關於拔河的作文500字（精選36篇）

在平凡的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編整理的關於拔河的作文500字（精選36篇），歡迎閲讀與收藏！

拔河的作文 篇1

在一個陽光明媚的下午，碧空如洗，天空中飄着朵朵白雲，一縷縷陽光灑在碧綠的草坪上。我們排着整齊的隊伍來到操場上。一根長長的繩子躺在草地上，彷彿一條花蛇在草叢中曬太陽，一條紅領巾系在中間，隨風飄揚。我們就要在這裏舉行拔河比賽。

馬上要開始比賽了，兩隊人馬已經進入備戰狀態，空氣中瀰漫着濃濃的火藥味。賽事尚未開始，雙方已開始暗暗較勁。只聽一聲哨響，兩邊的同學都使出了吃奶的力氣，腳成弓形，咬緊牙關使勁往後拉。我方同學的腳像釘子一樣釘在地面上，身子往後垂，屏住呼吸，眼睛彷彿要噴出火來，死死地盯着繩子中間的紅領巾。隨着紅領巾的移動，我的心緊張地彷彿要跳出來，手心直冒汗，但我仍然牢牢地抓住繩子，不敢有一絲一毫的鬆懈。只見對面的沈王濤臉漲的面紅耳赤，額頭上佈滿了細密的汗珠，弓着腰使勁往後拉。而我方隊伍中的戴若涵也不甘示弱，穩穩地站住腳跟，身體往後傾斜，恨不得將全身的力量都壓在繩子上。

旁邊的啦啦隊為我們吶喊助威，“加油、加油”的呼喊聲一浪高過一浪，給我們帶來無窮的力量。經過不懈的努力奮鬥，我方隊伍最終贏得了這場比賽。我們隊的同學高興地抱在一起，歡呼雀躍。

通過拔河這個比賽，我明白了一個道理：團結的力量是無窮的。

拔河的作文 篇2

暑假到來，一羣孩子們在大樓下進行拔河比賽，我也在其中。這還真是一場激烈的比賽啊！

哨聲一響，比賽終於開始了。一隊四人，幾乎和我年齡一樣。我們擺好了姿勢，成工”部式，腳頂着腳；身子住後傾，雙手像只鐵鉗似的，用力抓住麻繩，像一隻只猛虎似的。

我們的腿慢慢地在往後移，越挪越遠，紅領巾從中點慢慢地向我們這邊移近。眼看我們就要勝利了，對方個個使出九牛二虎之力，腮幫子鼓起，面紅發腫，像一個個鋼鐵戰士。猛地一拉，我們還沉浸在勝利的“夢”中呢，鬆懈了一下，唉，我們又失去了優勢。。紅領巾離對方愈來愈近，怎麼辦呢？旁邊多了一些人觀賽，看到這，也不禁揮起雙手為我們加油！

有了他們的支持，我們頓時渾身充滿了力量，用力把繩子往後拉，紅領巾慢慢地向我們靠來，“贏了！”我們歡呼道。

這次比賽我們不但獲得了勝利的喜悦，更增進了我們的友誼，這種喜悦是父母、老師無法帶給我們的，所以，我們也要為我們的勝利而高呼：“啊！我們“贏”了……”這種聲音，也是勝利的聲音，也是團結的聲音。它，在天空中久久迴盪着。

啊，多麼刺激的拔河比賽呀，它不僅使我們的友誼更深，更濃，更團結，還給我們帶來了無比的快樂。

拔河的作文 篇3

歲月象湍湍激流，不斷沖刷我的記憶，許多事情已經模糊，但在我心靈深處，有一件事，一直令我難忘。

記得那是去年的秋天，在作文班上，老師為了讓我們鍛鍊身體，陶冶情操，培養我們的觀察力，組織了一場拔河比賽。

老師把我們分為兩個隊，一個是猛虎隊，另一個是雄鷹隊。我被分到了雄鷹隊。兩隊實力相當，互不相讓，同學們一個個英姿颯爽、昂首挺胸，一場針鋒相對的比賽即將展開了。

隨着隨着老師的哨聲，比賽開始了。雙方隊員握緊繩子，他們一個個腳蹬着地，身體向後傾，拼命向自己的方向拽繩子。繩中間的紅綢帶一會兒移向猛虎隊，一會兒又移向雄鷹隊，互不相讓。雙方啦啦隊的隊員們，也齊聲吶喊，不停地為自己隊擂鼓助威。我的手都拽紅了，可繩子還是不動一下，雙方進入僵持狀態。

此時，我方的隊員們一個個都紅了眼，有的人臉憋得通紅，有的人齜着牙、咧着嘴在叫勁，還有的人雙手緊握繩子鉚足了勁向自己方向拉。最後，我們隊使出了全力，隨着啦啦隊的喊聲，紅綢一下子移向了我方，我們雄鷹隊勝了。

後來兩局我們隊乘勝前進，連續獲勝，最終我們取得了勝利。

這次拔河比賽，使我明白了團結力量大的道理，更激勵我在走向未來的道路上，要樹立克服困難的信心，我永遠也不會忘記這次拔河比賽。

拔河的作文 篇4

“各就各位！開始！”一陣清脆的哨聲拉開了六年三班與六年一班拔河比賽的序幕。

經過幾輪的角逐，六年級幾個班在比賽中都被逐一擊敗，這是最後一輪，至關重要，六一班和六三班的同學都把期望留給了自己的班級。

一開始，六三班的同學很快投入比賽，佔了優勢，很容易的就把標誌拔到靠近他們班白線的地方了，六一班的同學個個漲紅了臉，奮力地向自己班這邊拔，他們似乎看到了這一線生機，場外的啦啦隊員好像自己也在拔似的，咬着牙，大聲吶喊着：“加油！加油！”只見六一班的同學，斜着身子，幾乎要躺下，勾着腳，好像在説：“我們一定要拔過去，不能輸給他們！”六三班的同學，也逐漸鬆懈下來，想等着六一班來拔，六一的同學抓緊了繩，又使出全身的力氣，往自己班的白線奮力一拔，那聲音就像雷一樣，轟的一聲，六一班獲勝了！

後兩局六一班也用同樣的方法贏了六三班。從中，我明白了一個道理：只要大家團結向上，齊心協力，沒有什麼是辦不到的。

拔河的作文 篇5

今天是我校一年一度的拔河比賽，一向寂靜的操場也有了勃勃生機，頓時變得熱鬧起來。

同學們懷着激動的心情各坐各位，等待着比賽的開始。首先，是我們一七班和一六班對壘。我們班的參賽隊員各個都是虎背熊腰、強壯如牛，再看別班，一個比一個瘦，真是懸殊啊！果然不出所料，不到幾個回合就把他們打敗了。第二場比賽開始了。這下，可不好分勝負了，其它班的參賽隊員也個個健壯如牛，不知今天會有怎麼個龍爭虎鬥的局面了。裁判員一聲令下，各方邁開“丁”字步，手緊握粗大的繩，青筋凸起，咬緊牙關，用盡吃奶的力氣，把紅線向自己方拉來，各方同學拼命地吶喊，拼命地助威，拼命地加油，可“紅線”並不理睬。快到我方界線時，卻又調轉馬頭回到原點。東看看，西瞧瞧，讓人氣得直跺腳，可它卻全然不顧。過了一會兒，到了白熱化的階段。只見參賽人員個個面紅耳赤，汗流浹背，手拉的生痛，可他們為了班級的榮譽，心裏卻只想着怎麼贏。同學們有的揮手吶喊，有的拼命拍手，嗓子喊啞了，手都拍紅了，卻還不在意；有的握緊雙拳，似乎他們也在拉；有的...…“紅線”終於堅定了自己的立場，向我方走去。八釐米、七釐米、六釐米……紅線一點一點地向我們方接近，贏了！只見我班全體同學站了起來，揮着手激動地跳了起來，熱烈地祝賀凱旋歸來的“戰士”。

