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關於寫拔河比賽的作文500字

欄目: 500字作文 / 發佈於: / 人氣:9.03K

導語:關於寫拔河比賽的作文怎麼寫?每個學校都會舉行拔河比賽,加油,努力,一聲鼓勵能讓拔河運動員更加的熱血澎湃!以下是小編為您整理的關於寫拔河比賽的作文,歡迎閲讀!

關於寫拔河比賽的作文500字

關於寫拔河比賽的作文1

今天要舉行一場拔河比賽!

上午第二節課後,我們全校的班級都在國旗下“會聚一堂”。賽場上,一條粗繩壓在二條白線上,繩子中間扎着一個紅布條。誰能把繩子當中的紅布拉過靠自己一頭的白線,誰就贏了。再看看將要比賽的同學,他們議論紛紛。有的説,我們一定要團結起來,奪得第一:有的説,讓咱們班穿布鞋的隊員和沒有參加比賽穿球鞋的同學回寢室換一換,因為球鞋吸地……

俗話説“時間如流水”,輪到我們五年級比賽了。我們五(1)班和五(2)班各派出15名“大力士”上場較量。

“嘟……”哨聲響了。同學們的手像鉗子一樣緊緊地抓住地上的繩子,準備比賽。“嘟……”比賽開始了。我們班的隊員邁開弓步,一齊用力,大家緊咬牙關,用盡吃奶的勁,往後拉。只見邵闖闖渾身肌肉繃的緊緊的,兩眼緊盯着對方,堅持着。我們這些啦啦隊用盡全力,揮着紅領巾,大聲喊道:“五一班,加油!五一班,加油!”俗話説“人心齊,泰山移”最終我們五一班奪得了這場比賽的冠軍。

交換場地再戰,五(2)班的同學吸取了上次教訓,用勁全力往後拉。可能是我們被勝利衝昏了頭腦,這場比賽我們輸了。決賽開始了,我們兩個班同學都用仇視的目光看着對方,彷彿要把對方吃掉。我們用勁往後拉,可是命運好像是在跟我們開玩笑似的,繩子在我們兩隊這間移來移去,很調皮!可能我們班的勢力確實不如別人,我們輸了。同學們像被泄了氣的皮球一樣,無精打采,離開了賽場。

從這次比賽中我明白了一個道理:虛心的人總能進步,驕傲的人總會落後。

關於寫拔河比賽的作文2

星期三下午,老師宣佈我們班和四。三班同學進行一場拔河比賽。

“比賽開始!”隨着裁判員老師的一聲令下,兩個班的同學立刻使出了吃奶的勁,用上了自己最大的力氣,可紅繩還是一會兒向左,一會兒向右,像一隻紅色的小鳥左右飛舞。“哎呀,不好!”我不禁叫了起來,我班有一個同學滑到了,“小鳥”向四。三班同學移動,眼看着四。三班就要贏了,可我班同學不言敗,大家沒有一個鬆勁的。你瞧,滑倒的那個同學又爬起來了,他使勁的咬住牙,閉上眼,身體往後傾着,使出全身力氣,終於使“小鳥”飛回到了中間。我為他們捏了一把汗,懸着的心也落下來了。我們不約而同全都喊:“加油!加油!”我班同學勁更大了,只見他們咬着牙,屏着氣,臉憋得通紅,身子一個個使勁的往後傾,往後傾……,就在這時,四。三班有的同學滑倒了,我班同學一看,士氣大振,各個使盡全力去博,使“小鳥”一點一點往我班移動,移動……,這時,全場靜悄悄的,我把眼睛瞪到最大,以防看不清這一精彩的時刻,啊!“小鳥”還在我班境內,我班士氣越來越高,勁頭也越來越大,終於,“嘟”的一聲哨響,裁判員宣佈我班贏,全場立即爆發出歡呼聲、笑聲,笑聲震耳欲聾。四。三班隊長不服氣説:“下次一定要贏你們!”我班班長説:“下次我班還要拿冠軍。”説完兩個班同學都笑了。

