兒童成語故事是為了幫助兒童更好的學習成語，以下是小編整理的精選兒童成語故事集錦，歡迎參考閲讀!
張良是西漢初期著名的謀士。他年輕的時候，曾計劃刺殺秦始皇，刺殺計劃失敗以後，便隱居到下邳（在今江蘇睢寧西北）。有一次，張良在下邳的`一座橋上遇到一位老人。老人走到張良前面，故意把鞋子掉到橋下去，然後回頭對張良説：“小夥子，到橋下面去幫我把鞋撿上來。”張良毫不猶豫地照辦了。當張良把鞋子撿上來後，老人又對張良説：“給我穿上。”於是張良跪下又把鞋子給他穿上。老人笑着走了。走出老遠，又回來對張良説：“孺子可教（意思是你這個小夥子可以教誨）!五天後一大早到橋上來見我。”
五天後，張良一大清早就去了橋頭，卻看到老人已經在橋上了。老人責備道：“和長者見面，怎麼能遲到呢？”老人叫他五天後再來。五天後，雞剛叫張良就到橋上去，可是老人又先到了。老人還是責備張良來遲了，讓他五天後再來。又過了五天，張良不到半夜就去橋上等，他等了好一會兒老人才來。老人可高興了，於是就把一部《太公兵法》贈給他，讓他認真學習。
張良得到兵書後像是得到了寶貝一樣，回到家中日夜研究，苦苦地琢磨，終於成了漢高祖劉邦的開國功臣。
後來人們就用“孺子可教”來讚揚年輕人有培養前途。孺子，小孩子；教，教誨。
魏王要出兵攻打趙國。大臣季樑在外邊遊歷，半路上聽到這個消息，立刻趕了回來。他衣服來不及理，臉也來不及洗，就跑進宮去見魏王。魏王很奇怪，問他：“您怎麼回來了？有什麼要緊話要跟我説嗎？”季樑説：“是呀，我在路上碰見一個人，他乘着馬車直奔北方。我問他上哪兒去，他説要上楚國去。”魏王聽到這兒，忍不住笑了出來，説：“上楚國去怎麼往北走呢？”季樑説：“是呀，我也這樣問他。他説：‘沒關係，我的馬挺能跑。’我對他説：‘馬雖然能跑，這不是去楚國的路呀！’他説：‘沒關係，我路費帶得不少。’我説：‘你路費雖然多，這不是去楚國的路呀！’他説：‘沒關係，我這個駕車的挺有本領。’”魏王忍不住哈哈大笑。他説：“天下哪有這樣胡塗的人。”季樑説：“是呀，馬越能跑，帶的路費越多，駕車的'越有本領，他離楚國可就越加遠了。大王老是想當各國君主的首領，那就應該讓各國的君主都信任大王。可是大王憑着兵精糧足，打算借攻打趙國來提高聲望。這樣攻打別國的次數越多，離您當首領的願望可就越來越遠，這正跟到楚國去走了往北的道兒一個樣。”
“南轅北轍”就是從季樑打的比方來的。“南”和“北”是“往南”和“往北”的意思。“轅”是“車槓”，這裏就指車；“轍”是車輛在路上碾出來的痕跡，這裏就指路。成語的意思是説：如果採取的行動跟所要達到的目標相違背，儘管條件好，也不會有好的結果。
故事發生在春秋時代。那時，鄭國和息國睦鄰相處。一年，息國為了一件小事，和鄭國鬧翻。息國國王要討伐鄭國，就召集大臣來商議。有的説：“陛下和鄭國國王同姓，不要輕易動武。”有的説：“我們的.威望是不是比鄭國高？”還有的説：“我們的力量是不是比鄭國強？”息國國王對這些勸説一點也聽不進。他下令要全體兵向鄭國發起襲擊。鄭國馬上出兵迎戰。最後，息國兵被打得丟盔棄甲，狼狽不堪。
“不自量力”就是不衡量自己的實力而輕舉妄動。息國正是犯了這個錯誤而遭失敗。