今天的比賽，雖然有贏有敗，可敗的同學並不悲傷，因為他們擁有一段愉快而有意義的記憶。

拔河的作文 篇6

拔河我們每個人都不陌生，在12月3日我校舉行5年級拔河比賽。在比賽的前兩天裏我們個個都摩拳擦掌做好了準備。

終於到了拔河比賽的那一天，我們班選出來的10名男生10名女生隊員都做好了準備，班主任老師先去抽籤，抽到的是1號，我們先和2班拔。雖然我們都很賣力但是2班還是把我們拔過去了。我們輸給了2班，後來老師們都説一看2班的同學都比我們班的個頭大，可是去年我們還是贏了2班的，可能我們還沒有做好準備，陳老師就吹哨的緣故吧。

接着和抽到空籤的3班拔，我們剛和2班拔完，體力上有些損耗，可是我們依然緊緊的拉着繩子，班主任老師跟裁判老師喊：“等等，繫鞋帶”，然後挨個把我們送了的鞋帶重新系了一下，我知道老師想讓我們休息一下，可是比賽還是開始了，我們在同學們的加油聲中很順利的把3班拔了過來。易邊再戰，班長喊着“不給3班翻盤的機會！”，可是我們實在太累了，第二盤輸給了3班，最後一搏了，我們用出最大的力氣終於把3班拔了過來！

在這次比賽中我們班雖然不是第一名，但是我們也很高興，在我們先拔2局的情況下依然盡力拔過了3班，我明白了團結的力量是強大的。“人心齊，泰山移”，只要我們團結一心在每一次集體比賽中肯定都是第一名！

拔河的作文 篇7

今天下午第三節課是我們五年級課外活動，今天我們進行拔河比賽。

來到操場，同學們特別高興，選手們體現的特別緊張。我們選用抽籤來決定誰與誰比，籤抽完，我們知道與八班比。很快兩輪結束，輪到我們上場，選手們排好隊來到繩子旁，啦啦隊也不甘示弱的拼命吶喊，一開始同學們以為這次比不過，但我們不相信，我們自己不是沒有實力贏他們。比賽開始，同學們與八班比的第一輪輸，而在我看來，是在先試探八班的力氣，果然交換位置後，我們贏，拉拉隊響起歡呼聲，但這隻打一個平手，第三次我們又贏，這次八班是使上吃奶的勁，但也沒有贏，因為他們太大意，第一輪就又上所有的力氣。第二輪我們與四班比，我們班都感覺有點懸殊，上場後，才知道四班其實不過沒有那麼多胖子，理所當然這次我們又贏。現在只剩下四個班，我們分別與實力最強的一班進比賽，我們與一班的比賽開始，在我們看來這是一場重頭戲，我們班的同學們使勁把繩子往後拉，但繩子不像之前兩場一樣，一直向一班那邊跑，我們班的同學把臉憋紅，吃奶的勁也用上，但還是沒有留住那不聽話的繩子。雖然最後我們輸給一班，但我們並沒有沮喪，因為我們破上一次拔河比賽的記錄，以前我們總是最後一名，現在我們也可以進前三名。

這天的拔河比賽是多麼開心，歡快的笑聲迴盪在整個操場，讓我明白，友誼第一，比賽第二，要看重比賽的過程，不能注重比賽的結果。

拔河的作文 篇8

星期二中午，天灰濛濛的，冷風在呼嘯，可操場上正在上演着精彩的一幕。

學校舉辦的拔河比賽要開始了，同學們十分高興，在走廊上經行選舉。經過一個大課間，代表們已經選定了，我很榮幸的選上了，中午12點左右，學校的拔河比賽如期召開，我們走入操場，四（二）班與四（三）班已在比賽，我們看着，只見他們臉上冒出豆大的汗珠，用力地拉着，我有點兒擔心，我們會不會輸呀？這時馬宇澤過來對我説：“我們後上場，一定會贏的！”我雖然點點頭，但直覺告訴我：這將是一場惡戰！

時間過的很快，輪到我們了，頓時我覺得操場上殺氣重重，一方是已經有經驗的四（三）班，一方是活力充沛的四（一）班，大家全副武裝，緊緊地握着手中的繩子。隨着哨聲一響，大家抓住繩子，猛地向後爬，“呀”！大家拼出吃奶的勁，向後拽，可是，紅帶在後退，大家腳纏在一起，想把紅帶定住，但事與願違，我們輸了。我不禁想：萬事開頭難！在第二局，我們又調整了一下，“一二三呀！”我們把小紅帶掙了過來。勝了！我們贏了！

在賽後，老師總結，主要我們沒有用對方法，第一局我們很用力，但勁不往一處使，第二局用對了方法，第三局，對手也用對了方法，我們輸了！我想拔河要團結，但團結也是有技巧的！

拔河的作文 篇9

星期四下午兩節課後，三到六年級進行拔河比賽。

下課鈴一響，籃球場上頓時沸騰起來。我們三年級段在裁判老師的指揮下準備比賽。我們班首先和三（1）班比。只見參加拔河比賽的同學個個摩拳擦掌，一副躍躍欲試的樣子。而沒被選上的那些同學好羨慕那些參加比賽的同學呀，不過他們也沒閒着，他們站在一旁給大家做起了啦啦隊。

正當大家做好充分準備的時候，裁判老師一聲令下，“各就各位，預備——開始！”我們紛紛使出吃奶的力氣，使勁向後拉。我死死地拽住繩子，生怕一不小心，繩子被三（1）班的同學給拉了過去。看着繩子中間的紅領巾，一會被拉到左邊，一會兒又被拉回右邊，始終搖擺不定。啦啦隊在一旁大聲地給我們鼓勁“加油！加油！”蔣茂秋同學一邊雙手高舉毽子，一邊大喊：“加油！加油！”同學們的士氣更加高漲了。不過三（1）班的同學同樣不甘示弱，在一陣陣的“加油”聲中，團結一致。不知怎麼的，一個失誤。我們班竟然被三（1）班拉過去很多，最後我們敗下陣來。

後來我們又和三（3）班進行了比賽。大概是因為第一場輸掉了，同學們的士氣還沒恢復吧，所以第二場才會輸了，得了個第三名。

一場精彩的拔河比賽在陣陣加油聲中終於謝幕。同學們帶着遺憾回到教師，但是下次我們一定會反敗為勝！

拔河的作文 篇10

“加油！123！加油……”

激動人心的拔河比賽開始了，我們班是和四（6）班比的。入場時，個個運動員都精神抖擻，“預備——”鄒老師握着拔河繩中間的紅旗，“噓！”隨着哨聲響起，兩邊的同學立刻憋住氣，咬緊牙關，把拔河繩奮力地往自己的方向拉，觀看的同學們也變得激動起來，跳着腳大喊“加油！”那聲音簡直山崩地裂，全校差不多都能聽到了。

