在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的以元旦為主題的作文500字（通用5篇），歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
熱熱鬧鬧過元旦，真高興呀！真高興！
上週我們覺醒了元旦聯歡會，優美的舞蹈、搞笑的小品、優美的音樂和更多的跳繩的新花樣，真是太熱鬧了，最讓我喜歡的是苗老師的節目“花樣跳繩”。
節目開始了，就傳來一聲“哇——哇——哇——哇”的時候，看見很多人都跳着熒光的跳繩都舞台上非快的跳着，編花、跨步跳、踢腿跳，隨着激動的音樂上來了，同時還有熱烈的歡呼聲。
男生都穿着白色的衣服和白鞋，衣服前都貼着好看的熒光貼，背上貼着用熒光貼拼成的英文字母“YH”，女生升上穿着粉紅色的上衣和白色的下一，上衣貼了很多熒光貼，裙子上貼了很多熒光貼。接着一個個好看的節目上場了，兩人一繩、風車跳、三人兩繩和一人套六人……一個個精彩的跳繩花樣讓我非常驚訝。最讓我驚訝的是，兩人一繩的陳永健，他們兩個人帶着微笑上了舞台，兩個人先拿着熒光跳繩飛快地悠着，突然舞台變成深藍色，只看見了他很快跳了進去，只看見陳永健身上的熒光貼、熒光跳繩和陳永健，他帶着微笑，腳像爬樓梯一樣跳着，突然兩個人轉的更快了一下也沒有斷，這時台下的所有觀眾都佔了起來響起了“哇——哇”的聲音。最後他和另一個人飛快的跳着跳繩下了舞台。
真沒想到陳永健這麼胖居然比我跳的還敏捷，比貓還敏捷，跳起繩來就沒有聲音，真是太厲害了。我也要努力跳繩超過陳永健。
元旦節到了，我們教室裝扮得可美了，一串串拉花特別鮮豔，火紅的中國結掛在了牆上，窗户和門上粘貼了漂亮的窗花，黑板上掛上了五顏六色的綵帶，講台上粘貼的花朵正在微笑，教室裏充滿了濃濃的節日氣氛。
姚老師給同學們準備了豐富多彩的文藝節目和遊戲，先是文藝表演，獨唱、合唱、舞蹈、小品一個個亮相，在歡樂的氣氛中熱烈的掌聲不斷地傳出來，將節日的氣氛推向高潮。
然後是遊戲環節，同學們更高興了。首先是踩氣球，同學們都搶着去踩別人幫在腿上的氣球，踩破的氣球發出了砰的響聲，嚇得同學們都跳了起來，然後又高興得哈哈大笑起來。接下來我們還玩了頂氣球和猜謎語的比賽，猜謎語遊戲還設置了獎勵，同學們表現得都很出色，我也得了一張小貼畫的獎品。最有趣的就是擊鼓傳花了，鼓聲一停，花傳到誰的手裏，就上台表演節目，同學們都展示了自己的才藝，我也唱了一首歌。女生還表演了梳辮子比賽，我最喜歡我們男生的悠悠球表演了，悠悠球在我們手中靈活多變，個個都玩出了花樣，同學們玩得都非常開心、快樂！
姚老師更忙了，她在不停地給同學們拍照，把這歡樂美好的時刻都拍了下來，要做成光盤給我們留存下了，當然，這些歡樂就算不拍，也留在了我們的腦海裏。
今天中午我非常激動，也非常期待下午的到來。因為，今天下午我們班要開元旦慶祝派對！
下午一點半的時候，我到了教室，發現班上幾乎所有人都在討論派對，只有幾個人在討論作業。“叮叮叮”，上課鈴響了。老師來了後，全班立刻安靜了下來。老師把座位排好了後，派對就正式開始了。
