夢想點亮青春中學生作文（通用22篇）

在生活、工作和學習中，大家都跟作文打過交道吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的夢想點亮青春中學生作文（通用22篇），歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助！

夢想點亮青春中學生作文 篇1

青春，是我們一生中最美麗的季節，它孕育着早春的生機，展現着盛夏的熱情，藴藏着金秋的碩果，昭示着寒冬的希望，充滿詩老師不缺乏拼搏與激情。

就在這充滿着拼搏與激情的季節，我們將要告別我們熟悉的校園，真正步入一個充滿着壓力，潛藏着危機的是社會。然而，對於我們這些中大專職業學生來説，離開嫌怨後，等待我們的已不再是“天之嬌子”的鐵飯碗。紮根單位，旱澇保收，分房分利的時代已經一去不復返，我們要麼勇往直前，要麼紅牌罰下。

不少同學會説反正學校會分配或推薦就業，我們煩不了這麼多，但也存在不少同學會有這樣的想法；我要自己創業，自己做老闆，我要成為未來的馬雲二代。

的確如此，我自己也有這樣的想法。隨着網絡時代，信息時代的到來，給了我們更多快速實現自我價值的機會，從而造了大批年輕的成功企業家和專業人才，而正是這些每讓我們有些同學在心理上更加高估了自己的價值，所以通常這批人難免表現的過於自信甚至自負。

自信是好的，但自負就會讓我們看不清方向，從而偏離了自己的目標。這對於想要創業的同學來説是很嚴重的一個錯誤。在創業過程中，請同學們注意四點事項，如果你能很好的做到這些，那麼你離輝煌就不遠了。

第一，要勤于思考，培養一中創新精神

思考是創新和開拓的前提，要努力培養體現時代特徵的價值觀、競爭意識和創造精神，只有當我們有獨立思考的能力後，我們才能獨立處事。我們要投身到創業中，首先要敢於解放思想，勤于思考，衝破一切束縛創業的思想障礙和體制障礙，只有這樣，才有可能立大志，創大業，賺大錢。

第二，要樂於學習，培養出責任意識來

大學生創業不是一就而就的事，而是需要不斷提高自身的素質。對於我們來説，不僅是現有就業崗位的競爭者，更應該是新的就業崗位的創造者。而要做到這些，我們就必須不斷的學習專業知識，創業知識來提升自己的創造能力就，我們還應當把創業看作是自己服務社會實現自我價值的有效途徑。因此，我們就應該樹立正確世界觀、人生觀和價值觀，把創業作為責任，作為理想。

第三，要勇於實踐，培養自己的創業能力。

提高自己的創業能力不僅需要厚實的專業知識與創業知識，還需要在創業實踐中不斷學習、不斷提高、不斷掌握應對世界變化的本領和創業的才能。在我們人生的歷程中實現人生價值，很重要的就是要體現在創業實踐中，所以，我們要不斷的實踐，用自己的智慧和汗水去換取創業的天地。

第四，要善於溝通，培養團隊意識。

創新創業需要團隊力量的推動。合作是成功的強化劑，成功離不開合作。任何人都需要與別人的合作才可以取得較大的成功。我們要學會合作，學會和同事合作，學會和領導合作，學會和上下級合作，學會和社會各方面的協調與合作，從而培養自身的創新能力、執行能力溝通交際

夢想點亮青春中學生作文 篇2

“海闊憑魚躍，天高任鳥飛。”對啊，每個人都擁有一個屬於自己的夢想。

説到夢想，讓我想起大明星周星馳的一句話“做人如果沒有夢想，那跟鹹魚有什麼區別？”

我們身為青少年，正是風華正茂的時期，我們應當熱血燃燒。可現在的我們膽怯，不敢面對困難，更不敢接受現實，也經不住時間的考驗。為什麼？因為我們現在生活太過於幸福，太過於美好，很多人都想不勞而獲。我們有手，有遠大的志向，為什麼不用實際行動來證明自己的實力，而是找各種藉口來逃避呢？

我們應樹立一個目標，總有一個夢想。夢想可是一個好東西呢，它可以給我們帶來無限動力。要實現夢想，必須要提高自己的能力，要鞭策自己，要學會堅持。

夢想是什麼？夢想是放飛身軀的翅膀，讓人感到天空的遼闊；夢想是一個比夜空裏的星還亮，比那銀河還美的詞。

如果光心存一個偉大的夢想，但不去為之努力、奮鬥，那夢想終究還是夢，不可能實現，但只要你努力，就會離夢想更近一步。

人生的道路沒有一成不敗，即使是陽關大道，也有崎嶇的時候；即使是再堅持的人，也有脆弱的一面；即使再努力，也有失敗的時候。夢想亦是如此，在追求夢想的路上不可能風調雨順，要想成功必須堅持！失敗了，不怕，從頭再來；跌倒了，不怕，拍拍褲子站起來，繼續跑！

雨後的天不一定有彩虹，也可能是烏雲，但即使沒有彩虹，我也可以靠着奮鬥、努力、堅持開闢一條道路走向天空，看見更美的世界。

夢想就在我們眼前，依靠堅持走過充滿荊棘的道路；依靠堅持爬上充滿坎坷的山坡。

夢想需要翅膀，讓我們為夢想插上奮鬥的翅膀，飛向藍天吧！

夢想點亮青春中學生作文 篇3

“你知道嗎？一朵薰衣草就是一個夢想！”大舒又開始神神叨叨地講着這些稀奇古怪的事情了。

文瀾的校園中花草樹木真的很多，草本木本的，水生陸生的，一年四季絢爛繽紛，色彩繁呈，眼花繚亂，讓人不知不覺就醉了迷了。怎還會去留戀那不起眼不明豔的，略顯灰暗的薰衣草呢？可大舒就是喜歡薰衣草。她也是第一個向我指出這並不與百花爭奇鬥豔的花朵正藏在校園的那個角落，淡淡地微笑。

後來我才發現，原來校園裏種滿了薰衣草。這種可愛的花朵似乎哪兒都能長，無論是陽光直射的小徑邊，還是常年晦陰的教學樓陰影下，都能看見它曼妙的身姿。遠遠望去，一片深深淺淺的紫融化在濃密的綠葉中，在清風細拂下微微盪漾開去，樸素而華美，宛若一個柔軟的夢。

再後來，看着路邊花壇中的“麥冬”，才發現其頂端竟是淡紫的花，如風鈴般在清風微拂中輕吟淺唱。這兒竟然也種滿了薰衣草！我開始樂此不疲地尋找那紫色精靈的蹤影：通往操場的小路，薰衣草正為我們加油；週日上學的下車點，薰衣草在向我們招手；承載回憶的電話機邊，薰衣草會為我們歌唱。

猛然發現，薰衣草已經和我的校園生活密不可分了。我開始喜歡上了這種並不起眼的植物，雖然我不知道這是因為我喜歡如此的文瀾，還是喜歡它那略顯倔強的花語：只要用力呼吸，就一定能遇見奇蹟。

轉眼間，時光飛逝。期末考試來臨了，但同時來臨的是一個噩夢：我後退了一百多名。於是，在那個灰暗的午後，我來到教學樓架空層給媽媽打電話。但沒説多少我就接不下去了。淚水湧了我滿臉，我有些失控地抽噎着，無力地倚在牆上，看着眼淚一頭撞向地面，粉身碎骨。我的心情已灰白到了極點。

“為什麼我怎麼努力都考不好！”

“為什麼總是有不該犯的錯誤！”

絕望地哭喊，絕望地掛電話，絕望地坐在花壇邊沉思。我沒有回教室，只是靜等着眼淚乾涸，怕被同學看出絲毫哭過的痕跡。我在心裏問自己：我是不是墮落了，是不是沒有希望了？

天色漸暗，混沌恰似我現在的心情。微風吹來，一縷縷淡遠温和的清香襲來，不濃烈不幽怨，淡似流水，輕如薄紗，恰好撫平傷痛，安定情緒。微微回頭，才發現原來是那片生長在架空層下的薰衣草。

花壇中的花兒們依舊淺笑、輕舞、淡然。猛然間，腦海中浮現出了薰衣草的花語：只要用力呼吸，就一定能遇見奇蹟。這是在提醒着我什麼嗎？也許，只要我努力拼搏，就定能遇見轉折，收穫希望。

