寫好作文的核心，首先是大量的積累，有意識的積累和無意識的積累。而更多的時候是有意識地積累，我們想表達觀點，除了直接説出我們的觀點，還要對我們的觀點加以證明，證明觀點的時候，就需要事實材料或者前人的觀念的材料。下面是小編蒐集整理的秋色作文，歡迎閲讀。
秋色作文500字篇1
秋天到了，校園一片五彩斑斕的景象。
走進大門，迎面而來的是一盆盆五顏六色的花朵。有黃色、粉色、白色的菊花，有火紅火紅的串串紅。旁邊還有好多棵栽進瓷盆裏的半圓形的鐵樹，美麗極了。
再往前走，是兩面對稱的花壇。那裏也是一些水果（果樹）的天地。在一根粗粗的木棍上，纏繞着黃中帶綠的葡萄藤纏繞着。一串串青的、紫的小燈籠似的葡萄懸掛在上面，好像隨時都會被風吹掉似的。一旁的石榴樹結滿了小小大大的石榴，小的發青，大的深黃，但看起來，都很可口的樣子。
花壇的後面，是兩棵高大的白楊樹，像兩位巨人一樣挺拔地站立在那裏。樹幹上有好幾隻眼睛，似乎時刻在注視着我們。樹上，黃色、黃綠色的葉子隨風飄落，像無數只花蝴蝶在空中翩翩起舞。我們在那些落葉上踩來踩去，軟軟的，葉子還會發出“沙沙”的響聲呢！我們有的把樹葉收集起來，做成一幅精美的樹葉畫；有的把葉柄綁在一起，做成項鍊來戴；有的甚至把一些相同的葉子疊加起來粘上，當葉子王牌兒玩。哈哈，落葉成了我們快樂的玩伴。
走向教學樓，只見旁邊有一排女貞樹。一些貪吃的花喜鵲不時飛到樹上，來吃樹上的果實。下課了，同學們高興地撿起花喜鵲叼掉的果實，來玩相互砸的小遊戲。那些女貞樹果實砸在臉上、頭上，軟軟的，一點也不痛，我還覺得很舒服呢！
秋天的校園是五彩繽紛、絢麗多姿的，在這金色的校園裏，迴盪着我們歡快的笑聲......
秋色作文500字篇2
秋風送爽，秋色迷人。我捧起歐陽修的《秋聲賦》讀着，那詞句是那樣悽悽慘慘，而我家鄉的秋色卻是五彩斑斕，美極了。出去散散步，或許能得到信步。
信步走入園子裏，那一片片像火一般鮮紅的楓葉，就像早晨東方升起的太陽。這時我胸中像火焰一般熊熊燃起了希望之火，還閃爍出洞察現實的睿智之光。並仰着頭讚歎：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花。”哦，秋色是紅色的！
信步走向田野，一陣陣秋風吹過，田野裏的稻子向我點頭，原來稻穀向人們報道豐收的喜訊。放眼望去，目之所及盡是令人心醉的金色，這是一幅充滿豐收喜悦的金色的畫卷，真令人流連忘返。哦，秋色是金色的！
信步漫步山坡上，綿綿的'秋雨像一位姑娘的傾吐着自己的心事。一羣放牛的小夥子沒有躲避，卻讓秋雨舒暢地潤濕他們的臉。並盡情地在歌唱，朗誦……我聽出總的意思是在嘲笑別人的懦弱。雨停了，我抬頭仰望晴朗的天空，它藍得令人心曠神怡。哦，秋色是藍色的！
信步走過茂密的樹林裏，在瑟瑟的秋風中落葉籟籟地飄在空中，像一隻只黃色的蝴蝶；落葉落在廣闊大地上，堆成一座座黃燦燦的“小山”，我正在“小山”上歡笑時，聽到落葉説着：“我已經反整個綠色都奉獻給人類了，現在我挽上黃色的衣裳啦！”哦，秋色是黃色！
信步走進五彩繽紛的迷人的秋色中，不知不覺間，不同的顏色在我身旁灑下了不同的祝福，默默地陪育着新的希望。哦，秋是希望的季節，讓農民伯伯用最先進的機器在大地上“作畫”，畫出他們心中美好的希望。讓我們在秋風的撫摸中，在秋色的陶醉中茁壯成長。
秋色作文500字篇3
一場秋雨過後，一切都是濕漉漉的，我漫步於鄉間的小路上，看着煥然一新的世界，心中升起一種美好的感受。
田野旁的楓樹，紅似火，閃着晶瑩的露水，一副與朋友喝醉了酒的樣子。那一片火紅，像一束火把，那顏色是全新的，是鮮明的，給人一種忘不掉的印象。秋風一吹，紅色的楓葉如在空中飛舞的蝴蝶，徐徐降落。
秋天的天空也是別有一番韻味。像一顆藍寶石，像一片蔚藍色的大海，天空中的朵朵白雲，像大海上的波浪、飛翔的鳥兒，又如大海中的一隻只海豚，給人無限的遐想。
再放遠望去，田野裏一片金黃，稻穀十分飽滿，像是在向人們招手；看那火紅的高粱，紅得如火，像燃燒的火把，一條條小路勾勒出田野的輪廓。
田野裏熱鬧極了，農民們有的揮舞着鐮刀，把那泛着金光的稻穀割下來；有的吹着號子，把糧食運進倉；有的孩子在田野上嬉戲打鬧，驅趕來偷稻穀的麻雀……為這田間秋色增添了無限生機。
這就是一幅令人如痴如醉的圖畫，樹葉，田野，天空，小草……一個個都講述着屬於它們的故事，秋色、秋景、秋的每一個動人故事都被我保留了下來。
這田園秋色像一幅五彩的油畫，那充滿無限生機的田野，那楓樹和這大海似的天空都定格在了這幅畫中，定格在了我的心裏……
文萃咖
