在現實生活或工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的理想翅膀作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
理想翅膀作文1
每個人，都有一個美麗的夢想。我們來通過努力，實現夢想，給自己一個完美的答覆。給自己的理想插上天使般的美麗翅膀，讓她飛向未來，飛向自己理想的大門。
實現理想，要經過各種磨難。要堅強要努力，要奮鬥、要堅持、要努力實現自己的理想。要付出巨大的心血，來實現自己那美麗的理想。
實現自己的夢想，自己就如同成了一棵樹，這棵樹不同的是上面沒有花，沒有葉，只有許多葉一般的蒲公英，填滿了整棵樹的縫隙。這棵樹如同一個白色的毛絨玩具，在微風中翩翩起舞。蒲公英花上的種子不是普通的蒲公英花種，而是希望的種子。它們乘着風，在各個角落與大地上旅行，到處播撒希望的種子，讓這個世界上充滿希望與理想。
高爾基曾經説過：理想，能給天下不幸者以快樂。在這個世界上，無數人遭遇了不幸。如果世界充滿了理想，那這個世界上就充滿了快樂與幸福。
讓自己努力，放飛一切與自己未來的理想。讓她們飛向未來，飛向理想的大門，打開自己理想之窗。
理想翅膀作文2
雨，淅淅瀝瀝地下着。北風呼嘯，烏雲密佈。風雨中，鮮豔的五星紅旗在風中飄揚，似乎在告訴世人，永遠不會向風雨屈服！
我冒雨跑只是為了看一個結果。還沒到名單，我就閉上眼睛，深吸一口氣，從三等獎開始一個一個搜，沒找到。二等獎，還是沒有我，看看一等獎，也沒有。我渾身發抖，不敢去想可怕的結果：我失敗了？不，不可能！我鼓起勇氣看了看名單上的最後一個獎項：特等獎，卻看到了背後的我的名字！剎那間，我熱淚盈眶。不知道什麼時候，我彷彿回到了過去，看到了那個小小的自己
很多年前，是雨季，呼嘯的北風，烏雲密佈的天空。
小我，坐在桌邊，吃力的翻閲着那本又大又厚又重的數學書，默默的看着題，認真的思考着，不時的翻回來一頁，繼續看着題，額頭上滲出了細密的汗珠，才想起那是冬天。深夜，萬籟俱寂，天空湛藍而神祕。我打開台燈，依舊一頁一頁的翻着書，不厭其煩的解決問題。好像有一種力量在催我瘋狂學習
今天我明白了，每個人都有一雙屬於自己的翅膀，我也有一雙理想的翅膀。它帶我穿越了我自己的八十一難；它鼓勵我克服困難，前進；它幫助我爬上人生的巔峯！
我希望——我希望每個人都能找到自己理想的翅膀。
理想翅膀作文3
六十年前，在我們現在生活的這片土地上，有一位熱血少年，為了理想，為了解放事業，獻出了年僅十六歲的生命。六十年過去了，人們依然不時地想起他，懷念他，還建起了以他的名字命名的“林森火小學”、“森火圖書館”…..