又是一陣微風吹來，我拾起一朵落花，但我知道，我手中緊握的不單是一朵普通的薰衣草，而是一份夢想。

懷揣夢想，我在文瀾的校園大步向前。

夢想點亮青春中學生作文 篇4

樹立夢想

人無志，而無立，成為一名優秀的人民教師是我的夢想。小的時候媽媽問我長大後想當什麼，那時候的我懵懵懂懂。當我入學後的幾年中看到老師們對我們辛勤的付出，無微不至的關懷，看到我們進步後展開的欣喜的笑容。我想老師是偉大的，高尚的，我要成為這樣偉大、高尚、受人尊重的人。所以我在為之奮鬥，為之拼搏。

勤奮學習

關於學習，在課堂上認真聽講，積極的回答老師的問題。放學後積極認真完成老師佈置的作業，遇到難題獨立思考，薄弱的科目加強練習，使語、數、英三門科目名列前茅。讀課外書也是我每天必不可缺的項目，書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。書是我的良師益友，它陪我度過了每個日日夜夜，它伴我成長，它替我解惑，它教會了我許許多多的知識。因為它，我成為朋友們崇拜的偶像。因為它，我多次被老師評為讀書小明星。因為它，我知道了許多爸爸媽媽都不知道的知識。因為它，我變的更加自信。除了看書之外，我每天還會聽英語，堅持了半年的時間，我發現自己的聽力有了很大的提高。因此對於“鐵杵磨成針"這句話我有了更深刻的認識。

有責任心

作為班長，我能以身作則，友愛同學，積極參加學校的各項活動起到帶頭作用。一絲不苟的完成老師交給的任務。多次獲得“優秀班幹部”，“三好學生“”等榮譽證書。對於同學我會熱心幫助，每當同學遇見不會的題時，我都會不厭其煩的給他們講解，直到學會為止。同時，我還擔任着學習小組長，輔導着六個組員，其中有兩個女生的進步非常大，每當老師表揚她們的時候，我就感覺像吃了蜜一樣甜，心裏美滋滋的。我希望，在我進步的同時，班裏的同學也一樣在進步。

興趣愛好

我參加了學校的乒乓球隊，每天都練的腰痠背痛，手都抽筋了，直到現在，我在乒乓球隊已經快兩年了，雖然很累，但我一直在堅持，從沒想過放棄，這種堅持也讓我得到了收穫。連續兩年分別獲得——臨港區乒乓球女子單打比賽一等獎，和女子團體賽二等獎，取得的成就讓我悟出了一個道理：只要你堅持努力，就一定會獲得勝利。除了打乒乓球我還參加了興趣班，學習美術、書法、音樂，看着我筆下那栩栩如生的人物，稜角分明的毛筆字，唱着我喜歡的音樂，我感覺多學一門興趣，就像多交了一個夥伴，內心感覺充實又快樂。

文明禮儀

在學校，我尊敬老師。遇到老師，我都會禮貌的向老師問好。和老師説話時，從不打斷老師講話。在家裏我尊老愛幼，幫助父母做些力所能及的事情，如掃地、擦桌子，洗刷碗筷，媽媽做飯時我會幫着看弟弟，而且我自己的事情自己做，儘量幫父母減輕負擔。

“人無完人，金無足赤”，雖然我不是最完美的，但是我會努力讓自己更加接近完美，因為我相信只要努力，總會有收穫的。

夢想點亮青春中學生作文 篇5

“望着遠處的山谷，發些傷感的心情，你像遙不可及的星辰，使我無法尋你的腳步，命運的殘酷讓我懂得了許多，它讓我充滿自信的站在下一個冰雪之巔；翹首遙望天空，看見了彩虹；在艱險之巔上，綻放勝利的笑容……”這是一首小詩，它包含了歷經滄桑的曲折故事，讓人在勝利的彼岸，望眼世界。

我是浩瀚宇宙中一顆微不足道、不起眼的行星。從世界的角度去看，我就只是顆渺小的胡楊。每個人都有夢想，我這顆剛萌發的小胡楊也有奇偉磅礴的夢想。我的夢想呢，大家肯定都猜到了——作家，想當一名作家。人生出來不一定能偉大，一生也不一定要偉大，“偉大”這個詞也不是一句兩句就能概括的。不去和其他胡楊比，我的生活沒有他們富裕，平平淡淡地生活；我的命運也沒有它們幸運，普普通通的做下去；有因信念而成功；也有因不屈不撓的精神而踏上成功之路……我只是平淡的一株胡楊。我不求我的生命那麼多彩偉大，也不求“生命開花結果”，只求能完成這小的不能再小的心願。我沒有其他胡楊聰明、勇敢、堅強……但我有一種許多胡楊都無法完成的事情和思維，那就是我的“夢幻法寶”――想象力。我的大腦和常人一樣，可糊塗的我在不知不覺中獲得了這個法寶，也正是因為這個，使我有了夢想。想象力吧，説好也不好，説壞也不壞。總之能讓我在夢幻世界中尋找快樂，抒發感情，表達內心深處的思想，十分奇妙。時間一分一秒的流逝，靈感一分一秒的降臨它來到我的身旁和我玩耍，陪我聊天，抒發一種讓人無限狂野的生機。我曾認為它是我的好朋友，什麼事都與我分享，在內心深處與我共鳴。我要和其他胡楊一起分享這種快樂。

它從我四年級末，來敲響我夢境中的門。我開心地與它一起生活。它陪伴我已經兩年多了，這段期間，每當我業餘、課餘時間，都會輕輕地拿出小説本，再次敲開門，與他一起討論。時間過得很快，如今，我與它十分親密。它給我帶來了許多靈感，我也寫出了許多引人入勝的小説呢。作家這個職業，成了我的目標。雖然我的寫作水平不是很高，但我會去奮鬥，去努力的。

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”這句格言是我的座右銘。我希望我的生命能像這句話一樣，無畏艱辛，無畏危險，只望波瀾壯闊。胡楊能耐烈日，能抗嚴寒，不懼風沙，不怕鹽鹼，它生下來千年不死，死後千年不倒，倒下去千年不朽。世界上沒有任何一條通往成功的捷徑，每一個成功的背後都是無數心血和精力的凝聚。只有對理想和信念執着的追求，身體力行不斷地去實踐，不斷地去修正，才能想一個又一個巔峯挑戰超越。

我要成功，我不是一顆微不足道的胡楊，我要做宇宙中最耀眼的星辰！為夢想而奮鬥！

夢想點亮青春中學生作文 篇6

“爸爸快看，那棵樹長在懸崖上呢！”我牽着父親的手，登上了山峯，我大汗淋漓的對父親説。

父親對我笑了笑説：“你別看它又小又醜像是鋪在巖壁上，正是這樣它才有力量，有努力，有夢想。”

我看着父親：“嗯，我也有夢想，哈哈，我要做一名插畫師。它的夢想是長成一棵大樹。我要把它畫到我的畫本里，我要把全世界最美好的畫面都畫在我的畫冊裏！”説罷，我便從書包裏掏出畫冊。拿出五彩斑斕的色彩筆在紙上畫畫，幾分鐘後，一幅“大作”完成了，一根醜不拉幾的小草呈現在父親的眼前。

“好看嗎？”我很是自豪地對父親説。父親笑而不語拉着我下山，該回家了，我剛沒走兩步，又轉過身來。喊到：“小樹，你也要和你的夢想打拼咯，我也要為自己的夢想做最大的努力。到時候我還來看你。”我朝它揮揮手，一陣清風拂過，它那在風中搖曳着，稀稀拉拉的幾片葉子掉掛在樹枝上，搖搖欲墜。我在心裏想着，加油啊！

最美的年齡為最純真的夢想，做最大的努力。

後來我去了少年宮，在那裏學畫畫，為了我的夢想，可是那離家很遠，我必須搭幾班車才能到。一路上非常的顛簸，像是在坐過山車，車上非常的擁擠，多半我都沒有位置坐，整個人吊在車上的杆子上，搖搖欲墜，像極了那個懸崖邊上的小樹，樣子狼狽極了，小小的我揹着大大的畫板，來到畫室。引起許多同學的嘲笑，我低着頭繼續畫畫，不再去管他們，因為我的夢想。父母曾問過我，你後悔嗎？不，我不後悔，夢想生在逆風的地方才越有力量。

經過我的不斷努力，我在區裏得到了許多獎項，二等獎三等獎，甚至是一等獎。我開始挑戰更大的比賽，開始參加市級的比賽，我一如既往的在賽場上，熟練的揮着畫筆，信心滿滿的我，卻在幾天後，墜入深淵，這一次沒有我的獎項，我很是失落。甚至想放棄了，父母走過來告訴我，夢想沒有一帆風順的，總會有些磕磕絆絆，我拿起之前的畫冊，一頁一頁的翻動着，看到了，那個小樹，腦海裏又翻出了，當時我為成就夢想而定下的誓約，我不該退縮，因為這是我的夢想！於是，我比之前更加努力，一整天沉浸在我的畫室裏，做着各種各樣的插畫。我的夢想是成為插畫師啊！我怎麼能放棄呢？

