“媽媽，什麼是網課呀？”“嗯，大概就是老師在電腦上給你上課吧。”“媽媽，老師能看見我們嗎？我能看見滕老師嗎？”“這個我也不知道呀。”媽媽尷尬地笑着回答了我的問題。對於網課，我有好多疑問呀，到底網課是什麼呀？
在這個特殊時期，停課不停學，以這種特殊的方式上課，大家都感覺很稀奇。在大家翹首以盼的情況下，我們迎來了第一節網課。
那天，我早早地做好上課前的準備，端正地坐在電視機前等待老師上課，叮叮叮，那熟悉的上課鈴聲響起來了，我彷彿置身教室，邊上都是同學們的笑臉。不行，不行！我不能開小差，要認真上課了。我拿出筆跟着老師的上課節奏，在課本上劃重點，寫標註。可是感覺網課時間好短，節奏也很快，有些重點我還沒寫完呢！
媽媽説：“不要着急，等會我們再看一遍吧！”
“還可以回看呀，網課好厲害哦。”我接着説，“但我還是更喜歡和同學們一起坐在教室裏聽老師講課，有不懂的地方可以直接問老師。現在疫情嚴重，學習只能靠網課，但我要更加自覺努力地好好學習。”媽媽摸了摸我的腦袋，連連誇我：“哎喲喲，我們家的琳琳過個年，懂事多啦。
昨天，圍棋老師説：“棋校已經沒有適合你的書了，我給你推薦一本吧，名字叫做《圍棋階梯訓練1000題》，你只能到外面的大商店去找一找了”。因此，今天我去了漢唐書城，可是，在那裏，我並沒有找到那本書。
以前爸爸、媽媽總在網上給我買書的，於是，我想要不要在網上買呢！萬一上當受騙怎麼辦？剛要開口問爸爸，爸爸似乎看出了我的心思，説：“不會的，我以前在那裏買的書，都沒有任何問題，沒事兒”。我心裏一塊無比重大的大石頭，終於落了下來。
回家後，我登上了噹噹網， 一下子看到了許許多多的圖書，而且分了很多類，有文學的、自然、科普……我想，圍棋應該屬於休閒類，接着我用鼠標點擊了它，休閒類的書籍太多太多了，數不勝數，讓人眼花繚亂，把那本書翻出來，如同大海撈針一般。於是，我在搜索欄中輸入“圍棋”，彈出的全是圍棋書籍，我向後翻了兩三頁後，終於找見了那本書。然後，我點擊購買，輸入了爸爸給我的賬號、密碼，又輸入了媽媽的姓名，媽媽單位名稱、地址、電話，選擇貨到付款，在提交一份最後的訂單，訂貨完畢了。
我想再過兩三天，媽媽就一定會把一本全新的《圍棋階梯訓練1000題》展現在我的面前。
以前，常聽別人説因特網是如何的神奇，只要你想得到的，就都能在網上找到。我心裏就癢癢了，可是家裏的電腦又偏偏沒有上網。
最近一段時間，我家終於連上了網。那時我就想在網上搜索一番，衝一次浪。有一次我為了查找一篇課文的資料，在媽媽的指導下，我撥號上網，當聽到“貓兒”（調制解調器）裏發出“嘟嘟”的叫聲時，我心裏一陣歡喜。心想：那神奇的世界就要出現在我的面前了耶！哇噻！才幾秒鐘，屏幕上出現了“微軟中國”的主頁，我的心嘭嘭直跳，那驚喜恐怕只有上過網的同學才能體會得到。我點動“鼠兒”（鼠標的愛稱），飛快地一次次鍵入網址，很快就在“新浪網”上找到了我要找的資料，並存了盤。然後，又去了“中華網”、“狐網”、“雅虎中國”、“常春藤”等著名網站，又輕點“鼠兒”輕鬆的去了外國、逛了網上迪斯尼樂園。
媽媽告訴我，網上不僅有好看好玩的網站，還能發E—mail，就是電子郵件，一封給遠方朋友的信只用幾秒鐘就可發到對方那裏；有神奇的LCQ，就是網上BP機，能在上網時與別人交談。
在我上網的幾個月裏。我發現網上的英文網站很多，也發覺我的英語不夠用，所以，以後我要加倍努力學習，將來能在網上自由地遨遊。我還想自己做個Tommy’spage（個人主頁），希望我能夠夢想成真！