首先，徐新鹽和葉美齡演唱了一首歌———《倒數》。她們登上“舞台”，老師給她們放了伴奏，她們有感情地唱了起來。我跟着歌聲打着節拍，可真是陶醉其中啊！她們唱完很久之後，我才停止打節拍。第二個節目古箏演奏，是陳雨姍演奏的。當她就要演奏的時候，我心想：我只在古裝電視劇中聽過古箏演奏，特別動聽，陳雨姍能彈得非常好嗎？演奏開始了，陳雨姍演奏的姿勢非常優美，她用手指彈着弦，左彈一根，右撥一根，發出了好聽的'音樂。我看着她手指像一個個長着翅膀的小精靈，將音樂中描繪的美景呈現在我的眼前，可真是美妙啊！第三個是由鮑明演奏的薩克斯表演。鮑明對着曲譜吹呀吹，我坐在椅子拿出一支筆放在嘴邊吹呀吹，模仿着鮑明的動作。我正胡亂地吹着，旁邊的同學看見了，都哈哈大笑。
這次元旦派對有很多好看的節目，我只介紹了三個。如果你想看，那就明年來參加我們班的元旦派對吧！
作為七年級的一名新生，我懷着激動的心情觀看了“20xx元旦聯歡會”，這場演出給我的總體印象可以用兩個字形容——精彩。
先説小主持人，他們口齒伶俐，聲音響亮，語調抑揚頓挫，絲毫沒有侷促不安的感覺，我真羨慕他們。我性格比較內向，剛來信德的時候，經常想家。老師看我不高興時，就會找我談心。每當這時，淚水就會不爭氣地流出來。經過一段時間的適應，我的情緒才漸漸好轉了。但是，在課堂上，老師提出問題時，我總是不敢大膽發言，怕説錯了同學們小看我。雖然老師經常鼓勵我，但有時我還是猶豫。跟那些小主持人相比，我感覺到自己的渺小。我以後要向他們學習，課堂上大膽發言，提高自己的語言表達能力，讓老師和同學們看到一個陽光的我。
再説聯歡會的內容。這場聯歡會可謂形式多樣，有：舞蹈、歌伴舞、啞劇、武術、情景喜劇、歌曲串燒。尤其是六（5）班的舞蹈“小蘋果”把聯歡會的氣氛推向了高潮。他們整個班級全體出動，聲勢十分浩大。他們分成了兩隊，一隊在台上，一隊在台下，隨着歡快的音樂，台上台下的同學們扭動着自己的身體，盡情地跳着。老師們和其他年級的同學們也隨着音樂節拍為他們拍手加油。我一邊拍手一邊笑着，此時，我感覺自己全身的每個細胞都充滿了活力。
“台上一分鐘，台下十年功”，這場演出凝結了我們學校老師和同學們辛勤的汗水，這場演出是老師和同學們智慧的結晶。我為有這樣的老師和同學而驕傲，我為自己是信德學生而自豪。
明天就要舉行元旦晚會啦，大家都在為這個特殊的日子做準備，而我們則都在為明天元旦大會中的朗讀比賽而努力着。
早自習同學們都在緊張的排練着，音樂響起，敬禮禮畢，張樂濤一聲令下，而陳佳意卻在開頭挑出了刺，因為有好幾個班朗讀的都是《中華少年》，所以我們不能在第一個動作上就做不好。陳佳意讓同學們一個一個的做，只要有一點馬虎就重做。第一個挑出的就是我們的副班長薛子航，因為動作不規範，可憐的被拉到講台上去做啦。他做的歪歪扭扭，那胖乎乎的小手在頭頂上舉着，加上臉上那憨憨的表情，他估計是沒睡醒吧。但後來在班長的親自指導下他終於成功啦，緊接着在班長和學習委員的指導下，我們的動作都做得齊刷刷的。
到了下午我們的我們排練的時間並不長，就想着在第一節微機課上練上一兩遍。可和英語老師説一班的課太少，時間根本不夠，所以説要佔用微機課。在老師沒來之前我們排練了一遍，路姿決定要去喊英語老師，讓英語老師看看。
英語老師端着水杯走了過來，説練一遍讓我看看，我們排練後英語老師不斷地拍手叫好。我也感覺挺好，可學習委員説我們讀得比以前又快了十秒，有些同學慚愧的低下了頭，而有些同學卻捧腹大笑。這一次排練，雖然在英語老師的口中得到了好評？可離我們預想的還差好遠，我們還需要再努力再進步，我們要讓優秀成為習慣。
文萃咖
