在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的小學作文500字10篇，歡迎大家分享。
“小小少年，揹着大書包，做不完的作業，太煩太煩太煩……”
每當聽到這首《小小少年》我都會聯想到六年級的生活，我希望擁有幸福快樂的生活。
“叮鈴鈴……”每當聽到這種聲音，睡夢中的我都會很不情願的起牀，又要面對做不完的作業，老師的訓斥，家長的教導。説實話，我真的不喜歡六年級，因為—
“孩子，快去做作業。”我每天放學回家後媽媽都會這樣説。“不能看會兒電視再寫嗎？”“不行！你都是畢業班的學生了，都要考中學了，還這麼放鬆，到時候，怎麼考得上初中啊！”媽媽大聲地説。哎！每天都要面對這種教導，我耳朵不聽出繭子，才怪呢。
寫完了作業我坐到沙發上，剛拿出遙控器打開電視。爸爸就説：“閨女啊！還有幾個月就要考中學了，還這麼輕鬆快回房間看書！” 説完了，便搶過遙控器，津津有味地看起了《走進科學》。
哎！我什麼時候才能放鬆一下呢？但是，父母們肯定不同意。
轉眼，到了星期天，我拿起《草房子》才看了兩眼，媽媽便走進屋對我説：“曦曦啊！我給你報了一個英語班，先打好英語的基礎，這樣在初中，才不會輸在起跑線上……”其實我不喜歡英語，全都是無聊的A B C , 但是“軍命難違”啊！
到了晚上，我對爸爸説：“好老爸，今天是星期天，能讓我看電視了吧！”“不行，因為是星期天，別人如果暗中努力，你肯定就又被
別人落下了，聽我的話，快回房間做題。”我又不情願的回到房間。六年級的孩子煩惱多啊！
“聽爸媽的話，去做作業吧！天使的魔法也救不了我……”我唱着改編的歌曲，希望六年級能快點結束。盼望着六年級後兩個月輕鬆的暑假。
我是一隻虎鯨，生活在大海中虎鯨，你們看過象吧，我可比象大好幾十倍呢。在我們鯨的家族中，最大的有十六萬公斤重，最輕的也有二千公斤重。聽説：我們家族中有一種又大又温順的藍鯨，一條舌頭就有幾頭肥豬哪麼重，還有一個7百千克的心。
不過，你可不要以為我不敢惹哪“大個”藍鯨。藍鯨並不是哪麼厲害，那些藍鯨只是吃小魚小蝦，一點反擊的力量也沒有。我們常常幾十頭結成一羣，圍着一頭三十多噸的藍鯨，幾個小時就能把它吃光，這些“軟弱”的藍鯨，哪裏是我們的對手。
我不是魚，儘管人們叫我鯨魚。我用肺呼吸，這説明了我不是。，我的鼻孔在頭頂上，呼氣時浮出海面，從鼻子裏噴出水柱，就像噴泉一樣，等吸足了氣，再潛入水中，我們鯨魚一般每隔三十分鐘呼吸一次。
鯨每天都睡覺。我們睡覺時，總是幾隻聚在一起，找一個比較安全的地方，頭朝裏,尾巴朝外，圈成一圈,靜靜的浮在海面上，一聽見聲響，立刻四散遊開。
我們的孩子不是卵，而是小幼鯨，他們靠吃母鯨的奶長大。這些特徵也説明我是哺乳動物，那些藍鯨剛生下來就有十多米長，七十公斤重，一天長三十公斤到五十公斤，兩三年就可以長成大鯨。
我們鯨十分聰明，你不要認為虎鯨只會獵殺，我也可以被訓練成寵物。聽説在聖地亞哥，有一隻叫沙姆的虎鯨，可以隨着人類的手勢做各種動作。不光如此，我還可以分辨帆船和輪船，如果帆船追我我就會逆風逃走，如果是輪船，我會潛入海下。如果鯨受到攻擊會發出一種聲音，那時我們我們自己的語言，這語言可傳150公里。也就是説在150公里內，不會有鯨在被人類撲殺。
怎麼樣，我們鯨魚很了不起吧！
轉眼，又是一年開學日，兩個月又過去了，盎然回首，發現時間的流逝已經到了不容人放鬆的地步，一晃眼，它便離開了我們。