因為新型病青的原因，本應在2月16日開學的，現在開學一而再而三的延遲，老師們為了不影響我們的學習，讓我們到學網上學習。
今天是我第一天上網課，七點我就起牀了，我馬上刷牙、洗臉、洗臉、吃早餐。我所有都準備無足，就等着老師發課程。
我盼啊盼5分鐘，10分鐘，5分鐘後老師還會沒有發消息來我就把等下要用的文具準備好，有筆，答記本、全解書、熒光筆……。
當我萬事準備就全，手機在這時“叮咚”地響了，我馬上走過去拿起手機意果然是語文老師發來的，是第一課的我捐上打開那個課程。
我把我準備好的文具和書都拿起來我一邊觀看一邊做筆記，可是這跟電視劇的速度一樣快，我也把我寫字的速度提快，我只顧着寫字，都不顧看要講的內容，當這個視齡結束後。我看了一下我的筆記，嚇我一跳，這些字就看像在打架似的，完全分不清楚哪個是哪個。
我再看了一次視頻，剛剛我只顧着做筆記都不看課本要講的內容。當我看視頻到一半時，我就在想:”電視劇都可以暫停，想必這個視頻也可以。”我馬上伸手出來試試，果然真到能行。我想到剛剛我那麼拼命的抄筆紀的我搞笑的了，我居然沒有發現在有暫停鍵。
第一次上網課的我是多麼的好笑，上網課有好處也有處壞處，但我還是希望快點開學。
記憶在我腦海中慢慢匯成了一條長河，有成功的喜悦，失敗的憂愁……令我記憶最深刻的還是我第一次上網。
記得那年夏天，我家買了一台電腦。我看到電腦迫不及待的想去開電腦，媽媽像嘲笑我似地説：“你會開電腦嗎？”“我怎麼不會開，我今天偏要開給你看。”我倔強地説到。雖然，我家以前沒有電腦，但是有關電腦的書我還真沒少看。於是，我照着書上寫的開機方法笨手笨腳的操作起來。現在感覺自己當時的樣子一定很好笑。
首先，我打開機器，等了一會，還是黑屏。後來我才想起來，電腦是按一個鍵才能開的，我弄了半天才打開了電腦。
接着，我學着別人的樣子，點了兩下“寬帶連接”後終於連上了。我急忙找來媽媽説：“看見了吧，我能行！”媽媽高興的説：“不錯，等你會上QQ再來找我吧！”媽媽像很懂電腦一樣的説。
然後，我又登陸了爸爸的QQ，找到了“守望天使”這四個字以後，我又弄了半天，才和媽媽通了話。
最後，媽媽在網上對我説：“只要你認真，你就會學到更多的知識。加油吧！”
經過這件事，我不僅學會了怎樣上網，還領悟到了做人的道理——不要向困難低頭，凡事都要有一個目標，並向這個目標努力。
20xx年3月2日，是我第一次上網課的日子。初次接觸，覺得非常新鮮。而且每節課的時間只有20分鐘，一天也只有4節課，比學校裏輕鬆很多!還有體育課，會教我武術;綜合實踐課，讓我增長了不少課外知識。最重要的是沒聽明白的還可以看回看呢!
但是，每天是不同的老師給我們上課，他們的方法不太一樣。我的適應性很慢，慢慢地，我發現我快跟不上了，因為有的地方我來不及做筆記。全英文的英語課，我也不太理解，還有上課中的許多疑問也不能直接問老師，以至於時間一長，我就忘了這些問題的存在。
而在學校裏，上課老師是固定的，課上不僅可以跟老師互動，課下老師還能為我答疑解惑。老師常常還會以聽寫、測試等方式來檢查我們有哪些不足;老師還會嚴格要求我們，時時叮囑我們認真完成作業!而這些網課中都沒有，這就是我喜歡在學校上課，希望早日開學的原因。
現在，每天發生的病例越來越少了，我相信離開學的日子越來越近了。我期待着、盼望着這一天能早日到來!讓我們能夠迴歸校園，重返教室，讓一切都能迴歸正常!