第一局仍然在繼續，“加油啊！錢逸塵！加油！夏雨琪！加油！劉亦高！”“加油！加油！四（2）班最棒！加油！加油！四（2）班最棒！”“加油啊！不能輸！胡科靖！加油！四（2）班加油！”各種各樣的助威聲、吶喊聲不斷地進入隊員們的耳朵裏，似乎也給他們了鼓勵，所有的隊員都在用力，可是我們仍然輸了。第二局又要開始了，起先要換場地，之後，便一聲哨子聲，隊員們又齊心協力把繩子往自己的方向拉，許多吶喊聲滾進了隊員們的耳朵裏，“耶！”我們班終於暴發出了歡呼聲，個個眉開眼笑。第三局，最關鍵的一局，觀看者們好象失去了理智，發瘋似地叫、喊，中操場真的要“地震”了。嗚嗚，第三局居然是因為劉亦高，他在最後面，因為繩子太短，沒有用力拉，所以輸了！

原來團結一心是那麼地重要！只是一個人的分心，就導致了全局的輸！

拔河的作文 篇11

2021年12月17日下午第二節體育課，我們五年（2）班的同學分成兩組進行了拔河比賽。

拔河比賽開始前，老師先把我們全部同學平均分成兩隊，宣佈了比賽規則—三局兩勝，然後拿出一根粗麻繩，繩子中間有個小紅標，紅標先移到哪支隊伍的一邊，哪支隊伍就勝利了。同學們個個興奮極了，摩拳擦掌，等着大顯身手。我第一次參加也很激動，聽着我們這連隊伍的安排：個頭高大的站前面；個頭大有力氣頂在最後一個；大家重心要如何放；如何一次使勁等等。

兩隊人員都站好後，隨着長長的一聲哨響，比賽開始了。“加油、加油！”操場所上響起了一片助威聲，同學們的臉都憋成了紅蘋果，雙方展開了激烈的比賽。

前兩局雙方戰成一比一，第三局決勝局開始了。場上進入了白熱化。對方同學人高馬大，但我們這邊也不甘示弱，那左右搖動的紅標牽動着大家的心。我們這邊的同學都緊緊抓住麻繩，身體後仰，小步小步的往後退，眼看着紅標要靠向我們了，忽然不知哪來的一股勁，又被對方扯回去了，這下繩子不動了，比賽進入了僵局。相持七、八秒後，我們這邊的同學突然齊心協力地大聲叫着“加油，加油！”一下點燃了大家不服輸的火焰，迸發出一股巨大的力量。猛地一拉大繩，紅標一下子過了河界，這時期待已久的哨聲終於響了，我們隊勝利了。同學們高興地跳了起來，心裏十分歡暢。

拔河的作文 篇12

１月１日，早晨升國旗，上午跳繩、筷子提米、吹蠟燭……下午是拔河比賽，我最喜歡拔河比賽了。

中午吃飯時，我特意多吃了點，為下午拔河比賽勝利做準備。

我們正排隊呢，老師看我身強體壯，就把瘦小的王梅換成了我。我們邁着整齊的隊伍來到了拔河場地，激烈的比賽就要開始了。首先上場的是三年級女生，她們半蹲着，身體向後躺，嘟——哨聲響了，隊員們使勁向後拉，男同學大聲助威，吶喊聲震耳欲聾。

四年級，五年級……

該我們了，我的心怦怦直跳，我們在心裏默唸“一定能贏！一定能贏！”

我們半蹲着身子，把重心放在後面，繩子左邊五個同學，右邊五個同學。嗬！這姿勢還不錯，美極了。老師説等她一甩旗，我們就一起猛往後拉。我班的啦啦隊大喊着：“加油！加油！”我擺好姿勢目不轉睛地盯着那面旗。“嘟”哨聲響了，我們跟着老師的節奏一起向後拔，過來了一點，可是狡猾的“敵人”不知使了什麼障眼法，猛地一下過去了。第一局我們輸了。我們調換了一下場地，“嘟——”哨聲響了我們使勁的拉，老師和啦啦隊使勁地喊：“加油！加油！”隨着節奏我們一齊用力，我們更有勁了，終於，我們把繩子拉過來了，太好了！我們勝利了！

雖然我們沒得全校第一，但是我們努力了。通過這次拔河比賽，我明白了堅持就是勝利！團結就是力量！

拔河的作文 篇13

我們學校舉行了一次拔河比賽，同學們都到了操場上，歡呼雀躍着。

太陽公公像收到了邀請一樣，收起了近日以來陰沉的臉，露出了明媚的笑臉，北風婆婆也改了她暴躁的脾氣，難得的温柔起來。我既興奮又緊張，興奮的是經過層層選拔，我終於有機會代表全班參加比賽；

緊張的是因為擔心失敗，怕不能給班級爭榮。為了緩解我們的心裏壓力，班主任讓我們先進行了一下賽前準備活動，處理好心態，輕裝上陣。在同學們急切盼望下，比賽即將開始了。各班的運動精神都非常飽滿，他們先擺好架勢，兩眼注視着對方，雙手像鐵墜一樣緊緊的拽住大麻繩，只等裁判號號令了，哨聲一響，同學們就使出全身力氣。

像一頭頭鬥牛似的死命往後拉。有點兒呀。有的同學肌肉緊繃，筋脈突出，沒有一會兒臉上就出了汗珠，好多同學都手都被繩子勒紅了，但他們還是咬緊牙關，忍着疼痛，一個勁兒地往後拉着紅布。漸漸地，繩子向對方那邊移我們拉都拉不回來，這場比賽不得不以失敗告終。當交換場地在戰時，我們吸取了上次比賽的失敗教訓，讓我們重新做了分析。

通過拔河比賽，我明白了，一個小水滴只有融入大海才不會被蒸發，一朵花只有在花園裏才不會被淹沒，一個人只有在集體中才能發揮更大的作用，。因為團結力量大。

拔河的作文 篇14

星期三下午，老師宣佈我們班和四。三班同學進行一場拔河比賽。

“比賽開始！”隨着裁判員老師的一聲令下，兩個班的同學立刻使出了吃奶的勁，用上了自己最大的力氣，可紅繩還是一會兒向左，一會兒向右，像一隻紅色的小鳥左右飛舞。“哎呀，不好！”我不禁叫了起來，我班有一個同學滑到了，“小鳥”向四。三班同學移動，眼看着四。三班就要贏了，可我班同學不言敗，大家沒有一個鬆勁的。你瞧，滑倒的那個同學又爬起來了，他使勁的咬住牙，閉上眼，身體往後傾着，使出全身力氣，終於使“小鳥”飛回到了中間。我為他們捏了一把汗，懸着的心也落下來了。我們不約而同全都喊：“加油！加油！”我班同學勁更大了，只見他們咬着牙，屏着氣，臉憋得通紅，身子一個個使勁的往後傾，往後傾……，就在這時，四。三班有的同學滑倒了，我班同學一看，士氣大振，各個使盡全力去博，使“小鳥”一點一點往我班移動，移動……，這時，全場靜悄悄的，我把眼睛瞪到最大，以防看不清這一精彩的時刻，啊！“小鳥”還在我班境內，我班士氣越來越高，勁頭也越來越大，終於，“嘟”的一聲哨響，裁判員宣佈我班贏，全場立即爆發出歡呼聲、笑聲，笑聲震耳欲聾。四。三班隊長不服氣説：“下次一定要贏你們！”我班班長説：“下次我班還要拿冠軍。”説完兩個班同學都笑了。