今日，在校與同學相逢，士別多日，能否當刮目相看？與同學相逢相互道一聲：“安否？安否？”
上課鈴響之，見人羣奮勇無敵：“老師來了！讓我進去！”“別叫了，已無用矣。”原來，人羣擁擠，卻卡在門框中，進不得，退不已。眼見老師越走越近，越發無奈。不料隔壁班的班主任把老師叫去，説是有事要商量，我等才躲過一劫。
忽然被拉入教室，張口欲呼，卻發現是班長：“快點，待會老師又回來了！”於是便回到座位上專心讀書。忽見書上有一文，曰：“白鰭豚的滅絕，是由於人類對環境的肆意破壞造成的，長江水質被污染因而導致白鰭豚的種族滅絕，最後一隻白鰭豚‘淇淇’在北京‘白公館’逝去……”
不知不覺，一節課的時間過去了，還是沒見到老師的影子。
下課鈴一響，操場頓時有了生氣，處處有同學在嬉戲打鬧，雖説是第一天，但同學們很快便打成一片，有的後來的同學也很快與大家打成一片，但是上課鈴一打，操場便又失去了生氣。
一節課又一節課，老師還是沒來，我們只得自己看書了，有幾個同學趁老師不在，偷偷看了看課程表，又對了對時間，告訴大家：“快放學了，拿好飯票準備好飯碗，向食堂預備衝鋒！倒計時一分鐘！……10！9！8！7！6！5！4！3！2！1！0！”“叮鈴鈴鈴鈴鈴……”聽到鈴聲響起，我等人士皆向食堂衝刺，原以為會第一個打飯，結果初三學長們早已在窗口大排長龍，我等初一新生只得排在最後，也有幾個靠插隊搶到飯的，可還是得等，因為食堂坐滿了人，根本找不到位置。
等了半天，還是沒有位置，無奈，只得拿到教室去吃了。
下午第二節課，老師才到教室來。
坐在走廊邊的同學向我們發出了信號：“咕——咕咕——咕咕咕——”我們立刻安靜下來，拿着書看起來，就像一開始就是這樣的，連自己都覺得有點假。之後我們終於正常上課了。
今天是開學第一天，這一天我體會到了小學體會不到的事情也漸漸體會到讀書的趣味。
又是一個盼望已久的星期天。早晨，我在小鳥嘰嘰喳喳的叫聲中醒來，火紅的太陽已經升起。我高興地對姐姐説：“今天天氣真好，爸爸能帶咱們去公園啦！”
我悄悄走進爸爸房間，只見他還在香甜地睡覺。旁邊的牀頭拒上放着一大摞稿子。我馬上明白了，爸爸準是加班改稿子，後半夜才睡。
當我吃完早飯，正在做功課時，爸爸突然摸着我的頭説：“這麼早就學習，真是勤學呀！”我不滿地説：“還早呢，太陽都升得老高了！”“哦，我又睡懶覺了？”媽媽在一旁説：“什麼睡懶覺，又熬了個大半夜。”爸爸只笑不答。我趁機拉住爸爸説：“爸，今天天氣多好，您老早就答應要帶我和姐姐去公園玩，可到現在還一直沒去。今天帶我們去吧！”每當遇到我這樣的央求，爸爸總是為難地用手搔搔頭上的短髮。今天也不例外，爸爸簡直不知如何是好。過了一會兒，他才賠着笑臉哄我説：“嗨，實在對不起，今天爸爸要到報社去，下次一定帶你們去，好嗎？”我生氣地撅起嘴：“一定一定，老是一定，我才不相信呢。”站在一旁的姐姐也説：“就是，老是説話不算數。您這樣加班加點地幹，誰給您什麼好處了？”這句話説出來可不要緊，好傢伙，爸爸的臉一下子拉得老長，嚴厲的目光死死地盯在我和姐姐身上，好像不認識我們似的。我和姐姐嚇得連忙低下頭。爸爸轉過身，像自言自語，又像對我們説：“好處？不管做什麼都要好處？哪兒學來的。”屋裏的空氣凍結了，我的臉火辣辣的。姐姐眼中的淚水在轉動，她輕聲説：“爸爸，我錯了。”
大概俗話説得對：“知女莫如父。”爸爸看我們都認錯了，一下子就和氣起來，好像什麼事都不曾發生似的。“好了，該吃飯了，肚子在‘提抗議’呢！”説完，他邊拍着肚子，邊向廚房走去。