今天是我寒假中，過得最暈頭轉向的一天。
早晨六點半，我疲倦地坐到書桌上，完成朗讀、摘抄......覺得網課還不錯，方便極了，但孰不知後面的“悲劇”。
第一節語文課上，往後我先將作業完成，差點兒耽誤下一節課，幸好及時停止切換到了“數學模式”。
數學課上，往後我便快馬加鞭的完成作業，但作業讓我無暇顧及其他事情，再抬頭時已是十點半，我忽然想起英語的課程，冷汗瞬間讓我感受到陣陣寒意，我竟“完美”的錯過了一堂英語課！急忙打開直播，只聽到一句：“同學們，再見！”直播就結束了，我只得看回播......
下午的第一堂課是政治，但家裏的電視又沒有機頂盒，我只得另尋他法，終於我在手機上找到了“大象新聞”這款軟件，但另一個問題來了，網絡的卡頓加上人數的爆滿，我在經歷了無數次卡頓與“系統錯誤”後，政治直播課已經結束......
下節是歷史課，但是看直播希望不大了，我便決定觀看同桌100上的歷史第一節，但人數的爆滿，再次讓我絕望，我便打開軟件，靜靜等待。終於騰出了個“位置”給自己，便火速開始聽課。
今天，我過得真是雜亂無章啊！第一天網課就告一段落了......
今天本是開學第一天，可是因為肺炎，就延遲開學了，可是我們的班主任就讓我們把教室從學校改到了家裏，用手機學習，開始了網上學習之路。
一天，我們要按照計劃來，與平時上學一樣，六點半之前起牀。六點半到七點二十分開始早讀，早讀時間足足提前了四十分鐘，讓起這麼早，天沒亮就開始早讀，看似很苦，但並不是這樣，我們懶懶散散過了三十天，上學時緊繃的肉早已鬆弛，老師是想讓我們早早恢復狀態。今天早上我定的是六點的表，鬧鐘一響，一個壞念頭就出現了：反正這麼早，再睡一會兒吧！但我還是起來了，因為謝老師説過：“走在嘮叨前面。”
不大一會兒，我就洗漱好了，提前了十分鐘。這段時間我就把默寫詞語做完了，之後的活就輕鬆多了一個小時，竟然可以幹許許多多的事，這個寒假一個又一個小時被白白浪費掉，而我卻未想一個小時可以幹這麼多活，頓時心痛難以言表呀！
早讀之後，就是開始上課了，網上學習比課堂學習好多了，遇到要記筆記的地方，點一下暫停就行了，不像課堂上，沒記完老師可能就往下講了，那這樣只有歎息的份兒了。不過網絡學習有一個缺點——太費眼，一上課一定盯就是四五十分鐘，十分鐘後又來一遍。
網上學習終會結束的，待到春暖花開時，我們再去教室學習。
以前，總聽小夥伴們説，網絡是一種很神奇的東西，但是我一直都不懂，也沒有嘗試過。今天，我趁着閒暇的時間，騎上自行車，到街上去上網了。
時間，似乎過的特別的快，轉眼我就到了網吧門口。突然，一股不安湧上了心頭。走進那家網吧，裏面靜靜的，有二十多帶電腦，個人很少，可以數得清。老闆歡迎我的到來。一打開電腦，我便跟着電腦盡情的瀏覽着各種各樣的網頁。：“電腦真神奇。“”我情不自禁的説。有査資料，看新聞的百度，有聽音樂的酷狗網，有聊天的騰訊qq，有能給人以無窮樂趣的開心網，有保存文件的我的文檔……果真名不虛傳，真令我大開眼界。我邊玩邊學習。
我先上酷狗網聽音樂，我在上奧數網。可我不知道奧數網網址是多少。我打算問問老闆。於是，我把老闆叫到跟前，誠懇的問了聲：“請問奧數網網址是多少？”老闆禮貌的答道：“真對不起，我也不知道。不過，這很簡單，只需在百度上用拼音輸入奧數就ok了。”聽了老闆的`話，我這才恍然大悟，我明白了，査網站不一定要輸入網址。我照着老闆的話。果然，電腦屏幕上出現了許多奧數的資料，我毫不猶豫的選擇了一項我喜歡的奧數資料，專心致志的看起來……