拔河比賽就在笑聲中結束了,它使我明白了一個道理,“團結力量大。”

關於寫拔河比賽的作文3

空曠曠的操場上載來了一陣陣歡笑聲和掌聲,這吸引來了別班好奇同學的眼球,這到底是在幹嗎呢?原來是我們五八班同學正在開始一場激烈的拔河比賽。

“加油,加油!”操場上回蕩着拉拉隊員們的呼喊聲。參賽選手們一個個都使勁兒抓住繩子,把腳邁開,往後啦。你看A隊小排頭劉文心,胳膊緊緊夾住繩子,邁開了弓字步,咬着牙,使出了吃奶的勁兒往後拽。還有一些同學乾脆轉過身子,像拖大木頭一樣“哼哧哼哧”的抬。只見那條紅繩一會兒向左擺擺,一會兒向右擺擺,紅繩的“一舉一動”都牽動着拉拉隊員們的心。

最精彩的一場就是男女生對抗賽。還沒等老師宣佈上戰場的人時,男女生就一個個怒目而視,好像有愁似的。老師開始選人了,我使勁兒把手舉到老師面前,別的同學也不甘示弱手像機關槍似的對準老師的鼻子。啊!太好了老師終於叫到我了,我興奮極了,腦子裏只想着作戰計劃。

我最期盼的比賽,終於拉開帷幕了,我們女生使勁抱住繩子,我的心像揣了只小兔子心裏七上八下的。“預備開始!”我咬緊了牙關,使出渾身解數,用勁往後拖。只聽得操場上拉拉隊員們一個個面紅耳赤,那一聲聲震耳欲聾的加油聲,使我更加相贏了這場比賽。

我邁開弓字步,使勁攥住繩子,那麻繩讓我感到鑽心的疼。後面的胡媛歇斯底里地大叫:“我們一定要贏!”這句話鼓舞了我軍的士氣,每個人都用盡全力向後拔。

我方的拉拉隊更是想自己也要把似的,我們喊叫,他們也和我們一樣。後來不知怎的,男生隊的謝宇煌絆了一跤,男生便像多米諾骨牌似的,一個接一個的倒了下去。於是繩子便像大蟒蛇一樣朝我們這支勝利軍隊滑了過來。男生一個個坐倒在地,成了一盤散沙!霎時間雷鳴般的掌聲響起!呀!是我們女生贏了。一下子,男生剛才那股得意勁兒,一下子不知道跑到哪去了?

這次比賽真激烈呀,既能鍛鍊我們的思維,又鍛鍊了體力,真是一舉兩得呀!

關於寫拔河比賽的作文4

在絢麗多姿的如花季節裏,我們又歡欣地迎來了"六一"國際兒童節。今年我們學校的活動可多拉!其中最有意思的要數拔河比賽了!

下午兩點,老師帶領我們來到操場,只見操場的左右兩側排着整齊的桌子,操場中間躺着一根又粗又長的繩子,象一條大蟒蛇一樣躺在地上。大家聽從老師的吩咐,站在桌子外側觀看。前面2場是一年級與二年級,三年級與四年級比賽,雖然校長説低年級的同學可以多出2個同學,但由於高年級同學的力氣較大,所以不費吹灰之力就贏了對方,要數最精彩、最激烈的比賽,要算我們五年級和六年級的“大戰”了。

這時五、六年級同學東、西各站一邊,拿起繩子,幾個老師邊幫我們排好隊伍,邊講比賽要點。雙方同學嚴陣以待,做好了“衝鋒打硬戰”的準備。只聽春風老師哨子一響,我們趕忙拉緊繩子,身子微微向後一靠,兩腳用力蹬着地,拼命把繩子向後拉。呀!紅標誌一點一點地往六年級那邊移動,眼看就要輸了。老師和同學扯着嗓門大聲喊叫:“加油,一二,加油!”操場上一片加油聲。可惜大家連拔河的大忌都不知道,緊張之中,繩子居然彎了,讓“敵人”有機可趁。第一回合我們輸了。不過不要緊,還有兩個回合。

