在我們平凡的日常裏，大家都寫過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編為大家整理的名人故事作文7篇，希望對大家有所幫助。
名人故事作文 篇1
美國的巴頓將軍是一位典型的軍人，他的家庭也是準軍事模式的。兒子的卧室掛有“男兵宿舍”的牌子，女兒的卧室則寫有“女兵宿舍”的字樣，而廚房則寫着“食堂”，客廳則寫着“會議室”的大字。有人猜想他們夫妻的卧室一定會掛上“司令部”的牌子，沒想到卻赫然寫着――“新兵培養中心”。
巴頓將軍為了顯示他對部下生活的關心，搞了一次參觀士兵食堂的突然襲擊。在食堂裏，他看見兩個士兵站在一個大湯鍋前。
“讓我嚐嚐這湯!”巴頓將軍向士兵命令道。
“可是，將軍……”士兵正準備解釋。
“沒什麼‘可是’，給我勺子!”巴頓將軍拿過勺子喝了一大口，怒斥道：“太不像話了，怎麼能給戰士喝這個？這簡直就是刷鍋水!”
“我正想告訴您這是刷鍋水，沒想到您已經嚐出來了。”士兵答道。
名人故事作文 篇2
雷鋒，一個多麼偉大的人！雖然雷鋒有着貧苦悲慘的家世，但這絲毫沒有影響雷鋒對生活的希望。
雷鋒是一名孤兒，從小就被親人收養，兒時的他就非常懂事堅強，能為大人們分擔家務，小小年紀就上山去砍柴，他被地主婆用柴刀在手背上連砍數刀也沒有哭泣，回到家中，他倔強地對奶奶説：“奶奶，我忘不了這仇！”兒時堅毅的他長大以後對工作認真、負責，毫不馬虎，對於上級的批評，雷鋒總是虛心地接受，而且如果同事們有什麼困難他總會“拔刀相助”，雷鋒為人正直、善良，在大家眼裏，他就是一顆“永不生鏽的螺絲釘”！雷鋒樂於助人，有一次，雷鋒去參加瀋陽部隊工程兵軍事體育訓練隊。他踏上了撫順開往瀋陽的列車，路上他主動將自己的位置讓給了一位老人，又幫着收拾列車，替婦女抱孩子……有一位乘客見他忙前忙後的,便讓出了自己的座位給雷鋒坐，雷鋒憨厚地笑了笑：“我不累。”到瀋陽站換車時，他發現一位揹着小孩的中年婦女，正焦急萬分地站在原地，原來是那位婦女把車票弄丟了！
見此情景，雷鋒拿出自己的津貼費，替她補了一張票，那位婦女感動得熱淚盈眶，問：“大兄弟，你叫什麼名字？在哪個單位？”雷鋒樸實地説了一句：“我叫解放軍，住在中國！”可以説雷鋒出差一千里，好事做了一火車。讀到這裏，我感動極了，是啊，做好事本來就是舉手之勞，而為什麼我們不能像雷鋒那樣主動伸出援助之手呢！可是，就在1962年8月15日，雷鋒正在全神貫注地指揮着倒車，沒有注意到一根粗木樁正砸向他的腦袋，就這樣，雷鋒永遠地停止了呼吸……其實，雷鋒在他這短短的22年人生成長曆程中，從未做過驚天動地的大事，他只是默默無聞地做着點點滴滴的平凡小事，而就是這些平凡小事中，卻充分體現出雷鋒一心為他人着想的優秀品格！
名人故事作文 篇3
今年寒假我讀了《名人成才故事》，這本書有在世界歷史的長河裏，各個不同的歷史時期中，湧現出無數傑出的人物。
我最佩服的是諸葛亮，他是三國時期我國曆史上著名的政治家和軍事家。如果你看過《三國演義》，肯定不會忘記諸葛亮。至今，諸葛亮的智慧一直被後人所傳頌，許多人甚至把他當作了智慧的化身。可是你知道嗎，在諸葛亮的小時候，為了上學，發生過一些故事，好玩極了！