後來我成功了，擱淺的船隻，阻隔不了遠航的夢。

長大了以後，我的夢想成真了。我在努力，拼搏，我成為了插畫師，我回到家。再次爬上那，小時候我認為很高的山，看見，曾經在沿涯邊瘦小的那棵樹，它鬱鬱葱葱，它的根深深的紮在了巖壁上，長成了一棵參天大樹。

它和我一樣，我們的夢想成真了……

夢想點亮青春中學生作文 篇7

“你總是這樣，不肯相信自己，永遠都覺得自己不行，就是因為你心虛才會上不去你知道嗎，就是生活中你也是這樣的，總是質疑自己。”父親一臉嚴肅地看着在雙槓面前努力了很久還上不去的女孩。

“一定是因為我手太滑了！”女孩搓了搓手，“再來一次，我一定可以的。”她將有些濕潤的手臂放在衣服上擦了擦。

“你就只會為自己找藉口。”父親皺起了眉頭。“無論在什麼時候你都有藉口。”嘴上雖然這麼説，但是父親依然又上去示範了一次，做給女孩看。

女孩沉默了。其實她最近挺鬱悶的，她忽然發現自己是一個沒有能力實現夢想的人，她沒有特長，什麼都平平。父親帶她來到這裏散心，沒想到她居然被困在這個雙槓上面，就像被困在無數自己有興趣卻好像不是很厲害的夢想上一樣，她從來沒有踏進去一步。她覺得自己不行，她從來沒有相信過自己可以，她有很多很多的顧慮。

她害怕，害怕自己不行。

她歎了口氣，望了望月亮。今天的月亮很美，可是她無心欣賞，她現在的夢想只是上這個雙槓，這是她當下奮鬥的目標——多麼微小的目標。

她又試了一次，依舊只有手指碰到雙槓，她抓不住，她的手已經被磨紅。

“重力太厲害了。”她嘟囔着。

“你就不能用上爆發力嗎？”父親依舊很生氣。“不要總是為自己找藉口，你要相信自己，別老是抱着懷疑自己的心態，這樣你永遠做不好。”

有路人朝這裏看了幾眼，還好天很黑，所以不會有人發現女孩眼裏閃爍的淚花。女孩別過臉，她就是上不去她有什麼辦法，這個雙槓也太高了吧。她望向雙槓，再一次舉起手，跳。

差一點點，她就抓住了。

旁邊有一個不比她高多少的女孩忍不住走過來，做了一遍給女孩看。女孩只是低頭沉默。

“人家都可以你怎麼就不可以？你比人家差嗎？”父親又説道。“失望透頂”四個字好像就寫在他臉上一樣。女孩又接着試起來，一次，兩次，三次，四次……。她不行，她就是不行。她根本就沒有能力，她是個廢物。“算了，回家吧。”父親説。女孩沒有説話，她沒有跟着父親，而是一個人走起來。

路燈下，女孩彳亍而行。慢慢的，眼淚就這樣一滴、一滴落下來。一個沒有夢想的人什麼都做不好不是嗎？她的腦海裏一直回想着父親説過的話。她可以的，但是她一直在懷疑自己。她擦了擦眼淚，回頭。父親其實一直跟在她後面。

她想，她是知道自己喜歡什麼的，但是她不敢，不敢用盡全力去追夢，她害怕失敗。但是她忽然覺得沒什麼好怕的，她應該相信自己。

幾天後。

陽光很温暖但是卻不至於熾熱，偶有微風吹過，涼爽至極，天上只有幾朵零散的白雲，像落在隊伍後面的大雁，使天空看起來很藍。一個女孩爬到了雙槓上面，對着對面的父親微笑着。

夢想點亮青春中學生作文 篇8

一個人的生命是短暫的，只有昨天、今天和明天；我們就應該把握今天，做好今天該做的事情；在回味昨天的時候，就不會留下悔恨；展望明天，懷揣夢想，有了夢想，就有了希望，就有了燦爛的陽光，時光就不會虛度，心也不會彷徨，內心也會充滿了無限的力量，那一幅幅美景也會駐留在人生的道路上，回眸時，心中無比歡暢！

予人玫瑰，手留餘香，人生應懂得取捨，擁有海一樣的胸懷，就會擁有一片晴朗的天空，就能夠正確地看待自身與他人的差別；既不會自輕自賤，崇拜英雄和偶像，把任何人都看得比自己優越，對自己產生自卑；也不會盲目自信，無謂地貶低他人，更不會因別人的權力、財富、地位而憤憤不平，願意以自己的實力戰勝對手，而不是因對手的缺陷使自己獲勝；沒有時間興災樂禍，沒有時間評論別人，只是忙於自己追求的事業，不會計較在每件事情上是否公平，只願自己的內心快活與充實。

有心能知，有情能愛，有緣能聚，有夢能圓，無論在生活中，還是在網上，每個人都有自己的擇友標準，以誠感人者，人亦誠而應；有了相知的緣分，就渴望文字的交流，隨着友情的加深，漸而成為知己，結下天長地久的友情，苦樂同行，風雨同舟；有了友情的牽掛，人生就不感覺孤單，內心的情感也會變得豐富，雖然有時情到深處，成為一種心的默契，無奈難捨的那份牽掛會讓你流淚，但內心中是一種幸福，也是一種駐留在心底的美麗，把這種美麗作為一種一生尋求的夢，也許有一天這個夢就能變成現實。

人有個好的心態，才能享受人生，人生在世，往往都是在坎坷中求生存，在平凡中繪美景，無論在生活中，還是在網上，都應該有個好心情，好的心境對健康很有好處；正確對待發生的一切，正確認識自己，把寧靜作為自己的一種常態，在生活中默默地做自己喜歡並感興趣做的事情，讓自己感到生活的充實，在工作中保證質量地完成自己的本職工作，不求有功，只求無過，淡泊名利，平衡得失。

為別人着想意味着給你插上一對翅膀，因為你把自己的快樂帶給了別人，與人同樂，快樂就增倍；同時你也真正瞭解別人痛苦，與他分擔，就會給人減輕痛苦；常懷感恩之心，成人之美，時時感到自身的一種責任，對家庭、對社會、對朋友，那麼你就會總是感到得到得太多，而自己做得太少，就會以自己的熱情去做好每一件事情，這種熱情會感染他人，就會聚集很多同路人。

人的一生，豈能盡如人意，但求無愧我心，不為積習所蔽，不為時尚所惑，俯仰無愧天地，褒貶自有春秋，讓我們擁抱美好的生活，珍視健康，注重生命的質量，擁有一個無怨無悔、五彩繽紛的人生。

夢想點亮青春中學生作文 篇9

夢想總是遙不可及，是不是應該放棄？

你是否像歌詞中唱的那樣為夢想彷徨？站在城市的霓虹燈下悵然若失？夢想就是這樣一個讓人愛恨兩難的詞。它總是若即若離，當你離夢想最近的時候，卻總被夢想的大門拒之門外，你是否也覺得有一絲諷刺？

夢想者註定是孤獨的，註定要承受那些諷刺和嘲笑。堅持下來的人最終實現夢想，忍受不了的人就從此與夢想擦肩而過了。年輕人是優秀的逐夢者，他們敢於創新，不懼流言，遵從初心；就算是垂暮之人也是優秀的逐夢者，他們沉着冷靜，經過歲月的洗禮散發出一種獨特的魅力。不管你是什麼人，年紀多大，你都有逐夢的權利，只要你還擁有一顆不變的初心，一顆追夢赤子心。

夢想不論大小，就算是一個渺小得不能再渺小的夢想，就算是普通人都做得到的事情，那也是一個夢想。你希望成為國家元首，成為標杆，這是一個夢想；你希望和父親母親，和家人吃上一頓熱騰騰的飯菜，這也是一個夢想。夢想沒有大小之分，更沒有尊卑之分。富裕的人的夢想是夢想，貧窮的人的夢想也是夢想，夢想不會因為一個人的外部條件而影響它的價值。不管是富人的夢想，還是窮人的夢想，不管是總統的夢想，還是民眾的夢想，夢想都是高尚的，令人憧憬的，每一個夢想都應該得到尊重。