第二回合開始了,我們吸取了第一回合的教訓,儘量讓繩子成一條直線,但雙方同學都死死攥緊繩子,恨不得腳下深深釘進地裏,眼睛瞪得滾圓,臉兒憋的通紅。這回兩個班級都不甘示弱,使出了吃奶的力氣,紅標誌時而左,時而右。在一旁加油、鼓勵的同學恨不得也上場為我班出一份力氣。毫不容易移過半邊,本來可以轉敗為勝,不知為何,又被對方拉了過去,我班的`同學倒了一地。只見裁判宣佈:“六年級勝出!”

頓時,操場上全是他們的歡呼聲,我們卻像泄了氣的皮球。班主任在一旁鼓勵我們:重在參與,友誼第一,勝敗並不重要。於是我下定決心:一定要好好鍛鍊身體,在下一次的拔河比賽中一定要大獲全勝。

關於寫拔河比賽的作文5

今天,我們班與五(1)班進行了一場難忘的PK賽—拔河。我們兩個班,排着整齊的隊伍走進了操場,一陣冷風吹來,我不由得打了一個寒噤,再望望五(1)班的黃蘭希、李天祥那自信的眼神,不由得擔心起來。按實力來講嘛,水平一樣,實力也差不多,可是看他們那狡猾勁兒,我們不得不防啊!

比賽開始了,傅老師清點了一下人數,誤以為我班多一人,便讓楊老師加入了對方的行列。望着楊老師在五(1)班的包裹之下露出的點點笑容,很是不服氣,可又不忍心下手。我們班的敵人不僅僅是五(1)班,還有平時可親可敬的楊老師呀!

“預備—拉!”傅老師大喊一聲,我也顧不得那些了,手抓緊繩兒,咬緊牙關,眼望前方,身體向後傾斜,腳在原地向後挪動,同學們原本細嫩的小手頓時被又粗又長的麻繩勒出了一道道深紅色的印跡。“用力拉呀!向後倒”班長袁博雯大聲喊道。可是這繩子就像跟我們上輩子結了仇似的,一尺一寸地向五(1)班移去。對手們向我們翻白眼,好像有了楊老師這個得力助手就不得了。冷風呼呼地颳着,周圍安靜極了,然而我們的心卻在怒吼。儘管手掌紅腫,儘管對方佔了上風,但我們也不是省布的料兒,瞧,這條繩索正來來回回地挪動。還沒等我反應過來,對方耍狡猾,猛地一拉,我重重地摔了一跤,疼痛湧滿全身。對方卻冷冷地叫道:“快認輸吧,我們贏了!”説完便與我擦肩而過,一團憤怒之火在我胸中燃起,我下定決心:“如果下場我班不贏,我就不姓陳!”

傅老師再次清點了人數,又讓我們互換了位置,也許他知道自己數錯了人數,讓楊老師下場了。我心中的一塊石頭終於落地了,再看看同學們,個個臉上燃起希望之光。我們憋足了勁,只聽傅老師一聲令下,我們手挽手、腳抵腳,雙手緊握繩子,把怒氣全發在這根繩子上。老虎不發威,還把我們當病貓,走着瞧!