林森火的事蹟告訴我們，只要有崇高的理想，並且為了理想而努力奮鬥，短暫的生命同樣精彩！我們能有今天幸福美好的生活，正是因為有像林森火這樣的烈士先輩們的付出，是他們用理想為我們換來的。我們要做“四好”少年，首先就是要爭當熱愛祖國、理想遠大的好少年。
學習林森火，爭當四好少年，我想我也應該樹立起自己的理想。我的理想是什麼呢？從我很小的時候起，我就有一個夢想，希望我有一支神奇的畫筆，想要什麼就能畫出什麼。所以，長大後我想成為一名畫家，用手中的畫筆，描繪出更加美好更加燦爛的生活，把我們的祖國描繪得更加繁榮富強。
插上理想的翅膀，朝着夢開始的地方飛翔吧！
理想翅膀作文4
歲月如歌，花開花落，驀然回首，十八個春秋早已蕩然無存，看着自己蒼白無力的分數，思前想後，萬般無奈。自古華山一條路，我覺得唯有逆襲才是我對夢想最好的詮釋。
——題記
月升月落，錦瑟年華蹉跎。高一高二早已消失得一乾二淨。我在別人奮力拼搏的時候選擇了貪玩，在別人爭分奪秒的時候選擇了安逸享樂，整天無所事事，一直認為別人很傻，只有自己是最聰明的。
時至高三，我看到我試卷上可憐兮兮的分數，才發現自己的無知與淺薄。原來別人才是最聰明的，我辜負了韶光。我後悔，我失望，我無奈，我的夢想彷彿天邊縹緲的雲彩，可望而不可即。
在老師和爸爸媽媽的鼓勵下，我決定重拾夢想，決不放棄。既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。從此，我早起晚睡，跟隨所有高三的同學一同走上築夢之旅，我知道即使是傷痕累累，但我也要以一顆積極的心面對學習，面對未來，不辭辛苦，拼搏出一個屬於自己的未來。
晨光中，我大聲朗讀，把各科的知識點記準記牢；課堂內，我聚精會神，把老師講解的知識聽懂學會；夜色下，雖然倦意不斷襲來，可我還是振奮精神，青燈黃卷下把錯題一一更正。
高三了，我幡然醒悟，拼搏的人生才有意義，用一年去拼，用一年去博，定能拼出一個錦繡前程，定能搏出一個多彩人生。為理想插上翅膀，註定要展翅翱翔！
理想翅膀作文5
在這個現代的社會裏，每個人為着所謂的理想，帶着各種不同的面具，進行着所謂的拼搏，不惜傷害別人。有人説，這是處事待人的好方法，在這弱肉強食的社會裏，你不強便被別人打敗。強，不一定要犧牲別人，不一定要傷害別人。
我們都需要一個天使，來揭開彼此的面紗。誠實麪人，誠實的為自己的夢想拼搏。所以，我遇到X，我的同學，我的朋友，更是我的老師。
我們兩個小女孩，在彼此面前都沒有面具，沒有謊言，一起手牽手，一起努力，一起向自己的夢想一步步邁進，不需傷害別人。
我們認為，有一天，我們會爬上綠葉看到更廣闊的天空；有一天，我們回擁有屬於自己的天空。
X是追夢路上的依靠，老師是追夢路上的導航燈，學校是我們夢想的搖籃。承載了數十代人的夢想，老師，學校，向你們致敬，因為你們，才讓我們離自己的天空更進一步。
理想翅膀作文6
語文課上，同學們在教室裏把自己的理想畫成了一個個風箏。接下來我就為你介紹幾個理想風箏。
你看，那有一個警察肩章樣式的風箏是我的傑作，我長大了想當一名警察，把世界上所有畏罪潛﹑尚未發現﹑十惡不赦的犯人一網打盡，正如書上説的“天網恢恢，疏而不漏，”那些無惡不作﹑橫行霸道的惡棍嚴加處置，不能輕易饒恕，要做到大義滅親。
瞧啊！舞蹈家的舞姿多麼優美，這是孔祥雪的風箏，她一定想當一名舞蹈家，到世界各地去演出，給人們的生活添色彩。
還有，那雪白的和平鴿是未來的和平使者樑媛的。最棒的是小歌唱家餘若歌的音樂符號風箏，我知道餘若歌從一年級就開始學聲樂了，而且唱得很好，還上過“六·一”兒童節的舞台呢！
最有意思的要數張子陽的望遠鏡風箏，望遠鏡上還有一些字母，是“MSTM，”聽他説，他想當一名天文學家，我認為這項工作是很偉大的。張子陽，希望你能成為一名被人尊敬的天文家。