夢想不是一成不變的。不同時期有不同的夢想，但是隻要為了實現夢想而努力過、奮鬥過，那就是最好的結果。即使有時候我們付出了許多，努力了許多，但最後並沒有實現自己的夢想，這也是情有可原。或許我們的夢想太過遠大，而超出了自己的實際能力；也或許是某些客觀因素，影響了發揮。但重要的是，我們在不斷付出的過程中也收穫到了許多。即使最終的結果不理想，我們也能微笑着説：“我盡力了，我無怨無悔！”

夢想是一個人的精神支柱。我們在追逐夢想的道路上一定是荊棘遍佈，不可能一帆風順。在我們遇到困難，遇到坎坷的過程中，總是有三五人選擇放棄，一定還有三五人披荊斬棘，堅持到底。如果你要問他為什麼，我想他會笑着回答你：“因為我還有夢。”

夢想其實不只是一個空洞的名詞，我認為它其實是一個過程。一個讓人從小變大的過程，一個讓人由弱變強的過程，一個快樂而又痛苦的'過程。之所以快樂，是因為你一定會收穫很多；之所以痛苦，是因為你一定會放棄很多。你有多快樂，你就有多痛苦；你收穫了多少，你也就放棄了多少。正所謂有得必有失，有失必有得。

其實夢想並不是那麼遙不可及。你努力了，就有可能會成功，你不努力，就一定不會成功。

勇敢的少年啊，快去創造奇蹟！

夢想點亮青春中學生作文 篇10

世界上最美妙的是什麼？是七彩的彩虹？是深藍的海洋？還是遼闊的天空？不！都不是！是夢想。夢想猶如船舵，人生若沒有了夢想，就猶如輪船丟失了船舵，在茫茫的大海上迷失前行的方向。——失去了夢想的航行，永遠沒有順風。

夢想是什麼？——夢想是太陽。有人會問：“你有那麼高的夢想，怎麼去實現？”愚蠢之問！誰説夢想就一定要實現？萊辛説：“有人問鷹：‘你為什麼一定要到天上去教育你的孩子？’鷹回答説：‘如果我總是貼着地面去教育他們，等他們長大了，哪裏有勇氣去接近太陽！’”有夢想的人，目標可以定得高些。

《西遊記》中，唐僧的夢想是“普度眾生”，目標是“西天取經”，雖最終未能實現“普度眾生”的夢想，但毫無疑問實現了“西天取經”的目標。三國時期，劉備的夢想是“興復漢室”，最終雖未能實現，但卻“三分天下而有其一”。秦末漢初，陳勝、吳廣的夢想是“王侯將相寧有種乎”，項羽的夢想是“書，記名姓而已；劍，一人之敵，不足學，學萬人敵”，劉邦的夢想是“安得猛士兮守四方”，最終天下歸最高夢想的擁有者——劉邦。

如何實現夢想？跟隨他人經驗的腳步，以譜寫自己人生事業的輝煌嗎？錯！經驗只適應於經驗到它的人，不具備可模仿性；而成功在很大程度上依賴於經驗。一個寄希望於恢宏未來的人，又豈能靠經驗他人的經驗，甚或等待命運偶然的垂青？

有人説：“參照別人的經驗，不也可以減少走彎路的可能嗎？”如果有這樣一條經驗可供我們去參照，那麼這條經驗便是“去經驗你自己的經驗”。“小馬過河”的故事中，小馬在參照牛伯伯和小松鼠的經驗之後，失去了最可寶貴的自己。媽媽告訴他説：“要知道河的深淺，必須自己親自去試一下才行。”最終小馬得到的經驗是“河水既不像牛伯伯説的那麼淺，也不像小松鼠説的那麼深”。過多的參照所能給人帶來的，往往並非是果斷，而是猶豫不決，就像擁有兩塊以上手錶的人將不知道準確的時間一樣。如果參照的結果是以失去寶貴的自我為代價，那麼這樣的參照還是少一點好。

擁有夢想的人才會擁有主見，這是毋庸置疑的。《西遊記》中，在夢想的指引下，唐僧是那個意志最為堅定的人，不管遇到什麼樣的磨難，他只有一個方向——“向西”！一個目標恆定的人，即便並非絕頂聰明，也非力大無窮，猶如滴水可以穿石、繩鋸可以斷木一樣，成功定然非他莫屬。

人猶如吊蘭，夢想猶如太陽：吊蘭朝向陽光的一面茂盛，背向陽光的一面稀疏；生命之花也只有在夢想的照耀下，才會耀眼地綻放，這也是毋庸置疑的了。

一個有事業追求的人，可以把“夢”做得高些。雖然開始的時候是夢想，但只要不停地做，不輕易放棄，夢想終能成真。

追隨夢想，努力拍打翅膀，飛上藍天，擁抱太陽！

夢想點亮青春中學生作文 篇11

那年那時，一位少女偷偷在語文書角上堅定地寫上幾個字：考上南大，她髮絲間縷縷陽光正温暖又刺眼，是什麼？是什麼讓她散發着青春的力量——是夢想。

——題記

也曾領略過巍峨的高山，感歎它無盡的魔力；也曾觀賞過南方的大雪，描繪它潔白的雪影：也曾追逐過靈巧的翼鳥，述説它征途的坎坷，我不禁有些疑感，不明白這世間萬物為何如此堅強地將自己生存的根與大地相連，在寬容的大地出生，短短復往的幾個春秋，又將自己歸還於大地，我始終不得以明白。

温暖的陽光落在我的肩頭、我記滿標註的書本上。新鮮的空氣，輕柔的微風，淡淡花香在陽光中令人舒暢輕快。任由窗影在書本上來了又走。陽光不僅照在我的書本上，也照亮了我三年的初中生活。

少女的窗台前充滿着陽光，少女的青春年華也被照亮。

人們常説：有目標的人生才有意義。我拾起小學時光的碎片，將昔時的記憶拼湊在一起，我找不到，記不清，我為什麼要努力學習？為麼要堅強地活着？人生的意義究竟何在？慢慢長大，這種感覺愈加強烈。每每此時，我都會望着遠處的風景，在學校三樓的走廊上發呆。

初中我明白了許多許多，對這個世界有了新的認知。那天，我一如既望地眺望，陽光灑在我的臉上，我突然心情暢快許多，在心裏默唸着，我要考南大。我要當一名人民教師，“心中有光，才能走得更遠”，而南大便是我心中的光，初中三年，每一本語文課本，每一處不一樣的字體和痕跡，都是我青春最好的證明。我熱愛這三年，我緊緊抓住它，我不斷跟着光的方向努力奔跑着，在這些為數可數的日子裏，我沒有錯過每一次陽光，我喜歡它在我肩頭伴隨的感覺。

青春如流水，任由歲月向前。

美好的高中生活也已經開始。我仍保持着那份熱情，帶它走進高中生活。我明白，高中坎坷艱難，充滿着無盡挑戰，我也嘗試着衝出失敗的黑暗，發現真的很難。我開始迷茫、猶豫，甚至放棄我堅持很久的夢想的想法也不止一次地在我腦海中出現。每次放假回家，看到母親為我做最愛吃的菜，返校時母親親手為我收拾行李，在車站久久地看着載我遠去的汽車，我便不禁潸然淚下，感慨萬千於是考上大學的夢，不，我心中的光，又在我的人生路途上照亮。

我告訴以前的自己又勉勵現在的自己：要永遠跟着光，一步一步走向最温暖的地方。

而不斷成長的我終於明白：萬物中的生命雖小，但它們也有屬於自己的大生之道，很長很遠，但有光在前，就有希望。

回頭看，向前看，那位少女始終如一，青春在她身上表現得淋漓盡致，是那般温暖。

你看，那位少女又懷惴着夢想繼續向前：

不問歸期，只管努力。

夢想點亮青春中學生作文 篇12

在每個人的心底都有屬於自己的夢想，但大多數人都覺得自己的夢想只不過是夢想，它虛幻得可想而不可及。於是將它深深的埋在心底，連破土的機會都不給它，這樣的夢想怎麼會開出絢麗芬芳的花兒呢？

我有一個夢想，深深紮根於我心中。那就是長大後，要成為一名有價值的人，有貢獻的人。儘管這個夢想距離我很遙遠，但我仍然不會停止追求。儘管在實現夢想的過程中，會有很多挫折和無數的磨難，但我仍然不會灰心喪氣。因為我相信，只有經歷地獄般的磨難，才能練出創造天堂的力量；只有流過血的手指，才能彈出世間絕唱；只有經歷困難和挫折，才能實現自己的夢想。