古時候，有一個既愚蠢又固執的富翁。有一天，他去拜訪另外一個富翁。到了這個富翁的家裏之後，他看見那樓房造得十分華麗美觀，明亮寬敞，心中非常羨慕。他呆呆地望着樓房，暗暗地想：我的錢財一點兒也不比他少，為什麼不可以建造一座這樣高大美觀的樓房呢？他回到家裏以後，馬上就把當地的工匠找來，問道：“那座氣派非凡的高樓是你建的嗎？”工匠回答説：“是我建的。”富翁很高興，跟工匠説：“你也照樣給我建一座那樣的高樓吧。”木匠答應了這個富翁的要求。
沒多久，工匠就動手建造高樓了。富翁看到工匠從地上建造房屋，感到奇怪，就問：“你們這是幹什麼呀？”木匠答道：“建三層樓房啊。”富翁聽了，直搖腦袋，着急地説：“我不要下面兩層，趕快給我建造最上面的第三層。”木匠聽了這傻話，真是哭笑不得，耐着性子給他解釋：“這是辦不到的.。如果不造第一層和第二層，第三層是建不起來的。”富翁堅持他的意見：“我不要下面兩層，你們一定要給我建最上面的那層。”當地的人們聽説這件事後，都覺得這個富翁太愚蠢可笑了。
“空中樓閣”就是從這個寓言故事中概括出來的，原意是指懸在半空中的樓房亭閣。後來，人們就用它來比喻虛幻的事物或脱離實際的空想。
戰國時期，黃河岸邊有個叫樂羊子的人，他的妻子是個十分賢惠懂事理的婦女。有一次，樂羊子在路上拾到一塊金子，拿回家交給他的妻子。他的妻子勸告他説：“我聽説有道德的人不喝盜泉的水，廉潔的人不接受帶有污辱性的施捨，更何況撿到別人丟失的東西使自己得利而玷污自己的名聲呢？”樂羊子聽了，慚愧萬分，便把撿到的金子放回了原處，並且外出求學訪師，以求能在學問上有所進步。
然而過了一年，樂羊子便回到了家中。妻子問：“你怎麼剛剛學了一年就回來了呢？”樂羊子説：“我在外面待時間長了，非常想念你，於是就趕回來看望一下。”妻子聽後，就拿起一把剪刀走到了織布機旁，説：“這些絲綢，是把蠶繭抽成絲，再通過織布機織成，是一根絲一根絲通過長時間的積累而成寸、成尺、成匹的。現在如果把這匹絲綢剪斷，以前的勞動就會白費。你在外求學也要日積月累，要通過不斷鑽研才能提高自己的'學問和修養。如果學了一半就回來，這不是與剪斷織布機上的絲線一樣會前功盡棄嗎？”
樂羊子聽了妻子的這番話，非常感動，隨即又外出繼續求學。七年之後樂羊子學成歸來，得到了魏國國君的重用，成就了一番大事業。
後來人們就用“半途而廢”來比喻某些人做事有始無終，不能堅持到底。
在兩個國家的邊境上，住着一個老頭兒。有一回，老頭兒家的一匹馬跑丟了。左右鄰居知道了，都來安慰老頭兒。老頭兒並不着急，他説：“這算不得什麼。跑了一匹馬，未必不是件好事。”過了幾天，跑丟的`那匹馬自己回來了，還帶回來一匹千里馬。左右鄰居知道了，都來向老頭兒道賀。老頭兒並不高興，他説：“這算不得什麼。白得一匹千里馬，可能會惹出什麼禍事來。”老頭兒有個兒子，最喜歡騎馬。有一天，他騎着那匹千里馬出去玩兒。
馬飛奔起來，他拉不住韁繩，摔下馬來，折斷了大腿骨。左右鄰居聽説了這件事，又都來安慰老頭兒。老頭兒仍舊不着急，他説：“這算不得什麼。孩子的大腿骨固然摔斷了，也未必不是件好事。”過了一年，兩個國家發生了戰爭。邊境上的年輕人有的被這邊拉去當兵，有的被那邊拉去當兵，十個倒有九個沒回來。那老頭兒的兒子因為腳跛了，沒被拉去，因而得到了保全。
“塞翁失馬”就是從這個故事來的，通常跟“安知禍福”連在一起用。如果發生了一件壞事情，但是事情發展下去，可能有好的結果，就可以用“塞翁失馬”來作比喻。有人遭到了什麼不幸，通常也用“塞翁失馬，安知禍福”來安慰他。
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