我要把的夢想做成真正的風箏，讓它帶着我們的理想越飛越高，越飛越遠。
理想翅膀作文7
如果可以像青鳥一樣飛上藍天，誰會甘於做一隻水底的飛魚？
——題記
曾經稚嫩的臉龐，充滿童稚的世界，那些簡單美好的希翼，悠悠的滌盪我們的心靈，彷彿長大遙不可及，可是一切都太快了，我們的腳尖永遠承載着時間揚起的泥沙，手心永遠滑過時間撩起的衣角。
抓不住時間的我們一天天長大，童稚的心一點點成熟，不再渴望他人的給予，更企盼自己的創造。
每一個人都懷揣着夢想，彷彿揹着重重的殼卻想着奔跑的蝸牛，年輕的心裝着不安的放蕩。
曾幾何時，我一直以為，生命路上，無論有沒有理想，只要付出了，努力了，就能夠成功。可我次次的失敗讓我明白，沒有理想的未來是迷茫的，沒有目標的行動是不可能成功的。
一個人如果不知道自己想要什麼，又何談未來？
漸漸地成長，體味了生活的苦辣酸甜，懂得了生命的意義，人生的不同。對於美好未來的憧憬，奠基了我們的夢想，唯有不懈的努力，才能打開成功的大門。
作為學生，我們深知知識能夠改變命運，未來握在自己的手裏，每個人的人生各有各的不同，就好似鳥有藍天，樹有大地，魚有海洋。而我們每個人都應該有對於未來的崇高理想，所以，努力學習，用自己的方式，插上理想的翅膀，高飛！
理想翅膀作文8
下雨了。北風呼嘯，烏雲遮住了天空。風雨中，鮮豔的五星紅旗迎風飄揚，似乎在告訴世界，它永遠不會屈服於風雨！
我在雨中奔跑只是為了看到一個結果。在名單的頂端，我閉上眼睛，深吸了一口氣。我開始一個接一個地尋找三等獎，但是我沒有找到。二等獎，還是沒有我，再看一等獎，也沒有了。我渾身顫抖，不敢想可怕的結果：我在名單上失敗了嗎？不，這不可能！我鼓起勇氣看了看名單上的最後一個獎項：大獎，卻看到我的名字在它後面！剎那間，我熱淚盈眶。我不知道什麼時候，我似乎又回到了過去，看到了那個小小的自己……
很多年前，那是梅雨季節，呼嘯的北風，還是烏雲密佈的天空。
小小的我，坐在桌旁，費力地看着又大又厚又重的數學書，默默地閲讀問題，認真思考問題，時不時地翻一頁，繼續閲讀問題並解決問題。我額頭上冒出了細密的汗珠。我伸手擦汗，卻想起現在是冬天。深夜，當一切都靜悄悄的，天空是藍色和神祕的。我打開燈，仍然一頁一頁地翻着書，不厭其煩地解決問題，閲讀問題。似乎有一種力量促使我瘋狂地學習。
今天，我明白了每個人都有一雙屬於自己的翅膀，而我有一雙理想的翅膀。它帶我跨越了我的“八十一難”；它鼓勵我克服一切困難，勇往直前。它幫助我到達了人生的巔峯！
我希望——我希望每個人都能找到自己理想的翅膀。
理想翅膀作文9
春天，我們最喜歡放風箏。
地面上，我們扯着線跑着；天空中，風箏迎着風飛着。這些在天空中飛着的，都是我們理想的翅膀。
每個人的理想不一樣，扎出來的風箏也不一樣。你看，我的風箏像一頂水兵帽，後面還飄着兩根飄帶，因為我長大想當海軍。此刻，我似乎看見了無邊的大海和湧起的浪花。
瞧啊，一隻美麗的大蝴蝶，翅膀一扇一扇的，正在空中翩翩起舞，這一定是小薇薇的巧手做的，她想像她爸爸一樣，當個昆蟲學家。
還有，那瓦片風箏是未來的'建築大師二喜的，那雙體花瓶風箏是雙胞胎蘭蘭和紅紅的。所有的風箏中，要數小音樂家根子的最棒了，那是一架豎琴。説實話，見了他的風箏我才知道豎琴是什麼樣。風箏上掛的兩排風鈴可真好聽：“得啷啷，得啷啷！”把帶着鴿哨的鴿子都引來了。
最有意思的風箏要數芳芳的了。她直到現在還沒決定長大幹什麼，所以只好照自己的樣子做了個風箏。讓她到天上去好好想想吧！哈，風箏的後腦勺上還拖着一條馬尾巴似的長辮子！
在地面上，我們一邊放線一邊跑着，手裏的線越放越長，風箏也帶着我們的理想越飛越遠，越飛越高。
理想翅膀作文10
我有一個世界上最特別的風箏,名字叫"迪迪"。它平時扁扁的，就像是漏了氣的皮球，可一旦我有了理想，它就會變成理想的標誌物;而且，只要在風箏上寫下理想，這理想在未來就會實現!