拔河比賽就在笑聲中結束了，它使我明白了一個道理，“團結力量大。”

拔河的作文 篇15

歲月像湍急的河水，不斷沖刷我的記憶，幾年時間彈指而過，一年級的許多事情我早已模糊，但在我心靈的深處，有一件事一直使我記憶猶新，至今都難以忘懷。

那是一個陽光明媚的早上，“加油、加油……”一陣陣歡呼聲從操場上接連不斷的響起來，學校共分置了紅隊、黃隊兩個小組，我被分到了黃隊，比賽馬上就要開始了，繩子中間掛了一隻小鈴鐺，小鈴鐺靠近哪個隊，哪個隊就贏了，只聽“轟”的一聲，炮聲響了，正陷入猛烈的拔河比賽的雙方隊員都全力以赴地向自己的隊拉着，只見正在中間的一隻金鈴鐺不斷的響着，好像在説：“我到底要去哪一邊呢？去黃隊，紅隊輸，可是去紅隊呢，黃隊又輸，這對彼此都不公平呀！”正在猶豫不決的小鈴鐺一下子被正在猛力用勁的黃隊拉了過來，眼看勝利在望，紅隊一急，猛地一使勁，繩子的大半部分去紅隊了，在台上坐着的黃隊拉拉隊終於坐不住了，都跑來在我們身邊狂呼着：“加油、加油……”聽見同學們熱烈的狂呼聲，我們大家都用力使出全身力氣，尤其是早已筋疲力盡的我，聽到同學們的喊聲，頓時感到精神煥發……不知過了多久，使出全部力氣的黃隊齊心協力，創造了“第一名”，比賽結束了，同學們十分興奮，一個個都使勁鼓掌，一起説：“勝利了！我們勝利了……”

這次拔河比賽，比出了水平，賽出了團結協作的勝利，同時，我也感受到了：團結就是力量，堅持不懈就是勝利！

拔河的作文 篇16

星期四，學校舉行了第一次拔河比賽，我們的對手是七（6）班，七（6）班的同學看起來很強壯，與她們比起來我們班的同學顯得很瘦弱。

“嘟……”一聲哨響，第一局比賽開始了，同學們開始注意力不怎麼集中，我們班的同學還沒有開始用力，結果第一局我們輸了。

沒過一會兒，第二局比賽開始，雙方交換了場地，大家吸取了失敗的教訓，注意力非常集中，最終，我們贏了第二局。大家又蹦又跳，高興極了。

決定勝負的第三局比賽更加扣人心絃。開始我班的同學齊心協力擰成一股繩。一張張小臉漲得通紅，一張張小嘴閉得緊緊的，一雙雙小腳緊挨在一起，身體緊緊地靠住繩子，拼命往後拉，繩子一會往左一會往右，加油聲此起彼伏。最後的同學用繩子綁在自己身上使勁往後靠，大家紛紛使出最大的力氣，眼看我們就要贏了，大家咬緊牙關、屏住呼吸，可就在這千鈞一髮的時候，我們驕傲了，就在這個時候，七（6）班的同學猛一發力，繩子被拉過去了。當裁判員宣佈7（6）班獲得比賽勝利時，大家感到有些氣憤，這時崔老師來了，她語重心長地鼓勵我們説：“這次輸了，不要灰心，好好努力，爭取下次戰勝她們”聽了老師的話，大家的心裏平靜了許多，我默默地想：可不是嘛，只要下次我們不驕

拔河的作文 篇17

我的力氣，在班級裏是數一數二的，在上一次，得到了桌上拔河比賽冠軍（這個遊戲很簡單：就是把一把尺子放在桌子上，兩人各自用手按着尺子的一端，使勁的往自己這邊拉，桌子中間有一條紅線，只要拉過紅線3釐米，拉過來的人就算贏。），倒是有幾個傢伙不服氣想和我比試比試，我當時也閒着無聊，於是準備和這幾個自不量力的傢伙來個比拼，讓他們輸的心服口服以後別吃飽了撐着，沒事找事。

第一個和我比試的人，叫“張航奇”戰鬥力不如我，卻很囂張，平時我最反感他，決定給他一個教訓，於是我二話不説就和他開始了拔河比賽，這小子力氣不小，卻不是我的對手，我一用力，他的手指就和尺子一起飄到了我的地盤。於是我趁着這股勁嗎，過五關斬六將，殺到了最後一個人，接下來的對手可以説是一個泰森的傢伙——肖俊豪，這傢伙手比我粗一大圈，腰也比我粗一大塊，上次的對決，他是我最看好的，沒想到他也不服我，那這次就讓他服了也罷。我們倆個眼對眼手按在尺子上，“預備——開始。”我們兩個迸發出自己全身的力氣，我按捺不動，用以前打敗他的方法對付他，可他還是不開竅，又拉又拖，等他弄得筋疲力盡，力氣用的越來越小的時候。我看準時機，猛地一拉，尺子就到了我這邊，他輸了。我用那能讓敵人退避三舍的眼睛瞄他們一眼，他們就溜了。

他們雖然無聊，但還是可以消遣消遣的。

拔河的作文 篇18

話説，我們班的桌上拔河比賽開始了，我激動得跟我的同桌侯軼凡比了起來。此時，老師走過來拍着侯軼凡的肩説：“不，不，不，你太瘦了。”老師把梅林鑫和他換了哥位置。但是，我心想：“梅林鑫還不是跟侯軼凡一樣瘦！只是高一點罷了。難得了我？”結果，可想而知，我贏了。

於是，我迎來了下一場比賽。對手是籃球打得很好的曠朗加。曠朗加一看是我，他便失望地説：“我會輸的。”我自傲地説：“別灰心呀！”結果，我又贏了。我過五關斬六將，一直撐到決賽。迎來了我最大的對手——李汶棟。

我一直沒有遇到敵手，心裏沒把他放在眼裏。不過，我也沒輕敵，他能走到決賽，一定也有他的優勢。於是我心生一計：一開始不跟他對視，看別的地方，做出一個很放鬆的樣子，在心理上蔑視他，好讓他感到緊張。

比賽剛開始，我一放鬆，他立馬把尺子拉過去十釐米，我一下緊張起來，開始發力。我們就這樣僵持了半分鐘，我發現了他的一個破綻，他的手指每滑到快從尺子上掉下來時，他會把手大搖大擺地抬一下。抓住這個機會，趁着他的手指快滑下來時，我摒住呼吸，一鼓作氣，“刷”地一下用力。最終，我贏了這一局。

我贏了李汶棟，再贏小女生，就輕而易舉了。最後，我贏得了“薯片杯”拔河比賽第一名。

通過這次比賽，我知道了比賽不僅要憑實力，同時還要拼心理，心裏要穩，狹路相逢穩者勝。

拔河的作文 篇19

“加油！加油！”教室裏一聲比一聲大的吶喊聲傳來，知道我們在做什麼嗎？原來是我們要舉行一場特殊的“拔河比賽”。

範老師講了拔河比賽的規則：先在桌子上畫一條線，再把尺子居中放上去，用兩根手指放在尺子兩端，誰先拔過兩釐米，誰就勝利。

我把食指和中指放在尺子的一端，只聽“開始！”的一聲令下，我和對手都使出了全身力氣。我抬頭看了看對手，他的臉都變成了紅色。突然，尺子向我的方向滑動了一釐米，我心裏開心得很！誰知一不留神手鬆了一下，尺子又被對手拔過去了一釐米多。“唉，這下對手贏定了！”我心想。我們倆都累了，都僵持不下在原地一動不動。我眼睛一轉，想到了一個好辦法，我手指一動，向我這邊用力一扯，就被我拔過來了七釐米。哈哈，我贏了！