以前每當我看到有貢獻的人們令人矚目的成就時，總會感到羨慕和敬佩。是他們，推動了社會的發展；是他們，使人民生活水平提高；更是他們，為祖國的發展迎來了一個嶄新的明天。因此，我想成為一名有用的人，成為一個對國家有貢獻的人，成為祖國的棟樑。

每當我看到浪費時間的人時，我會為他們感到惋惜；每當我看到灰心喪氣的人時，會為他們感到悲哀；每當我看到不務正業的人時，我會感到憤怒。因為他們沒有看到自己的價值，沒有屬於自己的夢想。這樣的人生是沒有意義的人生。而我，至少有一個夢想，有一個目標。有了這個夢想，我就會一直努力下去，永不放棄；有了這個夢想，就等於把握自己人生的航向，不會在迷失方向；有了這個夢想，就好像一盞明燈，照亮了我前進的道路，一直通往勝利的頂峯。為了這個夢想，我會努力奮鬥。也希望人人都有自己的夢想，實現目標。

擁有了夢想，就擁有了成功的一半。夢想是前進的動力，山因為有了夢想，而擁有了生機，擁有了植物和動物；水因為有了夢想，而擁有了活力，擁有了魚兒和波浪；人因為有了夢想，而擁有了生活，擁有了親人和朋友。在通往成功的路上充滿艱辛，是夢想在我們摔倒時告訴我們趕快爬起；是夢想在我們遇到風雨時告訴我們勇往直前；是夢想在我們失敗時告訴我們永不放棄。夢想讓我們在黑暗中看到了光明，看到了明天的希望。

夢想從來不會選擇人，因為它是上天賦予每個人構建未來藍圖的神奇畫筆。夢想不分高低貴賤，只要你心中有夢，樂觀充實的過好每一天。時間從來不能阻擋夢想的腳步，有着一份固執的堅持，學會讓夢想每天壯大一點點。時間久了，夢想就會實現。

而現在有一部分人沒有積極的夢想，不斷地浮於名利，用財權來填補內心的空虛，任由自己墜入罪惡的深淵。如果他們有一個澄清的夢想，也不至於浪費這一生。

我相信，路，是屬於有夢想的人。只要我堅定對夢想執着的追求，讓夢想放出光輝，路，是會在我腳下延伸的！

夢想點亮青春中學生作文 篇13

我的夢想有很多，直到今年暑假才確定了。

暑假的一天，我和爸爸媽媽在一起閒談。爸爸問我長大了想做什麼。我説我想得很多，想過當汽車修理師，當警察，當醫生。媽媽插話説：“那麼你最想做的是什麼？”我隨口説：修車我怕髒，當警察我怕危險，當醫生萬一治死了人怎麼辦？老媽一聽就氣憤地説：“你都這個樣子，你還能做得了什麼。”我像是做錯了事一樣靜靜地聽她責備。“你什麼都做不了，長大怎麼辦？我們老了你怎麼辦？”聽到這裏，我的自尊心受不了打擊了。我説：“你們老了我養着，就算撿垃圾，我也不會讓你們捱餓的。”聽到這裏，老媽不吭氣了。老爸説：“你沒有目標，怎麼會有出息呢？”

在家裏，有時候爸爸媽媽説話我聽不見。爸爸懷疑我的耳朵有毛病，有一天就帶我去醫院檢查。掛了號等待的時候，我跟爸爸説我要去洗手間，就趁機溜到花園閒逛。我看到一位叔叔坐在輪椅上，就問這位叔叔是怎麼啦。叔叔説：“我出了車禍，雙腿癱瘓了。要不是有這些醫生，今天我恐怕就不能坐在這裏和你説話囉，所以我從內心地感謝他們。”聽到這裏，我想：當醫生真好，可以救好多人。

一顆夢想的種子在我心裏生根發芽了。

輪到我看病的時候，耳科醫生認真地詢問我的情況，帶我做了聽力測試。最後説我是聽力系統神經問題，如果要聽得仔細，就需要戴助聽器。得到這個消息，我很沮喪——這可是阻礙我的夢想實現的鴻溝啊！但是我怕老爸難過，還是安慰老爸説：“我的問題也不是很嚴重，還是可以聽到的啊。”老爸也沒有説什麼。

回家的路上，路過一家書店，我叫老爸停車去書店看看。我一眼就看到魯迅和老舍的書，我很崇拜這兩位作家，就兩本都拿了。接着又看到李時珍的《本草綱目》，因為是醫書，我就拿起來翻看。我看到似乎每一種植物都有藥效，很感興趣，就要求爸爸也買下。老爸付完款對我説：“買是買了，回去要好好看，別拿回去就不看啊！”

暑假很快就要結束了，魯迅和老舍的書都看了，只有《本草綱目》很枯燥難懂。有一天，老爸老媽帶我去表哥家。表哥見了我好高興，抱着我就不放。吃飯的時候，表哥説我長高了，問我長大想做什麼。我想了一下説：“我想當醫生。我不是隨口説的，是我內心深處的想法。”爸爸媽媽聽了一起説：“好啊，我們支持你。但是凡事都要付出代價，你可不能半途而廢哦！”

表哥説：“好啊！不過光想還不行，要看你的行動。你的生物和化學好不好？”我説：一般。表哥説：“那你得努力了！想當醫生，必須學好生物和化學這兩門課程！”那天，我目不轉睛地看着表哥，聽他説學習的樂趣。

在表哥家，我感受到了親情和來自親人的鼓勵。我決心不辜負親人們的期盼。我會為夢想去一步一步地奮鬥，最終實現我的夢想的。

夢想點亮青春中學生作文 篇14

泡泡，是極為普通的。它總是被孩子們輕易地，悄無聲息地創造出來，又在空中無聲破滅。泡泡，又是極為美麗的。當它一點一點爬升，飛向天空時，總是伴隨着一片的讚歎聲。當它在燈光的照耀下，閃着粉紅、淡綠、金黃、淺藍的光芒，不停的變換，就成了一道美麗的風景線。當它輕輕跳躍，圓滾滾的身子微微顫動時，又會引得人羣一片譁笑。泡泡，很輕，很輕，好像沒有重量，又很容易碎，隨意一碰，就消失了。

靈湖廣場上總是熱鬧非凡，到了晚上更是如此。橘黃色的燈光灑在波光粼粼的湖面上，許多孩子都在吹泡泡。有的用彎成圓形的塑料條一沾肥皂泡，隨風一揮，或用口一吹，泡泡一個個都比拳頭大，飛在空中時身子一抖一抖的，像一個小胖墩兒在跳肚皮舞；有的一按泡泡機上的按鈕，一大堆小巧玲瓏，泡泡就爭先擁了出來，好像長着一對對翅膀，飛得格外平穩。

我站在灌木叢旁邊的石頭上，周圍是一棵棵大樹，枝葉繁茂，擋住了大多數光線，只透下斑斑駁駁的光影，灑遍草地。突然，一個泡泡出現了，有巴掌大小的它好像懷着一個夢想，想挑戰極限，從這一棵棵大樹之間穿過。它小心翼翼地飛了過來，在空中跳躍，繞過一棵又一棵大樹，不過風並不配合，把它吹向一叢灌木，我彷彿聽見啪的一聲，心裏一驚，幸虧它一下子升高了，倖免於難。好險！可惜就在這時，一個小男孩跑過來，雙手一拍，泡泡消失了。我不禁打心底兒裏惋惜。不一會兒，又飛來一個泡泡，這是一個大泡泡，像一個皮球。它好像也懷着與前一個泡泡同樣的願望，一會兒往東去一點兒，一會兒往西來一點兒，看似挺順利，可是它實在是太重了，空氣託不起它，它越飛越低，剛飛到一半，被一根長長的草尖兒戳到，也碎了。又來了一個泡泡，亮晶晶的，難道也是來完成這個夢想的？這個泡泡只有一元錢硬幣大小，它在樹叢間一會兒左拐，一會兒右拐，一會兒往上飛，一會兒往下降，一會兒被樹葉擋住了，一會兒又從樹枝間探出腦袋。一會兒飛進黑暗中，一會兒又躲進光影裏，十分靈活。風輕輕的吹起，它在空中顫動，好像一個彈力球，在隱形的台階上跳動，它每跳一下，就好像彈奏出一個美妙的音符，送入我耳中。那是夢的音樂。

那樂曲就是為泡泡的夢彈奏的。

泡泡都有夢，作為一個人，更要有夢。夢想是激勵人前行的動力，讓人為夢奮鬥，為夢翱翔。達到夢想是不容易的，因為夢從不會輕易地為大家敞開大門，夢，像一棵果樹，果實是甜美的，但長得很高，但只有經歷了一次又一次的風雨，經過了一次又一次的失敗後，才能享受到成功的果實。