直到時間到了，我才反應過來。戀戀不捨的走出了網吧!我覺得電腦真是一個神奇的東西，而且網絡是那麼的發達。很多在書本中，學不到的都可以去那裏找。而且，還可以學到更多的東西。我想，以後，我還要多上網，多接觸那新奇的東西，多學習的的知識。
跨入21世紀，電腦已成了信息時代，家家户户不可缺少的東西，最近，經過“經濟部長”爸爸的批准，當電腦放進我的房間時，我心裏像喝了蜜一樣甜，立即打開電腦，迫不及待的安裝了一大批軟件。
電腦確實給全家帶來了極大地方便，並豐富了大家的娛樂，爸爸打字，我學英語，媽媽看電影……不過我還沒到網上衝過浪，因為這是爸爸的文明禁止，誰若違反，嘿嘿，爸爸可饒不了他。
可我就不信邪，於是趁家裏沒有人時，趕緊來到網上，我是第一次上網，別説衝浪，就是連游泳都不會，只好走路，可是慢慢出乎我的意料，我把鍵盤亂按一通，一不小心撞上了病毒，這下可完了，我嚇得六神無主，爸爸雖然把病毒殺光了，可爸爸打了一個月的文件全沒了，所以爸爸罰一個月不能碰電腦。
不過，它也讓我明白了一個道理，不學好知識，別説“衝浪”，就是游泳也得喝上幾口水。
記得小時侯，我去同學家玩，結果看到了一樣東西。
那是一次我去溜溜家玩。她把我領到了她的卧室。突然，我看到她的桌子上有一個用布遮住的東西，我便用好奇的眼光看着它。溜溜看出了我的心思，便對我説：“那是電腦，怎麼樣？想玩吧，我教你。”“太好了！”我高興地説。她首先教我怎樣上網。我們先進入了“雅虎中國”這個網站。我疑惑不解地問：“你不是教我上網了嗎？這又是哪兒呢？”她笑着對我説：“這就是網站了，你想看什麼？”我不假思索地説：“那就看壁紙吧！”只見她在搜索前打了“壁紙”兩個字，又在“搜索”上點了一下，屏幕上立刻出現了各種各樣精美的壁紙。我看了，覺得真是不可思議，不敢相信眼前的一切，兩眼直愣愣地盯着屏幕。溜溜見了，拍了我一下，説：“小傻瓜，還不快選！”我這才回過神兒來。我們選選這，選選那，看得我是眼花繚亂，目不暇接。選了這張，覺得那張更漂亮；但選了那張，又覺得這張也不錯。弄得我真有點兒不知措。最後我們選了一張又生動又可愛的加菲貓。後來我們又開始上網聊天。可當我準備把我的一些真實情況告訴網友時，溜溜突然攔住我。我不解地問：“為什麼？”“因為，你不知道他是不是好人，萬一不是，你不就倒黴了麼嗎？”“原來如此！”我這才恍然大悟。
在經過前幾次的試驗中，我們終於開始了第一次釘釘語文正式網課。
我早就架起了平板，準備上課。終於到了9：30，我目不轉睛地盯着平板，第一次直播課終於如約而至了。雖説一直上着網課，但這次是鄭老師親自上的，老師會特別嚴格，我也非常認真地對待。
在上課之前，我先看了看老師的背景，這次又和之前不一樣了。我仔細地看了看，這不就是我們的教室嗎？
這一課是講《楊氏之子》的故事，好在我昨天就已經把這篇課文預習了很多遍。這是一篇古文，有些意思也很難懂，但是我已經會背了。學起來的話也會比其他的比較容易。
我非常認真邊聽課邊記筆記，生怕落了重點。這節課讓我知道了《楊氏之子》選自《世説新語》。老師講解了這篇故事後，我就很想去讀讀《世説新語》這本書。這是一部中國傳統志人小説名著，裏面有很多故事情節吸引着我。
這一節課網絡十分給力，讓我們順利完成這節課。上課時讓我回想起在校上課的情景，估計同學們的感受和我一樣。宅家期間，這樣的上課方式，有互動、回答問題可以暢所欲言，老師會提醒我們認真記筆記，上課聽得特別認真，感覺比課堂上課更吸引人，我很喜歡這樣的上課方式。總之，在開學之前，用這種方式上課既新鮮又收穫滿滿。
今天我早早地做完了作業，閒着沒事兒幹，便打開電腦，準備去網上漫遊一下。