你一定覺得我的寵物風箏很棒吧!其實，原來我也這麼認為。但是有一天，一本書改變了我的看法。
那天早晨，我像往常一樣在陽台上看書，突然，書上的一段話吸引了我的注意：“你的未來永遠無法預測，只有腳踏實地，一步一步向前走，勝利與希望才會等着你去創造。”讀完這段話，我馬上認識到我以前的目光短淺，就將我曾經的理想丟進那滿是灰塵的角落。我明白了，人不能永遠依靠外界力量，要像書裏説得那樣，腳踏實地才能成功!
突然，“迪迪”開始金光閃閃，然後變成我的樣子，身穿學生服，鮮豔的紅領巾在胸前飄揚，手裏還拿着一本書，上面寫着“腳踏實地”。一陣暖暖的春風吹來，搖搖擺擺地向天空飛去。
看着“迪迪”漸漸消失在空中，我知道我的理想和它一起飛向勝利與未來!
理想翅膀作文11
每個人都有自己的理想。我也不例外！我的理想有很多很多個！如：人民教師、醫生、發明家……我最大的理想就是當一名人民教師！
“教師”這是個眾所皆知的光榮名號。它像紅燭，點亮了別人，燃燒了自己，他把一切的青春無私的給了我們，他把自己的希望寄託給了我們，他把所有的努力又給了我們！教師的無私不差於我們的父母！
如果我是一名教師，我就會把所有的精力用來講課。批改作業，不會浪費每一分每一秒。把所會的知識儘可能的教給學生。不會的話，我會知道講會為止。絕對不對一個學生產生絕望的態度，不去糟蹋每一個國家未來的可用之才。
我是教師，就會盡量去呵護學生，不讓他們受到打擊，如果他們是含苞欲放的花朵，那我希望我是初升的太陽去照耀他們 。如果他們是黑屋子裏的孩子我希望我是一盞盞紅蠟燭，燃燒自己，照耀着他們走出困境 。如果他們是雨中的小草我只希望我是一把默默無聞的雨傘，給他們關愛，給他們温暖。
為了我這個理想我會努力學習！讓我的理成為現實，讓我的理想插上翅膀遠航！
理想翅膀作文12
你聽！什麼聲音？噢！原來是404班的同學在上名叫“放飛理想的翅膀”的 班會課呀！
今天下午第三節課上課時，老師親切地説：“我們今天上名叫“放飛理想的翅膀”的班會課。”首先，我們的班長小康、小棠拿着資料走出講台，開始説話了，他們説“同學們，你們的理想是什麼？”班長話音剛落，同學們就開始開口 討論了。
過了一會兒，班長説：“舉手來回答！”於是，同學們就快如山電地舉起手來，第一次，是叫小謙同學，他自信又大膽地説：“我長大以後要做一位宇航員， 到太空上去探索。”小謙説完後，同學們就馬上拍起手來，然後，我想：小謙平時那麼膽小，這次班會課，居然，第一個舉手回答問題，真棒！我不服氣，下次，我 一定要第一個舉手，過了10秒，我飛快地舉起手來，班長見我那麼大膽，就給我回答的機會，我馬上站起來，自信又神氣十足地説：“我長大以後要當一位勇敢的 戰士，保衞祖國。”我話音剛落，同學們一邊拍手，一邊説：“好呀！好呀！説的好呀！真是一個有骨氣的男孩，真不愧是我的同學呀！我們為你驕傲！”就這樣班 長叫了一個個同學，同學就非常勇敢的回答。
理想是燈塔，指引人生前進的方向，照亮人生前進的路程，理想等於目標，做人要有目標，讓我們行動起來，給自己定一個目標吧！
理想翅膀作文13
理想是石頭,擦出使我們生命閃亮的火花；理想是花苞，綻放出使我們生命燦的花朵；理想是水，融化成我們生命流動的水。理想是我前進的不竭動力,我們的生命因為有理想而更有價值。