如《諸葛亮餵雞》，和我們上學期學過的一篇文章比較吻合。諸葛亮少年時代聰明好學，傳説他非常喜歡聽先生講書，為了延長聽説的時間偷偷喂米給打鳴的公雞，弄巧成拙，被先生髮現攆出了學校，非常後悔，認識了自己的錯誤。也就是從“餵雞”這件事，讓諸葛亮明白了一個道理；不是什麼時候都可以用智謀的。有時候可以用智謀，有時候不能用智謀的'，聰明要用在正地方。在得到先生的原諒後，更加尊敬先生，先生也更喜愛他，把做人的道理和平生的學問都交給了他，為後來成為大政治家和軍事家打下了基礎。
我敬佩的名人還有諾貝爾，諾貝爾的專利樂有300多種。他家境貧寒，幾乎沒有受過什麼正規的學校教育，可是，他卻努力掌握了英、俄、德、法等幾門外語。他還立志刻苦學習，將來要當一名科學家。20歲開始研究威力強大的火藥。幾經失敗終於發明了膠炸藥。
《名人成才故事》中有我敬佩的人物太多了，他們是人類的精英；他們像熠熠升起的燦爛羣星，放射出綺麗的光芒，照耀着人類，為世界作出了巨大的貢獻，影響着人類的進程。他們在存在，體現了人類的光榮。他們之所以能成為科學家、文學家、藝術家……是因為他們從小天生聰穎、刻苦的學習精神，成為人類歷史上閃光的精英。他們每一個人的故事都是一本生動的、有趣的、神奇的教科書。我從這本書裏瞭解他們的精神世界，學習他們發奮苦讀、堅持不懈的精神，從小樹立遠大的理想，併為實現理想而不懈的努力奮鬥。
因此，我還要繼續讀這本《名人成才故事》。不是説我要當什麼名人，因為書中每一個人的故事都很有趣，成長道路卻崎嶇不平。他們的事蹟閃閃發光，都是我們學習的榜樣。教育我們如何努力學習、怎樣克服困難、怎樣聰明早慧，又是如何走上成功的道路的……只要你讀，就一定會喜歡，一定會被吸引、被感動！
名人故事作文 篇4
暑假裏，我讀了《你不可不知的世界名人故事》這本書，書中的故事真實生動，讓我讀得饒有興趣。
書中的世界名人偉大、英勇，他們譜寫着時代的華彩樂章，締造着傳世驚奇，他們渺小而平凡，偉大而傑出，他們使得整個世界的文明進程更加精彩，更加鮮活，他們的成功故事成了歷史中一道亮麗的風景。他們讓我敬仰，讓我膜拜，也讓我沉思成功從何而來。
他們的成功來自於苦難的磨鍊，就如同那運籌帷幄、建功立業的政治鉅子——羅馬帝國的奠基者－愷撒。他能擁有如此赫赫功績，正是因為他孩提時的苦難磨鍊，愷撒的父親從小對他要求嚴格，無論春夏秋冬都只許愷撒穿一件又硬又厚的坎肩。嚴冬，愷撒穿着這件衣服冷得發抖，但他還是咬牙堅持下來。日復一日，年復一年，愷撒不但擁有了一副強健的體魄，還磨鍊出了他不服輸的性格，有了不服輸的性格，才成為了經得起政治風雨的卓越的政治家。
他們的成功來自於機警的智慧，就如同那英國曆史上最偉大的女王——伊麗莎白一世。
伊麗莎白一世是英國曆史上著名的女王，她統治英國長達45年之久。她天資聰穎加上勤奮好學，日積月累養成了機警的智慧。
伊麗莎白小時候經歷了很多憂患，三歲時母親就被父親處死，自己又被關進了倫敦塔，為了免遭迫害，聰明機智的伊麗莎白假意順從，不參與任何政治活動。有一次，瑪麗女王派了一個密探來試探她，聊天時，密探故意流露出對女王的不滿，她卻裝成茫然不知的樣子，説她不談國事。就是靠着這種機智，伊麗莎白才倖存下來，直到登基，鑄就了一個輝煌的時代，人們將伊麗莎白統治的時期稱為“黃金時代”。