過了一會兒，爸爸要走了。他颳了我和姐姐一人一下鼻子，騎上那輛比我年歲還大的自行車。我望着他的背影，心裏有説不出的滋味。是崇敬？是慚愧？我一時也説不清楚……
姥爺在郊區辦了一個小型養雞場，因平日裏我學習比較忙，所以只有在週末的`時候去養雞場玩！今天正好是週末，想到可以去看“寶貝小雞”我不由得興奮起來！
來到養雞場一看，今天剛好有十隻小雞出生，我興奮地蹲到它們面前，和小傢伙們玩了起來。只見它們它們全身毛茸茸的，長着紅褐色的尖尖的小嘴和巧玲瓏的小爪子。烏黑的眼睛好似小珍珠，軟綿綿的黃色絨毛遮住了翅膀，小雞們的整個身子就像一個個絨球在滾動，在陽光的照耀下，就顯得更可愛啦！它們性格各不相同：有的嫻靜，有的好動，有的温柔，有的喜鬥。更好玩的是，它圓圓的眼臉邊佈滿了一圈黑褐色的小羽毛，就好像畫家特意畫上去的“小梅花”。
有一隻小雞長得很奇怪，黑黑的身子滾圓滾圓的，除了小翅膀那圈白色羽毛外，全身純黑：黑色的眼睛，黑色的嘴巴，黑色的雞爪子，不注意看，還以為它沒長眼晴呢！它吃飽後在太陽底下抬起腿，展開小翅膀，似跑似飛的旋轉着，好似舞蹈演員輕盈地跳躍着。
看到此情景我情不自禁的捧起了這隻小雞，沒想到它用它那尖尖的嘴巴啄了一下我的手心，我頓時感覺渾身癢癢的，這時，雞媽媽睜着那圓圓的眼睛瞪着我，彷彿在説：“放下它！不準動我的孩子！”我驚慌失措，捧着小雞往後退了一步，雞媽媽看見我還沒有把它的孩子放下，立刻向我衝了過來，大聲地叫喚着，好像在質問我，於是我趕緊把小雞放到了地上，只見這隻小雞撲撲翅膀，向雞媽媽跑去……看着雞媽媽這樣呵護小雞我深有感觸：無論在人類或是動物界裏母愛都是那樣的偉大！
“雯雯，吃飯了。”遠處傳來了姥爺的呼喚聲，於是我戀戀不捨地離開了小雞和它的媽媽！
我來到世界12年，生活4074天，我已經收穫了4074顆珍珠。每一顆珍珠都是獨一無二。
有一顆珍珠，它叫做感動。
我也記不清是幾年級了，我和章楚穎站在操場上面對面，又在談絕交。“你是不是一直在利用我？如果是請説，ok？”我捏着拳頭，衝着她大喊，章楚穎使勁搖頭，努力辯解：“不是的，金嘉欣你誤會了，聽我解釋！”我扭過頭，不想再聽下去。
“小心！”只聽見遠處傳來一聲叫喊。我抬頭望着一個籃球朝我飛奔而來，“金子，”章楚穎或許是被無意砸中，或許是被有意砸中，可始終保護了我不是麼？一切怒氣瞬時煙消雲散，我扶着章楚穎緩緩上樓。
如今，章楚穎人在新加坡，離我甚遠，你，在那兒還好麼？我將這顆珍珠送給章楚穎，告訴她。我很想她，很想。
有一顆珍珠，叫做温暖。
“哼，才不要睡午覺。我要看電視！”我叉着腰，嘟起嘴把對外婆説，外婆生氣了，一個人悶在房裏不出來，外婆又在和我生氣。我笨笨拙拙的打開電視看了起來。到了晚餐的時候，爸爸媽媽都坐過來了。我調皮地拿手抓菜吃，只見爸爸突然舉起筷子二話不説敲下來，我迅速抽回了手，那一筷子打在了外婆的手上，就連遮我小手底下的盤子也被打了一個缺口。我哇哇大哭，猶如打在我的手上，外婆的手指漸漸淤青，我哭得聲嘶力竭，我的錯，外婆替我承擔，那一刻我懂得了愛。我願將這顆珍珠送給外婆，告訴她，我很愛她，很愛。
有些話，適合藏在心裏，有些回憶，適合無聲無息的珍惜。當經歷過成長了，自己知道就好。好似每顆珍珠，小心翼翼珍藏着，至今，我還剩4072顆珍珠。
這次我感冒可嚴重了，天天都需要輸液。
今天我又來到學校旁邊的診所裏輸液。在這裏每次都是年輕漂亮的楊阿姨給我輸液，因為她輸液比較在行，因此小朋友都喜歡讓她給輸。您瞧她一次就可以熟練地給病人套上血管，從而減小病人的痛苦。因此我每天輸液不僅不怕而且還可以一邊悠閒的吃東西，一邊看電視。
