在我們平凡的日常裏，大家都不可避免地會接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的感恩教師節作文1200字3篇，歡迎閲讀與收藏。
感恩教師節作文1200字 篇1
提起“老師”這兩個字，同學們都感到熟悉而親切。老師們的特點各不相同，但有一點是相同的，就是把自己的愛全部奉獻給自己的學生。我就遇到一個在學習上嚴格要求我，在生活上像母親般關懷我的好老師——陸老師。
陸老師長得很漂亮，苗條的身材，中等個子，頭上長着一頭烏黑的頭髮，彎彎的眉毛下面長着一雙寶石般的大眼睛，高高的鼻子下面有一張能説會道的嘴巴，旁邊還有兩個酒窩，不笑都有，一笑就更迷人了。
陸老師平時就像一位母親一樣關心每個同學。那個同學生活上或家裏遇到什麼問題，她都要親自過問，幫同學排憂解難。記得我剛轉到這個班時，由於是新環境，還未有適應，我總是沉默寡言。陸老師看見了就對我説：“子嵐，我聽説你是一個活躍、聰明的孩子，可現在你可變了樣，是遇到什麼困難了嗎？不妨和老師説説，看老師可不可以幫你排憂解難。”我紅着臉低聲説：“老師，我剛進來還不適應，我怕同學們……”。陸老師摸摸我的頭親切地説：“你既然來到這兒，你就要儘快融入這個班集體，不要怕，老師在背後支持你！”聽了老師的話後，我平時就大膽地和同學交流，上課時，我積極大膽地回答老師的問題，在同學中樹立了威信。不到一個月時間，我就和同學打成了一片。
陸老師不但是在生活上關心學生，而且在學習上嚴格要求學生。她工作認真負責，對同學們一丁點錯誤也不放過。她每天批改作業發現那個同學的字寫錯了，都會把這個字圈出來，並把那個同學叫過來，用手指着這個錯別字，耐心指出那個字的錯處，並叫那個同學改正過來。
記得有一次，我寫生字的時候，把一個字的拼音寫錯了。陸老師批改時發現了，就叫科代表過去找我到辦公室。剛聽到科代表説陸老師叫我到辦公室，我心慌慌的，心想這回做錯了什麼，小不了要挨老師罵一頓。於是，我匆匆忙忙地對科代表説：“我先上一下衞生間，等上完了衞生間再去辦公室。”科代表説：“嗯，好的但要趕緊！”我説：“知道了。”我去完了衞生間，回到教室，心裏在嘀咕着該去不去辦公室。
上課鈴響了，陸老師過來上課了。陸老師一來就説：“林子嵐，你站起來！”聽到點我的名字，我站了起來，臉一下子紅了，感覺情況不太妙。然後陸老師問我：“林子嵐，你為什麼不上辦公室來？”我低下頭，吞吞吐吐地説：“我……我……不知道……科代表沒有告訴我。”陸老師聽了，叫科代表站起來説：“你沒通知林子嵐嗎？”科代表紅着眼睛，委屈地説：“我通知了林子嵐，可是他説要上一下衞生間，然後才去辦公室的。誰知道他不去呢？”陸老師瞭解了情況，叫科代表坐下，然後嚴肅地對我説：“科代表通知了你，你為什麼不過來呢？”這時，我知道抵賴不了，只好硬撐着説：“我……我……我忘記了。”陸老師説：“下課後立刻跟我過來。這節課，我課上得真不是滋味。
下課鈴響了，陸老師對我説：“林子嵐，過來！”我只好乖乖地跟在後面。教室到辦公室這幾分鐘路程，對我來説真是漫長，每走一步都好像有千斤重。我心想：這下子可就完了，不但捱罵，還有可能要見家長呢？我低着頭隨陸老師來到辦公室。陸老師坐下來，喝了一口水，不但沒有罵我，而是把我叫到跟前，翻開我的生字部把我生字寫錯的地方認真地給我講了一遍並叫我回去不寫一行。
我拿着生字部走出了辦公室，心裏的那塊石頭才落了下來。我迅速回到教室工工整整地補寫了一行。我把生字部交給陸老師。陸老師温和地對我説：“林子嵐，現在不是很好嗎？以後老師叫科代表通知你過來辦公室是有原因的。你以後不要像剛才那樣不過來了，你能做到嗎？”我説：“能！”我們都笑了。