打開了因特網，我敲擊了幾下鍵盤打入了當當網的網址。“噹噹網被稱為網上書城，我一定要買幾本楊紅櫻的書，學學她的寫作方式。”我心裏暗暗地想着。我按了圖書選項，輸入了楊紅櫻三個字，一個回車，讓電腦進入了搜索狀態。隨着藍色滾動條的滾動，屏幕上出現了許多楊紅櫻阿姨的小説、故事。我買了三本《笑貓日記》、《五（3）班的壞小子》、《漂亮老師和壞小子》，把它們放入了購物車，一看，啊！天哪！104元8角！我只能狠狠心從錢包裏摸出三個月的零用錢，壓在了一支筆下。繼續。我輸入了家庭地址、聯繫電話等一些通信方式，按了一下提交訂單，屏幕便顯示出一行文字：您已成功提交訂單，貨將在三到四天後送到你家！我成功了！我的第一次獨自購物成功了！
三、四天後，“釘鈴鈴”門鈴響了！我跑過去開門，只見兩位身強體壯的男士説：“我們是噹噹網的送貨員，請問這裏有沒有一位叫王依冬的女士？”“我就是！”“哇！一個小朋友！好厲害！這麼小就能獨自購物！”我驕傲地笑了起來。我接過一本本嶄新的書，等送貨員走了之後，我便津津有味地看了起來。
事後，我想：做事不能全依靠長輩，自己的事情自己做，這樣才能讓自己成長！
“快起牀啦！吃完早飯上課啦！”自從有了網課，每天提醒我進教室的不是那悦耳的課前鈴聲，而是媽媽嚴厲的催促聲。
停課不停學。在這個超長寒假中，我天天在一個特殊的“教室”裏學習，那就是外婆家的書房。在這之前，書房幾乎是外婆的儲物間。網課開始後，隨着電腦、打印機、書本等的進駐，這裏才有了書房的樣，也是屬於我一個人的“教室”。
每天，我起牀第一件事就是打開電腦、登陸微信收作業，媽媽每天都會將老師佈置的作業發到我的微信上。大多數作業如預習、練字、背誦等都是我獨立完成，但數學課就需要先看微課再做題，我也是第一次體驗這樣的網課。
一開始我很不習慣這樣的上課方式，雖然裏面的老師講得很認真，我也聽得很認真。但難免有些時候有些小疑問，我真想打斷老師的講課，可他看不見我舉手，也聽不見我説話。下課了，“教室”裏依舊很安靜，我環顧四周，往日一起玩耍的小夥伴一一在腦海浮現，此刻，我更想念他們。
不過在家上網課也是有優勢的，如果一個不小心開小差了，可以倒回去重新聽；也沒有調皮搗蛋的同學惹老師生氣而連累我們；還有到了午飯時間，只要幾步，就能瞬間從“教室”到“食堂”，外婆的拿手蛋炒飯我是百吃不厭……
到了該交作業的時候了。我將要寫的拍照、要背的錄視頻傳給媽媽，然後媽媽將老師的答案發給我對照批改，再拍照傳給媽媽，媽媽再上載到“班級小管家”，等待老師批閲和點評。每天最開心的時候就是收到老師的點贊和小紅花。
秀才不出門，方知天下事。科技的發達，國家經濟的騰飛，使人民的生活水平邁上了一個台階。我家也不例外。記得我上三年級的時候，爸爸給家裏的電器增加了一位新成員電腦。我迫不及待地想去玩。之後，爸爸向我介紹完各部分的名稱後，就該我大顯身手了。我坐在電腦面前，顯示屏給我的感覺和電視差不多，顯示屏的左邊還有幾個圖標。
我用手移動鼠標，裏面也有一個白色的箭頭在移動，真逗。我看到了一個藍色的E，爸爸説：這是互聯網的標誌，你進入便等於在世界的軌道上遨遊。我想把鼠標移過去，但它總是到不了目的地。一問才知道，要雙擊後才能進去。打開後，裏面的東西真是眼花繚亂，但卻有很多文字。這時我着急了，説：爸爸，你不是説打開後可以在世界的軌道上遨遊嗎？怎麼光是些字啊？爸爸給我解釋了一遍，又操作給我看。這時我也想來操作一下。在聽了爸爸的教導後，我也得心應手了。爸爸進來後，站在了我的身旁，問道：你為什麼開這麼多窗口啊？是這些嗎？我用手指了指電腦，我怕關了後不能還原啊！爸爸聽後大笑，我卻是一頭霧水了。
原來，生活中的點點滴滴真的可以點綴一個精彩的人生。
文萃咖