讓夢想的笛聲吹起，讓夢想的鳥兒鳴唱！追夢，書寫屬於自己的詩篇，譜寫屬於自己的樂章。

夢想點亮青春中學生作文 篇15

帶着夢想編織的翅膀，我不斷的翱翔，哪怕無人知道，我的目的遠不止海天相吻的那個地方。

——題記

羽翼掠過夢想的弦，一曲天籟縈繞耳際，餘音繞樑，撫過內心深處的那片漣漪，一陣愜意油然而生。原來，夢想是一曲交響樂，由形形色色的人共同演繹。

夜悄然無息的來臨，遠遠的天際隱隱約約走來一抹雲。泛着素帳般的聖潔，印入我的眼簾，眸子中漸漸清晰的輪廓，讓人感到那麼遙不可及。皓月當空，皎潔的月華，如鮫紗蒙面，使人心曠神怡。璀璨的繁星依舊如此迷離。究竟是哪位神通廣大的畫家寥寥數筆就在浩瀚無垠的夜幕上勾勒了這個恍然童話般的世界。此情此景，又不得不讓人聯想到一首曲子，一首由月光譜成的曲子——《月光曲》。音樂，便是貝多芬在維也納的一個夢想。但何曾有人想過這位大名鼎鼎的音樂家是個聾子。一個懂音樂的人卻聾了，這又該是怎樣一種深刻的讓人撕心裂肺的痛楚。但命運對於任何一個人的苛刻上帝都漠不關心。於是纖柔的手指便夜以繼日地在琴鏈上雀躍，在琥珀色的月牙下流淌出了沁人心脾的曲子，這是用夢想與命運抗爭的弦律。他用音樂的方式在一個貧困交加的茅屋裏告訴一對兄妹：“無論夜如何的黑，請讓我們堅信黎明的曙光。”他依舊是個聾子，一個在音樂上有了很高造詣的聾子。當他的名聲響徹碧霄，幾乎所有人都對他讚不絕口，他仍端坐在那架古老鋼琴前，苦苦思索：“當死神無情的扼住咽喉，驀然回首，但願我不會為了哪個音符而潸然淚下。”

音樂糾纏在耳跡，你是否又會想起這樣一個故事。莽莽荒漠中，面對坑裏沒有機器攪拌的混凝土，一個石油工人氣宇軒昂的跳下去。毫不顧慮，毫不擔憂。隨後其他工人也奮不顧身地跳了下去，用血肉之軀充當攪拌機……就像春天的一腔柔情融進冬天的肅殺，面對這冰天雪地，貶損肌骨的冷，竟是如此義無反顧。他們——新中國第一代石油工人，一直堅守着摘掉“中國是貧油國”的帽子的夢想。

洶湧澎湃的海浪浩浩蕩蕩的向我襲來，我不怯；遮天蔽日的烏雲朦朧了燈塔的光，我不怯；朝陽遲遲不肯掀開夜的黑袍，我不怯。我堅信，在無邊無際的大海，也無法吞噬我的夢想。我堅信，再肆無忌憚的荊棘也無法糾纏住我的夢想。有貝多芬、王進喜這樣全力踐行夢想的人為我導航。我堅信，再晦暗的天也無法侵蝕我的夢想。我有夢想，所以執着追求。我是戰地上縱橫的勇士，任憑困難敷演出怎樣的一把利劍，但我一直像鋼鐵般堅強。

跌宕起伏的人生磨鍊着飛向夢想的翅膀，每一根羽毛都比金子還閃亮。羅曼？羅蘭説過：“夢想失去了，青春之花便也凋零了，因為夢想是青春的光和熱。”

那麼你又是否應當對夢想有一個深思呢！

夢想點亮青春中學生作文 篇16

每到凌晨一兩點時，我就會站在宿舍的窗户旁，沉思許久：我來這裏的目的究竟是什麼呢？是為了成績，為了金錢，為了工作，還是…為了夢想。

我並不喜歡學習，覺得那就是在浪費時間。初二的時候有了輟學的念頭，一直在學校裏鬧事，總是讓家長一次又一次的來學校，可是我卻非常開心。初三的時候正式向父母提出退學的想法，順利的辦理了退學手續後就開始打工。每天拼命工作，為的就是月底那微薄的工資，當我第一次領到工資的時候，我的內心是非常激動的，因為這是我憑自己的努力賺到的第一筆金。最後又幹了兩個月，突然發覺：自己真的要在這裏做一輩子的苦力嗎？於是我向老闆提出辭職。好在老闆通情達理，批准了我的要求，走之前還特別認真的對我説：“孩子，你現在還小，將來還有更好的工作等着你。雖然你在我這裏確實讓我們的業績直線增加，但是我還是希望你能夠重回校園，為了自己的夢想再去努力博一把！加油，叔叔阿姨一直在這裏為你加油！當時我非常感動，並且把老闆的話深深的記在心裏，每當心情低谷的時候就告訴自己：再博一次，還有那麼多人在等着為你喝彩。

結束工作後，我又一次重新回到校園，完成初中的學業。進了校園，看到那熟悉的景色和教學樓，我決定認真學習。當我踏進教室的時候，每個人都特別驚訝地看着我，沉寂了幾秒後，傳來一陣躁動的鼓掌和吶喊聲，彷彿都在歡迎我回到了這個班級。在接下來的幾個星期內，學校再也沒有往常那樣熱鬧，每個老師都在抓緊時間帶着學生複習。考試前一天，班主任破例開了一場班會，邀請了我們班的各科老師參加，老南在班會中講到：三年的時間真的是一晃而過，我做了你們三年的班主任，看着你們一個一個從稚嫩的小雞蛋破殼成為小雞仔。今天這麼隆重的日子，我想對你們説，不管你的成績好與差，只要有夢想那就去追，只要堅持，你的夢想就一定會實現！沒有幾個月，我們就進行了最重要的那場考試——中考。踏進考場，奮筆疾書的時候，我彷彿看到了老師們在為我加油。為期兩天的中考在歡呼聲中結束了，同學們都帶着笑容離開了這所充滿回憶的母校。我的初中生活，就這樣潦草的落下了帷幕。

很偶然的一次機會，在查找學校的時候看到了北大青鳥的招生信息，並且和老師約好的時間來參觀學校。當我第一眼看到這所學校的時候，我的內心只有震撼，並且看到了自己的夢想。回到家我並沒有再做更多的考慮，直接選擇了這所學校。我找到了屬於自己的夢想，我要重新去實現我的夢想！

面對生活的壓迫，我沒有丟下我的夢想，儘管生活再苦再難，我也沒有放棄。因為我相信，只要肯堅持，夢想就一定會實現。一起加油，少年！

夢想點亮青春中學生作文 篇17

人人都有自己的追求，有人追求成功，有人追求財富，有人追求名利，而我追求的卻是夢想。

我的夢想是當一名舞蹈家。小時候，每當電視裏有舞蹈節目時我都會津津有味地看起來。於是，在我三歲那年媽媽為我報了舞蹈興趣班。可能是因為年齡太小了，我每次跳舞都慢一拍，當我和媽媽都打算放棄時，老師對我們説：“真的要放棄嗎？想想鄧亞萍，她從小的夢想就是當乒乓球運動員，可因為腿短跑不快，教練都勸她放棄，可她沒有，通過不懈的努力終於成為了乒乓球運動員，那你呢？”我聽了老師的話，咬着牙，點點頭，下定決心繼續追求舞蹈的夢想。

在我的堅持與努力下，我的舞姿漸漸地變得優美，技巧動作也越來越到位。老師常常向我投來讚許的目光。八歲那年，我第一次參加了舞蹈比賽。這對我是一次前所未有的挑戰，因為我是和一羣比我大四、五歲的姐姐一起跳新疆舞，老師教的動作難度很大。舞蹈中需要盤子作為道具，而我的手很小，總是夾不住盤子，有一次沒夾穩，盤子“啪”地掉在地上成了碎片。淚水在我的眼眶裏打轉，真想退出比賽。可我轉念一想，參加比賽是一次難得的鍛鍊機會，我一定要堅持下去，絕不放棄。每次練習之後，我夾盤子的手都會變又紅又痛，可是我還是儘自己的努力去做好每一個動作。在我們的共同努力下，這個舞蹈獲得了金獎，也在我的舞蹈之路上撒下了一粒光輝的種子。