果然,不出我所料,我們贏了,我拉起丁希民高興得跳起舞來,天空一下子晴朗了許多……在最後的決勝局中,我們奮力拼搏,這感覺比長征還難受,畢竟是秋天,小手凍得通紅,再加上用力過猛,那還不痛得要死?就這樣,雙方僵持了幾分鐘,最後我們憑着頑強的精神取得了勝利。我們歡呼起來,因為我們知道,終於迎來了最後的勝利……

秋風呼嘯着,樹枝搖曳着,落葉飛舞着,好像在歡慶我們的勝利……

關於寫拔河比賽的作文6

揚起挑戰的風帆,在生活的海洋中自由遨遊,撐起勇敢的大傘,坦然面對失敗與痛苦。每每談起這次拔河比賽,挑戰的風帆還會再次揚起,勇敢的大傘也會再次撐起。是它讓我們初次領略拔河比賽成為同年級亞軍的痛苦;是它讓我們受挫後重新站起,也是它讓我們感受生命的激昂,生活的激情……

重新打開記憶的書本,再次回顧那驚心動魄的場面,我們再次心潮起伏。

“一一一二一,一二三四……”“一二三四”隨着驚天動地的口號聲,五百名同學邁着輕盈的腳步,臉上洋溢着激動的笑容,整整齊齊地進入了賽場。

教務主任孫老師宣佈了比賽規則後,又宣佈第一場比賽的參賽班級:五(1)班和五(2)班。聽到這,我們真是既緊張又興奮。我們的參賽隊員健步走向賽場,排好了陣勢。

他們個個目光炯炯,雙脣緊閉,神態自若。那躍躍欲試的樣子,看出他們一定盡情釋放出自己的精神、力量。他們神態各異,有的微微頷首,若有所思,好像在考慮如何相互配合,戰勝敵手;有的眼如銅鈴,神態莊重,好像在暗下決心,誓為五(2)班一舉奪魁,勇敢拼搏;有的緊握雙拳,勇武幹練,好像隨時準備同對手進行較量。“嘟——”只聽得一聲清脆的哨聲,雙方隊員立刻攥緊繩子,這時時間彷彿都凝固住了,時間一秒一秒地逼近,同學們的心絃都繃得緊緊的。我的心裏緊張得默數着:“十、九、八、攻、七、六、五、四、三、二、一!”“嘟——”體育老師鄭重地吹響了口哨,剛勁的哨聲中藴含着期待與信任。

比賽開始了,只見我們班的隊員個個面紅耳赤,使出渾身解數,真有“氣拔山河兮蓋世”的氣勢!五(1)班也不甘示弱,他們眉頭緊皺,誓洗前兩次拔河比賽的恥辱。

戰場如此激烈,但身居“二線”的“鐵嗓子啦啦隊”也是羣情激昂,忙得不亦樂乎“五(2)加油!……”“五(1)加油!……”這此起彼伏的加油聲相匯交織在一起,校園裏現時人聲鼎沸,這驚心動魄的場面,可以用一副對聯淋漓盡致地形容:“加油聲,吶喊聲,助威聲,聲聲震耳;熱情,激情,友情,情情相融。”

這時,耳邊傳來了聲音:五一班勝利了,只見我們班的隊員個個怒目圓瞪,眼睛閃爍着必勝的光芒!

交換揚地再戰,我們班大獲全勝,在接下來的比賽中,我們勢如破竹,所向披靡。但是,就在我人勝利在望時,“半路殺出個程咬金!”實力強大的六一班與我們冤家路窄。我們由於邊戰三局,終於體力不支,成為亞軍。

踏一路秋風,撒一路激昂。

回首拔河比賽,羣情激昂!

關於寫拔河比賽的作文7

“叮鈴鈴”,我可盼到體育課了,為什麼我會這麼期待?聽説今天要舉行拔河比賽!我們高興的一蹦三尺高。比賽還沒開始,教室裏就瀰漫着濃濃的“戰爭的氣息”,一場無比激烈的比賽馬上就要拉開帷幕。

在老師的帶領下,我們三步並作兩步興奮的湧出了教室,在操場集合的隊員們都摩拳擦掌,有的壓腳、有的彎腰、有的按老師教的動作,前腿蹬後腿弓,在做着戰前演習。體育老師把拔河的繩子拿了出來,在繩子中央有個鮮豔的紅布條,誰把紅布條拉過自己這邊的線就贏了。