輪到第二組了，我馬上就跑到了第二組的桌子邊。“開始！”兩個同學用出吃奶的力氣，右邊的同學被弄得面紅耳赤，他的嘴角都要咧到與鼻子同高了，真是好笑啊。雙方死死的僵持着，手中的尺子一動不動，雙方對視着誰也不認輸，最後還是左邊的同學贏了。

第四組的同學就要開始了，他們兩個還沒有開始，觀看的同學就大聲地喊了起來：“加油！加油！加加油！”比賽的氣氛越來越熱烈了……

最後，在大家的吶喊聲中，終於決出了最後的冠軍。

這堂課，可真好玩呀！

拔河的作文 篇20

拔河大家都不陌生，但是桌上拔河，我們可是聞所未聞，如丈二和尚般——摸不着頭腦。同學們都對此感到疑惑，便不由得開始討論起來，桌上拔河，難道是站在桌子上拔河？正在我們七嘴八舌地討論桌上拔河到底是什麼的時候，老師示意我們安靜下來，開始為我們講解桌上拔河的比賽規則：用兩根手指夾住尺子的兩端，以課桌的中線為界，兩方進行拔河比賽。老師話音剛落，班裏就炸開了鍋，同學們都議論紛紛，還有的同學已經迫不及待，摩拳擦掌地開始練習了。

終於，令同學們無比期待的比賽正式開始了。比賽一共進行了四場，李俊琪在前三場比賽中表現格外出色，一路殺進決賽。有趣的是，決賽是一場雙胞胎之間的對決，格外吸引同學們的眼球。雙方參賽人員身高體重都所差無幾，誰能獲得最終的勝利，便成了這場比賽最大的亮點。

決戰開始了，同學們屏氣凝神，眼睛牢牢地盯着那把決定輸贏的尺子。有的同學雙手握拳，舉過頭頂，做出加油的動作，有的同學情不自禁地站了起來。我的心中真為李俊琪捏着一把汗，正當同學們緊張不已時，只見李俊琪以迅雷不及掩耳之勢把尺子從李博文手裏拉過來，獲得了勝利，同學們紛紛向他投去了讚賞的目光。

快樂的時光總是很短暫，不知不覺這節課便迎來了尾聲。雖然下課了，但是這份快樂仍然留在我心中。

拔河的作文 篇21

拔河大家應該都不陌生，但是桌上“拔河”是什麼呢？真是聞所未聞！難道是站在桌子上拔河嗎？還是用手拔河……同學們議論紛紛。

老師見我們一副疑惑不解的樣子，笑着告訴大家：桌上拔河可不是站在桌子上拔河，而是雙方選手用兩根手指夾住尺子，然後往後拉。話音剛落，就有同學耐不住性子，迫不及待地演練起來，紛紛嘗試。

終於，比賽就要拉開序幕。兩位選手就位，他們摩拳擦掌、虎視眈眈地盯着老師手中的尺子。為了緩解比賽的緊張氣氛，老師先採訪了兩位小選手的感想。一位選手不屑地説：“就他這個小不點，小菜一碟！”另一位選手則不斷地給自己打氣：“必勝！必勝！”但是，説必勝的那位同學卻因為實力不夠，遺憾敗北。

第二場比賽還沒開始，有一位同學就向擂主發起了挑戰。同學們唏噓不已，不由得為挑戰者捏了一把汗。但是，“開始”的口令一響，這位同學便以迅雷不及掩耳之勢的速度，贏得了這場比賽的勝利，真是兵貴神速啊！

第三場比賽是哥哥對弟弟的比賽。比賽開始之前，同學們有的雙手握拳，暗暗地為自己支持的選手加油；有的情不自禁地站起來，認真地觀看激烈的比賽。比賽一開始，大家只見自己眼前一閃，弟弟就把尺子拽到了自己的後方。同學們紛紛向弟弟投去了讚賞的目光，弟弟的臉上也揚起了燦爛的笑容。

歡樂的時光總是很短暫，不知不覺間這節課就迎來了尾聲。這次的比賽雖然沒輪到我，但是這次比賽熱烈的氣氛依然感染了我。真希望以後還能上這麼有趣的課！

拔河的作文 篇22

一聽到拔河，大家一定會想到那熱鬧非凡的場面。可你沒聽説過報紙“拔河”吧，那就聽我娓娓道來。

報紙“拔河”這個遊戲很簡單，道具只有一張報紙。將這張報紙對摺，剪下兩個一模一樣的洞。兩名選手背靠背站着，將自己的脖子放入大洞內。經過後退和前進，最後看哪名選手脖子上的報紙沒有破，就贏了。

戴老師請了兩位選手：高高的小劉和瘦小的小談。看看她們倆的身高差，我覺着超萌。我心中暗自為小劉加油，希望她不要辜負我的期望。再看看小談：她有些不想參加，早已嚇得驚慌失措。小劉卻輕快地跳着，來到小談的座位，拉着小談上來。小談站在講台邊，捂着自己紅撲撲的臉。只見戴老師右手向下一揮：“遊戲開始！”小劉一直小心翼翼地後退，許多同學也大聲對小談喊：“後退，後退！”但小談好像屏蔽了大家的喊聲。她慌慌張張地往前邁了一大步，“沙沙”的聲音響起了，原來，小談脖子邊的報紙撕開了。“耶！”我輕聲喊道，小劉果然沒有辜負我的期望。在我們為小劉喝彩時，小談灰溜溜地跑回自己的座位，全班則笑聲一片。

下課後，我與小顧也來了一場比賽。她前進一步，我就後退一步。經過幾個來回，小顧突然用力過猛，將我脖子邊的報紙撕開了。然而，她自己那邊也撕破了，結果，誰也沒贏。

怎麼樣，報紙“拔河”好玩嗎？如果你也感興趣，那就和你的同伴一起玩玩吧！

拔河的作文 篇23

報紙“拔河”？這四個字，一定讓你聽了後疑問滿滿。我就玩過這樣的有趣的遊戲。

報紙“拔河”，其實就是在一張報紙上剪兩個洞，然後套在兩個同學的頭上。通過兩人的行動，把報紙撕破。那一邊先破，誰就輸了。但是遊戲規則，是不能用手去拉的。

戴老師選了兩名男生——孫曦童和王建宇。兩人都面帶着微笑，看起來從容淡定，其實他們心裏早就是十五個吊桶打水——七上八下。下面的同學，兩眼直直地盯着他們看。他們套上報紙後，先站立不動，等待比賽開始。“比賽開始！”戴老師右手向下一揮，兩人的“戰鬥”便開始了。他們都拖着腳步，向前移動，可因為用力過猛，孫曦童自己把自己的報紙拽破了。他還十分驚訝，目瞪口呆地回到了座位。

接着，有着“最萌身高差”的談欣怡和劉沁月榮幸地被選上台。力大無比而又自信的劉沁月把弱不禁風的談欣怡抱上了講台。我們都在台下猜測，到底誰會贏，這和身高有沒有關係呢？我們覺得個兒高的劉沁月應該會贏。比賽開始了！同學們個個瞪大眼睛，盯着台上的選手，目不轉睛，一聲不吭，看得津津有味。只見小談向前挪了一小步，小劉又向後緊隨着退了一小步，報紙安然無恙。接着，小談鼓起勇氣，猛地向前一倒，聽到“嗞拉”一聲，小談這邊的報紙斷了。雖然沒有贏得比賽，但是小談依然大笑着走回了座位。而同學們則笑得前仰後合，合不攏嘴。

