要誤會，不是“黃飛鴻”，而是小鳥“黃鸝”。它從頭到腳一身黃，從遠處看特顯眼！一雙小眼睛炯炯有神的東望西望，好像在説：我還要熟悉熟悉環境呢！毛絨絨的羽毛下面，縮着兩個小紅爪子。它呀，連睡覺都跟別的鳥兩樣兒。嘿！真可愛！黃色的羽毛最令人驚奇。一般的鳥羽毛的顏色都是咖啡色的，顯的很普通。可黃鸝的羽毛的顏色卻是金黃色的，真奇怪！我想，它可能是去染過毛趕流行吧！一雙黑色的小眼睛嵌在那小小的頭裏，一眨一眨的。好像在説：“你們不要再傷害鳥類了！”説的那麼悽慘與肯定！小紅爪子從那黃色的羽毛裏伸了出來，一伸一曲，好像在領着大家做體操呢！“來，一二三四，二二三四……”紅色的爪子在黃色羽毛的襯托下更加突出了黃鸝的美麗。怪不得説“紅配黃，亮堂堂”呢！啊，太可愛了！黃鸝鳥兒連睡覺都不跟別的鳥兒一樣。每當夜幕到來時，黃鸝就飛到杆子上，把它那金黃色的毛絨絨的身子捲成一個大圓球。這個時候，你就會看到一個“小毛球”立在杆子上，我不説，你還真不知道那是小鳥黃鸝在睡覺呢！啊，賊可愛了！黃鸝鳥的歌聲也是遠近馳名的。每天早晨，人家從不睡懶覺，早早的起牀，還“嘰嘰喳喳”的把我也叫了起來。“嘰嘰喳喳”好像是在説“一年之計在於春，一天之際在於晨”呢！每當我放廣播的時候，小鳥也爭着説、唱，把整個家都搞得雞飛狗跳的。我喜歡的小動物—黃鸝鳥兒有特點吧！其實只要你細心觀察，就會發現每一個動物都有它的特點和可愛之處。要保護動物呀！
人人都希望被欣賞，享受欣賞給你帶來的快樂和自豪，被欣賞的理由很多，可是被欣賞往往是來之不易的。而在我眼裏敢於擔當的人最應該被欣賞，他們有着一顆美好的心，也非常勇敢，不喜歡逃避。總而言之在他們心裏只有一句話：一人做事一人當，自己犯下的錯不需要別人來擋！
我記得我也做過一件敢於擔當的事情，自那以後我對自己十分佩服。
那天晚上，寢室的所有人都很乖乖地睡覺沒有講話，可是我翻來覆去的就是睡不着，最終忍不住在寢室裏喊了一句：“everbody，嗨起來！”大家就一廂情願地開始了熱聊，我們聊得十分開心，聲音也很響，但是厄運還是來了，我們的聊天被語文老師抓到了，並説要告訴班主任，當時我就十分慌張，生怕老師問是誰開的頭。果不其然，第二天班主任就把我們整個寢室叫到了辦公室批評，並且追問我們是誰開的頭，大家都沒説話，後來老師説：“如果你們不説的話，那麼你們今天課都別上了，給我操場跑步去！”這下我心裏暗想：“怎麼辦？怎麼辦？要不要站出來還是算了吧！站出來肯定會受到嚴重的處罰，但我不能因為自己的過錯把別人也拉下水啊！”經過一番激烈的思想鬥爭，我最終決定還是站出來，老師讓其他人回去了，我被狠狠地教育了一番，跑了好幾圈，也認識到了自己的過錯。雖然跑了很累，也被罵得很慘，但最起碼我心中的坎總算是過去了，也感到很愉快。我後來又想了想，如果我當初沒有站出來的話，估計心裏會難過好久，會成為一生的遺憾呢！想到這裏我不禁為自己感到自豪，也對自己的所做所為感到無比的欣賞。
從那以後我就決定要做一個敢於擔當的人，樹立一顆勇敢擔當的心！
“啪……”這一聲驚得一個在讀書的同學們紛紛轉過頭來，吃驚得看着xxx。墨水灑在地上像一朵朵墨菊，在地上顯得十分顯眼。xx就像是一根木頭呆在那裏不動。先是梅昊二話沒説就去拿拖把。這時同學們才拍了拍腦袋，去拿拖把。不一會兒，墨水就掃乾淨了。
我愛欣賞，有時我欣賞風光，有時我會欣賞一個人。我欣賞的就是我們的班長。記得有一次大掃除，其他地方已經掃好了，就剩下一條陰溝沒有掃，可是卻始終沒有人肯掃掃，是因為我們懶惰？不是的，那是因為這條陰溝已經好幾天沒有清洗，裏面堆滿了枯枝敗葉和一些小蟲子的屍體，光看上一眼就會讓人作嘔，誰願意來掃呢？可是不掃老師會説我們的，怎麼辦呢？正當同學們左右為難她出現了，她全然不顧自己的手，立馬動手挖起來，全班同學受到了她的鼓舞，一起挖起來。過了十幾分鍾，陰溝就被挖通了。同學們都幹得熱火朝天，就在這時不免有人搗蛋，鐵凱把撒破的紙扔在地上邊扔邊喊“天女散花了，天女散花了”這時她不去罵她，而是，一聲不吭得將紙撿起來，鐵凱説：“班長扔紙，班長扔紙了。”可是她並沒有説她而是對着她微微一笑。這個傢伙好像當頭一棒，醒了。
在學習上她也會幫助別人。當一個同學不會做題時，她總會耐心的給同學們講解題目的含義。有時她會變得十分嚴格，當老師不在時，她的耳朵頓時變成了“順風耳”如果她發現有同學在一起竊竊私語，她就會一絲不苟地把同學簽在小本子裏。在交給老師。被簽下來的人絕對沒有好下場。所以我和同學們在私下裏叫她“順風耳”或是“小嚴師。”
她就是我們的班長，我欣賞她那一種一絲不苟，全心全意為我們班幹實事的性格。
文萃咖