雙方隊員分別拿起了繩子,擺好了架勢,只見我們啦啦隊舉着“猛虎隊必勝”的牌子,為我們喊着加油的口號,我們的血在沸騰,心在燃燒,所以我們絕不能輸,第一場我們萬眾一心,一口氣就打敗了“雄鷹隊”,第二場“雄鷹隊”又扳回了一局。

“嘟——“一聲清脆的哨聲拉開了決勝局的比賽,只見雙方隊員都清一色斜着身子用盡全力拼命地拔河。只見那紅布條象一個調皮的小精靈,一會兒來我們這邊點了點頭,一會兒又在對方那邊晃晃身子……就這樣我們雙方僵持了一陣。看我們“猛虎隊”的大力士劉寧傑,一會把繩子纏在身上,來個巨龍盤身,一會把繩子扛在肩上,來個老漢拉車。只見豆大的汗珠從他紅蘋果似的臉上淌下來,但他毫不在乎,依然用盡吃奶的勁來拼。再看那雄鷹隊的朱昆,一咬牙,一跺腳,眼睛瞪得和電燈泡一樣大,還不時發出雄獅一般的怒吼,好像一口氣就可以把山吹平似的。我們雙方實力相當,還不知鹿死誰手。可是,過了一會兒,雄獅隊可能是體力不支沒耐性了,隊伍明顯散開了,只見那紅布條正慢慢向我們這邊移動,可對手怎麼可能輕易放棄,還做着最後的抵抗。可俗話説:“人心齊泰山移”。我們不約而同的把力量聚到了一起,這時耳邊響起了振奮人心的加油聲!我們一鼓作氣,近了!近了!勝利就在眼前了!“耶!贏了!贏了!”我們和啦啦隊興奮的抱在了一起!

拔河真是有趣,我們期待下一次比賽,不知下次勝利女神會對誰微笑。

關於寫拔河比賽的作文8

今天下午,我們四年級運動場上進行了一場激烈的拔河比賽。老師只選一部份同學參加比賽。只可惜我平時不愛活動,老師不知道我的力氣大,所以沒有選上,只好當啦啦隊了。

比賽採取的是三局兩勝制,首先是四(3)班和四(1)班比。四(3)班的同學人高馬大,不費吹灰之力就把嬌小玲瓏的四(1)班拉得“五體投地”。

接下來,就是我們班上場了,對手是四(2)班。也許是四(2)班同學個頭太小,第一局我們班輕鬆的獲得了勝利。第二局由於我們班驕傲輕敵,被四(2)班扳回一局。最後一局,我們班吸取了經驗教訓,大家團結一致、一鼓作氣取得了勝利,同學們都欣喜若狂。

緊接着,一場緊張的冠亞軍爭奪戰開始了。

第一局,同學們一上場就使足力氣拼命地拉着。我的眼睛也死死盯着那個紅布條,可紅布條還是一點一點向四(3)班靠近,我真想也加入進去,助他們一臂之力。瞧,我們班的王晨宇和李志傑拉得多賣力呀!他們一個個都漲成了關公臉,大滴大滴地汗珠不停往下落。可惜,四(3)班同學的力氣實在太大了,我們丟掉了第一局。

第二局,場上的同學憋足了勁,想東山再起。場下的啦啦隊也沒閒着,都大聲喊着:“四(4)班,加油!四(4)班,必勝!”最搞笑的是費軼輪同學竟喊出了:“四(3)班漏油!四(3)班的車胎爆了!”

我們又輸了,同學們都非常失望,一個個垂頭喪氣的。這時,陳老師走過來,鼓勵我們:“不要灰心,這次雖然輸了,但是你們都盡了自己的最大力量,老師為你們的表現感到自豪!”

雖然這次我沒有直接參加比賽,但通過這件事,使我懂得了一個道理:團結就是力量,無論做什麼事都要有合作精神,同心協力,這樣終有一天會獲得成功。

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