哈哈！報紙“拔河”，這個新鮮的遊戲使我們的班級更加有趣味了，整個教室充滿了歡樂的氣息。

拔河的作文 篇24

今天，我來到小院，發現桌椅的擺放和以往不同。原來今天是上游戲活動課。

上課了，老師説：“今天我們做的遊戲是桌上拔河。”什麼？桌上還能拔河？我驚訝地想。老師接着説：“這是一對一的比賽，參賽者身體不能碰到桌子，一隻手背在身後，另一隻手用兩個手指捏住尺子，用力往自己方向拉。當尺子中點的垂線過了哪一方的橫線，哪一方取勝。取勝的同學有巧克力哦。”

老師還讓我們自己選對手。我説：“我和李明比。”李明滿口答應。

比賽開始。第一場就是我和李明。我自信地説：“乖乖認輸吧！等會兒巧克力分你一半。”

李明毫不示弱地説：“你想太多，我李明必勝！”

我斜了李明一眼，心想：看你輸了還能説什麼。這時，老師説：“開始！”我和李明馬上進入了比賽狀態。比賽中，我覺得手指有些發酸，抬頭看看李明，他的臉也憋紅了。我想：他應該手也無力了吧。我使出九牛二虎之力，用力一拉。“勝利嘍！”我高興的大叫到。同學們也在為我慶賀。

下一組是大力和陳軒上場。大力鄙視地看着陳軒。陳軒説：“我要看看你是大力還是小力。”

“預備，開始！”老師大聲説。大力和陳軒的臉都漲紅了，像兩個紅蘋果。可是，還是沒分出勝負。

大力的同桌張小立説：“大力你如果沒有贏，你就改名也叫小力嘍。”陳軒哈哈大笑起來，手上也沒勁了，被大力一秒取勝。

今天可真開心呀！

拔河的作文 篇25

今天，我們將迎來第五次拔河比賽，即使離賽場還有一段路，但我們興奮無比的心早以火箭的速度飛到了賽場上，我們班現在熱鬧歡騰，活力四射，自己腳下生風，到達了賽場上。

比賽開始了，我們班的“一胖”和“二胖”都使出了吃奶的力氣，眼睛瞪得圓圓的，像一匹惡狼，恨不得一口就把對手給吃了。突然，對手班的一個同學摔倒了，我們班一蹦三丈高。

“嘀！”一聲哨響，第二場比賽開始了！我們班的“一胖”和“二胖”顯然有些發揮失常，還有一些人得意忘形，果然，對手班的人用力一拔，腿腳用力一蹬。“嘀！”又是一聲哨響，我們班輸了。頓時，空氣彷彿凝固了一般，從剛剛的喜悦中化整為零，全班哀歎聲連連。只剩下最後一場比賽了，雙方都沒有優勢，在這緊急關頭，到底誰會勝利呢？

“嘀！”又是一聲清脆的哨響，沒有一個人能百分之百的確定，誰會勝利，但我們都從剛才的比賽中吸取教訓，改過自新了。雙方都拿出了最大的力氣，來迎接這場比賽，許多人手上都磨出了泡，但仍然堅持着。我們班嘉嘉的腳上也受了傷，但她脱下鞋子，繼續衝鋒陷陣。

僵持，僵持着，終於，對方就像鬆了氣的氣球一樣，渾身沒了勁，我們用力一拔，“嘀！”還是那哨聲，但不同的是，這次哨聲代表着我們班勝利了！

“我們勝利了！我們勝利了......”我們班的歡呼聲像一首交響曲，瞬間地傳向遠方。

拔河的作文 篇26

同學們，當看到“報紙拔河”這四個字時，你是不是疑惑不解呢？報紙也能拔河？這其中到底暗藏什麼玄機呢？今天，我們就來進行一場與眾不同的拔河比賽吧！

第一輪比賽，把全班分成兩組，兩隊各選一位代表參加比賽。選手把頭伸進一張剪好的報紙中，用脖子進行拔河，只能靠身體移動讓對方的報紙破裂，不能用手拉報紙。

我們組派出吳旭平，旭平胸有成竹，自信滿滿的樣子。對方組派出翁卓羣。比賽開始了，只見兩人一直轉着圈圈，卓羣那邊的報紙已破了個大口，旭平趁着對手被轉暈了，把頭朝相反的方向一轉，卓羣的報紙就破裂了，嘿嘿！第一關我們勝利了。

第二輪比賽也隨即開始了。老師拿了一根用報紙搓成的粗長“棍子”，一頭遞給了張煜，一頭拿給了黃煜東，這一輪比的是力氣，兩人都是傻大黑粗的，這一輪有的拼了！只見他們倆擺好了架勢，兩眼注視着對方，雙手像鐵鉗一樣緊緊地抓住“棍子”，兩人都信心滿滿，同學們屏息凝神，十分激動，有的竟跑上講台觀看比賽。老師一聲令下，雙方就展開激烈對決，他們身體向後傾，拼命向自己的方向拽着報紙，兩人都憋紅了臉，齜着牙，咧着嘴。各方隊員開始吶喊助威，他們使出了九牛二虎之力，終於，“嘶”的一聲，報紙被扯斷了，兩人都倒在了地上，黃煜東贏了，教室裏像炸開了鍋似的，對方高聲叫道：“噢！勝利了，勝利了！”

這場比賽不但考驗一個人的力量，還考驗一個人的智慧。

拔河的作文 篇27

今天上午，老師告訴我們一個好消息：下午舉行拔河比賽。教室裏一下了炸開了鍋。同學們高興得手舞足蹈，又蹦又跳，我也開心地拍起手來。

好不容易熬到下午。老師把我們帶到操場上，只見一條大粗繩子壓在操場地上的兩條白線上，如同一條長長的白色巨莽躺在地。繩子正中繫着一塊紅布條。誰能將繩子當中的紅布條拉過靠自已一方的白線，誰就贏了。

“預備！”體育老師大喊一聲，雙方隊員抓起繩子。

“嘀--”隨着老師哨聲的響起，比賽正式開始。我們雙方便使出吃奶的力量向後拉，互不相讓。我們的排頭兵李威然漲紅了臉，像一隻煮熟了的蝦公一樣，牙齒也不時發出“咯吱咯吱”的聲音。我們的壓陣兵朱宇澄也咬緊牙關，豆大的汗珠從額頭上滾落下來，我雙手攥住繩子，身子向後傾斜，如同一張緊繃着的弓。拉拉隊員也三旁為我們加油助威。可漸漸地、漸漸地，我方隊員有些體力不支，繩子被猛地拉過去，我也載了個大跟頭。

第二場，我們吸取教訓：大家用力不均勻，使對方找到了可乘之機。於是，我們決定由汪強喊號子，帶領啦啦隊為我們鼓勁。一開始，我們配合得很好，可後來，由於求勝心切，又被對方找到了弱點，於是我們又敗下陣來。