哦，楊阿姨來了。我對她笑了笑就直接把手伸過去，她馬上綁起綁帶，拍了拍我的手，噴了一下消毒液，“哦……”我感到一陣疼痛，但最終還是忍住沒叫出聲來。她把綁帶鬆了，我看了一眼，已經弄好了，心裏暗暗高興。可萬萬沒想到這次沒套上，起了一個包，必須重新再扎一針，想着剛才的痛我皺起眉頭來。
楊阿姨又做了上一次的動作，我心想這次應該輸上吧，可結果，嗚嗚嗚……又沒套上，我急得額頭上的汗都出來了。這時，李阿姨來了，楊阿姨説：“你來給他輸吧！”我這下心才靜了下來，李阿姨她可是一個老醫生，絕對能套上……可結果又讓我失望了，還是沒套上，這下我可受不了，也不顧什麼男子漢形象就邊哭邊大鬧起來：“不輸了！不輸了！什麼醫生啊，都紮了三次了，都扎不上……”李阿姨安慰我説：“對不起，來，最後一次，這最後一次沒套上就不輸了，好嗎？”我抬起淚眼看了看媽媽，媽媽使勁點了點頭，我低聲説：“好吧。”還好第四次終於套上。
根據自己的親身經歷，我得提醒大家：秋天到了一定要注意增減衣服哦，生病可不是鬧着玩的，不僅要花爸爸媽媽的辛苦錢，最重要的是自己身體遭殃，扎針很痛的哦。
“收穫於細微”這是世人對細心的闡述。意思是細心可讓你成功。的確，細心，在我們生活中有着不可替代的位置。
例如，一次作文課上，老師發下來一張“知識淵博型小學生”的考試卷，讓我們在五分鐘內做完。我們深感時間緊迫，必須要抓緊時間，於是都奮筆疾書，哪有時間細細審題。殊不知，等你滿頭大汗做完全部題目後，才發現，試卷的最後一題上赫然寫着“讀完以上各題，請只做第2 題和第3 題。”而第1 題的題目則是 “先認真讀讀各題。”其實，這兩句話，就定了你這次的成敗，可是，在時間倉促的情況下，又有誰會去細心審題呢？不會。我們總是遵循着自己的想法，一味地循規蹈矩地去完成試卷上的每一道題目，這説明沒有一個人真正做到“細心”這兩個字，等你恍然大悟之時，已經晚了。
“細心決定成敗。”這句話是對的。
德國一名中學老師提丟斯在翻譯一本荷蘭名著時，將自己的研究成果當成腳註寫在了文章的最下面，“土星到太陽的距離是100 個單位，水星是4 個單位，金星是4+3 個單位，地球是4+6 個單位，火星是4+12 個單位，而木星是4+48 個單位，土星就是4+96 個單位，從這組數據中看出，火星和土星之間應該還存在一顆星星。”可是當時沒有人注意過這段文字，幾乎所有的人都把這段話忽略了。可是，德國某天文台台長——波得卻對此很感興趣，他認為提丟斯説的很有道理。於是，他把這段話幾乎原封不動地寫進了他的一本書裏，藉助他的聲望，這一定則漸漸被人流傳，後人稱它為提丟斯波得定則，後來，經過眾多科學家的瘋狂尋找，總算找到了這顆星——穀神星。這也同樣證明——哥白尼的日心説是對的。
而這一切的根本原因，正是波得的細心。細心能讓人走向巔峯，也能讓一個不細心的人墮落。細心是何等重要，從這一大一小事例來看，每一個成功的人之所以成功，是因為他細心。
所以，讓我們每一個人都成為細心的人吧！
哈哈~，今天在我們班開起了一個慶祝‘六一’的聯歡會，為了慶祝我們一生中的最後一個兒童節，還吃了蛋糕，太開心了。
昨天下午的第一節課下課了，徐老師拿一個抹布沾上水，在黑板時寫下慶祝‘六一’幾個大字，然後用粉筆描了框子，好好看的空心字。原來，徐老師本來就學過書法，字寫得特別好看，再加上描成空心字，可是好看極了。這時，張老師走了過來，説：明天開聯歡會，每一組都得表演一個節目，不表演節目的今晚別回家！我非常驚訝：我們組沒人上去表演，怎麼辦？拖了五分鐘後，張老師又發話了：好，今天放你們一馬，明天來報名。我們逃也似地跑了。