這就是那個在生活上幫助我，在學習上嚴格要求我的好老師——陸老師。我為有這樣一位好老師而驕傲。
感恩教師節作文1200字 篇2
提起“老師”這兩個字，同學們都感到熟悉而親切。老師們的特點各不相同，但有一點是相同的，就是把自己的愛全部奉獻給自己的學生。教師節來臨這天，我就想起了曾經遇到一個在學習上嚴格要求我，在生活上像母親般關懷我的好老師。
老師長得很漂亮，苗條的身材，中等個子，頭上長着一頭烏黑的頭髮，彎彎的眉毛下面長着一雙寶石般的大眼睛，高高的鼻子下面有一張能説會道的嘴巴，旁邊還有兩個酒窩，不笑都有，一笑就更迷人了。
老師平時就像一位母親一樣關心每個同學。那個同學生活上或家裏遇到什麼問題，她都要親自過問，幫同學排憂解難。記得我剛轉到這個班時，由於是新環境，還未有適應，我總是沉默寡言。老師看見了就對我説：“我聽説你是一個活躍、聰明的孩子，可現在你可變了樣，是遇到什麼困難了嗎？不妨和老師説説，看老師可不可以幫你排憂解難。”
我紅着臉低聲説：“老師，我剛進來還不適應，我怕同學們……”老師摸摸我的頭親切地説：“你既然來到這兒，你就要儘快融入這個班集體，不要怕，老師在背後支持你！”聽了老師的話後，我平時就大膽地和同學交流，上課時，我積極大膽地回答老師的問題，在同學中樹立了威信。不到一個月時間，我就和同學打成了一片。
老師不但是在生活上關心學生，而且在學習上嚴格要求學生。她工作認真負責，對同學們一丁點錯誤也不放過。她每天批改作業發現那個同學的字寫錯了，都會把這個字圈出來，並把那個同學叫過來，用手指着這個錯別字，耐心指出那個字的錯處，並叫那個同學改正過來。
記得有一次，我寫生字的時候，把一個字的拼音寫錯了。老師批改時發現了，就叫科代表過去找我到辦公室。剛聽到科代表説老師叫我到辦公室，我心慌慌的，心想這回做錯了什麼，少不了要挨老師罵一頓。於是，我匆匆忙忙地對科代表説：“我先上一下衞生間，等上完了衞生間再去辦公室。”科代表説：“嗯，好的，但要趕緊！”我説：“知道了。”我去完了衞生間，回到教室，心裏在嘀咕着該去不去辦公室。
上課鈴響了，老師過來上課了。老師一來就説：“xxx，你站起來！”聽到點我的名字，我站了起來，臉一下子紅了，感覺情況不太妙。然後老師問我：“你為什麼不上辦公室來？”我低下頭，吞吞吐吐地説：“我不知道，科代表沒有告訴我。”老師聽了，叫科代表站起來説：“你沒通知他嗎？”
科代表紅着眼睛，委屈地説：“我通知了，可是他説要上一下衞生間，然後才去辦公室的。誰知道他不去呢？”老師瞭解了情況，叫科代表坐下，然後嚴肅地對我説：“科代表通知了你，你為什麼不過來呢？”這時，我知道抵賴不了，只好硬撐着説：“我忘記了。”老師説：“下課後立刻跟我過來。這節課，我課上得真不是滋味。
下課鈴響了，老師對我説：“過來！”我只好乖乖地跟在後面。教室到辦公室這幾分鐘路程，對我來説真是漫長，每走一步都好像有千斤重。我心想：這下子可就完了，不但捱罵，還有可能要見家長呢？我低着頭隨老師來到辦公室。老師坐下來，喝了一口水，不但沒有罵我，而是把我叫到跟前，翻開我的生字部把我生字寫錯的地方認真地給我講了一遍並叫我回去不寫一行。
我拿着生字部走出了辦公室，心裏的那塊石頭才落了下來。我迅速回到教室工工整整地補寫了一行。我把生字部交給老師。老師温和地對我説：“現在不是很好嗎？以後老師叫科代表通知你過來辦公室是有原因的。你以後不要像剛才那樣不過來了，你能做到嗎？”我説：“能！”我們都笑了。
這就是那個在生活上幫助我，在學習上嚴格要求我的好老師，我為有這樣一位好老師而驕傲，我也希望這個教師節對方能夠過得開心。
感恩教師節作文1200字 篇3
三尺講台三寸舌三寸筆三千桃李，十年樹木十載風十載雨十萬棟樑。 ——題記