下課鈴響了，我們依依不捨地離開了操場。

拔河的作文 篇28

在我上三年級時，學校舉行了一次別開生面的拔河比賽，那天下午三點，操場中間放了一條又粗又長的麻繩，操場四周被同學們圍了個裏三層外三層，擠得水泄不通。

這次拔河比賽是我們三（2）班和三（1）班之間展開的。隊員們在裁判員的帶領下，站到了指定位置。只見隊員們拉住繩子，身子向後傾得不能再傾，腳像釘子一樣釘在了地面上，只等一聲令下。“嘟”，隨着裁判員的一聲哨響。比賽開始了，雙方激烈地拔着，兩對勢均力敵，前兩局戰成兩平。

決勝局開始了，操場立即沸騰起來，兩隊隊員拼命地拉着。突然，中間的紅線開始慢慢向三（1）班那邊移了。身為啦啦隊隊長的我，心都快跳出來了，我一下子跳起來，揮動着手喊：“三（2）班加油！加油！”我們班的大力士華曉燁被激怒了，只見他漲紅了臉，咬緊牙關，使出吃奶的力氣往後拉。在華曉燁和我班另外幾位力大無比的隊員的配合下，紅線終於年慢慢向我們這邊靠近。三（1）班的`大力士看見了，嘴裏發出“嘿嘿”的聲音，使勁往後拉。由於他們力不從心，繩子左右擺動，我們班的同學抓住時機，往後一拉。啊！我們贏了！這時，場上響起了經久不息的掌聲。

當廣播裏宣佈這次拔河比賽是我們三（2）獲得第一名時，同學們激烈抱，激動得跳啊叫啊，歡呼聲響徹校園上空。

拔河的作文 篇29

“今天中午我們就要進行拔河比賽了。”老師説，老師的話音剛落，教室裏就沸騰了起來，老師接着説：“今天同學們可要多吃一些飯，才能戰勝別人。”還告訴了我們的對手是6班。

我們吃過午飯後，老師就把我們召集到一起，老師告訴了我們拔河的技巧，因為我們上次和7班比就是因為我們還沒知道拔河的技巧。老師把我們帶到了比賽場地，我們用擲硬幣的方式選好了比賽地方，我們調整好了隊形之後就站好了。裁判把手剛舉起，我們就不約而同地倒下了，我們的身子使勁往後傾，我們慢慢移動着腳，繩子慢慢的拉了過來，啦啦隊的聲音一句比一句大，裁判員哨子一吹，我們贏了！運動員和啦啦隊、老師都高興極了第二場比賽開始了，我們又換了邊。開始了，我們繼續保持像上次那樣的姿勢，使勁一拉，開始6班的同學們用了很大的力氣，我們險些被他們拉過去了，啦啦隊的同學聲音喊得更大了。他們又使了勁，只差一毫米的距離了，我們一使勁，就拉了過來一點，可又被他們拉過去了。老師説：“同學們不要慌，倒下去，我們一倒，那邊就好像拉不動了，我們使勁蹭地，腳慢慢地移動了過來，贏了。我們以三局兩勝贏了他們。我們歡呼着，很高興。

通過這次比賽，我們知道了只要團結一心，沒有什麼做不成。俗話説：人心齊，泰山移。

拔河的作文 篇30

“加油！加油！”

一陣陣的吶喊聲打破了寧靜。操場上怎麼這麼熱鬧？哦，原來是五年級在舉行拔河比賽。

早晨，當老師宣佈要舉行拔河比賽時，全班同學都非常興奮，個個摩拳擦掌。樑溢恆大聲叫着；“我們班是最厲害的，一定能打敗一、二班。”我也揮着手臂説:“沒錯！我們一定能贏！”大家信心十足，都沒把別的班放在眼裏。

可是當我們真正拔河的時候，才知道對手多麼強大。比賽正式開始了，大家把繩子抓得緊緊地，使出吃奶的勁往後拉。我在最後，把繩子扛在肩上，反過身，使勁往前掙。繩子被拉得緊緊地，一會往我們這邊移，一會又被拽回去。我們一緊張，繩子又被對方拽回去，有幾秒鐘繩子好像被凝固了，一動不動。雙方就這樣僵持着，汗水從每個人的額頭上流下。就在這最關鍵的時候，樑溢恆腳下一滑，繩子左右擺動了一下，旁邊的同學也跟着晃動起來。對方趁勢用力，我們倒下了很多人。老師大聲宣佈，我們班輸了。我們非常不服氣，心裏憋了一股勁，想只能戰勝二班了。

沒想到的是二班氣勢如虎，一鼓作氣就把一班打敗了。我心裏暗暗想，二班太強了，一個回合就把對手打敗了。輪到我們比賽的時候，心裏的小鼓打得更響了。果然，沒等到大家反應過來，一下子就被對方全部拉倒在地。我們個個垂頭喪氣，比賽前的氣勢一點都沒有了。

拔河的作文 篇31

星期五的下午陽光明媚，老師帶領我們到操場上，説要和別班進行一次拔河比賽。過了一會兒，別班的同學也陸續下來了。經過抓鬮，我們先和六（三）班比賽。一聽到這個消息，大家都興奮極了，因為六（三）班是個較弱的班級。果然，沒廢多少力氣我們就贏了。

進入半決賽了，這次我們的對手是六（四）班。先做準備：男生們腳擺弓字型，雙手緊握麻繩，身體向後傾斜。只聽一聲哨響，比賽開始了。

我們班的人手緊抓繩子，使勁向後拉，誰知（四）班的男生也不是省油的燈，繩中間的紅綢子一會兒向左，一會兒向右。漸漸地，紅綢子移向六（四）班。眼看就要輸了，我們這些場外的拉拉隊看在眼裏，，急在心裏，恨不得親自上場幫他們一把。“加油！加油！六（一）班加油！”我們起勁地喊着。

就連唐老師也忍不住了，在他們身邊給他們打氣。也許是我們那一聲聲的加油聲，也許是六（四）班男生的力氣已經用盡。我們班的男生身體裏彷彿注入了一股神奇的力量，一個個鼓足勁兒拼命向後拉拽，憋得紅頭漲臉。原先在六（四）班的紅綢子竟然又向我們班這兒移來，都已經移到中間了。場外沸騰了，大家拼命大聲吶喊，有幾個跟着咬牙使勁。紅綢子過線了，哨聲再一次響起。“耶！”我們全班都興奮地叫起來，拔河的男生都把手套向空中拋起，以表達自己內心的歡喜和激動。

在決賽中，我們班憑着這股猛勁拿下了男生第一名。看來，只要我們班團結起來，就沒有什麼事辦不成！

拔河的作文 篇32

陽光燦爛，萬里無雲的一天，我們在王老師的帶領下，到陶公島參加小記者的燒烤活動。

來到陶公島，王老師告訴我們今天的活動內容，第一項便是拔河。於是我們把揹包一扔，就開始準備拔河。王老師把我們分成兩組，説實話，剛開始我心裏還真沒個底！雖説人數一樣，但我們大多都是些小不點，怎麼敵得過鬥志正濃的對手呢？

“一——二——三！開始！”比賽拉開帷幕。果然不出我所料，我隊被對方向前拉了好幾步，見此情景，我斷定自己贏不了，心想：努力也是白搭，隨後松下手來。但我看着那些小不點兒一個個憋紅了臉，用盡了全身力氣；家長們似乎比我們更緊張還激動，拼命地幫我們加油，就連路過此地的遊客們也為我們吶喊助威。頓時我的心裏湧起一股感動，還包含着一絲絲衝動：無論結果如何，總要拼一拼！於是，又搭上了自己的小手。團結就是勝利，我們在最後關頭扳回了敗局，險勝對手。這次勝利大大鼓舞了鬥志，我們歡呼雀躍，感到渾身充滿了力量。