他們的成功還來自於廣闊的知識。就如同那《獨立宣言》的起草人——傑斐遜，他出生於一個富裕的種植園主家庭，從小就跟着家庭老師學習英語，數學和古典著作，長大成人的傑斐遜博學多才，興趣廣泛，不僅懂得拉丁語、希臘語、法語、西班牙語和意大利語，還對哲學、古生物學、數學、農藝學和建築學，甚至音樂等都很感興趣。正是靠着這種廣博的知識，傑斐遜才當選為美國第三任總統。
成功是來之不易的，是在磨鍊之下得來的，是在努力之下得來的，是在堅持之下得來的。學習中的佼佼者、示範生，他們往往都是小書迷，博覽羣書，從而擁有了廣闊的知識；同時又是積極的實踐者，讀萬卷書、行萬里路，從而擁有了機警的智慧；他們更是優秀的堅持者，目標明確，百折不撓，從而擁有了優秀的學習習慣。
優秀的成功的人，讓我欽佩，敬仰，但我不能只是仰望，我要見賢思齊，做個有心人，觀察他們每一個優秀的細節，每一種優秀的品質，博學，審問，慎思，明辨，篤行，百折不撓地向成功邁進！
名人故事作文 篇5
有一天，柳公權和幾個小夥伴舉行“書會”。這時，一個賣豆腐的老人看到他寫的幾個字“會寫飛鳳家，敢在人前誇”，覺得這孩子太驕傲了，便皺皺眉頭，説：“這字寫得並不好，好像我的豆腐一樣，軟塌塌的，沒筋沒骨，還值得在人前誇嗎？”柳公權一聽，很不高興地説：“有本事，你寫幾個字讓我看看。”
老人爽朗地笑了笑，説：“不敢，不敢，我是一個粗人，寫不好字。可是，人家有人用腳都寫得比你好得多呢！不信，你到華京城看看去吧。”
第二天，柳公權起了個五更，獨自去了華京城。一進華京城，他就看見一棵大槐樹下圍了許多人。他擠進人羣，只見一個沒有雙臂的黑瘦老頭赤着雙腳，坐在地上，左腳壓紙，右腳夾筆，正在揮灑自如地寫對聯，筆下的字跡似羣馬奔騰、龍飛鳳舞，博得圍觀的人們陣陣喝彩。
柳公權“撲通”一聲跪在老人面前，説：“我願意拜您為師，請您告訴我寫字的祕訣……”老人慌忙用腳拉起小公權説：“我是個孤苦的人，生來沒手，只得靠腳巧混生活，怎麼能為人師表呢？”柳公權苦苦哀求，老人才在地上鋪了一張紙，用右腳寫了幾個字：
“寫盡八缸水，硯染澇池黑；博取百家長，始得龍鳳飛。”
柳公權把老人的話牢記在心，從此發奮練字。手上磨起了厚厚的繭子，衣肘補了一層又一層。經過苦練，柳公權終於成為我國著名書法家。
名人故事作文 篇6
在寒假期間，我讀了《128 位世界名人故事》這本書，裏面講了許多名人的故事，深受我的喜愛。還有我們曾經學過的亞里士多德、伽利略等人的故事。
其中，我最喜歡弗朗西斯·培根。
培根出生於英國倫敦的一個貴族家庭，他是科學新時代的先驅者，是認識到科學和技術能改變世界的第一位偉大的哲學家。那時的女王伊麗莎白非常喜歡他，他出版了許多有關法律的書。在他18 歲的時候，父親突然去世了，使他和宮廷疏遠了。1618 年，因培根嚴重觸犯了法律，把他趕下了政治舞台。1626 年，他在雪地裏做了一次冷凍試驗之後，由於受寒而病倒，不久便去逝了。
啊！培根，多麼偉大的哲學家啊！為了試驗而失去了生命，他對科學的執着讓我敬佩，讓我難以忘懷。
我現在非常喜歡看《128 位世界名人故事》，因為這本書讓我知道了那些名人和他們的故事。正像培根説的那樣：用偉人的事蹟來激勵孩子，遠勝於一切教育！
文萃咖