秋風又起了，樹葉又黃了，九月來了，又一年的教師節來臨了。沐浴着這瑟瑟秋風，撫摸着這一片片落葉，我想起了我的啟蒙老師——楊老師，他現在怎麼樣，身體還好嗎?我離開他，來到這所學校的時候，還沒有和他道別，還沒有和他説過一句“謝謝”呢。
我已忘記了第一次見他是什麼場景，我只依稀記得那時他已年過半百，滿頭白髮，那是粉筆灰沾染上去的嗎?一年級，我還只是個頑皮的孩童，根本不愛學習，更是不愛這個看起來很和藹的老人，他卻似乎非常喜愛我，常常愛憐的撫摸着我的頭説：“這道算術題會做了嗎?”我已忘記我是怎樣應付似地回答他的了，只記得他聽見我的回答後滿意的走了，然後我便在他身後做各種各樣的鬼臉，他似乎沒發覺，或者發覺了也不惱。
他一直教我的數學，我本不愛數學，只覺得那十個數字一會兒組成那個算式，一會兒組成這個算式，十分枯燥無味。但在他的教導下，我的數學成績一直名列前茅，直到四年級，我的對手出現了。那是一個文靜的女孩子，笑起來甜甜的，很可愛。我卻一直對這種女孩子很不屑，認為她們一點都不活潑，整天病懨懨的，沒有一點生氣，但我似乎小看她了。她一出現，就把我從全班第一的位置給擠下去了，而且那個和藹的老人還當眾宣佈我從此不再是數學課代表，這個職務由她接任。也許是小孩子特有的心理，我開始有意的疏遠那個我越來越喜歡的和藹老人，同時也疏遠了我越來越喜歡的數學。
那天下午，數學測試卷發下來，我整整差那個文靜女孩二十分!周圍，同學們有的在祝賀那個女孩取得了第一名的好成績，有的在議論自己的成績，我卻蜷縮在我自己的支離破碎的世界裏，與滿教室的喧囂隔絕開來。這時，老人進來了，看了我一眼，想説什麼卻又沒有説，便開始上課了。放學了，同學們陸陸續續的離開了，只有值日生在認認真真的掃地，掃把揚起滿教室的灰塵，把整個天空都變的昏黃昏黃的。不知道是什麼時候，老人進來了，我趕忙把頭扭向一邊。“怎麼了?這段時間好像很不開心，也不愛學習了。”老人撫摸着我的頭，“是因為那個新同學搶了你的位置嗎?”我再次聽到他那麼和藹的跟我説話，鼻子一酸，眼淚就流出來。“我知道你是一個要強的孩子，突然被別人超過了，心裏是不好受，但是你就是選擇逃避嗎?逃避能解決問題嗎?你這樣消極的墮落下去，你能回到你的第一名的位置嗎?你不能，你只會越來越差，離第一名越來越遠。你只有重振信心，努力學習才能夠回到當初啊!我選擇她做數學課代表，是因為她的.確比你強，學習成績的確比你好，但是我還是要向你道歉，我很抱歉這樣做傷害了你的自尊——”“老師，對不起!”我大聲的哭喊出來。老師輕輕的拍着我的頭：“不哭了，你沒有對不起我，要好好學習，知道嗎?”“嗯。”我鄭重的點了點頭，掛着淚珠的臉上綻開笑容。“那就好，回家吧。”我們一同向門口走去。這時，教室的灰塵已經散了，天空，依舊是藍色的。
從那天后，我又變回了從前那個我，自信、活潑、快樂。
我拾起一片秋葉，仔細的看着上面的紋理，一遍又一遍的看，就像小時候和那位老人一起在學校樹林裏看落葉一樣。我把落葉扔向天空，再看着它慢悠悠的飄落下來。閉上眼睛，想像着他就在我身邊，撫摸着我的頭，問我：“今天的算術題會做嗎?”我會笑呵呵的回答：“會，我全都會做了。”“那就好，那就好~呵呵呵~”
“呵呵呵~”我睜開眼，笑出聲來，轉過頭想要看看他的滿頭白髮，可我看到的只是一片樹林和漫天的落葉，“是啊，他不在這兒呢，他現在已經不教我的書了呢。”
可是那又怎麼樣呢，在我心裏，他永遠都是我的老師，是我親愛的爺爺，永遠永遠，不會變。
九月了，教師節就要到了。我敬愛的老師，不，我親愛的爺爺，此刻，我要對你説：謝謝您。我知道，這簡單的三個字怎麼也表達不了我心中對您的感激，但是我還是要説，謝謝您!謝謝您給予我那麼多的的知識，謝謝您給予我那麼多的關愛，謝謝您!
文萃咖