第二局比賽更為激烈，各方几乎把吃奶的勁也使出來了，有幾個一年級的小朋友摔倒了，搓搓手，繼續努力。可此時他們已經無力迴天，對方終於堅持不住了，繩子很快就滑向了我們。我們靠耐力再次獲勝。當老師吹起勝利的哨聲時，我們激動得歡呼雀躍，彼此擁抱在一起，臉上洋溢着勝利的喜悦。我這才明白，勝利來得多麼不易，它包含着全隊的團結一心和奮力拼搏。

拔河的作文 篇33

經過層層競選，我們班過五關斬六將，終於進入了令人期待的拔河決賽。

大家快活地奔向操場，拔河場地上裏三層外三層，早已擠滿了人。還沒輪到我們班，選手們卻個個躍躍欲試：列隊、擺陣、站位……班主任也忙前忙後，一會兒教這個選手站位，一會兒喊另一個選手擺陣；我們這些拉拉隊員更是心急如焚，盼着比賽早點開始！

終於輪到我們班和六班PK了，我們都覺得勝券在握。隨着裁判哨聲一吹，比賽開始了。大家使出吃奶的勁向後拉。瞧！小胖墩們個個穩紮地上，特別是繩尾那被“五花大綁”的王科強，只見他咬着牙齒，瘋狂地使出全身氣力……我們拉拉隊員也不甘示弱：“一二三，加油！一二三，加油！”在整齊有力的口號聲中，我們輕輕鬆鬆就贏得第一局。歡呼聲、鼓掌聲混成一片，我們突然覺得勝利近在咫尺。

第二局開始了，不知怎的，換了位置後的我們好像變了一隊人馬，慢慢地，紅繩移到對方陣地裏去了。失落的感覺瞬間侵襲了整個場地。突然，有人大喊起來：“別怕，還有一局呢！五班加油”。

隨着第三局哨聲響起，我們都變得緊張起來。選手們拼盡全力往後拔，可是繩子卻不聽使喚似的左右扭擺起來，選手們也跟着左右晃盪起來。不好！那根紅繩又漸漸向六班移去了……

殘酷的現實還是來臨了：我們輸了。同學們像癟了氣的氣球，拖着沉重的腳步垂頭喪氣地回到了教室。哎！失敗的心情可想而知。嘿，不哭！眼淚無法洗去痛苦，期待下一次的崛起！

拔河的作文 篇34

今天，萬里無雲，陽光明媚。“老師求你了，就讓我們下去玩一次吧！”劉小琴懇求道。“老師……”萬夢宇也懇求道。我也不甘示弱，説道：“老師，今天天氣這麼好，您就勉為其難，讓我們下去一次吧。”老師見我們這樣，只好説：“好吧。”

於是我們就興高采烈地跑到了操場上，準備開始拔河。我們個個摩拳擦掌，躍躍欲試。比賽開始了，我站在了最前面，身體往後倒，就像要睡在地上了。我們和對方僵持了二十幾秒，可還是沒有分出勝負。我的臉漲得通紅，感覺鼻子都快冒煙了，豆大的汗珠都把我的衣服弄濕了。突然，我發現在我後面的周亞特動作錯了。他身體在向前傾，而且一隻腳在前，一隻腳在後。我趕緊告訴他：“你千萬別這樣，身體要向後倒，兩隻腳都放在前面，手用力拉。”他趕緊把動作改正了。漸漸地，我們的力氣快消耗完了，快被拉過去了，繩子燙得好似一個火爐，我總感覺手都快要被烤熟了。我心想：他們剛才把繩子拉過去時，也耗費了很多力氣。於是我大喊一聲：“爆發吧，小宇宙！”他們或許是被我的氣勢給震住了，我和我的隊友們一起用力，終於把繩子拉過了界線。

我們歡呼雀躍，通過這次拔河，我懂得了一個道理：人心齊，泰山移。只要團結一致，就沒有完成不了的事情。

拔河的作文 篇35

俗話説的好生命在於運動。到現在我還記得在一校區的拔河比賽，那場比賽可謂是驚天地，泣鬼神啊！

在操場上，早已擺好的觀眾席已經坐無虛席，人聲鼎沸，整個操場都在歡聲笑語之中。拔河的繩子已被兩方對手緊緊地握在手中，用各異的眼神看着對手。

嘣，只聽體育老師按動了信號槍，同學們個個鼓足了勁兒，賣出全身最大的力氣，有的同學連氣都不敢出，拔得滿臉通紅；有的同學咬着牙，雙目看着對面的敵人，好像他們和自己有仇似的。最後的同學穩如泰山，正努力抓住獲勝的機會。總的來説，雙方對手的實力不相上下，似乎沒有結束的意思。

過了一會兒，雙方都經歷了一番激烈的鬥爭，都有些疲憊了。只見中間的紅旗一點點向對方移動，這時，觀眾席上的同學們爆發出一陣陣的加油聲。拔河的同學聽到了，心中燃起了一把火，戰鬥力瞬間突長，又把紅旗拉回了正中央。

比賽進入自熱化階段。中間的紅旗一會兒往左偏偏，一會兒往右偏偏，同學們的眼睛也隨之移動着，氣都不敢出，眼睛都不敢眨，生怕錯過了精彩時刻。就在這時，我們發現：對方的選手開始放鬆了！我方選手抓住機會，猛地往後一退，對方的選手被我們拉倒了，被拉了一大段！對手想讓他起來繼續拔，但是已經來不及了。我們的拔河選手乘勝追擊，一步步往後退。終於，我們班的同學贏了！觀眾席上的同學歡蹦亂跳，欣喜若狂。

比賽在歡笑聲中結束了。在這場比賽中，我看到了同學的勇氣和團結，真的是一場驚心動魄的比賽。

拔河的作文 篇36

小朋友，你玩過“拔河”遊戲嗎？你聽説過“桌上拔河”嗎？

桌上“拔河”與平時拔河的規則相似，只是人數和工具有些極大的不同。平時拔河是十幾個人，十幾個人的團隊合作。而桌上“拔河”卻是單槍匹馬，拔河使用的道具是一根又粗又長的結實的繩子，而今天我們玩的桌上“拔河”使用的只是一根普通的雪糕棒。這也太有趣了！

選手上場了，也就是精彩的節目開始了！小汪信心十足地走到比賽場地，小邵也胸有成竹地進入場地。兩個人按規則準備好，聽着裁判的口令，“開始——”。兩個人使出全身力氣，都集中到一根手指上，拼命的把小棒往自已這邊拉，不一會兒，兩個人都滿臉通紅了，但都咬緊牙關堅持着。同學們情不自禁地給他們喊加油，漸漸地，小汪同學佔了上風，棒子一點點地被他拔過去。最後，小邵同學堅持不住了，敗下陣來，同學們爆發出了陣陣歡呼聲！

比賽後，我馬上採訪了小汪同學，他得意洋洋地説：“我的力氣是沒有小邵同學大，我是用技巧和智慧戰勝了他。一開始小棒被他拉過去了一點，我就用手指頭摁住，按兵不動，並不往自已這邊拉，而小邵卻還在使勁地往自已那邊拔，這樣他的力氣就消耗得更快，等他沒什麼力氣了。我再使勁往自已這邊一拉，最後就贏了！”

原來，小遊戲裏麪包含着大道理呢！