執著的心使理想實現，使我們充滿力量，信念的支撐是我們永遠的支柱，正因為有目標，我們才會向着目標而不斷前進，既使前進的路上有大雨傾盆，有荊棘密佈,那不算什麼,因為這些和我們追求理想的決心相比那只是一塊石頭，一塊石頭怎樣擋住那前進的腳步？理想閃爍着，暗示着黑暗的黎明，那是多麼耀眼，所有的晦暗都將在光的照耀下化為塵埃。
這時，我們更懂得，執著的心多麼催人奮進,那是我們永遠取之不竭的動力。
理想對我們來説各有不同,無論是什麼理想，執著、堅持、拼搏永遠都會使你充滿信心，每個人都會因為有了信念而奮勇向前，最終讓光明照亮自己的世界。懦弱的人卻永遲是一個徹徹底底的失敗者。怯懦的弱點會使他永遠被人踩在腳下，永遠不會迎接屬於自己的勝利。
當世界被照亮時，人總會感到自豪。那是當然，每個人都會為自己的勝利感到驕傲，也許只有你在勝利時才會明白。但我們仍然每一刻都要成為一個有信念、勇不言敗的人，那是我們的巨大動力！ 理想的實現總要付出努力，努力的人會明白堅持一直都是自己應有的，而堅持不僅會讓我們成功，也會使我們成長。
總之，堅持會讓你離理想越來越近，每個人都應有永不言敗的信念！
理想翅膀作文14
今天課上，我們集體做了一個特別有趣的關於理想的問卷。有這麼幾個重點的問題：你有理想嗎？你的理想是什麼？你現在正在實現你的理想嗎？
開始，我不敢去問別人，總是站在旁邊怯生生的望着別人。心理緊張極了。此時，張老師面對微笑地向我走來，彎下身子對我説：“你能不能告訴老師，你的理想是什麼呢？”我想了想，小聲地對老師説：“老師，我想做新聞記者，我覺得他們很酷！”老師拍了怕我的肩膀，然後説：“新聞記者可不能這樣膽子小哦，要勇敢，要樂觀，要大膽地表達自己。”在老師的鼓勵和幫助下，我終於邁出了第一步。也得到了同學們五花八門的回答。我一五一十地把他們的理想記錄了下來。
我的理想是長大後當一名新聞記者，報道新聞。我從現在開始就要好好學習，鍛鍊身體，這樣長大以後我才能當一名好記者。
夜晚，我做了一個夢，夢見自己拿着話筒，正對着攝像機，興高采烈地報道着新聞呢！
理想翅膀作文15
每個人都有自己的理想。我也不例外！我的理想有很多很多個！如：人民教師、醫生、發明家……我最大的理想就是當一名人民教師！
“教師”這是個眾所皆知的光榮名號。它像紅燭，點亮了別人，燃燒了自己，他把一切的青春無私的給了我們，他把自己的希望寄託給了我們，他把所有的努力又給了我們！教師的無私不差於我們的父母！
如果我是一名教師，我就會把所有的精力用來講課.批改作業，不會浪費每一分每一秒。把所會的知識儘可能的教給學生.不會的話，我會知道講會為止。絕對不對一個學生產生絕望的態度，不去糟蹋每一個國家未來的可用之才.
我是教師，就會盡量去呵護學生，不讓他們受到打擊，如果他們是含苞欲放的花朵，那我希望我是初升的太陽去照耀他們 .如果他們是黑屋子裏的孩子我希望我是一盞盞紅蠟燭，燃燒自己，照耀着他們走出困境 .如果他們是雨中的小草我只希望我是一把默默無聞的雨傘，給他們關愛，給他們温暖。
為了我這個理想我會努力學習！讓我的理成為現實，讓我的理想插上翅膀遠航！
文萃咖