我站在了舞台上，可還不敢獨自上台表演。在媽媽的鼓勵下，我終於鼓起勇氣參加了成都市學生藝術人才選拔賽，希望在獨舞中跳出自信跳出光彩。老師為我編排的傣族舞技巧雖不多，難度卻很大，對身體的柔韌性要求很高，節奏很快，我剛開始學起來竟然有些吃力。於是，我不僅在課堂上認真學習，回家也仔細領悟老師的講解，終於達到了老師的要求。可到比賽當天，我發現天外有天，人外有人，其他同學的舞蹈不僅難度很大，而且技巧和基本功都很強，我一下子有些慌亂，心裏懸起了一塊大石頭，雙腿緊張得發抖。這時，我深深地吸了一口氣，輕輕閉上雙眼，心裏默唸着：別怕，別怕，相信你是獨一無二的，向評委老師展示你最好的一面。如果這你都害怕，那還怎樣追求你的夢想？想到這兒，我鼓起勇氣走進教室。音樂響起，我像蝴蝶一樣開始翩翩起舞，沉浸在了舞蹈之中。隨着節奏越來越快的音樂，我已累得氣喘吁吁，但仍然面帶笑容，不讓評委老師看出一點瑕疵。表演結束後，我看見評委老師對我露出讚揚的微笑，這微笑彷彿陽光一樣温暖，像溪水一樣清澈，像春風一樣柔和，給了我心靈最大的慰藉。即使不能獲獎，我也成功了，我成功地戰勝了自己，成功地登上了屬於自己的更加廣闊的舞台。

我離夢想越來越近。雖然前方的路還可能充滿曲折，但我一定會堅持我的追求，堅持我的夢想。

夢想點亮青春中學生作文 篇18

小時候，我畫的畫經常受到別人的稱讚，我也會自豪地把畫拿給別人欣賞。我愛畫畫，一有時間就拿起畫筆在白紙上畫個不停。不知不覺中，一個夢想的種子種在了我的心田我要當畫家！我沒有告訴任何人，只是小心地把它藏在心底，用興趣澆灌，任其生根發芽。一年暑假，我央求爸爸為我報美術興趣班，當得到他的同意時，我興奮得簡直髮了狂，抱着爸爸親了又親，爸爸一臉不解地瞪大了眼睛説：“你瘋了呀！”我吐了吐舌頭衝他做了個鬼臉，蹦跳着回到房間，又拿起了心愛的畫筆……你還別説，經過一暑假的“取經”我收穫了n籮筐的知識，那夢想的種子似乎已經開出了希望之花……

夢想花瓣的凋落

直到現在，儘管學習任務很重，但我依舊深愛着繪畫，平時沒有時間畫畫，我便天天期盼着美術課的到來，好讓我在課堂上過一把繪畫癮。一次美術課上，前面的同學對着美術課本上的一幅學生畫大聲讚美。同桌湊上去看了一眼，不屑一顧地説：“你還是省省勁兒，認真學習吧！”正在專心畫畫的我心裏一怔，覺得有什麼輕飄飄的東西打在了我的心上似乎是花瓣的質感……那一下午，我都心神不定，沒心思上課。放學路上，往日寬敞的馬路突然變得好擁擠，我惡狠狠地説了一句：“誰沒長腦子修了條這麼窄的破路！”與我同行的同學都用驚訝的眼光望着我，我不耐煩地急速行駛，路燈暗淡的燈光落在我的身上，我突然發現有幾盞燈居然是破的。“真該死！”我又情不自禁地冒出了一句，我這是怎麼了？回到家中，我沒有一點胃口，隨便扒了幾口飯便扔下筷子去寫作業了。媽媽似乎覺察出了我的異樣，隨我進了書房。望着滿臉疑惑的媽媽，我竟鬼使神差地吐了一句：“媽，我以後想當畫家……”“孩子，學畫畫有什麼用，文化成績跟不上才走小科的。”我的話還沒説完，媽媽便開始滔滔不絕了，“你以後要選個好專業，找一個好工作，繪畫可以作為興趣，沒必要非要幹那行。”我身子一冷像有一盆冰水從頭澆到腳。“媽，我還要寫作業呢，您出去吧。”媽媽似乎有些失望地看了我一眼，轉身離開了。房間變得格外安靜，靜得讓人毛骨悚然，就在那樣一個夜晚，夢想的花瓣凋零了，只剩下一根扎人的長柄……

清晨醒來，我看着枕邊的課程表，不自覺地尋找起什麼，當我看到兩天後有美術課的時候，我發現自己依舊是那樣興奮，只覺得一股甘甜的溪水流入我的心田。我夢想的根還在！它沒有枯萎，沒有死去！頓時，我心中有熱浪在湧動，渾身充滿了力量。我暗暗下定決心：只要我的熱情還在，不管未來的路多麼艱辛，我都要為自己的夢想努力奮鬥！

夢想點亮青春中學生作文 篇19

每個人都有自己的夢想，但每個人的的夢想是不一樣的。在這小學的最後一學期，我與同學一起開心、快樂地度過。到分別的那一天，很不捨。以後的每一張面孔的是陌生的，我……童年的斑斑點點，勾起我的回憶，曾失落過、痛苦過、更多的是無悔與真誠……

雨，不停的下着；世界，彷彿沉浸在這茫茫的雨中。那一根根如繡花針一樣細的雨，刺穿了我的心。我一個人，默默的走在荒漠無人的小巷裏，感受着雨水……

在這個時候，我，迷上了網絡，在網上用鍵盤，輕輕地敲出心中祕密。之後QQ，也成了我的好朋友，我不曾與同學交談，只會一人默默的在一旁呆着。

老天註定不會讓我這樣，於是在一個星光燦爛的的夜晚，我認識了一個叫“星光”的人。遇到他，就如遇上了知己，每天與他無所不談。感覺以前的痛苦，彷彿早已冷淡了。

命運的轉折，又使他，成了我們班的一位同學。於是我每天都充滿了笑容，再也不會以淚洗面了。就這樣，我們度過了快樂的一天又一天。

三月十五，我與他一起去了烈士陵園。剛一走近烈士陵園，一棵棵的木棉樹秀氣挺拔，美極了！特別是那一朵朵火紅的木棉花，就如全棵樹着了火似的，又好似上面停滿了一隻只火鴿。而星光卻認為是像樹上塗滿了大紅色的油漆。之後他又像一個教授一樣告訴我關於木棉樹的知識：木棉直立的幹身密生瘤刺，刺並不尖鋭。枝條輪生，向四方水平方向伸長。掌狀複葉，小葉有5至7片。木棉色調相當一致，早春二、三月，蕭瑟的枯枝上先是綻放了滿樹火紅，接著新芽才萌發。看他那賣力又激動的樣子，我微微一笑，便於他一起去撿落下的木棉花。這是他還唸唸有詞：“木棉花亦可入藥，把新鮮掉下來的木棉花曬乾，曬乾了的木棉花有藥用價值，解毒清熱驅寒去濕，用幹木棉煮粥或煲湯。”撿完後，我們一起在那旺盛的草坪上躺着，感受着陽光的温暖與善變的白雲。交談着這朵雲想什麼，那朵雲想什麼。開心極了！

小明的成績好、責任心強，並且有朗讀的天賦，於是當上了領讀員。這一天，他早早來到學校，立刻把表調準。一到時間，便站在講台上，叫大家早讀了。讀的時候非常的好，但難免有一些不守紀律的同學，於是他就把名字一一登上了黑板。這些同學不樂意了，趕緊用視線掃描其他同學。看到了我在開小差，於是迫不及待的告訴了星光。星光為了讓我清醒過來，也登上了。可我當時不知道，而且以為他不分青紅皂白，於是和他吵翻了臉。我又一個人走在街道上。雨下了，就如我的心情一樣，就如以前一樣孤單。雨似乎在為我感到哭泣……

夢想點亮青春中學生作文 篇20

夢想總是輕而易舉地撥動我們每個人的心絃，然而命運一直把會彈奏的手放在距離心臟最近的地方。夢想，需要你去守望。——題記

不知道為什麼，寫下守望這兩個字，我想到的第一個人是媽媽。媽媽總是説：“我女兒健康成長，開心快樂，就是我最大的夢想啊”。這是迄今為止，我聽到的最簡單也是唯一一個遺忘自己的夢想。我以為關於夢想的句型是固定不變的，是“我要當藝術家”、“我要擁有自己的工作室”等等。可是我錯了。在媽媽這裏，兒女是全部，為兒女而生，也可為兒女而死，她的世界裏再也沒有第一人稱。媽媽，她為她的夢想，起早貪黑，包攬了家裏所有的家務活，還有兒女的所有瑣事。她每天在廚房裏，吸着油煙，有時咳嗽卻很少抱怨，她就是想用盡全部力氣成為兒女取之不盡的以愛命名的“毒品”，因為生怕對你守望得不夠，因為愛在上癮。有一種夢想它不説話，有一種守望只有母愛給得起。

