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【熱門】課堂收穫作文三篇

欄目: 收穫作文 / 發佈於: / 人氣:3.38W

在日常學習、工作和生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢?下面是小編整理的課堂收穫作文3篇,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。

【熱門】課堂收穫作文三篇

課堂收穫作文 篇1

黃葉輕輕飄落下來,我伸手撿起一片黃葉,仔細觀察上面的紋路,歲月的洗刷以讓它有了歲月流逝的痕跡,我不禁想起了一個月以前的一節課,一節令我受益匪淺的課。

“選我,選我!”“不,選我!”爭吵聲響起,班裏頓時亂哄哄的。“同學們,安靜一下!”老師的聲音響起,班裏安靜了下來。“這樣吧,同學們,我們來玩個遊戲,決定讓誰上來默寫這課單詞,好嗎?”老師問。“好”同學們一致回答,有幾個已經迫不急待了。

老師説“同學們,我們來玩詞語接龍,誰接的多誰就贏。”“行,我先來。”我們班的學習大王--張致文站起來。“好,我説一個,你接一個。”老師説,臉上盡是笑容。“人山人海”“海闊天空”張致文輕輕鬆鬆接下老師的成語。“空空蕩蕩”老師拋出一個難題“蕩,蕩。”哈!張致文接不上了,這可把我們難住啦,張致文都接不出,我們又怎麼可能接下來?這一下,許多人都放下手。張致文鬱悶的坐下。

“我試試吧。”我舉起手,忐忑的站起來。

“好,你先説。”老師説,我大喜過望,“五彩繽紛”我説。

“紛紛揚揚”“揚眉吐氣”“氣壯山河”“河昐沒下”“下筆成章”“章句之徒”“徒有虛名”“名落孫山”“山窮水盡”“盡人皆知”“知行合一”“一柱擎天”“天高地厚”“厚積薄發”“發揚光大”“大同小異”“異,異…”太棒了!我贏了!我笑得十分燦爛。一蹦三尺高。

真是令我受益匪淺的一節課!

課堂收穫作文 篇2

在生活中會有許多收穫,但是你發現了課堂上的收穫了嗎?接下來,就請大家和我一起,走進一節充滿收穫的課堂吧!

有一節語文課,老師開展了一個叫做“如何學好語文?”的活動,就是讓同學之間互相交流一下,自己好的學習方法,讓大家參考參考。班長一馬當先的高高舉起了小手,老師理所當然的叫她來談一談。她自信的説:“可以在完成作業或者臨睡前的時間,從書本上摘抄一些好詞佳句,以後就可以運用到自己的.文章中了!”她這一説,我心裏暗暗想到,這真是一個不錯的方法呀!如果堅持一段時間,那寫作水平肯定能夠提高不少吧!之後,學習委員--老賈也不甘示弱,他慢慢地站起來,輕輕地説:“在每一節新課文之前做好預習,遇到不懂的字詞,可以翻一翻字典或者學習資料,把正確的讀音、詞義標註在上面;還可以在文章中批註,什麼內容都可以。”

聽完,我又是一驚,這麼好的學習方法,我以前怎麼沒有注意到呢?別急,別急,還有呢!聽聽我建議:“同學們要學會聆聽,在老師講課時,同學發言時,都要仔細認真的聽,特別是講在作文時,你可以聽同學的寫作方法,順序,詞語等,等你積累多了,就可以根據你文章的內容“對號入坐”,使文章多姿多彩。”後來,又有一位同學羞答答的站起來,細聲細氣地説:“我們要加強朗讀能力,在遇到以一篇不熟悉的課文時,流利的朗讀可以使我們更快的學習。”我頓時一怔,對呀,對呀!如果每篇新課文之前,同學們都按老師要求的讀三遍,那就可以在課堂上更高效的學習了!真是不錯!當同學們都江朗才盡時,老師又提出:“學習生字可以使用加一加、減一減、換一換的方法幫助記憶。”大家也都讚歎不已。

生活中的點點滴滴都充滿了收穫,這節課我不僅收穫了喜悦,還收穫了許多好的學習方法。總之,只要你細心發現,就一定能體會到:生活是一本書的道理!

課堂收穫作文 篇3

學者盡知:課堂是學習的主要陣地,那課堂之外呢?大千世界無奇不有,只帶我們一顆發現的心來探尋。

總是看到父母沒日沒夜的奔波,風裏來雨裏去,總是看到他們寒冬裏單薄的身影,為我們而奉獻着………他們為了我們付出了太多太多,我總想體會一下他們的辛勞,掙錢的艱辛,便萌生了售賣舊書的想法。

徵得了同意之後,我將家中的舊書打包好,寫上一塊正方形的書架,來到樓下則好地點,我的舊書售賣活動便正式開始了,由於是第一次做買賣,我總是有些忸怩,不敢放開聲音高聲喊喝,所以來我這裏看書的人也寥寥無幾,門庭冷落,心情別提多低落!

這時一個胖乎乎的大約五六歲的小男孩一蹦一跳的向我跑來:“哥哥,我要買一本《格列佛遊記》!”“好,你等着,這可是一本非常好的書,你買它可就對了!”我麻利的從一摞整齊的書目中擇出了一本微微泛黃的書,“給你,你是我今天的頭客,不要錢的,送給你了!”小男孩的眼中閃爍着驚喜的光芒,他可能是第一次遇到這麼熱情的免費送書活動吧!他高興的對我説:“那哥哥,我看你這裏人也不是太多,要不我來幫你做一做宣傳吧!”我聽了之後簡直是樂不開支,自己終於得到他人的援助了!

只見小男孩的肚子腆了腆:“來來,大夥快來看看,特價好書大放送了啊!”這一喊可不要緊,人們從各個方向如同蜜蜂一般趕了過來,“給我一本,給我一本!”我忙得不可開交,男孩也過來幫着我,不一會二,滿架的舊書就變成了手中一沓厚厚的鈔票,我的心裏如同吃了蜜一般甜。

小男孩微笑着向我道別,望着她那胖乎乎的身影,我的心裏感慨萬分,一個素不相識的孩子用真情和愛心深深的打動了我的心靈,陽光下他的影子越來越長,越來越長………

課堂外收穫頗豐,我通過這一次課外的經歷,不僅體驗到了掙錢的辛勞,更體驗到了人間真情的温暖和可貴。

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