第二天9：55時
領導走了沒有？張老師激動的問吳佳欣，走了，開車走的。那就狂歡吧！哇哦！我們大叫起來，平一凡把他的MP5連接在老師的小蜜蜂牌擴音器上，教室裏奏起了狂歡的樂曲。蘆楊，宋穎琪個個都上去表演，餘博和楊曉暉用小提琴拉起了音樂
十分鐘後
咚咚咚！一陣急促的敲門聲響了起來。丁柯，快去開門！張老師叫道，丁柯趕快跑到門口開門去了。進來一位阿姨，我趴在桌子上問楊旭：那是誰的媽媽？楊旭説：那是白欣悦她媽。這時，白欣悦她媽走了進來，(⊙o⊙)哇！一片叫聲。原來，白欣悦媽媽拎了兩個大蛋糕來，説是白欣悦過生日，要我們全班一塊吃。我們一陣歡呼，表演的更起勁了。
發蛋糕之前，張老師又拿起小蜜蜂牌擴音器，對着白欣悦説：你的生日，也是你媽媽的受難日，要謝謝你媽媽，來，和你媽媽合個影！於是一個閃光便留下了這親密的一幕。
發蛋糕了，白欣悦和她的夥伴竟然先發給第八小組，而我在第一小組，等啊等，等啊等，終於等來了。我狼吞虎嚥地吃完蛋糕，抬頭一看，教室裏真是亂極了！幾個調皮的男孩子把蛋糕上的奶油抹在手上，追着去摸到別人的臉上。
快樂的六一聯歡會，快樂的最後一個六一。
梅雪同舞，剎那芳華。
——題記
雪與梅，冬之代表。
飄雪之晨，我倚窗而坐，柔荑託顎，靜觀雪景。雪零星落下，如窗花飄零，而天公並不作美，接之遂化無；似美人，伊着一襲素衣，裊娜身姿舞，款款而至；如無香之梨花，但雪因無香，平添了幾分素淨，安寧，淡雅，清新，似不食人間煙火的仙娥。
至院，見雪灑滿地，即止。不忍心踏之，如此美好之物，怎能忍心踐踏或蹂躪？靜靜立着，雪也不間斷地落着，雪與我，似是已化進這冬季裏了。雪伴我，無孤獨之感，倒是添了些許歡愉。悄悄地，我們誰也不言，生怕壞了這靜。我們認為，只須這樣久久凝視，足矣。
梅開之夜，我悄然走進陽台，剛跨了門檻，便聞見梅香裊裊，梅香淡然入鼻，濃烈卻不失淡雅。香氣在空氣中久久縈繞，我跟着香氣走進，原是梅花，雖望不見她，卻能想象出她一人於叢中獨芳自開的情境，那種不懼，不畏，不怕的深情，只淡然一笑而過。她的婀娜多姿的身影湮沒在黑夜裏。
正這樣想着，疾步跑去開了燈，梅花的芳顏便盡現。不得不感歎她的美，動人，讓人從心底裏覺得她是極美的。
“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。”雪與梅，天公之佳作。牆隅之處，梅獨開，雪伴她，黯然落下。氤氲香氣於空氣中醖釀，久久方才入鼻，卻濃濃久不散去。再轉眸望雪，潔白無瑕，至純至真，若有玉與其同色，那必然是玉中極品。
雪與梅，互相伴之，相得益彰；雪配梅，無約定，卻如已約定一般，每每冬季，一同出現，同為冬之佳品，皆於叢中笑；雪同梅，不離不棄，即使淡然消無，也定會在下一個冬季同時翩然而至，永遠不棄。
雪，即使無香，仍有人伴它。
雪，純白無暇，至純至真，無人厭它。
雪，素淨淡雅，恍若芳華，何人棄它！
梅，即使略白，仍有人伴它。
梅，氤氲香氣，惹人靠近，無人嫌它。
梅，不懼不畏，恍若烈女，何人離它
好浪漫、好詩意的命題。題記切題。我真不敢相信這篇文章出自一個六年級的孩子筆下。文白夾雜，語言功底極其深厚或比喻、或對偶、或擬人，語言如此生動且富含哲理、就是高一的學生水平也不會比他高多少啊！
文萃咖