守望和夢想碰在一起的時候，宇宙都會發光。

“夢想”這個詞承載了太多的負荷，守望它的過程也需要付出大量的汗水和心血。我們耳熟能詳的音樂家貝多芬，作為一名音樂巨人，他的耳朵變聾了，這是怎樣的折磨？可是，他沒有退縮，忍受着艱難的“酷刑”沒日沒夜敲擊着琴鍵，終於他完成了一部又一部聞名世界的交響曲，成為了音樂巨人，他説：“我要扼住命運的咽喉，他絕不能使我屈服……”當《命運交響曲》響起的時候，我好像看到了每一個琴鍵的縫隙裏，隨着節奏流出鮮紅的血液，滴打在音落處，發出鑽石般震耳的聲響。還有張海迪，霍金等等，他們都被命運擊打得潰不成軍，但都頑強地扼住了命運的咽喉。琴鍵上的、輪椅上的、病牀上的堅守守住了夢想，琴鍵上的、輪椅上的、病牀上的展望望見了未來。他們的夢想是在心底的絕境中堅持，他們的守望沾滿了血淚。有一種守望站在了巨人的肩膀上，絕不屈服。

因為絕不屈服而贏得一切。

走到哪兒，會聽到一些人趾高氣昂得大聲説話：“我以後要當大老闆，我才不要給別人打工。”你可知道老闆背後需要付出的艱辛？你可知道好多大老闆都是從打工開始的？你可知道吶喊是需要底氣的，做夢也需要資本？夢想不是風光和驕傲，而是辛勤勞動和堅強不屈。夢想不是耍嘴皮功夫，而是胸有成竹和腳踏實地。夢想不是一種表達，而是一種態度。有一種守望需要真誠。

夢想和守望註定要成為一個整體，汗水才可以融合它們。守望，堅守用汗水走出你的路，展望被磨平的平坦大道；堅守經歷風雨才能見彩虹，展望風雨兼程的遠方；堅守你最初的夢想，展望你可以看得見的未來！

夢想是個動詞，需要你去守望！

夢想點亮青春中學生作文 篇21

曾在童年的花園裏埋藏過許多夢想的種子，教師是其中的一粒。

對教師這一職業最初的啟蒙，來自於我的父親。在轉爐前正幹得熱火朝天時，組織上卻讓父親轉行，當教師去培養更多的冶金工人。只是，這樣的轉行在以後的很多時候都讓母親頗有微詞。按照她的思維邏輯，從技術員轉為教師頗有點偏離正業，很易吃虧，何況科班出身的父親當時還是廠裏的技術骨幹。事實證實了母親的判斷，在我家的發展史上，父親與粉筆的常年結盟沒有給家裏帶來多少實惠，誰讓那個時候的大多數百姓家庭都不殷實呢。

不過，我為父親而慶幸，至少父親多了固定在家的時間，不會再如以前那樣三班倒時屢次用鬍子扎我的臉了。趁父親不備，我還可以悄悄地在他的教案上塗上幾處泥手印。父親就突然將我一把舉起來搖晃，明知故問“這是誰在搗亂啊？”然後，我們全家的笑聲便肆無忌憚地盪漾開去。

父親的大嗓門基本註定了我家藏不住什麼祕密，父母相互樞氣時，就常有熱心的鄰居不請自來地勸解一番。父親自詡這是他當教師得天獨厚的優勢，即便是坐在教室最後一排的學生，也可以只用耳朵學到知識。可父在家言語不多，他下棋等的嗜好多半都屬於相對安靜型的運動項目，以至於曾讓我把父親歸結為性情冷淡的人。

有一次，時值正午，父親仍沒有回來吃飯，母親就讓我送去。剛進校門，我就聽見了父親的聲音，攝手攝腳趴到窗外一瞅，父親的娓娓講述與學生的聚精會神使得我相信，窗外的我與時光的流淌恐怕很難會引起這些先生小姐的察覺。在窗外灌了半堂聽不懂也不感興趣的課再看着涼透的飯菜後，我徹底地推翻了對父親的原有推斷。於是，就在父親一手晃盪着空飯盒一手牽着我的手回家的那個午後，我感到“長大了要當教師”的願望和驕陽下的影子一樣無處躲藏，突然昇華為成光榮理想。

“理想與現實總是有距離的”一首歌如是唱道，那個等待萌芽的理想長久以來就像一個裹着厚殼的堅果，需要怎樣的撞擊才能讓它裂開一條細縫見到光亮並得到雨水的滋潤呢？在現實世界裏，我和眾多人一樣，刻意地把忙碌奔波後的疲憊感叫做充實，併力求儘可能掌握自己的命運，多半隻有在閒暇片刻抑或詩意流淌的瞬間，理想、抱負之類的思緒才會像流星劃過那樣在心裏蕩起一圈微小的漣漪。

後來，曾應邀給學生授過一次課，我顯得缺乏經驗，一進教室就把包扔在了地上，這個動作引起了一陣輕微低語。是的，精心寫就的講稿其就擱在包裏，但我現在不需要它了。當我和同學們把兩節課併為一節且心領神會地延長更多時間後，我想我終於找到當教師的感覺了。

夢想點亮青春中學生作文 篇22

夢想，是春天的第一朵鮮花；夢想，是夏天的第一束灼陽；夢想，是秋天的第一顆果實；夢想，是冬天的第一片雪花；夢想，是沙漠裏的綠洲；夢想，是吹響生命的號角。創新其實是一個夢想。

英國有一位作家，在他一生的作品中，盡情幻想，將熱氣球、潛水艇、電報提前了幾十年、甚至幾百年帶入我們的生活。在凡爾納下筆的那一瞬間，他是否已經預先看到了遙遠的未來呢？

中國古代曾有一個人，揹負紙做的翅膀，義無反顧地縱身跳下高高的山崖，像鳥兒一樣飛翔在晴空。在粉身碎骨跳下的一瞬間，他是否隱約看到了碧空中可以自由翱翔的飛機？

夢想標示着豐富的想象力，想象力為創新提供源泉。創新從夢想中蜕變，以夢想為根，受夢想澆灌。像永不失天真的愛因斯坦吹出的肥皂泡，在空冥的大地上，不斷破滅又不斷上升。

其實創新是等於懷疑的。

1543年的那一天，一個人提出地球是圍繞太陽轉的。人們肆意地嘲笑，詛咒這個人。

終於，詛咒靈驗了，六十七年後的一天，在美麗的羅馬廣場，那個捍衞並發展了太陽中心學説的布魯諾被高高地綁在十字架上。一個火把投向他，燒焦的肉體發出一陣陣異味。死亡的氣息在遊蕩。突然，一個聲音從那扭曲的身軀中迸發出來：“火併不能把我征服，未來的世界會了解我，知道我的價值。”

正如他説的那樣，火併沒有徵服他，只是能把他燒掉，燒不掉真理，他告訴我們：創新，踏着用生命證明了的懷疑與批判，終究會打破傳統的桎梏，得到永生

我們都知道，阿基米德在洗澡時發現了浮力定律，成就了科學史上的一段美談。可是我們是否還記得曹衝稱象的故事？那可愛的孩子也不自覺地運用着浮力定律。然而，後者只被當成一個睡前故事流傳於孩子們的枕邊，前者卻孕育了物理學的一個基本原理。

有時候，創新並不是很難，説不準什麼時候，一個主意從頭腦閃過，創新就來到眼前。可主意不能長久，創新卻要求永恆。於是創新要求深刻的思考，追求本質的東西，要求我們更進一步地去挖掘它具有的創新意識。

然而挖掘不是最難，最難的是那意識的產生。你一定遊過泳，一定玩過水，你一定感受到過水帶來的阻力吧，但你能説，你可以造出浮力定律嗎？甚至你敢説，會想到用水來稱象嗎？恐怕不敢吧？生活中許多事情就是這樣，在你經歷時，就已觸摸到創新的邊緣了，然而我們卻沒有那個觀念，有意識地將創新完成。

所以我們21世紀的初中生，一定要培養我們的創新意識。而且還要學會敢於懷疑，敢於批判，不具權威。創新其實是一個夢想。